大學(xué)生安全教育征文1000字（通用19篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)征文都不陌生吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的大學(xué)生安全教育征文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　大學(xué)生安全教育征文 篇1

　　司機(jī)酒后駕駛，車(chē)禍無(wú)情奪走了全車(chē)人的生命，真是“杯中一滴酒，親人兩行淚”啊……

　　這一幕幕悲慘的畫(huà)面雖然是我在學(xué)校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無(wú)情的飛奔的車(chē)輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車(chē)禍卻都是由于肇事者無(wú)視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里，我的心久久不能平靜。

　　這些血淋淋的交通事故，永遠(yuǎn)提醒著人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬(wàn)不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機(jī)成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無(wú)意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。

　　我的眼前又出現(xiàn)了教育片中的一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)小女孩在穿越一條馬路時(shí)，被疾馳而來(lái)的卡車(chē)攔腰撞上，失去了下半身。從此，她就只能靠籃球裹著身體來(lái)行走……看到這里，我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的年齡快樂(lè)閱讀網(wǎng)失去了精彩的人生;我痛恨那司機(jī)，因?yàn)樗�的“一時(shí)不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無(wú)數(shù)個(gè)，這血的`教訓(xùn)為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘。

　　這教育片人人看了都會(huì)傷心，而那些不遵守交通法規(guī)的人，看著都流淚了，還不聽(tīng)勸告……難道他們沒(méi)想想以后的結(jié)果嗎?想了，就是一時(shí)圖方便，忘記了這么多的教訓(xùn)。

　　此刻，我想到了我自己：過(guò)馬路為貪方便而不走斑馬線;隨意跨越護(hù)欄;偶爾還和同學(xué)在馬路玩耍……這一時(shí)的沖動(dòng)，一時(shí)的疏忽也許會(huì)讓我們永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上，想到這里，不禁心寒戰(zhàn)栗，那一次次慘不人睹的車(chē)禍，不正是這一個(gè)個(gè)小小的疏忽。意外所引發(fā)的嗎?

　　生命像滿滿的一杯水，它決不能溢出來(lái)，而這樣卻很難，很難。如果你想把它放平，怎么辦?只能小心翼翼，然而，這一場(chǎng)場(chǎng)車(chē)禍卻撞到了這滿滿一杯水……

　　這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng)，我會(huì)引以為戒，從我做起。學(xué)習(xí)交通法則，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來(lái)重視交通法則，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)自己的生命，讓悲劇不再重演!

　　大學(xué)生安全教育征文 篇2

　　每個(gè)人都渴望幸福，它讓我們可以享受多彩的人生。但幸福也是奢侈的，因?yàn)樗�只賜予有安全意識(shí)的人。在追求幸福的道路上，我們只有與安全攜手前行，才能繪出自己多彩絢爛的人生藍(lán)圖。

　　生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到人們?cè)陔x別時(shí)送出“一路平安”的祝福和關(guān)于“開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)”告誡。是的，生命旅程是一張單程車(chē)票，沒(méi)有回頭路可走，因此，我們每人都該牢記“安全重于山”的警示，把平安帶給自己，讓家人感受幸福。

　　談到這兒，我忽然想起了發(fā)生在我家人身上的'事情，讓我記憶猶新：那是十年前一個(gè)冬夜，我的姐姐和姐夫去外地接貨，在回來(lái)的路上突然發(fā)生了追尾翻車(chē)事故，姐姐以及腹中的寶寶就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，姐夫也被殘忍的截肢。一場(chǎng)事故的發(fā)生給家人帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦，不論最后追查事故的責(zé)任在哪一方，可事故畢竟發(fā)生了，活生生的人已經(jīng)不能再?gòu)?fù)生，這是血的教訓(xùn)。而現(xiàn)在，隨著人們生活水平不斷提高，近幾年的私家車(chē)越來(lái)越多，也不乏好多“馬路殺手”就在我們身邊，因此不論是外出乘車(chē)還是自駕出游都要遵守交規(guī)，小心慢行，寧等三分不搶一秒。只有這樣我們的生命才有所保障，我們的家人才會(huì)開(kāi)心幸福。

　　此刻，我深深地感受到能在環(huán)境優(yōu)美的校園學(xué)習(xí)是一種幸福，為了對(duì)自己負(fù)責(zé)，我要好好珍惜生命，珍惜青春年華，因?yàn)橹挥斜ＷC了個(gè)人的安全，才能談得上好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母和社會(huì)。于是，我想起了班主任經(jīng)常這樣給我們上安全教育課：上下樓梯要右行，緊急事件

　　莫慌張，迅速有序好撤離；課余活動(dòng)要文明，嬉戲打鬧不應(yīng)該，武力動(dòng)粗要不得，學(xué)會(huì)忍讓和寬容。生活用電要小心，私拉亂扯有隱患，若遇火災(zāi)險(xiǎn)情發(fā)，預(yù)防逃生兩可保。交通安全很重要，遵守規(guī)則別忘掉，寧停三分不搶秒，禮讓三先講禮貌，騎車(chē)莫要逞英雄，不追不趕勿打鬧。體育鍛煉很重要，量力而行才算好。結(jié)交朋友要慎重，交友交心要記牢，防騙能力要加強(qiáng)，自尊自愛(ài)更是好。這句句箴言都告誡我們：安全不可小覷，平安才是真理，因?yàn)橹挥凶约浩桨�，我們的家庭才�?huì)幸福，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。

　　所以，我想，我要做的就是牢記老師的教導(dǎo)，從自身做起，從平時(shí)的小事做起，嚴(yán)格自律，遵守校規(guī)校紀(jì)，不惹事生非，平時(shí)要多了解一些安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自救和逃生技巧，積極參加學(xué)校組織的消防、逃生演練，要居安思危，真正做到防患于未然，為創(chuàng)建平安和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　“安全記心間，幸福常相伴”，愿我們每個(gè)人都能對(duì)自己負(fù)責(zé)，牢牢抓住手中的安全帶，時(shí)刻樹(shù)立安全意識(shí)，增強(qiáng)自護(hù)自救能力，把安全教育真正落到實(shí)處，真正享受自己的幸福人生??

　　大學(xué)生安全教育征文 篇3

　　假期生活馬上就要開(kāi)始了，你們有假期，安全無(wú)假期，為了能夠愉快的度過(guò)這個(gè)假期，我們學(xué)校組織開(kāi)展了這次“安全就是愛(ài)”的講座。我希望同學(xué)們能認(rèn)真聽(tīng)講，牢記安全知識(shí)。

　　在這里，我不想先聲淚俱下地講述一個(gè)個(gè)血淋淋的安全事故，不想先聲嘶力竭地強(qiáng)調(diào)安全的重要性，因?yàn)�，那�?huì)使人感到安全是一個(gè)沉重的話題。同學(xué)們，您可知“安全”也有它的另一層含義？那就是愛(ài)，你的安全就是你對(duì)家人的愛(ài)！

　　但是同學(xué)們，你們可知“安全”也有它的另一層含義？那就是愛(ài)！你可知道，每次當(dāng)假期你又沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家，父母望著空洞洞的房間，心中有種無(wú)言的失落。房間已打掃得干干凈凈，可依舊沒(méi)有聽(tīng)到你甜甜的聲音“爸爸、媽媽?zhuān)�我回�?lái)了”。無(wú)意中你忽視了家，忽視了父母，忽視了時(shí)間……，可父母卻在心里牽掛你！安全就是愛(ài)！

　　你可知，當(dāng)你失意的時(shí)候，家人和老師時(shí)時(shí)盼著你快樂(lè)；當(dāng)你生病的時(shí)候，家人和老師時(shí)時(shí)盼著你健康；當(dāng)你努力的時(shí)候，家人和老師時(shí)時(shí)盼著你成功；當(dāng)你外出的時(shí)候，家人和老師時(shí)時(shí)盼著你安全。安全就是愛(ài)！

　　當(dāng)你喝酒的時(shí)候，懂得愛(ài)自己和家人嗎？當(dāng)你一個(gè)人深夜晚歸的時(shí)候，知道你身邊潛在的危險(xiǎn)嗎？當(dāng)你使用違規(guī)電器的時(shí)候，你考慮過(guò)可能出現(xiàn)的嚴(yán)重后果嗎？當(dāng)你出現(xiàn)意外時(shí)，你想過(guò)愛(ài)你的人的感受嗎？安全就是愛(ài)！

