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成功的作文8篇（合集）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的成功的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的作文 篇1
“一屋不掃，何以掃天下”，說到這句話，就應(yīng)不少人都明白，但是，誰(shuí)能真正的做到。
不錯(cuò)，是他--查理·貝爾，他是曾任麥當(dāng)勞的執(zhí)行總經(jīng)理。但是，在這輝煌成就的背后隱含了多少的辛酸苦辣。在1976年，15歲迫于生計(jì)的他，來(lái)到麥當(dāng)勞求職，他找到店長(zhǎng)，請(qǐng)求給他一份工作，由于貝爾營(yíng)養(yǎng)不良，店長(zhǎng)委婉的拒絕了他。
店長(zhǎng)沒有預(yù)料到，貝爾幾天后又來(lái)到了店里，說不要工資，只要有吃喝就行。貝爾小聲說道：‘’老板，我看到你們那里的廁所的狀態(tài)好象不是很好，要不我來(lái)打掃廁所吧!‘’老板很無(wú)奈，所以就勉勉強(qiáng)強(qiáng)的答應(yīng)了。
掃廁所，在一般人眼中都是被鄙視的，認(rèn)為是沒有出息的工作。然而，貝爾確認(rèn)為是他人生事業(yè)的一塊最堅(jiān)實(shí)的基石。
他每一天清晨都是店員中起得最早的，每隔一段時(shí)光維持一次，他還在廁所中擺放一些花草，讓顧客欣賞，并貼上一些警示語(yǔ)。不久，顧客向店長(zhǎng)反應(yīng)，說到廁所的狀態(tài)大有改觀。有些人甚至說這兒的廁所比那些不太講究的餐館還干凈。
經(jīng)過三個(gè)月的觀察后，店長(zhǎng)正式的錄用了貝爾，并且安排他去理解正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn)。就在貝爾19歲那年，他被提升為澳大利亞最年輕的店面經(jīng)理。
功名成就的貝爾在理解各媒體的采訪的時(shí)侯，貝爾把自我的`事例一一講述給記者聽。這不在顯擺自我有多么的了不起，而是為了讓后人更好的去學(xué)習(xí)他。貝爾說：“一個(gè)人做一件事，既然開始做了，就因該一心一意的做，而不能三心二意，做出一番事業(yè)來(lái)�！本瓦@樣，從麥當(dāng)勞一個(gè)掃廁所的，到成為之后澳大利亞最年輕的店面經(jīng)理。正因?yàn)樗氖吕布?lì)了成千上萬(wàn)的后人，創(chuàng)造出許多輝煌成就。
是啊!正因?yàn)樗麑?duì)工作一絲不茍的態(tài)度，才成就了他畢生的輝煌成就。在這個(gè)世界，每一分收獲都需要付出艱心和努力，不努力即使僥幸得到了成功，那也不會(huì)長(zhǎng)久。所以，請(qǐng)牢記：人只有腳踏實(shí)地，才能獲得真正的成功。
成功的作文 篇2
理想是什么？——理想是成功的基石。
——題記
我隨著父母口中的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，從小時(shí)候起，我就擁有了我自己的理想，那對(duì)我來(lái)說是財(cái)富，也是希望。我也在努力，像常人一樣為了心中所想而不懈努力著，我也在做著任何我覺得有意義的'事。
人的一生其實(shí)沒有太多的目標(biāo)，唯一能讓大家共同奮斗的那就是獲得成功，但總有人在這條路上越走越偏，致使最終無(wú)法回頭，所以可以說明一個(gè)道理，成功并不是輕而易舉的。說白了成功都是為了安度一生，但想要安度一生你還必須得成功，而想要成功你還必須得有理想，哪怕你不止一個(gè)理想。沒有理想就想獲得成功哪都只是空殼而已，其實(shí)也相當(dāng)于廢話。而我的理想也值得讓我努力，雖然那只是一個(gè)短期目標(biāo)。
我會(huì)帶著我的理想出發(fā)，腳踏實(shí)地地在成功路上探險(xiǎn)，直到我揚(yáng)起成功之帆。
成功的作文 篇3
要想取得成功，必須靠人們的信心和毅力，沒有一個(gè)人的成功不用付出去換取，只有付出，才有成功。
