勵(lì)志作文(通用10篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的勵(lì)志作文(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勵(lì)志作文1
“雖然這個(gè)世界上充滿了苦難,但也存在著克服苦難的案例!边@句話是著名的演說(shuō)家海倫·凱勒說(shuō)的。剛開(kāi)始看到這句話,首先讓我覺(jué)得的是,這個(gè)世界確實(shí)充滿了可能性,可是,也并不是所有人,都能夠創(chuàng)造奇跡的吧。
我們總是會(huì)遇到一些麻煩和困難,也許像海倫一樣,可能是一種生理上的殘疾,也許來(lái)自家庭本身的不幸,也有可能是來(lái)自外界的困擾。我們總是會(huì)碰到那些一時(shí)讓我們不知道該怎么辦的事情,可是,又有多少人,有足夠的信心,去改變現(xiàn)狀呢?
也許從前,我們也有過(guò)想要掙扎的時(shí)候,我們告訴自己,有困難就是要去克服的,所以我努力前行,不斷的去想要打敗壓在我們頭上的重物,想要成為一個(gè)勝利者?墒,事情往往沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單,就算我們真的努力了,能不能克服是另一個(gè)答案了。我們成功了,我們也許好過(guò)一陣子,可是我們失敗,卻又帶來(lái)了更多的不定情緒。
但是,不管如何,我們總是要活著走下去的。不管是成功還是失敗,都是要向前行的。在動(dòng)漫電影《千與千尋》中,有這樣一句話——“不管前方的道路崎嶇不平,只要方向正確,都比站在原地更接近幸福!彼,在我們遇到困難的時(shí)候,感到手足無(wú)措的時(shí)候,堅(jiān)定自己的信念,不要管自己能不能夠成功,都要去拼搏去努力看看,才能夠得到成長(zhǎng),知道自己的不足,才能夠走好以后的道路。
就像你努力準(zhǔn)備了好久的測(cè)試,你為此耗費(fèi)無(wú)數(shù)的精力和時(shí)間,卻也沒(méi)有一個(gè)滿意的結(jié)果。也許看似努力沒(méi)有用,這是一件更讓人感到悲哀的事情。但其實(shí)不然,不夠理想的結(jié)果,不等同于你的努力沒(méi)有用,這甚至能夠反應(yīng)更多問(wèn)題,例如你所欠缺的部分,是不是還不夠努力,或者是不是心態(tài)沒(méi)有調(diào)整好,這才是我們值得思考的問(wèn)題,而不是一味的去想,失敗是一件多么丟人的事情。失敗并不丟人,總有人會(huì)失敗的,沒(méi)有失敗的人生,也不必然是完美的。而努力,卻總能讓人有所獲得。
我們努力,并不是因?yàn)橐欢軌虺晒,而是因(yàn)椴慌,成功的資格都沒(méi)有。我們不能夠保證一件事情可以百分百的做好,但是我們可以讓自己更好,從相信自己開(kāi)始。
我們生活中,各有各的苦難。不用因?yàn)樽约菏艿降目嚯y沒(méi)有別人糟糕而幸福,而因?yàn)樽约耗軌蚝煤妹鎸?duì)生活,而快樂(lè)。因?yàn)樯钍亲约旱,不需要活給別人看,也不用在意別人,對(duì)你生活的無(wú)禮的傷害。好好的面對(duì)生活,面對(duì)生活的苦難,我們可以更加幸福。
勵(lì)志作文2
人只有在其他地方狠狠地跌了一次跟頭之后,可能才會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在。
我有一個(gè)高中同學(xué),他就有這樣一個(gè)經(jīng)歷。初中得時(shí)候他沉迷于游戲,無(wú)心學(xué)習(xí),并且跟家里也有很大得矛盾,尤其是他父親。(具體什么矛盾也沒(méi)具體聽(tīng)說(shuō))
后來(lái)他就賭氣輟學(xué)了,去了外地電子廠打工,每天重復(fù)機(jī)械化的勞動(dòng)。就這樣度過(guò)了叛逆的一年。在這一年中,他深深地感覺(jué)到這種機(jī)械化勞動(dòng)的無(wú)聊之處和辛苦。于是,他下定決心重回學(xué)校。重回學(xué)校后,他對(duì)自己真的很嚴(yán)苛。游戲就再也沒(méi)碰了,最后以還不錯(cuò)的成績(jī)考上了我們的這個(gè)高中。(縣里排名第二的重點(diǎn)高中)