　　你可知，當(dāng)你失意的時(shí)候，家人時(shí)時(shí)盼著你快樂(lè)；當(dāng)你生病的時(shí)候，家人時(shí)時(shí)盼著你健康；當(dāng)你努力的時(shí)候，家人時(shí)時(shí)盼著你成功；當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候，家人時(shí)時(shí)盼著你安全。“騎車(chē)慢點(diǎn)”，“玩時(shí)注意安全”，這都是家人對(duì)著你的背影的肺腑之言。生與死之間有段距離，我們叫它人生；如何走過(guò)人生，這就是生活；怎樣才是幸福生活，就是永遠(yuǎn)和愛(ài)的人在一起。我不知道，如果沒(méi)有了你，你的家人將如何生活。你可知道危險(xiǎn)時(shí)刻與你相伴，當(dāng)你不在家時(shí)，你的父母一聽(tīng)到附近出了什么事，便一下先想到了你，為你默默的祈禱，急刻去找你，父母也希望你能對(duì)他們“負(fù)點(diǎn)責(zé)任”，以實(shí)際行動(dòng)注意安全。生命是脆弱的，它僅僅是一張單程車(chē)票，終點(diǎn)站就是生命的另一種形式，因而，這短暫的'人生路程對(duì)我們是彌足的珍貴，我們要珍惜它的時(shí)時(shí)刻刻，記憶它的分分秒秒。逝去了，也就沒(méi)有了。

　　每次父母和你在一起的時(shí)光是何等的快樂(lè)。你知道嗎？因?yàn)槟愕钠桨�，生活才�?huì)實(shí)在；因?yàn)槟愕钠桨�，父母才能真摯去�?ài)你；因?yàn)槟愕钠桨玻�父母才有最貼心的關(guān)懷。無(wú)論你在家還是在外，學(xué)習(xí)還是玩耍，都要注意安全，不要辜負(fù)父母及家人對(duì)你的愛(ài)！

　　為了安全，我們就要學(xué)習(xí)、懂得必要的安全知識(shí)，時(shí)刻提高警惕。下面我就來(lái)向大家談一談?dòng)嘘P(guān)安全方面的知識(shí)。

　　大學(xué)生安全教育征文 篇4

　　今天，我和同學(xué)們聽(tīng)了“關(guān)愛(ài)生命文明出行”的交通安全知識(shí)講座。警官通過(guò)交通法規(guī)的解讀、生動(dòng)案例、詳實(shí)的數(shù)據(jù)向大家做了具體的相關(guān)知識(shí)介紹。人們常說(shuō)，交通事故猛于老虎。老虎再兇也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一只吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人生命。如果沒(méi)有了生命，任何權(quán)利和義務(wù)似乎都失去意義。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)全世界每年因交通安全受傷的人數(shù)達(dá)500多萬(wàn)人，上海學(xué)生的交通安全事故有110多起呢，平均每分鐘就有人因交通事故而受傷；每五分鐘就有人因交通事故而喪命。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂(lè)變成了悲劇，在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了幸福，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。

　　最后警官給我們看了交通安全動(dòng)漫，其中最讓我映入眼簾的是“騎自行車(chē)”的安全動(dòng)漫：兩輛自行車(chē)結(jié)伴在大馬路上狂速飆車(chē)，一個(gè)在紅燈前超線，另外一個(gè)飛躍闖紅燈。結(jié)果被迎面而來(lái)的大貨車(chē)給撞飛了�？吹�，真的是讓人觸目驚心，起雞皮疙瘩。聽(tīng)了這樣一個(gè)又一個(gè)血的事件，讓人感觸很深。

　　我們應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的自身安全，怎樣防止這類(lèi)事件的'發(fā)生……聽(tīng)了警官一番講話，那些答案似乎能躍然紙上。

　　行走要離墻1米；騎車(chē)要離墻1.5米自我保護(hù)方法，同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)到行人也不能有實(shí)行妨礙交通的行為……

　　讓我們一起做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，做到警官教會(huì)我們的“十要，十不要”。行路、騎車(chē)“十要”：行人要走人行到，沒(méi)有人行道的靠路右邊行走；過(guò)馬路要看清信號(hào)燈和來(lái)往車(chē)輛，從人行橫道、人行天橋或地下通道內(nèi)通過(guò)；通過(guò)有行人信號(hào)燈控制的路口時(shí)，要做到紅燈停，綠燈行；學(xué)齡前兒童上馬路要有成人帶領(lǐng)；高齡老人上街道要有人攙扶陪同；乘坐小型汽車(chē)前排時(shí)，要按規(guī)定使用安全帶；騎非機(jī)動(dòng)車(chē)要在非機(jī)動(dòng)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行駛；騎車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，要減速慢行，向后了望，伸手示意；行人乘坐公交車(chē)時(shí)，要在站臺(tái)內(nèi)候車(chē)，依次上下車(chē)；遇到紅燈時(shí)，要依次停在路口停止線內(nèi)。

　　行路、騎車(chē)“十不要”：行人走路時(shí)不要因圖方便，亂穿馬路；行人走路時(shí)不要在車(chē)前、車(chē)后橫穿馬路，不要在行車(chē)道停留和嬉鬧；行人走路時(shí)不翻越交通護(hù)欄或隔離設(shè)施；行人不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；行人不要在行車(chē)道上隨意攔乘出租車(chē)；騎車(chē)人不要擅自在自行車(chē)、三輪車(chē)上加裝動(dòng)力裝置；騎車(chē)人不要在機(jī)動(dòng)車(chē)到上騎車(chē)或亂穿馬路；騎車(chē)人不要醉酒騎車(chē)、扶肩搭背并行、互相追逐，曲折行駛、突然猛拐；騎車(chē)人不要違反規(guī)定載物或載人。

　　這次講座讓我們知道了交通安全里面的好多知識(shí)，讓我受益匪淺�。∥覀兪巧鐣�(huì)未來(lái)的接班人，我們需要健健康康的成長(zhǎng)，要做到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。

　　大學(xué)生安全教育征文 篇5

　　2010年8月3日，我廠發(fā)生了建廠以來(lái)最為嚴(yán)重的一場(chǎng)事故。雖然作為一名后晉員工，沒(méi)能親身經(jīng)歷過(guò)這次事故發(fā)生及善后的整個(gè)過(guò)程，但是在進(jìn)廠后的安全培訓(xùn)中卻讓我的內(nèi)心切實(shí)感受到了未曾有過(guò)的心驚與震撼，也就是從那一次我才真真正正的意識(shí)到生產(chǎn)安全的培訓(xùn)不是兒戲，不是口號(hào)，不是指標(biāo)，而是一根維持企業(yè)效益穩(wěn)定，保證員工生命安全，保障效益與安全和諧的重要的紐帶。

　　飛起數(shù)米高的大鐵皮，爆炸的蒸汽團(tuán)，四濺的.碎屑，震耳欲聾的巨大爆炸聲沒(méi)錯(cuò)這不是在拍電影，這是一場(chǎng)發(fā)生在我身邊的真真切切的嚴(yán)重事故。而這個(gè)難忘場(chǎng)景在我之后的工作生活中讓我時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，也使我對(duì)于安全有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。從我呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，安全這個(gè)詞就時(shí)刻縈繞在耳邊。每次出門(mén)的時(shí)候，父母總要叮囑我要注意安全，不懂事的我那時(shí)候總認(rèn)為他們太過(guò)嘮叨，從來(lái)沒(méi)把父母的話放在心上�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，經(jīng)歷的事情多了，我才漸漸地體會(huì)到了父母的良苦用心，也能體會(huì)到了企業(yè)為何對(duì)于安全如此之重視。

　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。對(duì)于企業(yè)來(lái)講，安全生產(chǎn)的關(guān)鍵就在于“預(yù)防”，決不能做到安全生產(chǎn)“亡羊”之時(shí)，才想到再去“補(bǔ)牢”，那已為時(shí)晚矣。因此我們必須要建立自己的安全培訓(xùn)模式，我認(rèn)為一定要保證在“安全生產(chǎn)”的前提下，那么我們的所完成的效益才是最大的效益，所以我們企業(yè)只有做到居安思危，才能穩(wěn)固前行。

　　安全對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是如此的重要：它是通往成功的

　　獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸，去享受成功的喜悅。安全是培育幸福的樂(lè)土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你生命的旅程。對(duì)于我們而言，多一份自律，就多了一份安全的籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往幸福的綠卡。人類(lèi)生存的幾大要素莫過(guò)于此：健康是前提，物質(zhì)是基礎(chǔ)，精神是源泉，而安全，則是堡壘。一個(gè)讓我們生命的狀態(tài)時(shí)刻保持安全與平衡，讓我們生存的環(huán)境時(shí)刻充滿寧?kù)o與和諧的堡壘。它好比國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的驍勇旗手，守護(hù)著一面神圣的敬仰。沒(méi)有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質(zhì)也會(huì)變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無(wú)本之木。