我曾看過語(yǔ)文周報(bào)的一篇文章，寫的是關(guān)于成功的。“往往很多人只看到名人們的成功，看到他們的利益。往往沒人看到他們的付出，他們只有付出，才有今天這個(gè)局面�！本秃孟駩鄣仙粯�，小時(shí)侯酷愛科學(xué)，喜歡做實(shí)驗(yàn)，為了實(shí)驗(yàn)而不小心把一直耳朵弄得聽力下降。為了做電燈而試了幾千中燈芯，跑了多少個(gè)地方去找材料……這些都是付出，沒有付出就沒有收獲，這是千古年來(lái)不變的道理。
有一些人的成功不是靠自己，靠的是親人或金錢。而靠的不是自己的努力所取得的成功沒有意義。成功最主要的是靠自己的付出，努力換的成功，這種成功才有意義，不是一種虛偽的`成功。
成功，每個(gè)人都想得到。但是有些人在通向成功的道路上，卻被困難打敗了，俗話說得好“失敗乃成功之母”有經(jīng)歷過失敗才會(huì)從失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)，從而走向成功。世界上沒有不用經(jīng)歷失敗就會(huì)獲取的成功，如果有，那也只是虛偽的成功，只是個(gè)空殼，完全沒有人生的意義。
成功的秘訣就是看自己對(duì)待事物的態(tài)度和堅(jiān)信自己一定能夠成功，努力下去，成功就在眼前了。
成功的作文 篇4
愈挫則愈勇，沒有經(jīng)歷過失敗，怎會(huì)輕易成功?茫茫人海，漫漫人生。成功，永遠(yuǎn)都不會(huì)更替的主題。
成功者自信、自強(qiáng)，集萬(wàn)寵于一身。但光環(huán)背后或許是一段段不為人知的坎坷經(jīng)歷。很多人只看到成功帶給他們的榮耀，而并不知道榮耀所帶給他們的挫折與艱辛。
自強(qiáng)，成功者必需的品質(zhì)。是什么讓一粒身在懸崖峭壁、飽受風(fēng)吹日曬的被歲月遺忘的種子生根發(fā)芽，而后長(zhǎng)成參天大樹?是自強(qiáng)�；蛟S與他作伴的種子有很多，但大都經(jīng)不住時(shí)間與挫折的考驗(yàn)，要么自暴自棄，要么含恨而死。唯有自強(qiáng)者，飽受挫折的洗禮，難耐的痛苦與寂寞。譜寫出自己的神話，詮釋出生命的真諦。自強(qiáng)——成功的必要因素、首要因素。
自信，通往成功的法寶。唯有自信，方顯生命的可貴。做自己想做的，追求自己想要的�；蛟S你會(huì)被人嘲笑，或許別人會(huì)說你是瘋子。但在學(xué)習(xí)、生活、工作中，要知道你是最棒的，沒人會(huì)嘲笑甚至譏諷一名成功者。反倒是他們會(huì)被成功者看不起。無(wú)論何時(shí)何地，你要做的就是把自己最完美的一面展示給世人。當(dāng)然，這需要足夠的自信。自信——成功者的標(biāo)志。
自律，無(wú)論你是公司職員還是企業(yè)老板，無(wú)論你是高官還是普通百姓，都需要有自律意識(shí)。所謂自律，就是明白你什么時(shí)候該做什么，什么時(shí)候不該做什么，你可以做什么，你不能做什么。自律可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng)與文化水平。你可以做你認(rèn)為最好的.自己。但你必須傾聽別人的建議或評(píng)價(jià)，或許他們代表不了全部，但至少可以代表部分人的感受，它可以讓你明白你需要朝哪個(gè)方向努力，你需要放棄哪些，漸漸的提高你自己。自律——成功者的品質(zhì)。
成功后，每個(gè)人都一樣，擁有著你成功前想要的一切。但成功或是成名前，每個(gè)人的經(jīng)歷卻不盡相同。他們經(jīng)歷的坎坷與挫折，沒有人知道，只有自己體味那里的酸甜苦辣。很多人看到的只是表面，而實(shí)質(zhì)性的東西，沒有人會(huì)關(guān)注。司馬遷受盡酷刑，但很多人關(guān)心的并不是他在獄中是怎么被折磨的。他們只知道或者只關(guān)心他花費(fèi)十幾年心血著成的《史記》，以及他的研究?jī)r(jià)值和文學(xué)價(jià)值。
成功，我們每個(gè)人所追求的，功成名就之時(shí)你或許忘記了自己當(dāng)年所經(jīng)歷的痛苦，但不會(huì)改變的是心中的那份永恒的追求與不變的信念。
成功者，自強(qiáng)、自行、自律。
自強(qiáng)、自行、自律，助你成功!
