樂于助人美德少年作文

　　擁有一種好品德，是人人必備的。下面就隨小編一起去閱讀樂于助人美德少年作文，相信能帶給大家啟發(fā)。

　　篇一：樂于助人美德少年作文

　　我，一個(gè)普通家庭里的女孩;我，一個(gè)普通的中國人;我，有著自己的夢想……我，一個(gè)以幫助他人為自己的快樂之源的人。我，要像一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草那樣，不畏辛苦，盡自己的一份力量去幫助別人。

　　助人為樂?“樂善好施，助人為樂，是中國人民的傳統(tǒng)美德。”;蔣中年的《青年守則》中這樣寫道：“助人為快樂之本。”……好多名言中都是這樣或那樣寫道：最好的滿足就是個(gè)別人以滿足。——拉布呂耶爾;對人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。——蘇霍姆林斯基……

　　這些名言，充滿在我的腦子里，為的是讓“助人為樂”傳承下去，幫助別人，同時(shí)又快樂自己。

　　或許我記得不太清楚。那一次，晴朗的一天，陽光明媚，使人心情分外的好�？墒�，好的背后，卻隱藏著十分危險(xiǎn)的“炸藥”。只聽“轟”的一聲，“炸藥包”就這樣無情的爆炸了，傷及了一些無辜的生命。我見勢不妙，就立刻立、馬上馬跑過去。一瞧，原來是個(gè)小妹妹，只見她躺在地上發(fā)著抖，雙手還捂住傷口，傷口又一直這樣不停的流血，我干著急也是沒辦法的，怎么辦呢?怎么辦呢?誒呀!我親切地問她：“怎么樣?摔哪了?還能走路嗎?”“嗯……嗯……”“那行，嗯，你慢點(diǎn)，小心摔著!”我走在她同班同學(xué)倆旁，查看著她的傷勢。樓梯很窄，我一會(huì)兒走到左邊，有一會(huì)兒跳到右邊，心里那個(gè)急啊!知道我們“艱難”地爬上了“通天的樓梯”，來到校醫(yī)室里，讓校醫(yī)幫忙療傷。過了一會(huì)兒，我見她最終平安無事了，就先下樓去上體育課去了。

　　嗯……我想想，我做的小事到底還能否足以傳承這種品德。

　　呀!又想到了!

　　公交車上，讓座的人絡(luò)繹不絕。我也是其中之一。畢竟，即使是件小事，我也得以滿足。我狂奔到車站，準(zhǔn)備上公交車。“呀，人真多!不過，幸好還沒到那種擠得讓人喘不過氣的那種程度!”“……咦?”我抬起頭，一位步履蹣跚的奶奶正慢悠悠地、一步一步地上車，又出示了證件，才又慢悠悠地上了公交車。我拿出公交卡，一刷，就左瞧瞧、右望望，看看有沒有座位。哇!那里有一寶座，待我坐上試試!嗯，終于可以放松一回了。“踏踏踏”，一串串腳步的聲音穿梭在我耳旁，回蕩在我心頭：“到底……讓不讓做呢?”“別，別讓座!那可是你的‘寶座’呀!”“不!既然是白發(fā)蒼蒼的老人，就得尊老愛幼，讓個(gè)座!”……我心里的天使和惡魔打起架來了。“這個(gè)……確實(shí)是呀，我跑了一陣子，好不容易就得個(gè)座位……”惡魔見勢，以為自己就要剩過天使，可是，突入襲來的一句話，徹徹底底地讓她變成了冰塊，“反正，我也快下車了，也就讓個(gè)座而已……”“嗖”的一聲，我神速地站起來，望了望奶奶那疲倦的神情，我覺得我讓座是對的!老人十分詫異，但又綻放笑容，問我：“你坐吧，你坐吧。”“呵呵，不用了，我下幾站就到了，很快的，沒事，您坐吧!”我微笑著，對奶奶說……之后，我輕松地大跨步下了車，心里很高興。

　　是啊，幫助別人，同時(shí)又快樂自己，何樂而不為呢?即使只是一件讓座的小事、一件任何人都能做到的小事，但也能在各自的心中埋下一顆種子，一顆擁有中國的品德的種子，我們要為它澆水施肥，讓它茁壯成長，讓他的種子播散到每一個(gè)人的心中，傳承這種優(yōu)良品德。

　　還記得嗎?有那么一篇課文，里面說到：“每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別人看的;走在街上的`時(shí)候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。”每個(gè)人心中要有他人，要有社會(huì)責(zé)任感，要用實(shí)際行動(dòng)為大眾著想，即使是一件很普通很普通的小事，但也能為社會(huì)盡到自己的義務(wù)與責(zé)任。假設(shè)大家都這樣做，那整個(gè)地球都是那么的美好，沒有戰(zhàn)爭、紛爭，沒有責(zé)罵、責(zé)怪，沒有欺凌、欺壓……讓我們向往已久的世界，是多么的美好，大家一起努力，為這個(gè)地球做出貢獻(xiàn)，地球的未來，在于我們，我們新一代。

　　擁有一種好品德，使人人必備的。我，希望能成為大家的好朋友，幫助大家，朝著美好的未來前進(jìn)!我，也希望能評選上美德少年，但是，沒選上就更沒關(guān)系了，我一定會(huì)更加努力，只要獲得老師們、同學(xué)們的肯定，我就會(huì)更加火力十足!加油!

