大學(xué)生勵(lì)志作文:請(qǐng)及時(shí)給自己充電
在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,你是否已感到多年的經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)因?yàn)樾录夹g(shù)革命的出現(xiàn)而在一夜之間變得一文不值?是否覺(jué)得自己在工作中的優(yōu)勢(shì)已越來(lái)越弱,自身價(jià)值得到充分體現(xiàn)的可能也越來(lái)越小了?在社會(huì)發(fā)展日新月異、知識(shí)更新速度不斷加快的年代里,“充電”已經(jīng)成為人們改變職業(yè)方向、提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。人在職場(chǎng),如逆水行舟,不進(jìn)則退,這已經(jīng)成了越來(lái)越多人的共同感受。
工作中開(kāi)始出現(xiàn)你不懂的東西:一些新設(shè)備是你從未用過(guò)的,一些新技術(shù)是你從未學(xué)過(guò)的,一些新名詞是你從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的……總之,你遇到了一定的“技術(shù)障礙”,感到過(guò)去的知識(shí)已經(jīng)不夠用了,此時(shí),當(dāng)然不能坐等被淘汰的命運(yùn),而要讓自己盡快跟上知識(shí)更新的腳步。
人生需要不斷地充電。整個(gè)社會(huì)都在以軟件更新的速度不斷前進(jìn),如果你不升級(jí)自己,那么唯一的后果就是被社會(huì)拋棄。只有不斷地充實(shí)自己,才能贏在起跑線上。
一幫大學(xué)同學(xué)畢業(yè)后,各自走上了工作崗位。十年后,他們相約到母校聚會(huì)。教授得知這些學(xué)生們十年來(lái)的成就與作為之后,很不滿(mǎn)意。教授之前對(duì)其中的幾位學(xué)生尤其寄予厚望,但是大跌眼鏡的是,十年過(guò)去了,他們都表現(xiàn)平平,沒(méi)有一個(gè)有拿得出手的成就。
教授感到不解,于是問(wèn)他們:“你們畢業(yè)后,平均每月看過(guò)一本書(shū)的請(qǐng)舉手。”
學(xué)生們都露出慚愧之色,沒(méi)有一個(gè)人舉手。
教授知道了他們十年來(lái)表現(xiàn)平平的原因:“一個(gè)月看一本書(shū),對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都不困難,為什么你們一個(gè)人也做不到呢?難道你們認(rèn)為在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)已經(jīng)夠用了嗎?難道你們?cè)诠ぷ髦袥](méi)有遇到任何問(wèn)題,不需要學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)解決嗎?”
教授的話,令人深思。走上工作崗位后,能堅(jiān)持平均每月看一本書(shū)的人有多少呢?難道是因?yàn)椴恍枰蛘邲](méi)有時(shí)間嗎?當(dāng)然不是。
大多數(shù)人從學(xué)校畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)就失去了進(jìn)取之心,得過(guò)且過(guò),也不會(huì)再有什么進(jìn)步。反之,學(xué)生時(shí)代即使不顯眼,但到社會(huì)后仍然勤勉踏實(shí)地主動(dòng)學(xué)習(xí),往往都會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。對(duì)于成功的目標(biāo)來(lái)說(shuō),一個(gè)人步入社會(huì)時(shí)擁有多少知識(shí)并不起決定性作用,他自我進(jìn)修的態(tài)度才是決定事業(yè)成長(zhǎng)高度的因素。
李剛畢業(yè)后沒(méi)多久,就幸運(yùn)地應(yīng)聘到一所知名學(xué)校做辦公室的文職人員,主要負(fù)責(zé)起草文件、對(duì)外宣傳等工作。在同一辦公室里,還有其他三位前輩。校長(zhǎng)在場(chǎng)時(shí),大家都表現(xiàn)得工作很投入的樣子。但校長(zhǎng)不在時(shí),同事們就開(kāi)始放松下來(lái),在開(kāi)心網(wǎng)上玩玩游戲,侃侃奇聞?shì)W事等。李剛因?yàn)槌鮼?lái)乍到,很有自知之明,沒(méi)有隨大流,而是一有空閑,就想一想領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情有沒(méi)有未辦妥的,自己還欠缺哪方面的知識(shí),然后抓緊時(shí)間進(jìn)行充電。