成功的作文 篇5
每個(gè)人都想獲得成功，他羨慕愛迪生，一生可以有1328種發(fā)明；羨慕貝多芬，在艱苦的條件下居然創(chuàng)造了一首又一首美妙的樂曲；羨慕李時(shí)珍，可以完成190萬(wàn)字的大作；還羨慕……在他們的眼中只看到了美好的結(jié)果，卻沒幾個(gè)人去思考背后的努力與堅(jiān)持。
每個(gè)人的成功都離不開這個(gè)人的努力，只有努力了，才會(huì)有所回報(bào)。有的人說：“我明明努力了，可是最后的結(jié)果依然如此！”于是便怨恨起來(lái)，可是，你有沒有想過，你持之以恒了嗎？半途而廢了嗎？也許，就在你即將成功的`一刻，由于人生漫途中的一些困難把你打倒，自信心沒了，退回去了。如果不是堅(jiān)持不懈地探究，李四光可以發(fā)現(xiàn)第四世紀(jì)冰川嗎？牛頓可以研究出萬(wàn)有引力定律嗎？愛因斯坦可以探索出相對(duì)論嗎？不，不能！有了堅(jiān)持，才獲得了真理。
大家知道，長(zhǎng)時(shí)間地閱讀，寫作水平就大幅度提高，一旦停止下來(lái)，就如瀑布一樣“飛流直下三千尺”，無(wú)疑，這就是日積月累所帶給你的好處，可謂受益無(wú)窮�。∧繕�(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定可以完成自己的理想。
生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn)，而非起點(diǎn)附近。我不知道要走多少步才能達(dá)到目標(biāo)，踏上第一千步的時(shí)候，仍然可能遭到失敗。但成功就藏在拐角后面，除非拐了彎，你永遠(yuǎn)不知道還有多遠(yuǎn)。再前進(jìn)一步，如果沒有用，就再向前一步。事實(shí)上，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不太難。堅(jiān)持不懈，直到成功。其實(shí)，每天的奮斗就像對(duì)參天大樹的一次砍擊，頭幾刀可能了無(wú)痕跡。每一擊看似微不足道，然而，累積起來(lái)，巨樹終會(huì)倒下。
在我們的字典里，不應(yīng)該有“失敗，不行，放棄，行不通”這樣的字眼，雄偉的金字塔在于每一天的努力，而我們應(yīng)該努力向前挺進(jìn)，哪怕每天只是那么一小點(diǎn)，最后取得的成就也是巨大的，我們深知“滴水穿石”的道理，我們絕對(duì)不可以考慮到失敗，我們要盡量避免絕望，一旦收到它的威脅就要向它挑戰(zhàn)，相信自己！只要持之以恒，就會(huì)有所獲得，將不可能變成可能。一分耕耘一分收獲，在堅(jiān)持下，我們一定會(huì)跨過、渡過腳下的障礙，一切的一切的困難也就只是腳下滾過的泥丸而已。沙漠的盡頭就是綠洲，每一次的失敗都會(huì)增加下一次成功的機(jī)會(huì)；這一次的拒絕就是下一次的贊同；這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。
今天的成功不代表著明天的成功，今天的失敗不象征著明天的失敗，在一次又一次經(jīng)歷的成功失敗中，我們都應(yīng)該坦然地面對(duì)，成功了，我依舊堅(jiān)持，迎接下一次的成功，失敗了，我仍然堅(jiān)持，迎接下一次的成功�！斑^去屬于死神，未來(lái)屬于你自己”我不會(huì)因?yàn)楹脡亩ネＡ簦乙ビ用魈鞃湫碌奶?yáng)！
只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，對(duì)準(zhǔn)他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰(zhàn)吧！繩鋸木斷，水滴石穿。經(jīng)歷了一次又一次的失敗，別怕，那是上天對(duì)你的考驗(yàn)，跌倒了爬起來(lái)，你只要一次又一次的頑強(qiáng)努力，你會(huì)成功的，你一定會(huì)感受到成功的喜悅與自豪，幸福與甜蜜！你一定能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想！