 

　　篇二：樂于助人美德少年作文

　　談到美德，我們往往會(huì)想到偉人，想到富人。某一天，偉人和貧窮的人握了手，他不計(jì)較地位的懸殊，這是美德啊!某一天，富人捐款建了一所學(xué)校，他慷慨解囊，這是美德啊!的確，這些都是美德。但也請不要忘記，美德寶石窮人也有。他們勤勞，他們不占有不該占有的，他們自尊，他們不自卑，這不是美德是什么?這些都是熠熠閃光的美德啊!

　　寬容是種美德，尊重是種美德，誠實(shí)是種美德，關(guān)愛是種美德，內(nèi)在的精神潔凈是種美德，把職責(zé)時(shí)刻銘記在心是種美德，舍棄自我、毫無私利是種美德。勤勞的意志是種美德，，美德還有很多種。做一個(gè)擁有著無數(shù)美德的'人是一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人!

　　因此，我校為了更好的引導(dǎo)學(xué)生們做好事，建立了以思想道德教育為主題的“美德銀行”。學(xué)生們做的好事通過“儲(chǔ)蓄”形式記錄下來，成為個(gè)人“存款”，有“儲(chǔ)”有“取”，學(xué)生有困難時(shí)還可以申請取得幫助。在“存”的同時(shí)，銀行也可以“取”，“儲(chǔ)戶”如需要幫助可向所在“支行行長”提出申請，“支行”根據(jù)“儲(chǔ)戶”自身情況為其提供服務(wù)或幫助。

　　今天，我想競選“美德行長”一職，這是一個(gè)鍛煉我的能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)。我將會(huì)以身作則在生活中多做好事，將自己的愛心無私地奉獻(xiàn)，相信我會(huì)做得很好!如果我沒有競選成功，我是不會(huì)氣餒的，因?yàn)�，美德不是一個(gè)頭銜，而是一份人人都應(yīng)該履行的責(zé)任，是人人都應(yīng)該挑起的擔(dān)子!我將會(huì)繼續(xù)從他人身上學(xué)到更多的美德，我要做一個(gè)品德高尚的人，做一個(gè)心靈美的人。如果我很榮幸當(dāng)選了，我會(huì)做得更好，我會(huì)和同學(xué)們共同努力，將美德傳遍每一寸土地，傳進(jìn)每個(gè)人的心里!讓我們一起伴著美德出發(fā)吧!

 

　　篇三：樂于助人美德少年作文

　　“不以惡小而為之，不以善小而不為。”這是偉大的教育家孔子告訴我們的，幫助別人沒有分大小，助人為樂是每一位少先隊(duì)員應(yīng)盡的義務(wù)，這是一種最基礎(chǔ)的美德，幫助別人可以讓別人快樂，也可以讓自己快樂!

　　我是一個(gè)喜歡幫助別人的少先隊(duì)員，在家里，我喜歡幫助媽媽做家務(wù);在學(xué)校，我喜歡用自己所了解的只是幫助同學(xué)解決問題;出門在外，我也喜歡幫助人。

　　每天吃完飯后，我總是等大家吃完飯，然后把盤子、碗、筷子等東西拿到洗碗槽里，然后樂呵呵地把一個(gè)個(gè)碗洗凈。先從筷子開始，我把所有的筷子從水中拿出來，往手上擠點(diǎn)洗潔精然后把筷子搓一搓，在沖沖水，好了，干凈了!再拿起菜瓜布，和媽媽一起洗碗：菜瓜布先弄濕，然后擠點(diǎn)洗潔劑，拿著菜瓜布擦碗，沖一沖......哈!大功告成了，終于洗玩了，看著干凈的可以當(dāng)鏡子的盤子，我洗洗手，得意地笑了。

　　“誒，涂改帶借我!”“喂，涂改液借我!”“橡皮擦借一下!”“嘿，筆借我一下!”為了每天“救助”各個(gè)同學(xué)，我總是準(zhǔn)備了雙倍的東西，以備不時(shí)之需。

　　這天，我看到媽媽正在拔豆芽，便跟著一起拔，雖然我的速度比不上媽媽，但是我用心把，多一個(gè)人，多一份力嘛!過了一會(huì)兒，終于好了，然后我去洗豆芽拿給媽媽煮。哈哈，自己拔的豆芽就是好吃!

　　一天中午，坐在我前面的`同學(xué)有一道題目不會(huì)做，他問我怎么做，我看了看題目，想了想，理清思緒后便開始細(xì)心地教他，幸好，他是個(gè)一點(diǎn)就通的同學(xué)，我一講，他就會(huì)了。他做完后跟我說了一聲謝謝，我說：“不用謝，幫助同學(xué)是應(yīng)該的!”

　　如果我們連一點(diǎn)小事都不愿幫助別人，怎么能做大事呢?這使我想到了孔子老先生的這句話——“不以惡小而為之，不以善小而不為。”我們是少先隊(duì)員，助人為樂是每一位少先隊(duì)員應(yīng)盡的義務(wù)，如果連助人為樂都做不到，怎么能夠談美德呢?同學(xué)們，我們一起來做一個(gè)助人為樂的少先隊(duì)員吧!

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