　　當(dāng)我們一家人在享受天倫之樂(lè)之時(shí)，當(dāng)我們?cè)谛⒕锤改傅臅r(shí)候，當(dāng)我們?cè)诳匆?jiàn)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的喜悅和寬慰之時(shí)，有多少殘缺的家庭無(wú)法再擁有這一切，人生的悲哀是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。所以，我們工作必須在安全的前提下操作，以保證自身安全。要想保證安全，就必須努力學(xué)習(xí)設(shè)備、工藝知識(shí)、熟知其性能，如何正確操作，操作時(shí)需注意的各種事項(xiàng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)該如何對(duì)待，只有精力充沛、思想集中、時(shí)刻緊繃安全之弦，才能使我們的生活充滿陽(yáng)光和幸福。

　　讓安全成為我們的保護(hù)傘，讓安全來(lái)保障我們的工作與生活，讓安全為我們的未來(lái)護(hù)航！

　　大學(xué)生安全教育征文 篇6

　　今年安全教育日的宣傳主題為“預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)能力”。我們濮院幼兒園以此為重點(diǎn)，展開(kāi)了豐富多彩、生動(dòng)活潑的安全教育周活動(dòng)，您不妨隨我一起去看看吧！

　　小班組的老師把安全教育周的主題定為“寶寶當(dāng)心”，通過(guò)每天的一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行了初步的安全知識(shí)教育和安全自救技能培養(yǎng)。內(nèi)容很豐富，有《我會(huì)坐自行車(chē)》、《十字路口》、《開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)》、《小雞中毒了》、《認(rèn)識(shí)剪刀》、《離群的小雞》、《創(chuàng)可貼娃娃》、《小貓吃魚(yú)》、《寶寶知道》等。形式也很生動(dòng)，有看圖片、講故事、情境表演、看VCD等。通過(guò)這一周的活動(dòng)，小班的孩子懂得了不能隨便離開(kāi)大人或集體、過(guò)馬路要走人行橫道和看紅綠燈、一個(gè)人在家不能隨便給陌生人開(kāi)門(mén)；知道了坐在自行車(chē)后座上小手要扶好和小腳要擱好、不能玩電、不能亂吃東西；還學(xué)會(huì)了正確使用剪刀和正確的吃魚(yú)方法。

　　中班組的老師把安全教育周的主題定為“我會(huì)當(dāng)心”，通過(guò)每天一個(gè)主題的教育形式對(duì)幼兒進(jìn)行了全面、細(xì)致的安全教育。通過(guò)“交通安全教育”使孩子們了解了基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)了一些常見(jiàn)的.交通標(biāo)志；通過(guò)“消防安全教育”使孩子們懂得了玩火的危險(xiǎn)性，并掌握了簡(jiǎn)單的自救技能，而且還知道了火警報(bào)警電話“119”；通過(guò)“食品衛(wèi)生安全教育”培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣；通過(guò)“玩具安全教育”使幼兒知道了玩大型、中型和小型玩具時(shí)各要注意的安全事項(xiàng)；通過(guò)“生活安全教育”使幼兒懂得了不輕信陌生人的話和不玩電線等日常生活中的一些安全小知識(shí)。

　　大班組的老師更是別出心裁，不僅在每天的晨間談話活動(dòng)中讓幼兒知道了安全教育日是哪一天、不隨便亂吃藥、遇到火災(zāi)該怎么辦等安全小知識(shí)以外，還通過(guò)每天的教學(xué)活動(dòng)讓幼兒懂得了許多的安全小常識(shí)，同時(shí)還通過(guò)環(huán)境布置張貼了安全標(biāo)記和“怎樣保護(hù)自己”為主題的幼兒畫(huà)展。

　　怎么樣，內(nèi)容很豐富吧！除此之外，我們還通過(guò)園內(nèi)的閉路電視系統(tǒng)讓孩子們觀看了VCD《生命安全高于天》，通過(guò)直觀形象的事例讓幼兒接受了一次生動(dòng)的安全教育。

　　當(dāng)然，我們也沒(méi)忘了對(duì)成人進(jìn)行安全教育，首先我們組織全園的教職工學(xué)習(xí)了有關(guān)安全工作的一系列文件和會(huì)議精神，并觀看了《預(yù)防食物中毒》和《預(yù)防藥物中毒》的VCD資料。其次，我們邀請(qǐng)了濮院中心醫(yī)院防�？频尼t(yī)生為我們的教師和家長(zhǎng)進(jìn)行了一次衛(wèi)生防病知識(shí)講座，使我們了解了傳染病的流行過(guò)程及影響因素、傳染病

　　的特征、傳染病的預(yù)防和控制、常見(jiàn)傳染病的表現(xiàn)與治療等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高了我們預(yù)防傳染病的意識(shí)和能力，為以后家園配合共同做好幼兒的衛(wèi)生防病工作打下了基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還通過(guò)墻報(bào)、家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)宣傳了家庭防火須知等安全常識(shí)。

　　豐富多彩的安全教育周很快就過(guò)去了，但是安全教育并沒(méi)有就此停止，而是時(shí)刻都貫穿在我們每一天的工作之中，因?yàn)椤吧�命安全高于天”，讓我們把安全工作始終放在第一位，讓我們的孩子平平安安地健康成長(zhǎng)吧！

　　大學(xué)生安全教育征文 篇7

　　“我叫錢(qián)紅燕，今年7歲了。在我4歲的時(shí)候，我們幾個(gè)小朋友去給正在地里干活的媽媽送鑰匙。當(dāng)穿過(guò)公路時(shí)，只見(jiàn)一輛大汽車(chē)向我們猛撲過(guò)來(lái)。等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，只覺(jué)得我的兩只腳冷冰冰的。我叫媽媽給我穿上鞋子，媽媽什么也不說(shuō)。淚水滴到我的臉上。原來(lái)我今生今世再也不用穿襪子，鞋子，甚至連褲子也不用穿了。我走路的鞋子是一個(gè)籃球了。有些好心的叔叔阿姨來(lái)看我，他們總是給我買(mǎi)一些糖果啊，餅干什么的�？晌叶嘞Ｍ�他們給我買(mǎi)一個(gè)新籃球和一個(gè)新書(shū)包啊。駕駛員叔叔阿姨們，你們飛快地開(kāi)著汽車(chē)，在路上跑的時(shí)候，請(qǐng)你們想想我，想想我這個(gè)坐在籃球里的小孩。我天天在想，誰(shuí)能給我像別人一樣的兩條腿呢?……”這是前些天學(xué)校播放的交通安全教育記錄片《坐在籃球里的小女孩》中的一段給我留下深刻印象的自述�；匚吨�片中的每一個(gè)鏡頭，那一幕幕又在我的腦海中閃現(xiàn)。多么可憐多么痛苦的小女孩啊!親眼目睹了她那悲慘的遭遇，我的心非常酸痛，就像快要熱淚瑩眶似的，整個(gè)眼睛紅通通的。

　　知道嗎?她才只有7歲，圓圓的臉蛋上，兩只晶瑩的眼睛閃啊閃，兩道淡眉活像小金魚(yú)的尾巴�？墒�，她今生今世再也沒(méi)有一雙腿了，她走路的鞋子卻是一個(gè)籃球。每天，這個(gè)女孩猶如失去翅膀的雄鷹，失去了應(yīng)有的自由和快樂(lè)，只能坐在籃球里手扶木把手，依靠?jī)墒值闹�撐，半個(gè)身子隨著籃球一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)。我們小觀眾的心也隨著那個(gè)籃球地挪動(dòng)而顫動(dòng)，這都是因?yàn)槟谴巍帮w來(lái)橫禍”。那天的車(chē)禍完全改變了她的生活，在4年時(shí)間內(nèi)，她整整磨破了8個(gè)籃球�？上攵�知，她是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩啊!

　　倘若不是因?yàn)檫@次車(chē)禍，籃球女孩會(huì)像我一樣，擁有美好的快樂(lè)童年。如果不是因?yàn)檫@次車(chē)禍，籃球女孩會(huì)像我一樣，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。知道嗎?我們整天纏著爸爸媽媽要這要那，而那個(gè)小女孩每年的心愿就是希望有人送她一個(gè)新的.籃球。看完這部教育片，我真想大聲為這個(gè)女孩吶喊：“駕駛員叔叔、阿姨們，你們飛快地開(kāi)著汽車(chē)，在路上跑的時(shí)候，請(qǐng)你們想想她——坐在籃球里的小女孩吧。

　　籃球女孩的故事告訴了司機(jī)叔叔很多很多，也告訴我們小學(xué)生很多很多。“遵守法規(guī)，安全出行”是無(wú)數(shù)鮮血換來(lái)的真理，更是車(chē)輪對(duì)生命的警告。遵守交通規(guī)則，它就如同你的護(hù)身符，只要你時(shí)時(shí)遵守，它就會(huì)處處保護(hù)你，讓你免受災(zāi)難。但是如果你忘了它，它就會(huì)像惡魔一樣纏上你，讓你處處碰壁，傷人又傷財(cái)!我們每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，不僅珍惜了自己的生命，更關(guān)愛(ài)了別人的生命。

　　幸�？鞓�(lè)生活，安全永駐心間。相信我們絕不會(huì)再把老師苦口婆心的安全教育當(dāng)作耳邊風(fēng)。坐在籃球里的小女孩艱難前進(jìn)的鏡頭，就像一面鏡子，時(shí)常照著自己的言行。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，從我做起，遠(yuǎn)離車(chē)禍，讓幸福在來(lái)來(lái)往往的日子里穿梭!