我在從理科班轉(zhuǎn)到文科班后,就知道他是班級(jí)第二名,還有一個(gè)女生是第一名。我是屬于比較笨的那種,當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)不得方法,一直是不上不下的那種。于是我就偷偷觀察他們這些學(xué)習(xí)好的學(xué)生,就發(fā)現(xiàn)這個(gè)男生每天基本不午睡,睡也就睡一會(huì)兒。每天上課的時(shí)候坐的筆直,永遠(yuǎn)在寫東西,上課也很認(rèn)真,干什么都很認(rèn)真。(因?yàn)槲易诤笈牛脤W(xué)生都坐前排就很方便觀察他們。)后來(lái)跟班里人熟悉之后,就聽(tīng)別人說(shuō)了他當(dāng)初游戲賊厲害,也很喜歡打游戲。但是從初中輟學(xué)到回校再到高中畢業(yè),就再也沒(méi)有玩過(guò)游戲了。不得不說(shuō)。他是個(gè)嚴(yán)于律己的正面范例。
211高校的學(xué)霸之間,你可能差的就是一個(gè)決心以及嚴(yán)于律己的準(zhǔn)則。所以,少年啊,要努力,也要珍惜現(xiàn)在相對(duì)安逸的學(xué)習(xí)生活。珍惜當(dāng)下,因?yàn)槭郎喜皇悄睦锒加泻蠡诹嗽俅芜x擇的機(jī)會(huì)。加油!少年們!
勵(lì)志作文3
我曾以為中考離我還遠(yuǎn),漫漫無(wú)邊際,可是當(dāng)我打開(kāi)手機(jī),看著上面的“距離中考還有130天”時(shí),我突然有那么一絲的感受到了,我好像真的要面臨這個(gè)無(wú)比艱巨的任務(wù)了。
那一刻我的心是被迷茫忐忑填滿的,我好像一個(gè)在大海中失去方向的旅人,不知道我要選擇什么,不知道前方的路我要怎么走。
拿起筆又放下筆,面前的習(xí)題還是空空白白,可是看著我惱人的成績(jī),我又開(kāi)始變得煩躁,甚至有那么一刻,我想將書本全部丟下去,狠狠的從樓上丟下去,不然我真的不知道要用什么方法來(lái)疏解我此刻的煩悶。
我自己還在糾結(jié),卻又突然瞥見(jiàn)了書桌上的一道淺淺的字痕。字算不上很好看,是我三年前剛?cè)氤踔袝r(shí)信心滿滿寫下的:“一定要考上省重點(diǎn)中學(xué)!”
那時(shí)的我還什么都不懂,甚至可能還沒(méi)有開(kāi)始上課,還不知道自己未來(lái)將要經(jīng)歷什么無(wú)比痛苦的事情,只是懷揣著一顆無(wú)比熱忱的心,在這里寫下這一句。
筆觸是稚拙的,青澀的,又是熱烈的,讓我自己都驚訝的。
我沉默著用手抹了抹那字痕,擦不掉了,就好像它早已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽,只是我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn),直到這一刻,我才真正感受到了那一份被埋葬許久的初心。
很簡(jiǎn)單,又并不簡(jiǎn)單。
我前方的路好像明亮了,是一片豁然開(kāi)朗。
前幾天設(shè)置的監(jiān)督自己學(xué)習(xí)的軟件、倒計(jì)時(shí)、鼓勵(lì)自己而發(fā)的一條條朋友圈,現(xiàn)在看來(lái)宛如做戲一般令人發(fā)笑,真正可以讓我勇往直前的,好像也就是那一句三年前寫下的一句話。
我找回了我的初心。
打開(kāi)手機(jī)刪掉了屏幕上無(wú)用的倒計(jì)時(shí),沒(méi)有“130”這個(gè)刺眼的數(shù)字,我的重?fù)?dān)好像變輕了那么一點(diǎn)點(diǎn)。拔開(kāi)筆帽,我在那句“一定要考上省重點(diǎn)中學(xué)”下面又補(bǔ)充了一句,“乾坤未定,你我皆是黑馬!
