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六年級下冊假文盲

時間:2022-06-29 13:24:47 勵志作文 我要投稿
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六年級下冊假文盲

  假文盲?難言怎有人知之為不知,觀罷華先生之漫畫,方知假文盲何由,此漫畫何意,真乃虛意也。以下是小編整理的六年級下冊假文盲,歡迎閱讀。

  六年級下冊假文盲【1】

  一個寒冷的早晨,在一個候車處,立著一塊醒目牌,上面寫著“母子上車處”,不遠處,一個婦女抱著孩子跑過來,這時旁邊來了一名男子,只見他走到候車處占了第一的位置,那婦女心里感到不平,就和那名男子理論起來。這時,一個穿著軍裝的人走過來,婦女正想向他求助,那人對那名婦女卻不理不睬,自己徑直走到男子身后,站在那里不動了,之后又來了兩個人,分別站在第三位和第四位。那名婦女只好在旁邊孤零零地看著。

  然而,類似這樣的'事在我們的身邊屢見不鮮。

  現(xiàn)象之一:在一些街道兩旁、公共場所,立著牌子,寫著“嚴禁亂倒垃圾”,但有些人當睜眼瞎,睜一只眼閉一只眼,“嘩啦”就把垃圾給倒了。

  現(xiàn)象之二:有一些人開車,速度非?,遇到紅燈竟仍然在沖,結(jié)果出現(xiàn)了車禍。

  充當“假文盲”可以看出人的心里沒有公共道德,我們必須遵守公共道德,做一個行為高尚的人。

  六年級下冊假文盲【2】

  假文盲?難言怎有人知之為不知,觀罷華先生之漫畫,方知假文盲何由,此漫畫何意,真乃虛意也。

  看那四位“仁義之至”,將一位弱小且抱著孩子的婦女擠卻一邊,卻顯出一副莫名其妙的`嘴臉,還不時瞅瞅那五字,好像自己不識字,似乎無關己事。其心間卻生暗笑,似乎在為自己搶到位置而自鳴得意,殊不知已是鑄成大錯,早已失去了人生的一大基本,留下的只剩一顆骯臟的心。

  如今社會,如此陋習在當今已為數(shù)不少,是該改矣。但那些假文盲實在可恨,任憑你在想早些避冷上車,也不該讓那些母子等著,好生可惡也!悲哉,若君可換位思奪,豈不可再述其情,子又何嘗不能理解那兩位母子之苦,可恨?

  該改了,要改了,若社會不再存此陋習,漫畫豈不落魄?故請諸君切記勿做假文盲!

  六年級下冊假文盲【3】

  漫畫,寓意深刻,富有哲理,讓人回味無窮,引人深省。

  瞧,這幅《假文盲》,顧名思義,就是假冒的文盲。這幅畫講的是在一個寒冷的冬天,乘車處立了個牌子—“母子上車處”,但是卻被幾個儀表不凡的大男人給占領了,而且臉上還是一副滿不在乎、若無其是事、目不識丁的樣子。一個婦女抱著孩子無處可站,只好站到牌子旁邊。婦女無助地站在那兒,看著寒風似刀割刮傷孩子的臉,想著自己委屈地擠在外,她不明白自己的.權利為什么被別人奪走……

  我們知道圖中的“文盲”根本不是文盲,而他們確實又是人格上的文盲,他們無視社會公德、只圖個人方便。這種“文盲”比真實的文盲還可怕,值得我們憎恨!由此,我想到了我偶爾在書上看到的一個真實故事:馬路上一個男孩隨手扔了一瓶可樂瓶。這時,一位母親正好接女兒回家路過這,小女孩看見了可樂瓶,便跑到馬路中撿起扔入了垃圾箱,母親欣慰地笑了。可當小女孩從人行道回到媽媽身邊的一瞬間,一輛飛馳的汽車奪走了小女孩的生命。之后,那母親瘋了,天天守在女孩最后走過的那條馬路時刻清理垃圾……這舉動驚醒了那兒的人們,良好的社會風氣漸漸布滿了全城。

  難道要用寶貴的生命去換取文明嗎?這個故事告訴我們文明要個人做起,從點點滴滴做起。盡管這些人有學問,有地位,可連個稚童都不如,這是一群假文盲!如果他們再不靠邊站設問是否再立一個“假文盲上車處”呢?

  人格文盲是社會的不良風氣,當我們遇到這種不良現(xiàn)象時,我們要制止,反之,如果當這種文盲的話那么這種文盲就會泛濫成災,他們就會給社會帶來不少災難,會給人們帶來意想不到的痛苦!

  假文盲們,去尋找回你們那失落的心吧!

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