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(經(jīng)典)成功作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的成功作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成功作文 篇1
“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!本虐俣嗄昵暗奶K軾就告訴我們,看問(wèn)題、思考問(wèn)題的角度不同,得到的結(jié)果也不一樣。當(dāng)你執(zhí)著于某種方法而無(wú)法解出某道數(shù)學(xué)題時(shí),用以往的經(jīng)驗(yàn)處理工作卻始終無(wú)法完成時(shí),何不換個(gè)角度思考問(wèn)題,尋找解決問(wèn)題的另一種方法呢?
司馬光幼年破缸救小孩的故事,在生活中是家喻戶曉的。眾小孩為救出落進(jìn)水缸里的小孩,想把落水者從缸中拉出,使人離開(kāi)水,孩子們沿用了常規(guī)的思維方法。可是對(duì)于眾小孩來(lái)說(shuō),他們的力氣不大,這是很難辦到。而司馬光卻想到將水缸打破而不是把孩子從水缸中拉出,舉起石頭朝水缸砸去,水缸破了個(gè)窟窿,水嘩嘩的流了出來(lái),小男孩終于被救出來(lái)了。
司馬光的故事告訴我們,我們要敢于突破常規(guī),用逆向創(chuàng)新思維來(lái)解決問(wèn)題,有時(shí)候辦法總比困難多,執(zhí)著于一種方法往往得不到很好的成效,轉(zhuǎn)換角度,也許能帶來(lái)意想不到的效果。
特別擅長(zhǎng)拍照的英國(guó)攝影師巴爾特,他與其他的攝影師一樣,在準(zhǔn)備拍照前都是喊“一、二、三”,而拍出的效果總不能令人滿意,因?yàn)榭傆腥巳滩蛔≌A搜劬。從事攝影多年,他始終無(wú)法逃脫這個(gè)困惑。終有一天,他反其道而行之,讓人們先閉上眼睛,拍照時(shí)再讓他們猛然睜開(kāi)。于是,他拍出了人人都是目光炯炯的照片。
這個(gè)逆向思維簡(jiǎn)單又奇妙,原因是巴爾特敢于跳出常規(guī),換個(gè)角度思考問(wèn)題,從而給自己的.攝影事業(yè)畫(huà)出了一道美麗的弧線。
經(jīng)驗(yàn)是個(gè)好東西,它會(huì)讓你少走彎路;經(jīng)驗(yàn)又并非都是好東西,它會(huì)讓你失去思考的勇氣和習(xí)慣。當(dāng)別人無(wú)法掙脫經(jīng)驗(yàn)的桎梏,而你能跳出來(lái),換個(gè)角度思考問(wèn)題,你就有可能創(chuàng)造奇跡。
有時(shí)候,換一個(gè)角度思考,你就站在另一條通往成功的道路的起點(diǎn)。
在我們“走投無(wú)路”的時(shí)候,何不轉(zhuǎn)換一下思維的角度,摘取成功的果實(shí)呢?
成功作文 篇2
“你成功了嗎?”這是一個(gè)成功學(xué)書(shū)籍暢銷(xiāo)的時(shí)代,渴望成功的人很多。但是“你幸福嗎?”這個(gè)時(shí)代的幸福指數(shù)卻并未因渴望成功的心而增長(zhǎng)。這到底是為什么?我想是因?yàn)槲覀兲释晒α税伞F鋵?shí),更在乎成長(zhǎng)的人比更在乎成功的人活得更幸福。
首先,不斷成長(zhǎng)的一生比不斷成功的一生更容易得到。成功是人生的奢侈,所以能成功一時(shí)就已經(jīng)很幸福了。與其為不成功而感到不幸,不如在成長(zhǎng)中收獲更多的喜悅。如果說(shuō)人是一株植物,那么成功便是開(kāi)花結(jié)果,成長(zhǎng)便是生根發(fā)芽、開(kāi)枝散葉。但遺憾的是,不是所有的植物都是名花和果樹(shù),更多是默默無(wú)聞的小草,但也不是所有的小草都應(yīng)該自慚形穢!這抹綠色難道不是生命的本色嗎?成功只是華麗的外衣,成長(zhǎng)才是生命內(nèi)核啊。
其次,著眼成長(zhǎng)過(guò)程的人比著眼成功結(jié)果的人視野更開(kāi)闊,而開(kāi)闊的視野更容易發(fā)現(xiàn)幸福的風(fēng)景。尼采在《悲劇的誕生》中說(shuō):“就算人生是出悲劇,我們要有聲有色地演這出悲劇,不要失掉了悲劇的壯麗和快慰!币患碌慕Y(jié)果是什么?成功或失敗。而人生的結(jié)果是什么?不是成敗只有死亡,是一切歸于虛無(wú)和不幸。人生除了結(jié)果,剩下的便只是過(guò)程。而不幸的過(guò)程往往源于對(duì)成功結(jié)果的幻想,幸福的過(guò)程往往源于成長(zhǎng)的軌跡。所以我們所要做的,就是將成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印都視作階段性的成功去享受。當(dāng)然,階段性的成功不能成為繼續(xù)成長(zhǎng)的絆腳石。抱緊成功的今天不放的人往往會(huì)失去成功的明天。他們害怕失去既得的成功,比失敗者更沒(méi)有安全感,他們失去的終究是繼續(xù)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然,更在乎成長(zhǎng)的人不等于不在乎成功?桃饩芙^成功的人往往只是害怕承擔(dān)失敗的代價(jià)。而害怕失敗的人,往往又是在逃避成長(zhǎng)所帶來(lái)的責(zé)任。而責(zé)任感和幸福感往往是共生的.,比如一家人的其樂(lè)融融往往是建立在每個(gè)家人對(duì)門(mén)外風(fēng)雨的全心擔(dān)當(dāng)上。
當(dāng)然,更在乎成功的人往往只是在成長(zhǎng)過(guò)程缺少必要的幸福。他們往往想要用成功獲得成長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有獲得的幸福,但是當(dāng)他們成功后獲得往往只是熱捧而非溫暖。成功終究無(wú)法彌補(bǔ)成長(zhǎng)時(shí)的不幸,而在成長(zhǎng)中收獲幸福不是一個(gè)人的事。
總之,善于發(fā)現(xiàn)的人,總能在成長(zhǎng)的線條上發(fā)現(xiàn)成功的意義并刻上幸福的刻度。
成功作文 篇3
在我們的生活或?qū)W習(xí)的道路上,一定有過(guò)許多小小的成功。在我的生活或?qū)W習(xí)的道路上,也有過(guò)許多小小的成功,它們?nèi)缤焐系姆毙且话愣。但唯有那顆最閃亮的星星令我印象最深。
那就讓我來(lái)個(gè)大家講一講令我印象最深的那顆最閃亮的星星吧!