翻開(kāi)習(xí)題,依舊是空蕩蕩的,可我突然就不迷茫了。
乾坤未定,你我皆是黑馬,乾坤已定,那便由我來(lái)扭動(dòng)乾坤。
勵(lì)志作文4
什么是追求?在我看來(lái),一個(gè)人的追求即是當(dāng)自己心中有了清晰明確的目標(biāo)、有了理想抱負(fù)時(shí),便會(huì)去奮斗、努力,為之揮灑汗水的過(guò)程。但是,現(xiàn)在卻有很多人的追求變了味。有些人追求的是一夜成名乃至名利雙收,也許這個(gè)目標(biāo)無(wú)可厚非,但是他們追求的過(guò)程卻扭曲了,他們嘩眾取寵,甚至打法律的擦邊球……
在我看來(lái),追求代表的應(yīng)該是人們美好崇高的愿望、理想……人們所想要的安逸、坐享其成,并不算是追求,那樣的目標(biāo),寧愿不要。我一直在按照自己的心而走,這樣讓我感到很輕松,至少不會(huì)被當(dāng)前的少許東西所迷惑。而我們,作為小學(xué)生,我們有無(wú)限的未來(lái),更應(yīng)該有著自己的追求和抱負(fù),更應(yīng)該去努力,去奮力前行,但是身邊許多人卻只是每天無(wú)所事事,沒(méi)有想過(guò)自己的以后。
盡管我一直在自己的人生目標(biāo)選擇上有些徘徊,不過(guò)我絕對(duì)不會(huì)對(duì)未來(lái)摒棄!人生的歷程本來(lái)即是漫長(zhǎng)艱苦的。沒(méi)有經(jīng)受過(guò)磨難的人生就不叫人生,沒(méi)有明確目標(biāo)的追求就不叫追求……
勵(lì)志作文5
每個(gè)人都應(yīng)該相信努力的意義,越努力越幸運(yùn),不要放棄自己,當(dāng)你知道自己要的是什么并為之努力時(shí),一切困難都會(huì)迎刃而解,只有不斷地挑戰(zhàn)困難,人生才會(huì)有新的高度。終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),有奮斗的人生才是充實(shí)的,才是幸福的,才是有意義的。
我不知道你們?cè)谀晟贂r(shí)有沒(méi)有想過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題,自己未來(lái)的生活會(huì)是什么樣子,或者說(shuō)10年后的自己將是什么樣的人。至少,我想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。在初中時(shí)我寫了一封信,收信人是10年后的我,可能聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)好笑,但我覺(jué)得有這個(gè)必要。那時(shí)叛逆的我很想設(shè)定自己未來(lái)的坐標(biāo),掌控今后的人生。雖然在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,10年可能會(huì)發(fā)生萬(wàn)千種變化,讓人應(yīng)接不暇,但是只要堅(jiān)守一顆執(zhí)著的心,勇敢地向著自己期盼的目標(biāo)靠近,人生就不會(huì)虛度,一切就是有意義的。
“10年后的我要做一個(gè)有價(jià)值的人,對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)要有所給予,必須要有一份穩(wěn)定且自己喜歡的工作,還要有一個(gè)幸福美滿的家庭……”
這些都是自己的臆想,若想實(shí)現(xiàn)它,必須要落實(shí)到此時(shí)此刻的每一步行動(dòng)中。10年太久,我怕自己只是一時(shí)心血來(lái)潮會(huì)忘記這件事,在思索了很久以后我決定用書信的方式把它記錄下來(lái),“寄”給10年后的我。
10年的時(shí)間會(huì)給我許多新的東西,也有可能帶走我在乎的一些東西。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),充滿著無(wú)盡的誘惑,讓人迷失自我,忘記初衷,最終變成一個(gè)自己討厭的人。我不想成為那樣的人,我想做一個(gè)出污泥而不染的白蓮,潔身自好;我想做一條山野林間的清流,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