由于李剛的用心,他為自己的未來(lái)增添了色彩。他在學(xué)校工作了四年,第一年做的是普通職員,第二年升任辦公室副主任,第三年由副主任轉(zhuǎn)為正主任,第四年出任校長(zhǎng)助理。而在辦公室玩游戲侃大山的三位同事,雖然入職比他早,但直到李剛升職離開(kāi)這個(gè)辦公室,他們?nèi)允潜憩F(xiàn)平平。差距在哪里?就在于李剛一直在充實(shí)自己,而他們沒(méi)有。
追求杰出的人從不會(huì)停止自我進(jìn)修。美國(guó)著名政治家艾爾因?yàn)榧邑,小學(xué)未畢業(yè)就輟學(xué)了。依靠勤奮努力,他30歲當(dāng)選為紐約州議員。這時(shí)他的知識(shí)依然貧乏,甚至看不懂那些需要他表決的法案。但艾爾沒(méi)有氣餒,每天堅(jiān)持讀書(shū),如饑似渴地學(xué)習(xí)那些他需要了解卻暫時(shí)不明白的知識(shí),有時(shí)他一天要讀書(shū)16個(gè)小時(shí)。而且,他將讀書(shū)的習(xí)慣一直堅(jiān)持下去。在當(dāng)選為紐約州州長(zhǎng)的時(shí)候,艾爾已經(jīng)成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。他曾四度出任紐約州州長(zhǎng),而且先后有六所大學(xué)授予他名譽(yù)學(xué)位。
優(yōu)秀人物從不認(rèn)為自己的學(xué)問(wèn)已經(jīng)夠用,相反,他們幾乎一致認(rèn)為自己所知甚少,需要靠不斷學(xué)習(xí)來(lái)滿(mǎn)足工作的需要。越是優(yōu)秀的人越不滿(mǎn)足于自己的現(xiàn)狀,反倒是平庸之輩對(duì)自己的`學(xué)識(shí)能力頗為自得,他們覺(jué)得工作中已經(jīng)沒(méi)有陌生的東西。人是熟悉的,工作也得心應(yīng)手,很少遇到難題,輕輕松松就能完成工作。
但是,千萬(wàn)不要因?yàn)檫@樣就停止自我更新和自我升級(jí)。因?yàn)樯鐣?huì)的整體素質(zhì)正在不斷提升中,一些文憑比你高,專(zhuān)業(yè)知識(shí)比你豐富的人可能會(huì)加入到你這個(gè)行業(yè),成為你的挑戰(zhàn)者。那你就更有必要適時(shí)充電,以抵擋一波又一波實(shí)力不凡的競(jìng)爭(zhēng)者。
有些人的職場(chǎng)之路過(guò)于順利,以至于他們覺(jué)得一輩子都能這樣。假設(shè)你當(dāng)初學(xué)習(xí)的剛好是目前很熱門(mén)的專(zhuān)業(yè),由于懂行的人才很少,你極可能順風(fēng)順?biāo)叵硎芨呗、高薪。但正因(yàn)闊衢T(mén),必定有更多的人開(kāi)始學(xué)習(xí)這一專(zhuān)業(yè),他們掌握的技術(shù)也更成熟,將來(lái)極可能把你淘汰出局。假設(shè)你遇到一個(gè)特別賞識(shí)你的老板,你也可能順利沖上很多人望塵莫及的高端位置,但這個(gè)老板真的能一輩子庇護(hù)著你嗎?不管什么原因,順利的狀況總是不能持續(xù)很久,在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,辛苦打拼才是生活的常態(tài)。所以,當(dāng)你感到過(guò)于順利時(shí),反倒要引起警惕,及時(shí)充電升級(jí),以應(yīng)付未來(lái)的變化。
NBA球星邁克·詹姆斯就是這樣一個(gè)不斷升級(jí)自己的人。
在NBA里,這個(gè)邁克·詹姆斯絕對(duì)不簡(jiǎn)單。一方面,邁克·詹姆斯是NBA一位不折不扣的“流浪球員”,從他20XX年進(jìn)入NBA至今,詹姆斯一共換了八支球隊(duì)。在活塞隊(duì)期間,他為自己贏得了金光燦燦的總冠軍戒指。另一方面,是因?yàn)樗S時(shí)都在為自己充電。他沒(méi)有參加過(guò)NBA選秀,20XX年以自由球員的身份和熱火簽約,此后便一直在邊戰(zhàn)斗邊成長(zhǎng)。
20XX年,還在火箭打后衛(wèi)的邁克·詹姆斯出席在斯坦福大學(xué)舉辦的球員商機(jī)發(fā)展聯(lián)合會(huì),接受職業(yè)生涯規(guī)劃的教育。邁克·詹姆斯曾在杜昆大學(xué)獲得兒童心理學(xué)學(xué)士學(xué)位,他希望斯坦福大學(xué)的課程能有助于他日后成為一個(gè)出色的商人。
的確,球員總有退役的那天,但是生活不會(huì)因此而停止。有了這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,當(dāng)詹姆斯離開(kāi)球場(chǎng)的時(shí)候,我們有理由相信他將迎來(lái)同樣精彩的另外一段旅程,因?yàn)樗呀?jīng)做好準(zhǔn)備了。
要想得到成功的青睞,就及時(shí)地給自己充電,為成功的天平增添砝碼吧。
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