遵紀守法從我做起征文1500字

　　當遵紀守法已經(jīng)滲入了你的思想深處，已經(jīng)成為你的習慣，那么一切的平安順意，幸�？鞓肪蜁�降臨。本文特意為大家收集整理了遵紀守法從我做起1500字征文，希望大家喜歡!

　　遵紀守法從我做起征文1500字(一)

　　對于“法紀”這個名詞，大家不陌生，但你是否感覺到其實它就在我們的身邊，時時刻刻都在發(fā)揮著它重要的作用，維持著國家地區(qū)的長久安寧呢?假如沒有法紀的規(guī)限，任由人們隨心所欲，那最終引發(fā)的是社會的動蕩與不安。

　　當遵紀守法已經(jīng)滲入了你的思想深處，已經(jīng)成為你的習慣，那么一切的平安順意，幸福快樂就會降臨。社會就會安定，人民就會快樂。而在學校同樣有著各種規(guī)章制度，它們有著重要意義，它保證著我們有良好的學習環(huán)境而不受干擾，讓每個學生感到安全，而且可以明白所享有的權利與應履行的義務，讓學校的管理教育教學工作有據(jù)可查，有法可依，充分享受教育的權利。

　　可惜，在我們當中，也有部分同學不理解校規(guī)的意義，不明白學校依法管理的權利，總覺得是一種束縛，比如課堂上頂撞老師，在校園課室中亂扔垃圾，對門衛(wèi)叔叔罵臟話，這些現(xiàn)象都是與學校的規(guī)章制度相違背的，更有損《中學生守則》的威嚴，是與國家所倡導的法治精神相沖突的。不配文明市民的稱號。東莞是一座新興的城市，東莞市也正在打造“文明東莞”的城市品牌，是使東莞市民的行為準則與文明意識達到更高的要求，讓東莞真正成為一座民風樸實，民情溫和，民意文明的具有國際吸引力的花園城市。東莞的經(jīng)濟可以創(chuàng)造無比優(yōu)美的生活環(huán)境，但要塑造具有高尚品格，高度文明意識的市民，還需長久的努力。在場的各位，我們應該努力地讓法紀觀念，文明意識在我們的頭腦里生根。做個遵紀守法，遵守學校規(guī)章制度，遵從領導老師管理的文明自覺的好學生。別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費心，別讓清潔阿姨勞累，別讓優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂的生活打折扣。

　　同學們，行動起來吧，我們一起努力，把規(guī)章制度裝在心上，把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止，做個快樂的學生——一個讓家長，老師放心的文明青少年。

　　遵紀守法從我做起征文1500字(二)

　　俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的小學生首先要嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。

　　同學們，我們已經(jīng)步入人生最美的“花季”，青春的花朵已經(jīng)在我們的生命之樹開始綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界也是我們的!歌德說過：“要成就一番偉大的事業(yè)，總要從青春時代做起。”那么，面對美好的青春年華，面對美好的明天，作為小學生的我們該準備做些什么呢?

　　首先，作為新時代的小學生，要做到遵紀守法，做現(xiàn)代文明的小學生。要學會守法。同學們要珍惜自己的.生命，遵守交通安全法制等，在學校也不要玩危險游戲，更不要追逐打鬧。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。其次，要遵守社會公德。講究公共衛(wèi)生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，最近學校里追跑喊叫的現(xiàn)象較為嚴重，妨礙了其他人學習、工作或休息，更重要的是嚴重影響了學校的形象;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。

　　還有，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則，不逆行馬路。形成各種良好的行為習慣，特別是不亂丟亂扔。

　　古人云：“不以惡小而為之，不以善小而不為”，人不可能一次就犯很大的錯誤，而是一次犯一點，一次犯一點，慢慢積累，就會犯大錯誤。因此，同學們，讓我們在道德行為方面，言行文明，尊重他人，樂于助人，保護環(huán)境，一言一行都以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，自覺養(yǎng)成遵規(guī)守紀的好習慣，做文明小學生。讓我們大家行動起來，使美麗的校園成為求知的樂園，快樂的天地。

　　遵紀守法從我做起征文1500字(三)

　　遵紀守法 從我做起 每當我打開電視看法制節(jié)目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。

　　每當看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發(fā)生時， 我都不禁簌簌落下 眼淚。這時，我心中總要涌起一個問號——為什么?為什么每天都要 發(fā)生這么多悲劇呢?我想， 這可能是與個人的法律意識有著直接的關 系吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到關乎國家命 運的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每 個人必要的原則。

　　走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。

　　有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認為這只是一 些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這 樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全; 也正是這樣的疏忽和大 意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人 承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則，認真遵紀守法，那么，伴隨大 家的就是幸福美好的生活。

　　在我們的身旁，有很多因不學法不懂法而違法亂紀的的事發(fā)生， 還有一些未成年人的法律意識淡薄， 在無形中就觸犯了法律。

　　有一次， 我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看， 原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學生， 要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍 拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我 清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心 怦怦直跳。但是那個初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在 繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報警 亭撥打了 110 報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警 察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸著的心 也總算落地了。

　　我們學生的職責是讀書學習， 如果像那個初中生一樣不好好讀書， 不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們學 生學好《未成年人保護法》，遵守校內外紀律，就是對自己的保護和 對他人的尊重! “國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀”，我們是小公民，是 祖國的未來，隨時隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學習法 律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺! 只要我們學法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加 美好

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