　　大學(xué)生安全教育征文 篇8

　　我們每天都要出門(mén)，去上學(xué)、上班、買(mǎi)菜……當(dāng)我們走在馬路上,交通安全是很重要的。有些人問(wèn)“大熱天不系安全帶行不行？”“賣(mài)瓜農(nóng)用車(chē)咋不讓上高速？” 有關(guān)人員解釋?zhuān)簾崽焐细咚僖脖仨毾蛋踩珟?一些咨詢(xún)的司機(jī)說(shuō)大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70％的傷亡。安全帶是為車(chē)輛發(fā)生意外后專(zhuān)門(mén)保護(hù)前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計(jì)的，能有效地保護(hù)前排乘坐人避免二次碰撞。

　　夏天天氣炎熱，一些人在行車(chē)時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶，實(shí)際上是對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任。賣(mài)瓜農(nóng)用車(chē)為啥不讓上高速？據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定，行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)、拖拉機(jī)、農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、電瓶車(chē)、輪式專(zhuān)用機(jī)械車(chē)、全掛牽引車(chē)以及設(shè)計(jì)最高時(shí)速低于70公里的機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不得進(jìn)入高速公路。農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、兩輪摩托車(chē)因安全系數(shù)低，防護(hù)措施差，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公路上行駛。

　　孩子是社會(huì)未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識(shí)教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。

　　新學(xué)期一開(kāi)始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的.教學(xué)、生活秩序，我們學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)�！熬G色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治，以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。

　　據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。交通法規(guī)規(guī)定，做到行車(chē)安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車(chē)輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車(chē)輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車(chē)上街。看來(lái)，學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢？我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門(mén)口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí)將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抓工作，

　　大學(xué)生安全教育征文 篇9

　　學(xué)校是培育花朵的搖籃，我們學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系到學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定，我們一定要把學(xué)校的安全工作做好，創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的學(xué)校環(huán)境。

　　“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，“安全”，一個(gè)多么古老的話題，“幸�！�，一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永�；盍�，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金；而我說(shuō)，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵！我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)沒(méi)有了這朵花，就缺少了一份歡樂(lè)，也就是說(shuō)，我們沒(méi)有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。

　　在時(shí)間手冊(cè)中，無(wú)處不記錄有安全。如果有優(yōu)異的成績(jī)，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1。有了1，后面的零才有價(jià)值，一旦1消失了，那么即使有億萬(wàn)個(gè)零，也是夢(mèng)中水，鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)安全的話題。

　　說(shuō)到安全，記得一年級(jí)的時(shí)候老師教過(guò)我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過(guò)馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認(rèn)識(shí)。

　　從家到學(xué)校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家，是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生共同的心愿。而我總是嫌他們太啰嗦，然而又一天，我卻改變了這一個(gè)想法。

　　支離破碎的車(chē)輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的尸體……望著交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動(dòng)魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。在我的耳邊，仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲……也就在那時(shí)，我深深地感受到，作為學(xué)生，也應(yīng)遵守交通規(guī)則，不能私自追車(chē)，否則會(huì)付出慘重的代價(jià)。

　　同學(xué)們，生活中最重要的是什么？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的`一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學(xué)會(huì)玩耍，做文明游戲，度過(guò)輕松又安全的課間十分鐘。千萬(wàn)也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來(lái)往車(chē)輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹(shù)立“安全第一”的觀念，才能減少和避免事故的發(fā)生。

　　為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請(qǐng)繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”

　　我們心中的安全警鐘要長(zhǎng)鳴，把安全牢記心中，平安才會(huì)相伴一生。同學(xué)們，人的一生中有很多美好的東西，但是只有保證我們的安全，我們才會(huì)有機(jī)會(huì)去享受生活、享受生命帶給我們的驚喜與幸福。讓我們大家共同努力，珍愛(ài)生命，為創(chuàng)建平安校園共同努力！

　　大學(xué)生安全教育征文 篇10

　　我是一輛公交車(chē)。

　　駕駛我的是楊叔叔，三十來(lái)歲。每天清晨他都早早的駕駛著我就出發(fā)了，繞著城市轉(zhuǎn)。

　　早上坐車(chē)的人不是很多，大多數(shù)是學(xué)生。他們?nèi)�五成群的坐在座位上聊著游戲，或是電影。他們時(shí)不時(shí)的抱怨楊叔叔開(kāi)得太慢，遇到站口的時(shí)候，車(chē)上的人總是不情愿的皺著眉頭，一點(diǎn)都不想讓楊叔叔停下來(lái)，或許還在僥幸的希望楊叔叔沒(méi)看見(jiàn)站牌。而那些站在站牌邊的人，生怕公交車(chē)開(kāi)太快擠不上去，或是上去找不到座位，提前就把一元錢(qián)握在手里，沒(méi)等公交車(chē)停穩(wěn)，大人們就拉著孩子的手，擠在前面。有的時(shí)候車(chē)已經(jīng)關(guān)上了門(mén)，一兩個(gè)人又突然跑過(guò)來(lái)要上車(chē)。當(dāng)然，楊叔叔也不會(huì)放棄任何賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，總是來(lái)者不拒。

　　這種情形已經(jīng)不是一天兩天了，我已經(jīng)不會(huì)認(rèn)為人類(lèi)坐公交時(shí)的心情會(huì)發(fā)生太大的改變。

　　我每次總會(huì)路過(guò)幾個(gè)學(xué)校，有中學(xué)也有小學(xué)。小學(xué)前面一段路有紅綠燈，每次快要紅燈的時(shí)候，楊叔叔總是猛踩油門(mén)，迅速?zèng)_過(guò)去，害得我有幾次差點(diǎn)就和我的好朋友“親密接吻”了。

　　但是最麻煩的是在小學(xué)放學(xué)后。家長(zhǎng)們要么騎著電動(dòng)車(chē)過(guò)來(lái)，要么開(kāi)著小轎車(chē)過(guò)來(lái)接孩子，接就接吧，電動(dòng)車(chē)還要逆行，一個(gè)逆行也就算了，結(jié)果卻是能逆行的就都逆行了，而且那些小轎車(chē)更是無(wú)理取鬧，在這條路上來(lái)回倒車(chē)。結(jié)果卻一輛車(chē)也過(guò)不去，把本來(lái)就不寬敞的小路擠得更是水泄不通。

　　一到這種時(shí)候，車(chē)上的人便開(kāi)啟了吐槽模式，搖身一變成了一個(gè)個(gè)批評(píng)家，說(shuō)那些人都不遵守交通規(guī)則，但是當(dāng)有一次我路過(guò)這里是看見(jiàn)了一個(gè)騎著電動(dòng)車(chē)的人擠在小路中央，這不正是之前罵的最兇的'那個(gè)人嗎？

　　這些場(chǎng)景是讓人生氣的，還有讓人心癢的。

　　路過(guò)中學(xué)時(shí)，也有一個(gè)指示燈，紅燈亮的時(shí)候，楊叔叔見(jiàn)沒(méi)有沖過(guò)去的機(jī)會(huì)了，只好停下來(lái)等，然而在我旁邊的一些中學(xué)生騎著自行車(chē)，聊著天就快快樂(lè)樂(lè)的闖過(guò)了這個(gè)紅燈，雖然也有繼續(xù)等著的，但是他們看到周?chē)鷽](méi)車(chē)了后又迅速地蹬著車(chē)，沖了過(guò)去，看的楊叔叔心里一陣癢，幾次把腳放到油門(mén)上，看到指示燈旁邊的攝像頭后又只好縮了回來(lái)。

　　我還記得在一個(gè)雨前的黃昏，我行駛到一個(gè)村邊，在距離村口不遠(yuǎn)的時(shí)候，從我身邊飛速駛過(guò)一輛裝滿貨物的大卡車(chē)，一輛電動(dòng)車(chē)在它前面，就在我以為要撞上的時(shí)候，這輛電動(dòng)車(chē)似乎預(yù)感到了危險(xiǎn)，突然加了速，免遭了車(chē)禍，可我還來(lái)不及高興，這輛大卡車(chē)便撞倒了電動(dòng)車(chē)旁邊的行人。一瞬間，血從大卡車(chē)下面噴了出來(lái)，于是，這個(gè)行人的生命便永遠(yuǎn)定格在了那個(gè)瞬間，或許他還在想回家的時(shí)候買(mǎi)點(diǎn)菜，或許他還在想給孩子買(mǎi)點(diǎn)小零食。

