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傳承雷鋒精神作文600字

時(shí)間:2020-11-14 08:28:11 勵(lì)志作文 我要投稿

傳承雷鋒精神作文600字

  雷鋒,一個(gè)時(shí)代的英雄;雷鋒,一個(gè)為人民群眾服務(wù)的楷模。下文是小編為大家整理的傳承雷鋒精神作文600字,歡迎大家借鑒。

傳承雷鋒精神作文600字

  傳承雷鋒精神作文600字(一)

  雷鋒是一名普通的中國(guó)人民戰(zhàn)士,他的一生非常短暫,但是,他卻給我們留下了寶貴的精神財(cái)富——雷鋒精神。雷鋒精神激勵(lì)了一代又一代人的成長(zhǎng),雷鋒也成為了全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。

  雷鋒精神都有哪些呢?有助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;有刻苦學(xué)習(xí)、鉆研理論的精神;有熱愛(ài)祖國(guó)、全心全意為人民服務(wù)的精神;有干一行愛(ài)一行鉆一行的愛(ài)崗敬業(yè)精神;有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。傳承雷鋒精神,就要理解雷鋒精神,宣傳雷鋒精神,讓雷鋒精神銘記人們心中。

  傳承雷鋒精神要從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,我們小學(xué)生都要做一個(gè)“小雷鋒”。比如:過(guò)馬路時(shí)看見(jiàn)老人,要主動(dòng)扶老人過(guò)馬路;坐公交車時(shí)看見(jiàn)孕婦,要主動(dòng)讓座;學(xué)習(xí)上遇到困難,不能放棄,要請(qǐng)教師和同學(xué)克服困難;生活上不能亂花錢,不浪費(fèi)糧食等。

  雷鋒精神沒(méi)有過(guò)時(shí),讓我們一代代的傳承下去,這樣我們的社會(huì)會(huì)更和諧,環(huán)境會(huì)更優(yōu)美,生活會(huì)更美好!
 

  傳承雷鋒精神作文600字(二)

  小時(shí)候,我常常聽(tīng)到大人說(shuō):“學(xué)雷鋒,做好事!”。長(zhǎng)大了才明白,雷鋒是一個(gè)助人為樂(lè)的好戰(zhàn)士。今年是毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表50周年,我讀了雷鋒叔叔的故事后,更讓我懂得了好事不分大小,一個(gè)人做好事并不難,難的是一輩子做好事。

  記得那是春節(jié)前的一天,我和媽媽上街買年貨。街上有很多人,在我們不遠(yuǎn)處,有兩個(gè)一高一矮的老人,他們穿著又臟又破的衣服,高個(gè)子走在前面,提著幾顆大白菜,矮個(gè)子左手抱著幾個(gè)大大的柚子果,右手緊緊地扶著高個(gè)子的肩膀。媽媽告訴我,后面的矮個(gè)子是個(gè)瞎子,他看不見(jiàn),只能依靠別人。我覺(jué)得他們很可憐,就一直看著他們。矮個(gè)子提果的袋子由于太薄了,果太重,袋子的耳朵斷了,果掉了出來(lái),看著他們忙著撿果和扎袋子,我馬上問(wèn)媽媽要了兩個(gè)裝年貨的袋子,跑過(guò)去遞給他們,高個(gè)子老人連忙對(duì)我說(shuō):“謝謝你啊,妹妹你真好。”這雖然是一件非常小的事情,但是我想起了媽媽經(jīng)常要我背的一句古語(yǔ):勿以善小而不為,勿以惡小而為之。不要以為好事較小不去做,不要認(rèn)為壞事很小就去做,雷鋒叔叔一生都在做著微不足道的好事,但是只要能幫助到別人,他都從不計(jì)較。

  小浩是我的同桌,是個(gè)調(diào)皮的男孩,他經(jīng)常欺負(fù)我,所以我很不喜歡他。一天,他忘了帶筆盒到學(xué)校,上課時(shí)他向我借筆寫作業(yè),我沒(méi)有借,而且還希望他寫不了作業(yè)老師就會(huì)批評(píng)他。可是過(guò)了一會(huì),我想:雖然他經(jīng)常欺負(fù)我,但是同學(xué)之間要互相幫助,有困難的時(shí)候,我不能只想著自己。于是我就把筆借給了小浩,他開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“謝謝!”我這才知道,其實(shí)幫助別人是多么的簡(jiǎn)單和快樂(lè)!

  學(xué)習(xí)雷鋒并不難,只要我們能從小事做起,從身邊做起,去幫助那些遇到困難和需要幫助的人。就像一首歌中唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!”讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒,助人為樂(lè),讓雷鋒精神在我們心中永駐!
 

