小學(xué)生美德少年作文400字
任何時(shí)代,只要具備了高尚的道德,就會(huì)得到別人的尊重,就會(huì)使人產(chǎn)生無盡的力量。以下是小編為大家精心整理的小學(xué)生美德少年作文400字,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生美德少年作文400字一
雷鋒叔叔大家都不陌生,雷鋒的事跡家喻戶曉。學(xué)雷鋒要從身邊每個(gè)細(xì)節(jié)開始。
我相信大家都有相同的感受,那就是做了好事,心情愉悅。只要你幫助別人一次就會(huì)快樂一次。我也有同樣的感受。
今天下午上完體育課,我拖著疲憊的身子回到教室,筋疲力盡的我坐在位置上,真想早點(diǎn)回到家。終于放學(xué)了,我背著書包來到學(xué)校門口,突然想起爸爸今天有事沒法來接我。
我慢悠悠地來到公交站牌前,等呀等呀,終于等來了公交車,這時(shí)的我腿已經(jīng)快撐不住疲憊的身體了,我上車一看,頓時(shí)傻了眼,車上一個(gè)座位也沒有,天呀,我怎么這么倒霉。
啊!有座位了,只見一個(gè)乘客下了車,我一個(gè)箭步坐在了位置上,感覺真爽呀。坐下沒幾分鐘,上來了一位老爺爺,他顫顫巍巍地上了車,老爺爺在我左側(cè)站住了,在他右邊的那位大姐姐好像把老爺爺當(dāng)空氣一樣,視而不見,我心想,要不我給老爺爺讓座吧,又一想,還是算了吧,說不定她一會(huì)兒就讓老爺爺坐了,再說我也才坐下,我的腿還疼著呢。
過了一會(huì),我見那老爺爺還站著,而且好像站不動(dòng)了,我決定讓座位給他。說讓就讓,我猛地起身來到老爺爺身邊,請他坐下,老爺爺連聲對我說“謝謝”。雖然我的腿還在痛,但看見老爺爺舒服地坐在座位上,全車乘客又都向我投來贊許的目光,我心里甭提多高興了。
下了車,我一路唱著,一路笑著;氐郊遥瑡寢尶湮艺f:“你真是美德好少年啊!”
小學(xué)生美德少年作文400字二
“美德少年” 這個(gè)光榮而又響亮的稱號可不是輕而易舉就能得到的。要靠平常的一言一行,行言舉止。
在家中,我是一個(gè)孝順父母,不浪費(fèi)糧食的美德少年。當(dāng)吃飯時(shí),我從不浪費(fèi)一粒米飯,因?yàn)槲抑?ldquo;誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。吃晚飯,我總會(huì)有禮貌地說:“我飯吃好了,你們慢吃。”我空閑時(shí),我總會(huì)幫媽媽做一些力所能及的事,減輕媽媽的疲勞。把地掃得干干凈凈,把桌子擦得一塵不染,把碗洗得一干二凈,一下子把亂七八糟的家整理得井井有條。有美味的山珍海味,爸爸媽媽總是讓給我吃,我總覺得過意不去,把菜夾到爸爸媽媽的碗里。
在學(xué)校,我是一個(gè)助人為樂,愛學(xué)習(xí),老師的'好幫手的美德少年。我當(dāng)了一年半多的英語課代表,我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),老師對我是一百個(gè)放心。在英語方面,我一直以身作則,給同學(xué)們樹立起了一個(gè)好榜樣。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),我總是竭盡所能幫助他或她。因?yàn)檫@樣,同學(xué)們都很信任我,我總是能帶給大家快樂。學(xué)習(xí)上的我,作業(yè)一絲不茍,學(xué)習(xí)刻苦,上課積極舉手發(fā)言。
在外面,我是一個(gè)尊老愛幼,懂禮貌,環(huán)保的美德少年。每當(dāng)看見地上有紙削,我會(huì)彎彎腰,把它人進(jìn)垃圾桶。我是一個(gè)膽子很大的人,一回老家,我都會(huì)和外公外婆等打招呼,大家都說我是一個(gè)乖巧的人。我總會(huì)給老人們講笑話,跟小朋友們玩,大家都特別喜歡我。
我們一定要做一個(gè)有道德的人,因?yàn)橐粋(gè)人沒有了美德,就好像失去了靈魂。
小學(xué)生美德少年作文400字三
我們是二十一世紀(jì)的接班人,要做好這一點(diǎn),首先要做好弘揚(yáng)中華美德,這是有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
中華美德這一方面我們都可以做到的。在學(xué)校了見到老師問好,有禮貌,于同學(xué)團(tuán)結(jié)友善,學(xué)習(xí)生活上勤儉節(jié)約,在社會(huì)中,多為他人做好事,樂于助人,無私奉獻(xiàn),默默無聞。我們只要想做,一定會(huì)做到的!作為一名中國人,我們本身就要有一正確的觀念,從子身觀念意識上做到弘揚(yáng)中華美德。
現(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)代化帶來了價(jià)值觀念的沖突。在這場沖突中要不要保持中華美德,關(guān)系到中華民族的前途問題。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價(jià)值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚(yáng)光大,把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來。創(chuàng)建社會(huì)主義現(xiàn)代化新文明,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
鬢繁的國際交往帶來了許多外來的價(jià)值觀念。“麥當(dāng)勞文化”正在侵蝕著中國文化。對于西方文化,我們不是一概排斥,而是要加以選擇和改造,要丟起一切腐朽落后的,或者我國國情不符合的的價(jià)值觀念。弘揚(yáng)中華美德就是要振奮民族精神,抵御一切不健康的價(jià)值觀念的侵蝕,樹立健康的社會(huì)主義美德。
當(dāng)前我們這樣的青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切要求加強(qiáng)中華美德的教育。長期以來,我們中國道德教育中存在的理想化,空泛化,形式化的缺點(diǎn)。青少年知道一些空洞的大道理,但對最初步的道德教育要求卻不清楚,不實(shí)行:不能判斷現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡的東西,有的甚至還受到社會(huì)上丑惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什么,讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德,同時(shí)又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來的;今天我們要建設(shè)祖國,振興中華,需要身體力行,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,遵守“愛國守法.名利誠信.團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德,今天為祖國的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)。
弘揚(yáng)中華美德離我們并不遙遠(yuǎn),我們要從小做起,成為社會(huì)建設(shè)的骨干,因此我們必須有健康的價(jià)值觀念,樹立健康的社會(huì)美德。讓我們一起奔向現(xiàn)代化吧!
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