成功的作文 篇6
在我的科技儲(chǔ)存箱里，有一件不起眼的小東西——一艘小帆船模型。你也許還會(huì)發(fā)現(xiàn)這艘船的船身上有一條很深的“傷痕”。不錯(cuò)，那就是我通向成功道路的警世鐘！
我清清楚楚地記得，那是在五年級(jí)的一堂科技課上，王老師告訴同學(xué)們要制作一艘小帆船。頓時(shí)，大家就七嘴八舌的議論開來(lái)，那高興勁兒沒法形容。我心里也特別的高興，希望能快點(diǎn)兒完成，好好地讓同學(xué)們瞧瞧，我可不光是寫作高手，科技制作也是一級(jí)棒！然而事與愿違，當(dāng)我興高采烈地拿起美工刀削木塊的時(shí)候，“成功路上的絆腳石”出現(xiàn)了！美工刀就猶如一個(gè)任性調(diào)皮的小孩兒，在木塊兒間“蹦來(lái)跳去”。作用沒使出來(lái)，還在這兒瞎摻和！一點(diǎn)兒都不聽我的使喚，仿佛存心和我逆著干。我要它削圓，它硬是要削方；我要它削薄，它硬是要削厚……唉，若是把這塊“絆腳石”踢開吧，成功的路線就離我更遠(yuǎn)了，好比畫畫沒有畫筆。真頭疼呀！與淘氣的美工刀折騰了好一會(huì)兒，它好像也玩夠了，漸漸變得安分守己起來(lái)。我需要削圓一點(diǎn)，它似乎也沒那么方了；我需要削一小塊，它仿佛也不會(huì)削的面目全非了。
我心平氣和地慢慢削著木塊，抬頭看看別的同學(xué)：有的削得特別仔細(xì)；有的卻削得一頭大一頭小，前面方后面扁的；有的還一面削一面沖木塊生氣呢；有的甚至干脆放棄不削，玩自個(gè)兒的了。于是，我加快步伐想成為第一個(gè)成功做好小木船的.人，讓大伙兒都來(lái)羨慕我吧！
“哎喲！真是天不助我也，蒼天給我的考驗(yàn)也太多了吧！”這不，一不留神美工刀就劃破了我的手指，還好刀口不深，只是有點(diǎn)疼，但是這并不會(huì)使我放棄這次的制作，倒是木塊卻深深地削了一大塊，對(duì)于一向都要求完美的我來(lái)說，心里始終疙疙瘩瘩的，特別是一想到做出來(lái)的小木船身上就帶著這塊“傷痕”。與其這樣，還不如干脆放棄算了，省得給同學(xué)留下笑柄。然而提到“放棄”二字，我仍然依依不舍。就這樣，我心不在焉的挨過了后半節(jié)課的時(shí)間。
幾天后，在語(yǔ)文課上，老師教會(huì)我們一句話——不會(huì)從失敗中尋求教訓(xùn)的人，通向成功的道路是遙遠(yuǎn)的。當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候，情不自禁的想起了我那“受傷”的木塊。的確，如果我真的就這樣放棄，那就意味著我認(rèn)輸、我失敗了，成功只會(huì)與我是平行線，相交不到一塊兒。我應(yīng)該從失敗中得到教訓(xùn)，繼續(xù)向成功邁進(jìn)。于是我收拾好心情，重新樹立信心，堅(jiān)持在后面的幾節(jié)科技課上完成了小木船的制作。
當(dāng)我欣賞著自己的作品，看到那留在船身上的一塊“傷痕”時(shí)，心里不再疙瘩，甚至我覺得它很美，因?yàn)檎怯兴拇嬖�，才載著我從失敗中尋求教訓(xùn)，載著我駛向成功的彼岸……
成功的作文 篇7
“失敗乃是成功之母”。說起這句話，許多人都會(huì)想起偉大的發(fā)明家愛迪生。愛迪生偉大的一生曾經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次的失敗，正是因?yàn)檫@一次次的失敗，為愛迪生今后攀上科學(xué)高峰埋下了伏筆，從而令愛迪生走上了人生最輝煌的頂峰。有的人簡(jiǎn)單地認(rèn)為：失敗的次數(shù)越多，成功的機(jī)會(huì)就越大。有的人更以“失敗”為榮，打著“失敗乃成功之母”的旗號(hào)來(lái)“炫耀”自己的失敗。但我要告訴他們：失敗并非都是成功之母。