　　我清醒的看到，大卡車(chē)的駕駛員醉醺醺的看著這一切。

　　一條無(wú)辜的生命瞬間就不在了，我知道我確實(shí)該心痛，至少在我剛離開(kāi)工廠的時(shí)候會(huì)這樣，但是現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)這種場(chǎng)景不會(huì)有太多的情緒。

　　人們總是說(shuō)車(chē)子是無(wú)情的，一條條人名就是在車(chē)輪下丟失的。但是我們真的無(wú)情嗎？控制我們的不是我們自己，看到車(chē)禍我們也會(huì)痛心，但久而久之，我們的心也會(huì)麻木。我們難道想要無(wú)情嗎？如果人類(lèi)都遵守交通規(guī)則，我們又怎會(huì)任由鮮血染紅我們的輪胎，然后慢慢褪色，再染上，再褪色······

　　我總是聽(tīng)到剛從工廠里的車(chē)子說(shuō)：“人類(lèi)何時(shí)能遵守交通規(guī)則？”

　　大學(xué)生安全教育征文 篇11

　　生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松�命而變得精彩。你的生命，你珍惜嗎�?/p>

　　隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，街上的車(chē)輛逐漸增多，在你面前疾馳而過(guò)，也許就在這時(shí)，因?yàn)槟愕氖韬龌蜻`規(guī)，會(huì)給交通帶來(lái)不便，也會(huì)讓你的心靈蒙上一層陰影。

　　近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá)，人們的出行方式也越來(lái)越多。然而，現(xiàn)象的背后，也隱藏著不容忽視的一個(gè)重大問(wèn)題——交通安全問(wèn)題。

　　也許會(huì)有同學(xué)說(shuō)：“交通安全有什么，只要在過(guò)馬路和騎車(chē)時(shí)注意車(chē)輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”這樣的說(shuō)法過(guò)于片面。也許就是因?yàn)槭韬隽四骋粋�(gè)細(xì)微的縫隙，就會(huì)帶來(lái)終生的遺憾。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意的神情。這個(gè)男孩可能是有什么急事吧？要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？不久，在一個(gè)拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……

　　生命是寶貴的，也是美好的，每個(gè)生命都是奇跡。每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家庭，每個(gè)人都有親愛(ài)的家人和朋友。平安和健康那是多少家庭期盼的啊。

　　可是，我們身處的世界，每天都有很多無(wú)法預(yù)料的.事情發(fā)生。每天都有很多生命的悲劇在媒體中報(bào)道，交通事故、溺水、火災(zāi)、食物中毒——那些過(guò)早凋零的鮮花，讓多少家庭飽嘗了失去親人的痛苦，讓多少人的一生經(jīng)歷了生離死別的苦難， 也給社會(huì)帶來(lái)了不安定的因素。所以為了防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生，為了我們的幸福家庭，為了我們的健康成長(zhǎng)，我呼吁，人人都來(lái)學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

　　從我們小學(xué)生的角度和實(shí)際，我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

　　交通安全方面，過(guò)馬路時(shí)候，要遵守“一停、二看、三通過(guò)”的交通規(guī)則。橫穿馬路要走人行道，還要注意信號(hào)等的變化。出行時(shí)不乘坐超載和非法車(chē)輛，并且要監(jiān)督父母遵守交通規(guī)則。飲食方面，我們不吃“三無(wú)食品”，飯前便后要洗手。用電方面，不用濕手、濕毛巾等濕物品擦燈泡或電器。離開(kāi)家，要拔掉插座電源。夏天馬上就要到了，同學(xué)們都喜歡去游泳，游泳的時(shí)候，要有大人的陪護(hù)還要做好防護(hù)措施。

　　生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，我們的生命像花兒一樣美，我們的人生才剛剛拉開(kāi)序幕，還有許多的精彩，許多的未知等待我們?nèi)ンw驗(yàn)，去探索。同學(xué)們，一定要記住安全知識(shí)，不要玩“死亡游戲”。因?yàn)榘踩�是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇。為了家庭的幸福、生命的安全，讓我們牢記，生命有了珍愛(ài)才更安全，生命有了珍愛(ài)才更燦爛，讓我們珍愛(ài)生命，為珍愛(ài)生命的人齊聲喝彩！

　　大學(xué)生安全教育征文 篇12

　　生命，是人們最想永遠(yuǎn)擁有的東西，那么，安全則是人們最應(yīng)該重視的。因?yàn)�，安全是維持生命的重要因素。

　　我們要做到心中有安全意識(shí)。在生活中，我們要注意安全，不要覺(jué)得無(wú)所謂，抱有僥幸心了。要知道，危險(xiǎn)就在身邊，身邊處處有安全隱患，只是你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它而已，但它可是時(shí)時(shí)盯著你��！所以，我們要處處有防范，不可粗心大意，忽略了安全的重要性。不能冒險(xiǎn)，做什么事都得小心進(jìn)行。不能總想著：這搞一下沒(méi)什么，我沒(méi)有這么倒霉。因?yàn)樽訌棽婚L(zhǎng)眼，危險(xiǎn)也不長(zhǎng)眼，所以，不要抱有僥幸心理，要知道，自己如果不防范，隨時(shí)可能被命中。

　　我們要學(xué)會(huì)如何講安全。我們不僅要知道講安全，而且要會(huì)講安全，會(huì)用合理、科學(xué)、有效的方法來(lái)講安全。如：電起火應(yīng)先切斷電源，不可直接用水來(lái)滅；而如果是普通的起火，則可以用水直接滅火。我們應(yīng)該掌握應(yīng)付危險(xiǎn)的最有效、最可行的方法。兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，什么樣的危險(xiǎn)，我們就用什么樣的方法對(duì)付。如果什么都不懂，亂講安全，有時(shí)可能不起作用，甚至起反作用。對(duì)待危險(xiǎn)，要一針見(jiàn)血，直達(dá)病源，對(duì)癥下藥，方可藥到病除。

　　我們要不制造安全隱患。生活中的危險(xiǎn)已經(jīng)夠多了，所以我們不能再來(lái)制造安全隱患，不能火上澆油，雪上加霜了。隱患險(xiǎn)于明火，時(shí)不時(shí)便會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。我們有時(shí)的一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)造成安全隱患。如：長(zhǎng)時(shí)間出門(mén)不切斷電源；在安全出口隨意堆放雜物；削完水果后刀沒(méi)妥善放置。這些都可能給人帶來(lái)傷害。如果在平時(shí)的生活中，不注意這些，那么，生活的危險(xiǎn)將會(huì)更大，受到傷害的幾率也會(huì)變大，這可是害人害己��！所以，做事要踏實(shí)不可留下“尾巴”！

　　我們要主動(dòng)清除安全隱患。我們不僅要不制造、不生產(chǎn)安全隱患，還要主動(dòng)清除。比如說(shuō)，今天走在路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)香蕉皮，繞了過(guò)去，不踩它，也不把它撿了扔進(jìn)垃圾桶，心里只想著：這關(guān)我什么事？試想：這一次，你注意了，但下一次，也許就會(huì)粗心大意的踩了上去；或者，后面的人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，踩了上去，雖然別人的摔倒你沒(méi)有責(zé)任，但心里總還是有點(diǎn)內(nèi)疚吧�？偠�言之，這樣的事故，是不希望看到的'，它是可以避免的，只要當(dāng)時(shí)把香蕉皮撿起來(lái)扔到垃圾桶里，就行了。當(dāng)然，扔果皮的這個(gè)人也是不對(duì)的。我們要牢記：斬草不除根，春風(fēng)吹又生�。�

　　安全與生命相連，安全工作就是生命的保障。讓我們以安全為伴，與安全同行，做一個(gè)安全的人，享受安全的生活，更加茁壯地成長(zhǎng)吧！

　　大學(xué)生安全教育征文 篇13

　　不知道為什么，走在繁華的城市街道上，望著那鱗次櫛比的高樓，看著與我擦肩而過(guò)匆匆來(lái)往的行人、車(chē)輛。我不禁感嘆：這個(gè)社會(huì)是如此的繁榮昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留�？墒�，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那刺耳尖銳的剎車(chē)聲和人們驚恐的尖叫，看到一夫婦驚險(xiǎn)，慘不忍睹的畫(huà)面。我又開(kāi)始顫抖：在這美麗而七彩的生活畫(huà)卷中，我察覺(jué)到正有一個(gè)“黑色幽靈”悄悄地乘虛而入，正潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜地在我們身邊徘徊，試圖殘酷的打破這個(gè)社會(huì)的寧?kù)o。