做自己喜歡做的事情,成為自己想要成為的人。喜歡看書,善待朋友,熱愛(ài)工作,關(guān)愛(ài)家人,這就是未來(lái)的我。我知道這是一條艱辛的漫長(zhǎng)旅程,而人生其實(shí)就是一個(gè)不斷實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)的過(guò)程,化整為零,把大的目標(biāo)分解成一系列小計(jì)劃,有了正確的方向和計(jì)劃,就會(huì)知道現(xiàn)在所處的位置,也會(huì)知道下一步要走向哪里,循序漸進(jìn),我相信這些條條框框一定會(huì)指引自己前行,不會(huì)讓我忘記夢(mèng)想和迷失自我。
想要得到多少收獲,就要付出多少努力。也許有的人會(huì)說(shuō),你再怎么努力,有些事情還是無(wú)能為力,但就算無(wú)能為力我們也應(yīng)該竭盡全力。困難總是會(huì)有的,但它只是暫時(shí)的。每個(gè)人都應(yīng)該相信努力的意義,越努力越幸運(yùn),不要放棄自己,當(dāng)你知道自己要的是什么并為之努力時(shí),一切困難都會(huì)迎刃而解,只有不斷地挑戰(zhàn)困難,人生才會(huì)有新的高度。終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),有奮斗的人生才是充實(shí)的,才是幸福的,才是有意義的。
追逐夢(mèng)想的路上,總會(huì)有一段孤獨(dú)寂寞的旅程,一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。但我知道,我是為自己而戰(zhàn),除了咬緊牙關(guān)堅(jiān)持不懈,其他沒(méi)有任何捷徑,黑夜再長(zhǎng)終究會(huì)迎來(lái)黎明的曙光。
這封信我一直保留著,且一直帶在身邊。每當(dāng)我迷茫與困惑時(shí),每當(dāng)我被困難擊倒時(shí),每當(dāng)我對(duì)未來(lái)失去信心時(shí),每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),我都會(huì)在夜深人靜的時(shí)候,輕輕地將它打開(kāi),靜下心來(lái)細(xì)細(xì)閱讀,以此鞭策自己,激勵(lì)自己,莫忘初心。每當(dāng)我看完以后,感覺(jué)就像變了一個(gè)人,全身又充滿了無(wú)盡的力量,如同滿血復(fù)活的戰(zhàn)士一樣,滿懷信心和斗志,又可以橫刀立馬重新征戰(zhàn)沙場(chǎng)。
我不想做一個(gè)碌碌無(wú)為的人,不想做一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)有價(jià)值的人。從現(xiàn)在做起,把握當(dāng)下,面對(duì)陽(yáng)光,每天活出最燦爛的自己,做好人生每一個(gè)階段該做的事,這樣就能一步步靠近夢(mèng)想。
總有一天,我會(huì)驕傲地站在最高的地方,活成自己期盼的模樣。
勵(lì)志作文6
這是一個(gè)發(fā)展迅猛的時(shí)代。似乎一切都在日新月異。狄更斯說(shuō):“這是最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代!笔堑,摩天大樓拔地而起,銀行商場(chǎng)鱗次櫛比,霓虹燈夜夜綺麗,笙歌夜夜響起。看起來(lái),這繁華中有著濃郁的文化。然而,在這背后,卻湮沒(méi)了不知多少曾經(jīng)的文化記憶,我們民族的文化記憶。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,我們開(kāi)始使用許多新興的科技產(chǎn)品:手機(jī)、電話、電腦、全自動(dòng)洗衣機(jī)……似乎,我們的生活,就差裝全智能的機(jī)器人了。雖然說(shuō)手機(jī)的使用方便了人與人之間的聯(lián)系,但人們過(guò)多地沉浸在手機(jī)的世界,忽略了現(xiàn)實(shí)生活中的親人朋友的真實(shí)互動(dòng),特別是青少年們,手機(jī)對(duì)他們來(lái)說(shuō),不是通訊的工具,因?yàn),他們?duì)手機(jī)的第一需要,是游戲,而不是便于隨時(shí)隨地與家人聯(lián)系,與朋友聯(lián)系。