如果不符合客觀規(guī)律去辦事，那么失敗的后面仍是失敗。如果事情的本身已違反了客觀規(guī)律，那么，已經(jīng)注定了事情會(huì)失敗，無(wú)論為做錯(cuò)的事付出多大的努力，都會(huì)進(jìn)入“多做多錯(cuò)”“錯(cuò)上加錯(cuò)”的'死胡同。
偉大的科學(xué)家牛頓，生前經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次失敗，但最終還是成功地發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”的奧秘。那是因?yàn)椤叭f(wàn)有引力”符合客觀事實(shí)。但后來(lái)，牛頓卻致力于證明上帝的存在，結(jié)果“屢敗屢試”，“屢試屢敗”。因?yàn)樗`反了客觀規(guī)律，不相信人類衍化的客觀規(guī)律，而迷信于“上帝造人說”這個(gè)錯(cuò)誤學(xué)說。
如果失敗之后，不尋求失敗的原因，一味相信“失敗乃成功之母”，那就永遠(yuǎn)不會(huì)有成功的一刻，只會(huì)白白耗掉光陰。某同學(xué)考試考砸了，可是他并沒有反省自己失敗的原因，只以“失敗乃成功之母”來(lái)，在學(xué)習(xí)上還是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，結(jié)果期末考試仍是個(gè)“不及格”。
成功不是必然的，想要成功就要經(jīng)歷失敗，但我們不能總是以“失敗乃成功之母”來(lái)寬慰自己。只有在失敗之后，吸取教訓(xùn)，尋求失敗的原因，才能真正地做到“失敗乃成功之母”。
成功的作文 篇8
20xx年10月份，學(xué)校開展了周年慶表演會(huì)，因?yàn)槲沂菍W(xué)校樂團(tuán)的，自然也就要上臺(tái)表演了。
我們來(lái)到劇院。在后臺(tái)，老師帶我們現(xiàn)場(chǎng)彩排了一下。走上臺(tái)，我的眼前是一排一排的座位，我有些害怕和緊張，頭上都冒汗了，數(shù)分鐘后，我們便彩排完畢。
表演正式開始了，第一個(gè)演出節(jié)目是唱歌，只見演員們匆忙地上了場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)面帶微笑。音樂響起，歌聲舒緩流暢，歡快而悠揚(yáng)，感情充沛，歌聲為表演了開了個(gè)好頭。我坐在臺(tái)下心想：從一年級(jí)開始學(xué)薩克斯，檢驗(yàn)我水平的時(shí)候到了，我一定專心演奏，以飽滿的.精神面貌展現(xiàn)我最好的一面。
“下一個(gè)節(jié)目——管樂合奏�！蔽覀兙头鋼矶僚_(tái)下，有秩序地排好隊(duì)走上臺(tái)，我看見臺(tái)下的觀眾席上坐滿了觀眾，剛平靜下來(lái)的心情又緊張了起來(lái)，但是在臺(tái)上的我們個(gè)個(gè)情緒飽滿，信心十足。所有樂器都已準(zhǔn)備好，總指揮慢慢地走上臺(tái)來(lái)，他打了幾下預(yù)備拍，音樂一下子響起。樂隊(duì)在指揮的帶動(dòng)下，飄蕩起緩慢抒情的曲調(diào)，使人如同漫步于靜謐的鄉(xiāng)村田野，朝霞滿天，露珠晶瑩，微風(fēng)習(xí)習(xí)。驟然間樂曲變得鏗鏘有力，強(qiáng)烈的節(jié)奏，讓人感到如同大海的波濤，又像瀑布一落千丈，發(fā)出的陣陣轟鳴……隨著指揮的手勢(shì)，樂器又奏出輕慢悠揚(yáng)的旋律，讓人聯(lián)想到月光下的樹林。它靜而神秘，風(fēng)兒，鳥兒，一切切都入睡了……
不知不覺，表演完畢，只見臺(tái)下的觀眾連連鼓掌，掌聲十分熱烈，為我和同班的演奏畫上了圓滿的句號(hào)。老師的臉上也露出滿意的笑容。我也十分激動(dòng)，不由感嘆：“真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！”
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