　　那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，城鎮(zhèn)依舊是往日的繁華——這正是學(xué)生們“解放”的時(shí)刻，學(xué)生們騎著一輛輛“奔馳小車(chē)”陸續(xù)沖出校門(mén)，在馬路上瘋狂地奔馳著。一些為了�？岬娜�，他們并排騎著車(chē)，有的人還放開(kāi)雙手，一邊爭(zhēng)談風(fēng)生地說(shuō)著什么，一邊盡情的'較量自己的“才華”，把自己最珍貴的東西——生命安全甩在一旁，還有一些人一首拿著零食，一首我這車(chē)把手，嘴里還哼著富有動(dòng)感節(jié)奏的音樂(lè)悠然而行，真是一群歡樂(lè)的少年�。�

　　一個(gè)高個(gè)子少年，他一會(huì)兒子啊馬路上跳“S”舞，一會(huì)兒來(lái)了個(gè)單放手，一會(huì)兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看。“黑色幽靈”憐惜地望著這個(gè)活潑動(dòng)人的孩子，似乎是覺(jué)得這孩子實(shí)在太可愛(ài)了吧，它貪婪地咽了咽口水，似乎它是想要決心捉弄這位少年一下，于是“鬼點(diǎn)子”又上來(lái)了，它搖身一變，一個(gè)頭發(fā)隨著風(fēng)而飛揚(yáng)的年輕小伙子騎著摩托車(chē)，瀟灑而悠閑的疾馳而來(lái)，少年毫不提防前面猛然出輛摩托車(chē)，心慌之下，一個(gè)急剎車(chē)，卻又把握不住�！芭椤钡囊宦�，世界在這一瞬間寂靜了……歌聲也瞬間成了令人心碎的呻吟！

　　“黑色幽靈”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它的杰作，得意地?fù)u了搖身子，嘴角微微的浮現(xiàn)出一個(gè)邪惡的笑容，在一陣陣哭喊聲中，它狂笑地帶著這條青春的生命悠悠離開(kāi)了。

　　夕陽(yáng)眷戀著吻別了充滿了魅力的城鎮(zhèn)，在原馳朦朧地沉睡了……

　　人的生命只有一次，失去，你就將不再擁有。

　　“黑色幽靈”不僅在校外游走，而且也在校內(nèi)徘徊。上下樓梯時(shí)，在體育健煉時(shí)，在玩耍打鬧時(shí)，它就會(huì)潛伏在你身邊，尋找合適的機(jī)會(huì)來(lái)捉弄你。

　　所以，不管在什么場(chǎng)所，做什么事情，都要以保證自己的安全為前提。適當(dāng)?shù)闹共�，如果每個(gè)人都謙讓一小步，世界將會(huì)更加和諧。請(qǐng)深深銘記，你的生命不單單只屬于你一個(gè)人，更深深地牽連著那深?lèi)?ài)著你的家人。

　　珍惜自己的生命，不要再讓“黑色幽靈”有機(jī)可乘。這是時(shí)代的呼喚。

　　大學(xué)生安全教育征文 篇14

　　安全是綠葉，給鮮花舒適的懷抱；安全是大樹(shù)，給小草避風(fēng)的港灣；安全是藍(lán)天，給小鳥(niǎo)翱翔的天空。

　　鮮花因?yàn)橛辛司G葉，才能盡情綻放；小草因?yàn)橛辛舜髽?shù)，才能茁壯成長(zhǎng)；小鳥(niǎo)因?yàn)橛辛怂{(lán)天，才能自由飛翔；我們因?yàn)橛辛税踩�，才能無(wú)憂無(wú)慮。

　　我們的安全是父母常常的牽掛，是老師時(shí)常的擔(dān)憂，是國(guó)家無(wú)時(shí)無(wú)刻的記掛。我們安全了，他們才安心。

　　在生活中，一幕幕血淋淋的悲劇給一個(gè)個(gè)幸福家庭帶來(lái)了多少沉重的傷痛。

　　這個(gè)周末，回到家，爸爸又告訴了我他目睹的一場(chǎng)悲劇。

　　這又是一場(chǎng)車(chē)禍。一輛數(shù)噸重的大卡車(chē)，從一個(gè)弱小的身側(cè)無(wú)情地碾過(guò)。瞬間，便是血肉模糊的慘象。他的親人在一旁哭得撕心裂肺。他失去了一只手，失去了一只腳，至今還未蘇醒……

　　盡管我沒(méi)有親眼所見(jiàn)，但那凄慘驚人的畫(huà)面依然清晰浮現(xiàn)。憑空想象就足以令人毛骨悚然。生活中有太多這樣的悲劇，有太多這樣的'意外。

　　我在暗流小學(xué)上六年級(jí)的一個(gè)中午放學(xué)后，同村的本班同學(xué)小華（化名）因?yàn)樘鞖鈵灍幔�便與兩個(gè)同學(xué)相約下暗流河洗澡。面對(duì)清澈涼爽的河水，小華迫不及待的先下了水。那知，他一下水除了掙扎，就是不斷的吹水泡。兩個(gè)同學(xué)不知所措，眼睜睜看著小華慢慢沉下去，最后水面一片平靜。兩同學(xué)驚醒后，跑回學(xué)校，吞吞吐吐的向老師報(bào)告了事情經(jīng)過(guò)。學(xué)校老師和暗流街上的人們趕來(lái)時(shí)，河面一片死寂。那是暗流河段水最深的"灣潭",小華的家人在悲痛中請(qǐng)了好多人都沒(méi)有打撈上他的尸體。小華是幾天后才漂浮起來(lái)的。

　　一個(gè)正在綻放的生命被死神拽走了。

　　小華本來(lái)是個(gè)身體健康的孩子，而且聰明可愛(ài)，也是家里唯一的孩子，盡管家境貧困，但一家人卻也其樂(lè)融融，很和諧幸福。

　　事故就是這樣無(wú)情，一個(gè)幸福的家庭被打破了，痛苦成了小華親人永遠(yuǎn)的哀思。

　　在事故面前，一個(gè)個(gè)鮮活的生命被無(wú)情的河水淹沒(méi)，一個(gè)個(gè)鮮活的生命被狠毒的火苗掠奪，一個(gè)個(gè)鮮活的生命被殘酷的山洪吞噬……

　　安全是生命的保障，是生活的需要，是未來(lái)的翅膀！如果沒(méi)有安全，生命會(huì)變得脆弱，父母會(huì)為之牽掛，老師會(huì)為之擔(dān)憂，國(guó)家會(huì)為之記掛。我們不安全，他們便不安心。

　　我們要將安全時(shí)刻銘記在心：不隨意橫穿馬路，不隨便下河游泳，不肆意玩火縱火，不輕視電源電流，不無(wú)視生命的鮮活……

　　以對(duì)生命的敬重而時(shí)刻銘記：

　　安全在心中！

　　大學(xué)生安全教育征文 篇15

　　生命是堅(jiān)強(qiáng)的，可它也是渺小而脆弱的；生命是美麗的，可它也是短暫而無(wú)奈的。請(qǐng)把它捧在手心，放在胸口，好好珍惜它�！�—題記

　　我們的生命里傾注了父母太多的血汗，我們青少年，是父母的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，多少殷切的期望寄托在我們身上，多少生命的`精彩將會(huì)在我們生命里綻放。每一朵花，只能開(kāi)一次，每一個(gè)人，也只有一次生命。只有生命在，才會(huì)有璀璨的希望。那就讓安全為生命護(hù)航吧！

　　只有時(shí)刻關(guān)注安全，生命才不會(huì)受到威脅。

　　可你把安全放在心上了嗎？回想起上一個(gè)周末，我至今還后怕。

　　那天一大早，我收拾好行李，就馬上往車(chē)站狂奔。哎，沒(méi)想到比我快的人多了：車(chē)站上人頭顫動(dòng)，黑壓壓地站滿了等車(chē)的同學(xué)們�？磥�(lái)今早又不知道要等到什么時(shí)候了。

　　等呀等呀，車(chē)終于來(lái)了�？蛇�沒(méi)等我挪動(dòng)一點(diǎn)，一堆人就“呼啦”一下擠了過(guò)去，把車(chē)門(mén)堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。車(chē)門(mén)一開(kāi)，急著上車(chē)的人就一窩蜂似的壓了進(jìn)去。那陣勢(shì)可真是了不得！車(chē)內(nèi)一下子就爆滿，連車(chē)門(mén)都關(guān)不上，而且車(chē)門(mén)外還有人拼命地往上擠。我在一旁看傻了眼，司機(jī)叔叔笑瞇瞇地，車(chē)子一溜煙走了

