高考關(guān)于心態(tài)的勵(lì)志作文
在高考面前，高三學(xué)生能夠一直堅(jiān)持到最后的不多，這就要多給自己勵(lì)志，讓學(xué)習(xí)充滿激情和動(dòng)力。高三，縱使山路十八彎，我們也依然執(zhí)著，永不言敗。也許挫折在所難免，但我們決不會(huì)在挫折面前退縮，我們會(huì)讓挫折成為人生進(jìn)步、成功的階梯，下面yjbys小編就為各位考生帶來高考關(guān)于心態(tài)的勵(lì)志作文，供大家欣賞。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就臨近高考了。此時(shí)，同學(xué)們的心情想必是千般感覺、萬種滋味，盡在臨陣磨槍中。不過，臨陣緊張過度，是兵家之大忌，所以，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，輕輕松松地迎接這次高考。
首先，要掃除心中的蛛網(wǎng)，即克服掉一種總是認(rèn)為自己不行的負(fù)面心理定勢(shì)。不要總是認(rèn)為自己生來就是不幸的人，命運(yùn)之神就是我們自己，我們自己控制、主宰著自己的命運(yùn)。的確，近半年的時(shí)間，我的日子真是過得比秋風(fēng)還瘦，妻子患了白血病，這是多大的`不幸，致使同學(xué)們覺得張老師真是個(gè)不幸的人，可能也對(duì)我對(duì)你們說的那句“我是幸運(yùn)的人，是能夠給你們帶來幸運(yùn)的人”產(chǎn)生了懷疑，說實(shí)在的，一段時(shí)間內(nèi)甚至連我自己也對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。但后來一想，以前的哪件“幸運(yùn)的事情”在做成功之前也不是有利于我的啊，能夠轉(zhuǎn)化為“幸運(yùn)”，全在我盡力去做，扭虧為盈的啊。因此，你們杜老師的病只不過又是我眼前的一大困難而已，能不能克服掉這個(gè)困難，轉(zhuǎn)化為“幸運(yùn)”才是我想盡辦法去做的。事實(shí)證明，經(jīng)歷了這半年時(shí)間，你們杜老師一切順利，馬上就可以出院了，這兒的所有醫(yī)生和病人，都說我們是幸運(yùn)的�？芍挥形抑�，幸運(yùn)的背后，我付出了多少。所以，同學(xué)們，生命不息，希望不止，只要有希望，我們一般都會(huì)得到自己想要的東西。不要總是抱怨，什么高考這就到了，我還沒復(fù)習(xí)完，某某同學(xué)影響我了，某某老師不管我了，等等。有一則諺語說：綿羊每咩咩地叫一次，它就會(huì)失掉一口干草。如果每抱怨一次你的苦惱，你就會(huì)向失敗的深淵滑進(jìn)一步。
總之，上述目的我是想告誡大家，一是要有積極的心態(tài)，“就算是到了最艱難的環(huán)境里，人也還有一種自由，就是選擇自己的心態(tài)”，這可能是富蘭克林說的。二，你們的張老師仍然是能夠給你們帶來幸運(yùn)的人。我能夠給你們杜老師帶來第二次生命，也就能夠在高考中給你們帶來幸運(yùn)。但是，仍請(qǐng)記住羅斯�？偨y(tǒng)的話“我能主宰我自己的命運(yùn)，引導(dǎo)我自己的靈魂”，能不能順利地通過高考，關(guān)鍵在于你們自己把握。三、積極的自我暗示成就積極的心態(tài)。從現(xiàn)在起，每天起床后先對(duì)自己說，“我能行。我已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了，其他人做得還不如我呢”，但要記住，不要總是沉浸其中，重要的是在說完之后馬上去做你該做的事情。
其次，高考愈近，愈要保持平靜泰然的心境�？记耙粋�(gè)月，是考生最緊張、煩躁、什么事都想做，又什么事都做不下去的時(shí)候，這時(shí)候，你可能覺得什么東西你可能沒復(fù)習(xí)完，看的時(shí)候吧又什么也看不下去，就更加心煩。所以平靜地對(duì)待現(xiàn)實(shí)至關(guān)重要。
第一，無論你的成績(jī)到了哪個(gè)層次，這都已成為過去，而只要高考沒考完，誰也不知道你在高考中的成績(jī)?nèi)绾�。所以，不要�?dān)心你現(xiàn)在的復(fù)習(xí)狀況，可能別人比你還糟呢，眼下你要做的，是沉下心來復(fù)習(xí)，看點(diǎn)是點(diǎn)，絕不能10分鐘之內(nèi)又想做數(shù)學(xué)，又想背歷史，誰能沉得住氣，誰就能在高考中發(fā)揮好。
第二，不要被高考嚇倒。富蘭克林說過“人間萬事，沒有任何一件值得過度焦慮”想想高考之后，你就要到一個(gè)陌生的城市上大學(xué)，那是多令人高興的事情啊。
第三，不要被身邊的小事所影響。校園再亂，其他班的同學(xué)再怎么照相留言，寫留言錄，喝酒，三五成群地宣泄不滿，都不要理他們。我們要保持我們這一方凈土，獨(dú)守清靜，高考之前絕不做不利于高考的事情。可能你會(huì)說：“瞧，所有同學(xué)都在煩躁，全年級(jí)的學(xué)生都在做畢業(yè)前的最后瘋狂，那我怎么學(xué)得進(jìn)去呢?”其實(shí)你錯(cuò)了，你只要輕松下來，就可以獲得心靈的寧靜——即使別人都在焦慮不安。
那么，如何在一個(gè)煩亂的環(huán)境中放松心情獨(dú)守寧靜呢?一句古老的諺語說得好：“你無法阻止鳥兒自頭上飛過，但不可讓它在你頭上做窩。”我們班的教室在六樓頂層，有很大優(yōu)勢(shì)，下面的同學(xué)亂影響不著，所以，同學(xué)們，在班內(nèi)要互相照顧，不要和其他班同學(xué)串教室，更不允許其他班同學(xué)到我們班來，當(dāng)然六班的我們那幾個(gè)同學(xué)除外。
需要注意的是：心中可波瀾不驚，但不可若無其事。保持適當(dāng)?shù)木o張是可以的。不要以為天天睡大覺，課上課下看閑書就是平靜，這種平靜寧可不要。適度的緊張是指仍要有明白清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃，今天該看哪些東西，復(fù)習(xí)什么要心里有數(shù)，絕不可盲目。
小編寄語：古語道，境由心轉(zhuǎn)。也許現(xiàn)在的日子可能會(huì)很“煎熬”，但如果我們換個(gè)心態(tài)，去憧憬高考過后的未來，我們的備考生活就會(huì)沒有那么枯燥。
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