網(wǎng)絡(luò)上有這樣一句話來(lái)調(diào)侃這種現(xiàn)狀:“世界上最遙遠(yuǎn)的距離就是我在你面前,而你卻在低頭玩手機(jī)。”這雖是一句調(diào)侃的話,但它反映了人們對(duì)于這個(gè)手機(jī)泛濫的社會(huì)的酸楚與無(wú)奈。說(shuō)到全自動(dòng)洗衣機(jī),它確實(shí)減輕了人們的家務(wù)負(fù)擔(dān),讓人們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦螅梢杂懈嗟臅r(shí)間來(lái)休息,另一方面,這除了費(fèi)水費(fèi)電,耗費(fèi)資源外,也許還是一個(gè)讓人變得懶惰的工具。我很懷念在農(nóng)村的家里,曾經(jīng)和大人們一起去村邊的池塘洗衣服的場(chǎng)景。大人們?cè)谔吝呉贿呄匆,一邊聊著家長(zhǎng)里短;我們一群孩子在一旁打起了水仗,打歸打,鬧歸鬧,但全村的孩子在一起,像親兄弟親姐妹一般,留下了美好的童年記憶。有時(shí)候,還能聽(tīng)到大人們哼起了悠揚(yáng)綿長(zhǎng)的洗衣歌……好一幅原生態(tài)的和諧美好的畫面。
我并不是說(shuō)要否定高科技產(chǎn)品給人們帶來(lái)的便利,只是說(shuō),我們?cè)诓粩嗟匕l(fā)展前進(jìn)的同時(shí),不能忘了過(guò)去的那些好習(xí)慣,好規(guī)矩,不能忘了曾經(jīng)的文化記憶。如今,我們北京的這些老規(guī)矩被重新提起,可喜的是,受到很多人的關(guān)注,反映出人們的文化記憶并沒(méi)有完全泯滅,對(duì)過(guò)往的懷念和珍惜之情猶在,只是在忙忙碌碌的現(xiàn)代生活中暫時(shí)的遺忘,并不是真的企圖拋棄。另一方面又看出,人們被這時(shí)代的洪流推攘著前進(jìn),很多時(shí)候自己都不知道自己在哪里,根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)顧及從前的老規(guī)矩。終于明白叔本華所說(shuō)的“人生如鐘擺,在痛苦和領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)之間徘徊”這話的含義,這樣的人生,整日在為了金錢與名利而奔波,卻攪亂了心靈的步調(diào)。似乎這也警示我們,時(shí)代要進(jìn)步,但是,速度不要太快,要給我們留出喘息的時(shí)間與空間,至少,要能讓我們有一定的時(shí)間來(lái)重溫那些優(yōu)良的“老規(guī)矩”。
勵(lì)志作文7
俗話說(shuō):“滴水之恩,應(yīng)涌泉相報(bào)”母親是我們最大的恩人,是我們第一個(gè)要感恩的人,需要懂得感恩,首先要學(xué)會(huì)愛(ài),了解什么是情感。
有一則小故事,說(shuō)的是美國(guó)有一個(gè)黑人媽媽,她要求她的三個(gè)孩子每人每天寫一封感謝信,信的內(nèi)容無(wú)非是諸如“路邊的野花開(kāi)得真漂亮”、“昨天的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我們講了很有意思的一個(gè)故事”等一系列生活的小事。據(jù)說(shuō)她這么做的目的是讓她的孩子學(xué)會(huì)感恩,善于發(fā)現(xiàn)生活中無(wú)處不在的愛(ài),我們也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。
愛(ài),如一顆大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。滄海桑田,父母對(duì)我們的愛(ài)永無(wú)止息。
我,一個(gè)從小不在父母身邊長(zhǎng)大的孩子和父母的情感自然是淡漠。
或許,很多時(shí)候我們都會(huì)以為感情是很世上堅(jiān)不可摧的,所以在生活中沒(méi)有意識(shí)去接受和感恩這段欲碎的情感,然而當(dāng)感情出乎意料地碎了以后才明白感情同樣是脆弱的。
初中時(shí),我和父母生活在一起了,感情漸漸由淡變濃,漸漸了解父母,看到父母從早忙到黑,才知道父母是多么的愛(ài)我,以前的我只會(huì)大吼大叫,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,從來(lái)不體諒過(guò)他們!鞍职郑瑡寢,對(duì)不起,我愛(ài)你們”這是我的肺腑之言。為了給予我最好的生活,皺紋、白發(fā)、爬滿了他們的額頭,F(xiàn)在的.我,會(huì)用心學(xué)習(xí)來(lái)感恩您!