　　我默默地低下頭，心想：明知乘坐超載的車(chē)輛很危險(xiǎn)，可我們的同學(xué)卻置之不理，難道讓悲劇擺在眼前才肯望而卻步嗎？

　　親愛(ài)的同學(xué)們，上帝是公平的，都賜予我們每一個(gè)人以生命，可你卻不去珍惜上帝的這一恩賜。

　　學(xué)校嚴(yán)令禁止上網(wǎng)，可你卻偏要翻墻外出，徹夜不歸，從不考慮翻墻會(huì)有何危險(xiǎn)，也不管沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)給自己帶來(lái)怎樣的肉體傷害和精神蠱惑；未成年人不得駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛，可你偏要開(kāi)，而且要出風(fēng)頭，開(kāi)得飛快；有時(shí)，你會(huì)為了芝麻豆大的事怒目圓睜，大打出手，將人打傷、弄?dú)�，甚至死亡可憐天下父母心，多少父母為此而心不安，神不寧，多少父母為此而獨(dú)自傷心，黯然淚下，甚至撕心裂肺。

　　同學(xué)們，回頭吧，關(guān)注安全，珍惜自己吧。人生一世，時(shí)間一分一秒匆匆流逝。有些美好的東西一旦失去，我們還可以想著去珍惜，而生命一旦消失，我們連想著去珍惜都沒(méi)有機(jī)會(huì)。

　　我們無(wú)法將生死離別的傷痛與無(wú)奈預(yù)演，不要讓白發(fā)人噙滿著傷心欲絕的淚花去送黑發(fā)人，然后才想著要珍惜，那為時(shí)已晚。

　　暮然回首，也許，因?yàn)闊o(wú)知與疏忽，多少美麗已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過(guò)。但是，只要生命還在，許多的失去還可以重新?lián)碛小?/p>

　　讓安全為生命護(hù)航，讓燦爛的生命如花綻放！

　　大學(xué)生安全教育征文 篇16

　　隨著我國(guó)高等教育的迅速發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，校園社會(huì)化現(xiàn)象日趨明顯，一些治安案件、危及大學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)案件，誘發(fā)大學(xué)生違法犯罪案件等在高校大學(xué)生中也時(shí)有發(fā)生;加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生安全防范教育和遵紀(jì)守法教育使大學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立安全防范意識(shí)和自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)成為目前學(xué)生管理工作中的重要一環(huán)節(jié)。

　　通過(guò)對(duì)大學(xué)生中一些常見(jiàn)案件分析上看：一些大學(xué)生雖然文化知識(shí)較高，但因他們踏入社會(huì)較晚，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏安全防范意識(shí)，法制觀念意識(shí)淡薄，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)表明：發(fā)生在大學(xué)生中失竊和上當(dāng)受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學(xué)生自身安全防范意識(shí)淡薄，思想麻痹、財(cái)物保管不當(dāng)，輕信他人，交友不慎，由此發(fā)生的案件，有些造成學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損失有些甚至危及大學(xué)生的性命安全。如：宿舍沒(méi)有養(yǎng)成隨手關(guān)門(mén)、鎖門(mén)的習(xí)慣;夏季開(kāi)門(mén)休息;高檔貴重物品如筆記本電腦、掌上電腦、快譯通、mp3等隨意亂放;現(xiàn)金不及時(shí)存入銀行或?qū)⒋嬲勖艽a告訴他人，存折與身份證放在一起等等這些一方面可以誘發(fā)犯罪，另一方面也給不法分子提供了便利，這是導(dǎo)致校內(nèi)失竊發(fā)生的重要原因。還有一些大學(xué)生在勤工助學(xué)或畢業(yè)求職中急于求成，不通過(guò)合法機(jī)構(gòu)求職，給不法分子造成可乘之機(jī)，使之合法利益受到侵害甚至有些大學(xué)生發(fā)生被拐賣(mài)現(xiàn)象。

　　現(xiàn)代交通的快速發(fā)展給人們的出行帶來(lái)了便利，但忽視交通安全也會(huì)給人留下終身遺憾。xx年10月某學(xué)院三名女生在橫穿馬路時(shí)，沒(méi)走人行橫道，被一輛違章疾駛的汽車(chē)撞倒，造成一人死亡，兩人受傷的悲劇。還有的個(gè)別大學(xué)生法制觀念不強(qiáng)，違犯學(xué)校的規(guī)章制度，在宿舍內(nèi)使用違章電器，釀成火災(zāi)事故。有的放松對(duì)自己世界觀的`改造，養(yǎng)成小偷小摸的惡習(xí)，久而久之，滑向犯罪的深淵。還有的學(xué)生政治立場(chǎng)不堅(jiān)定，在政治問(wèn)題上迷失了方向?yàn)閿乘�用，有的誤入邪教，荒廢學(xué)業(yè)，走上邪道，釀成人生悲劇。以上等等表明大學(xué)生樹(shù)立安全防范意識(shí)和養(yǎng)成良好的自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生完成學(xué)業(yè)刻苦成才是非常重要的，為此，我們特意把一些安全事故搜集整理成冊(cè)，供大家參閱。希望同學(xué)們能夠提高警惕，樹(shù)立安全防范意識(shí)，以防上當(dāng)受騙。

　　構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。加強(qiáng)消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證,是確保學(xué)校和師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。本文通過(guò)對(duì)當(dāng)前學(xué)校消防安全工作存在的問(wèn)題進(jìn)行分析與探討,闡明為創(chuàng)建平安和諧校園,加強(qiáng)消防安全教育的必要性,力求總結(jié)出有效的途徑和方式,

　　從而確保學(xué)校消防安全的高度穩(wěn)定,保障學(xué)校教書(shū)育人的平安和諧氛圍。

　　大學(xué)生安全教育征文 篇17

　　為了讓同學(xué)們提高安全意識(shí)，20xx年9月24日，11食科班開(kāi)展了一次大學(xué)生安全教育主題班會(huì)，會(huì)議內(nèi)容包括：宿舍安全，水電安全，防盜防騙，人身財(cái)產(chǎn)安全等方面。

　　首先班長(zhǎng)主持講話說(shuō)明了此次主題班會(huì)的目的與重要性，列舉了此次會(huì)議的流程。班主任就這次主題班會(huì)發(fā)表了講話。他根據(jù)宿舍安全，水電安全，防盜防騙，人身財(cái)產(chǎn)安全等多個(gè)方面，列舉了安全事故的危險(xiǎn)性，并根據(jù)存在的安全問(wèn)題提出了解決的方案以及防范的措施。在這過(guò)程中同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，并且就一些問(wèn)題，大家也發(fā)表了自己的看法與意見(jiàn)。

　　通過(guò)此次班會(huì)的開(kāi)展，相信同學(xué)們掌握了不少學(xué)校安全知識(shí)，也提高了安全防范意識(shí)，為創(chuàng)造平安而美好的大學(xué)生生活共同努力。

　　20xx年5月6日，法政學(xué)院學(xué)生安全穩(wěn)定會(huì)議順利召開(kāi)。會(huì)議中，輔導(dǎo)員xx老師就學(xué)生宿舍安全衛(wèi)生，大學(xué)生責(zé)任意識(shí)等展開(kāi)會(huì)議。

　　首先，趙老師就目前學(xué)生干部工作狀況對(duì)未來(lái)工作提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，提出班干部應(yīng)提高工作積極性，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。其次，就宿舍內(nèi)務(wù)、在寢檢查和安全用電三方面提出工作要求，要求各班班委及時(shí)召開(kāi)班會(huì)，提高學(xué)生宿舍意識(shí)，整理好宿舍內(nèi)務(wù)，營(yíng)造良好的生活氛圍

　　將對(duì)各宿舍就寢狀況重點(diǎn)進(jìn)行檢查，防止學(xué)生夜不歸宿的現(xiàn)象發(fā)生；各宿舍注意安全用電，防止火災(zāi)的發(fā)生等。然后，基于目前已經(jīng)發(fā)生的幾起責(zé)任事故，趙老師要求我們切實(shí)提高自身責(zé)任意識(shí)，做一名合格的大學(xué)生。同時(shí)號(hào)召我們緊抓學(xué)習(xí)，把更多的`精力放在專(zhuān)業(yè)知識(shí)與個(gè)人能力的提高上。

　　此次會(huì)議的召開(kāi)對(duì)我院的學(xué)生安全工作展開(kāi)具有指導(dǎo)性意義，為進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍管理工作，保護(hù)學(xué)生利益和安全有深遠(yuǎn)意義。會(huì)議中特別宣布在往后的時(shí)間里在原有措施的基礎(chǔ)上加強(qiáng)在寢檢查工作，對(duì)保障學(xué)生安全有重大意義。