  傳承雷鋒精神作文600字(三)

  雷鋒,一個(gè)時(shí)代的英雄;雷鋒,一個(gè)為人民群眾服務(wù)的楷模。

  雷鋒,1940年生于湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū),原名雷正興。是一名偉大的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,還是一名為人們服務(wù)的優(yōu)秀戰(zhàn)士。

  一九六一年開(kāi)始,雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告,他出差的機(jī)會(huì)多了,為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)也就多了。人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”

  雷鋒的奉獻(xiàn)精神是十分值得學(xué)習(xí)的。望花區(qū)召開(kāi)了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì),聲勢(shì)很大,雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢,跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái),為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn),接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼,只好收下一一半,另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的`時(shí)候也捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民。

  雷鋒的“釘子”精神更值得傳揚(yáng)。施工任務(wù)中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒(méi)有其他工作,就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說(shuō)工作忙,沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種”釘子“精神,善于擠和鉆。”雷鋒的釘子精神太值得我學(xué)習(xí)了。

  在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己。

  在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己,為他人想的很少很少。但從今以后,我們要為他人著想,為人民服務(wù),為集體,為祖國(guó)的建設(shè)而貢獻(xiàn)力量。

  我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,在學(xué)習(xí)上要努力擠出時(shí)間,抽出時(shí)間去鉆研,去開(kāi)拓,去充分利用分分秒秒的時(shí)間用法在學(xué)習(xí)上,讓自己的生活充實(shí)更有意義。

  啊!雷鋒,我要高聲贊美你,歌頌?zāi),向你學(xué)習(xí),以你為榜樣,爭(zhēng)做一名文明好少年!
 

  傳承雷鋒精神作文600字(四)

  春雨綿綿灑落人間,百花開(kāi)放紅艷艷。每逢3月,我們都會(huì)緬懷那位平凡之中不平凡的雷鋒。

  3月5日雷鋒節(jié)當(dāng)天,我們學(xué)習(xí)了一篇美雷鋒的詩(shī)歌《你,浪花的一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神的現(xiàn)代詩(shī),詩(shī)人以飽蘸深情的筆墨抒發(fā)了對(duì)雷鋒同志的懷念與敬仰之情。我在反復(fù)的朗讀中,感受了雷鋒平凡而偉大,讓我震憾。

  詩(shī)歌的那話:“他啊,是一滴水,卻能夠反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝。”“一滴水”意味著雷鋒平凡微小而年輕,但就是這一滴鮮活的水,卻能“反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝”,產(chǎn)生了巨大的影響——“滲透億萬(wàn)的心”。雷鋒是一個(gè)平凡的運(yùn)輸兵,他不用上戰(zhàn)場(chǎng)拋頭顱,灑熱血,但他卻有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。那次他幫一個(gè)外地來(lái)的老奶奶找兒子,把自己攢起來(lái)的200元分別損給黨委辦公室,剩余的就捐給遇洪水的遼陽(yáng)人民,雷鋒到沈陽(yáng)火車站,看見(jiàn)一個(gè)背著小孩的婦女,原來(lái)她從山東去吉林,車票與錢都沒(méi)了,雷鋒立刻用自己的津貼來(lái)買了一張車票給婦女?!這些事都非常平凡,卻打動(dòng)了無(wú)數(shù)的心。就如同詩(shī)歌中寫道:“他啊,是剛展翅的鳥(niǎo),卻能夠一心向著黨飛!他啊,是才點(diǎn)亮的燈,只不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費(fèi)……”

  雷鋒精神,人人揚(yáng)。其實(shí),生活上也有許多活雷鋒。據(jù)新聞報(bào)道,在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過(guò)。7分鐘內(nèi),18名路人視而不見(jiàn),漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長(zhǎng)。一個(gè)靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂(lè)于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒(méi)好報(bào)”的心態(tài)逐漸滲透了他們的心,但陳奶奶那無(wú)私奉獻(xiàn)的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們?nèi)祟惖暮冒駱印?/p>

  除了陳奶奶,社會(huì)上還有很多活雷鋒。例公交車司機(jī)發(fā)現(xiàn)的位乘客暈倒,不顧其它乘客的怪責(zé),在最短時(shí)間內(nèi)把那位乘客送到醫(yī)院;的士司機(jī)在戴乘客時(shí)發(fā)現(xiàn)乘客落下了一些東西,他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人,做平凡事,影響的不凈是心靈,延續(xù)的就是雷鋒精神。

  其實(shí)校園里也有活雷鋒。例如那位同學(xué)看見(jiàn)地上有一塊紙屑,他馬上拾起來(lái);還有默默無(wú)聞地為教室擦一次黑板,收拾一下亂的圖書角。雖然這些事都非常平凡和微小,但足以看出同學(xué)們?cè)诎l(fā)揚(yáng)著雷鋒精神。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)雷鋒那種助人為樂(lè)的精神,只有這樣我們的校園才會(huì)更美好。

  雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,但精神永遠(yuǎn)存在。

 


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