愛(ài),是神奇的養(yǎng)料,它滋潤(rùn)藍(lán)天,天會(huì)變藍(lán);滋潤(rùn)大地,大地會(huì)更蔥蘢;滋潤(rùn)我們的心田,更讓我們學(xué)會(huì)感恩。
生命中人愛(ài),愛(ài)中有生命,請(qǐng)熱愛(ài)父母吧!愛(ài)是源泉,讓我們把感恩融入我們的生活吧!
勵(lì)志作文8
“快起床啦,快起床啦!小主人,今天有硫酸雨,請(qǐng)快做好準(zhǔn)被。”我急忙按下鬧鐘按鈕,又躺下睡了。我躺在床上想:多功能日歷也真是的,今天是星期天,還讓我起那么早。(多功能日歷恩能夠當(dāng)鬧鐘,預(yù)報(bào)天氣。打電話等等)不過(guò)它說(shuō)——今天有硫酸雨,哎,真倒霉!今天就只好穿著沉重的特種衣服去打乒乓球了。(特種衣服能防硫酸。隕石。流星等各種自然災(zāi)害)我坐在床上,叫我的專用機(jī)器人阿蘇給我穿好衣服后洗了洗臉就去吃早飯了。你看定會(huì)問(wèn):“你怎么不刷牙就吃飯?真不講衛(wèi)生!”可不是這樣,F(xiàn)在是科技十分發(fā)達(dá)的時(shí)代,我們只要喝一杯“清齒水”就可以使牙齒一生健康。所以我當(dāng)然不用刷牙嘍!
我坐在椅子上,機(jī)器人阿蘇給我送來(lái)一塊壓縮餅干,雖然只有3厘米長(zhǎng),2厘米寬,但是吃了壓縮餅干10天之內(nèi)就不用吃飯了。壓縮餅干里有雞蛋。面包。面條。蔬菜。肉等等,也非常好吃。吃完后,我閑著沒(méi)事,就準(zhǔn)備打開(kāi)電視看看。我叫了一聲“開(kāi)!”電視就打開(kāi)了。我看了看“宇宙天氣預(yù)報(bào)”。真是不看不知道,一看嚇一跳。只聽(tīng)預(yù)報(bào)上報(bào)道:“各位地球公民請(qǐng)注意,火星這幾天刮22級(jí)大風(fēng),可能會(huì)影響到地球。木星這幾天下暴雪,雪大概堆積了200米之高,可能影響到地球氣候。水星最近有大雨,已經(jīng)淹沒(méi)了水星,大量的水會(huì)漫到地球上來(lái)。大家格外注意的是金星,金星有大量硫酸,已經(jīng)把整個(gè)金星腐蝕了。好,今天的天氣預(yù)報(bào)到此結(jié)束!
我聽(tīng)了,關(guān)上了電視,心想:哎,現(xiàn)在的科技雖然發(fā)達(dá)了,但是——如果我不生活在這個(gè)年代該多好啊,哎!……
“偉偉,快起床了吃飯了!”我把眼睛睜開(kāi),啊,原來(lái)那是一個(gè)夢(mèng)!辛虧我沒(méi)有生活在那個(gè)年代,希望這個(gè)夢(mèng)一定不要實(shí)現(xiàn)!
勵(lì)志作文9
早晨一覺(jué)醒來(lái),和熙的的冬日暖陽(yáng)透過(guò)晶瑩透明的玻璃,均勻而無(wú)私地照灑在我慵懶的身上,淡淡的,暖暖的,有種愜意的感覺(jué)。
走到陽(yáng)臺(tái)上推開(kāi)窗戶一看,屋外遍地落葉一片狼籍,樹(shù)上光禿禿的,沒(méi)有一絲生機(jī)和活力,讓人有種悲涼的滄桑感。偶有幾片樹(shù)葉殘留在樹(shù)上,隨風(fēng)搖曳著做最無(wú)謂的掙扎,掩飾不住的是樹(shù)的孤獨(dú)。陽(yáng)臺(tái)上衣服結(jié)成了冰,硬邦邦的。我的腦海里立刻搜索出“天寒地凍”這個(gè)成語(yǔ)并隨之浮現(xiàn)出所相應(yīng)的結(jié)果。
風(fēng)此時(shí)不失時(shí)地趁虛而入,讓我禁不住打了個(gè)冷顫。十二月風(fēng)是憂郁的,帶著幾分的惆悵和些許的感傷,冷冷地吹打著行走在大街小巷上的人們。寒風(fēng)吹走的是歲月無(wú)情的流逝,卻吹不走人們彼此擦肩而過(guò)的冷漠,內(nèi)心的孤獨(dú)和痛楚以及我的玩也不恭,麻木不仁。
心里亂亂的,瑣碎的心情不知如何整理。而此時(shí)此刻的心情更不知該如何用文字來(lái)描述。
很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),我不清楚自己在做什么,究竟在做什么?沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有方向,深深噩噩,得過(guò)且過(guò)。始終就像一根斷了線的風(fēng)箏,一下子沒(méi)有了方向感,失去了生活的重心。不知道自己落腳的地方在哪里?找不到屬于自己最終的歸宿。
何去何從?