　　20xx年5月20日下午，為提高全體工作人員的團(tuán)隊(duì)精神，豐富業(yè)余生活，增強(qiáng)凝聚力，激發(fā)大家參與體育健身的積極性，xx街道舉行了拔河比賽決賽。比賽以工會(huì)活動(dòng)小組為單位，采用淘汰制。比賽正式開(kāi)始了。比賽的隊(duì)伍都各就各位，只聽(tīng)裁判一聲哨響，比賽現(xiàn)場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)！加油聲此起彼伏，喧囂振耳，大家都牟足了勁，寸土必爭(zhēng)！戰(zhàn)況是激烈、緊張而殘酷的，轉(zhuǎn)瞬之間，實(shí)力懸殊較大的隊(duì)伍就會(huì)即刻分出勝負(fù)，而實(shí)力均衡的，也會(huì)因閃失、經(jīng)驗(yàn)等原因而漸見(jiàn)高下。勝者，歡欣鼓舞，敗者，揚(yáng)言誓要再度殺回，一決勝負(fù)，但不論是勝是敗，比賽雙方的隊(duì)友都會(huì)在比賽結(jié)束后相互握手致意，真正賽出了寶朗人的風(fēng)格與氣度。通過(guò)此次活動(dòng)，各小組參賽的隊(duì)員表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志，既賽出了水平，又賽出了風(fēng)格，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。

　　大學(xué)生安全教育征文 篇18

　　隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期新舊觀念、新舊體制中的諸多矛盾不可避免涉及到大學(xué)校園，社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)校和學(xué)生的影響越來(lái)越大，高校校園安全穩(wěn)定工作也面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。如何提高青年大學(xué)生的安全意識(shí)、安全責(zé)任、安全能力，是擺在高校教育工作者和大學(xué)生面前的一項(xiàng)重要課題。

　　為了維護(hù)學(xué)校的正常秩序，維護(hù)大學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，提高大學(xué)生的安全防范意思與自我保護(hù)技能，我班在肖老師指導(dǎo)下開(kāi)展了這次的'安全教育班會(huì)，具體內(nèi)容如下：

　　1、消防安全：

　　大學(xué)校園里，學(xué)生有直接責(zé)任的火災(zāi)連年不斷。少數(shù)大學(xué)生思想上沒(méi)有防火安全這根弦，嚴(yán)重違反學(xué)校的防火安全制度，使用電爐、酒精爐燒水、熱飯，私接亂拉電線，使用熱得快等大功率電器更是學(xué)生宿舍火災(zāi)的導(dǎo)火索。為了維護(hù)公共財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)學(xué)生的人身安全，每個(gè)同學(xué)都必須努力做好防火工作，防止火災(zāi)發(fā)生。

　　一旦發(fā)生火災(zāi)，頭腦要冷靜。要懂得如何使用滅火器，撲救時(shí)要在確保自己安全的情況下進(jìn)行。如煙霧大要用濕毛巾等捂住口鼻，見(jiàn)滅火器對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射，并盡量是自己處在上風(fēng)位置。如果是電器導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生，首先要切斷電源，防止救火中觸電。逃離是不要乘坐電梯。與此同時(shí)，同學(xué)們還應(yīng)該掌握滅火的基本方法。

　　2、交通安全：

　　去年的我爸是李剛的事件，將校園交通安全問(wèn)題推至風(fēng)口浪尖處。我們學(xué)校的交通安全應(yīng)該還算好，盡管有很多外來(lái)車(chē)輛，但是行駛速度好像都有所控制。避免交通事故，維護(hù)交通安全，不僅僅是交通管理部門(mén)的事，每一個(gè)機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員、行人、乘車(chē)人都應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)，文明行車(chē)、行路，確保交通安全。

　　3、財(cái)產(chǎn)安全：

　　這是一個(gè)同學(xué)們特別關(guān)注的話題，貴重物品一定要隨身攜帶，不能帶的例如電腦就要鎖在保險(xiǎn)箱里。千萬(wàn)不要選用自己的出生日期或手機(jī)號(hào)碼做密碼，貴重物品、衣物上最好做上一些特殊記號(hào)。養(yǎng)成隨手關(guān)門(mén)窗的好習(xí)慣。大學(xué)生總是上當(dāng)受騙的原因是什么呢？主要是思想過(guò)于單純，防范意識(shí)差。一定要切記，天上不會(huì)平白無(wú)故的掉下餡餅給你！

　　4、人身安全：

　　年輕人氣血方剛，容易沖動(dòng)，因此，遇事要保持克制，不要好勇斗狠，常言道禍從口出。同學(xué)之間要多理解。多包容，珍惜這段來(lái)之不易的緣分。大學(xué)生還應(yīng)該加強(qiáng)自身修養(yǎng)，懂得一些突發(fā)事件的處置。

　　在這次班會(huì)上不僅有主持人的精彩解說(shuō)還有班上同學(xué)的踴躍參與，同學(xué)們上臺(tái)說(shuō)出了自己對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí)與想法，還說(shuō)了一些身邊的實(shí)例，為班上同學(xué)提供了更多的安全教育材料。最后，肖老師上臺(tái)做總結(jié)，還說(shuō)了以前親身經(jīng)歷的事，更加的提醒道同學(xué)們不要貪小便宜，不然很可能吃大虧。

　　大學(xué)生安全教育征文 篇19

　　隨著高校教育改革的持續(xù)推進(jìn)，高校擴(kuò)招計(jì)劃的實(shí)施，如今的大學(xué)，人口密集，流動(dòng)頻繁，很多大學(xué)生還走出校門(mén)，參加社會(huì)實(shí)踐，由于大學(xué)生大都缺乏安全保護(hù)意識(shí)，針對(duì)大學(xué)生的安全事故也逐漸增多起來(lái)，大學(xué)生的安全教育問(wèn)題已迫在眉睫，刻不容緩。

　　近日來(lái)，無(wú)論是校內(nèi)，還是校外，針對(duì)大學(xué)生的安全事故接二連三地發(fā)生。綜合這些時(shí)間，我們可以發(fā)現(xiàn)，之所以大學(xué)生會(huì)發(fā)生安全事故，主要在于安全意識(shí)薄弱及缺乏相關(guān)安全知識(shí)。

　　一、大學(xué)生安全意識(shí)薄弱。

　　很多在校的大學(xué)生，從小學(xué)到大學(xué)，一直都在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，往往將安全知識(shí)的學(xué)習(xí)放在一邊，有的學(xué)校干脆沒(méi)有開(kāi)設(shè)安全教育課程，平時(shí)也疏于教導(dǎo)和引導(dǎo)，再則加上家長(zhǎng)對(duì)小孩的安全教育不重視等等原因，導(dǎo)致大學(xué)生，直到成年還沒(méi)有樹(shù)立安全保護(hù)意識(shí)。這就表現(xiàn)在對(duì)可能發(fā)生的各種安全問(wèn)題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患。比如人離開(kāi)了宿舍不鎖門(mén)、貴重物品隨意丟放、宿舍內(nèi)亂接亂拉電線、亂扔煙頭等。

　　二、大學(xué)生安全知識(shí)缺乏。

　　大學(xué)生一直以來(lái)大都數(shù)時(shí)間都生活在校園中，沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，思想比較單純，對(duì)社會(huì)上的`不良風(fēng)氣和一些壞人壞事不能作理性的認(rèn)識(shí)，也就不能很好地遠(yuǎn)離這些不良影響。

　　大學(xué)生該如何加強(qiáng)安全知識(shí)教育以及怎樣培養(yǎng)安全意識(shí)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下三點(diǎn)做起：

　　1、學(xué)校采取有效措施，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的安全教育力度。安全教育的方式應(yīng)做到有所創(chuàng)新，可以將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，可以講理論和鮮活的例子結(jié)合起來(lái);在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中，都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容，適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全教育不但要使學(xué)生掌握一般的國(guó)家安全，網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識(shí)，也要教育學(xué)生遵紀(jì)守法，提高警惕，加強(qiáng)防范，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。

　　2、將安全教育落實(shí)到班級(jí)。各班班主任應(yīng)負(fù)起對(duì)學(xué)生安全教育的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的安全落實(shí)到具體中去，比如改善宿舍安全情況，禁止學(xué)生攜帶刀具，安全使用電腦等方面。

　　3、大學(xué)生個(gè)人也加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的安全意識(shí)，增強(qiáng)自己的安全知識(shí)。大學(xué)生必須認(rèn)為到安全教育關(guān)系到自己及他人的幸福，不能馬虎，應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待。還應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不亂扔煙蒂，不亂接電線，不使用大功率的電器，不獨(dú)自外出，不與社會(huì)上人士隨便交往。

　　大學(xué)生安全教育與大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活緊密相連，我們必須認(rèn)真對(duì)待安全教育，把安全教育落到實(shí)處，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生，為我們的生活與學(xué)習(xí)營(yíng)造更好的環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。

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