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),在人生的旅程中,每一個(gè)時(shí)期,或者每走一段路程,不防回過(guò)頭來(lái)看看自己的身后,看看在太陽(yáng)落山之前是否還能走得回去,或者干脆停下來(lái),沉思片刻,問(wèn)一問(wèn)自己,我要到哪里去?我去干什么?不要走的太遠(yuǎn),失去現(xiàn)在,失去自我。
是啊,人生在世,要有自己的理想和目標(biāo),要對(duì)生命這次單程旅行負(fù)責(zé),否則,心如平原馳馬,一發(fā)不可收拾……就像現(xiàn)在的我,找不到前方的出口,更不知道如何定位自己。我要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的心態(tài),把心中壓抑全部釋放出來(lái)。然后,重新俯視自己,給自己一個(gè)正確的定位,明確自己的目標(biāo),鎖定一種努力的方向,心無(wú)旁騖,堅(jiān)持不懈。
又一陣寒風(fēng)撲面而來(lái),麻木的心清醒了很多。感謝寒風(fēng)讓我明白了這么多,我知道我該怎么去做了。冬天依舊繼續(xù),但是,屬于我生命中的春天已經(jīng)悄悄來(lái)臨!
勵(lì)志作文10
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童一路走來(lái),最初那個(gè)蹣跚學(xué)步的幼稚頑童,如今已是英氣勃發(fā)、充滿幻想的少年——我。在這個(gè)過(guò)程中,是親情伴隨著我日益茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)步的路?磕磕絆絆,跌跌撞撞。是那一雙雙溫暖的手,牽著我,不離不棄。那一雙雙溫暖的手,在寒夜,為我掖緊踢開(kāi)的被角;在雨天,幫我撐起一把大傘。那些艱難的時(shí)刻,因?yàn)橛辛擞H人的陪伴,而不孤單;那些動(dòng)人的片段,因?yàn)橛辛擞H人的分享,而愈發(fā)精彩;那些難忘的歲月,因?yàn)橛辛擞H人的祝福,而更加珍貴!
親情好似陽(yáng)光,我是花兒,在陽(yáng)光下幸福的成長(zhǎng)。若沒(méi)有那充足的陽(yáng)光,怎么會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)綻放笑顏的花朵?看似普通尋常的陽(yáng)光,卻是我們汲取光明和溫暖的源泉!
親情堪比大海,而我是魚兒,在大海里快樂(lè)的成長(zhǎng)。試想哪一條魚兒可以離開(kāi)海水?正是因?yàn)榇蠛A心的養(yǎng)育,才會(huì)有數(shù)不清的魚兒,徜徉在廣闊的海洋中。
親情如同高山,我就好似那鳥(niǎo)兒,在山上的林間自由的成長(zhǎng)。高山準(zhǔn)備了大樹(shù)為鳥(niǎo)兒安家,準(zhǔn)備了果實(shí)為鳥(niǎo)兒充饑,準(zhǔn)備了清涼的露水為鳥(niǎo)兒解渴,鳥(niǎo)兒的一切都來(lái)自于高山的賜予,正因如此,所有的鳥(niǎo)兒才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮地振翼藍(lán)天。
這一切的一切都源自親情,只有親情才可以比作陽(yáng)光,只有親情才可以堪比大海,只有親情才如同高山。在這里,我要用拙劣的文字來(lái)表達(dá)我對(duì)親人們深沉的愛(ài):感謝你們對(duì)我的愛(ài),我的生活需要你——親情!
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