記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我看見(jiàn)媽媽在包餃子,于是我也想試一試,媽媽便給了我一個(gè)面片。我覺(jué)得我自己掌握了。于是我試試了,先揪出一塊面,再揉面,再把面揉成一個(gè)像月亮似的形狀,圓圓的。并按成片。我搟了許多面片有大的,有小的······形態(tài)不一,但是也能用,離成功進(jìn)了一步。
我拿著媽媽給我的面片,拿勺子挖了一勺餡,我看了看媽媽純熟的手法,心里想:包餃子也不是很難嘛!我便開(kāi)始學(xué)媽媽的手法,我臉上露出了得意的笑容,因?yàn)轳R上就可以得到媽媽的夸贊了,我志在必得。
可是我發(fā)現(xiàn)我太夸夸其詞了,我包的餃子第一個(gè)是一個(gè)“瘦干巴”根本站不起來(lái);第二個(gè)卻是一個(gè)“大肚將軍”耀武揚(yáng)威地挺立著他暴露出的“肉”的皮衣。
我正當(dāng)想要放棄的時(shí)候,媽媽的話讓我重拾信心:“你別看你包的不好看,我第一次包的還不如你呢!但是我不像你,遇到了困難想要放棄,而我卻是去選擇堅(jiān)持。因?yàn)槲抑缊?jiān)持和嘗試不一定能一次成功,但是放棄是一定不能成功的,有志者事竟成!”我把放棄的'想法拋開(kāi),開(kāi)始努力包餃子,我包得一次比一次好······
終于,我包出了一碗香噴噴的餃子。
從這一件事,我明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持和嘗試不一定能一次成功,但是放棄是一定不能成功的,有志者事竟成!
這就是在我的生活或?qū)W習(xí)的道路上,在那天上的繁星中,令我印象最深的一顆閃亮的星星,那顆閃亮的星星里裝滿了我那抹不去的記憶!惟有那顆閃亮的星星令我印象最深!
成功作文 篇4
每個(gè)人都流過(guò)淚水,有悲傷的,喜悅的,懊悔的淚水。我印象最深的,就是那次成功的淚水。
那天上午,體育老師要挑選幾個(gè)跑得快的同學(xué)去參加學(xué)校的`田徑比賽。每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地去報(bào)名,我也不例外。報(bào)名的人很多,體育老師說(shuō)用比賽的方式來(lái)挑選參加比賽的人。比賽時(shí)間就在下星期四體育課。
自從報(bào)了名后,我每天都練習(xí)跑步。因?yàn)樵谶@之前,很多同學(xué)都知道我是個(gè)不擅長(zhǎng)跑步的人。漸漸地,我跑得越來(lái)越快,還把跑步時(shí)不對(duì)的姿勢(shì)改了過(guò)來(lái),從八字步變成了直步、左右邁得距離變得比較統(tǒng)一等等。就這樣,我便一邊跑一邊盼望著比賽。
到比賽的日子了,我穿著輕便的運(yùn)動(dòng)鞋走上了跑道。隨著一聲哨響,我一個(gè)箭步?jīng)_到了前面,越跑越快,手揮動(dòng)的速度也在增快。快到終點(diǎn)時(shí),結(jié)果被兩人反超了一點(diǎn)距離。我突然想到我要為班爭(zhēng)光,身上頓時(shí)有了一股力量。我用盡最后的力量沖向終點(diǎn),得到了第二名。因此我被老師選上了,我開(kāi)心得一蹦三尺高。但我沒(méi)為此驕傲,而是為五個(gè)星期后的比賽做準(zhǔn)備。
接下來(lái)的日子里,我便每天不知疲倦地練習(xí)。
到了校運(yùn)會(huì)那天,我有點(diǎn)緊張,害怕不能為班級(jí)爭(zhēng)光,被同學(xué)看不起。比賽開(kāi)始了,我走上了跑道,和以前一樣,哨聲一響,我就一個(gè)箭步?jīng)_出起跑線。不一樣的是,我因有點(diǎn)緊張,不小心滑倒了。我立刻站了起來(lái),忍著疼,咬著嘴唇?jīng)_了上去。我當(dāng)時(shí)一心想著得到第一,為班爭(zhēng)光。于是我全程加速,都把嘴唇咬出血了,終于跑過(guò)了終點(diǎn),得到全級(jí)第三名。同學(xué)們都為我歡呼雀躍。我開(kāi)心地流下了淚水。
經(jīng)過(guò)這件事,我嘗到了成功的滋味,我下次也要嘗得這滋味。
成功作文 篇5
今天早晨,我吃完早點(diǎn),準(zhǔn)備出去鍛煉。就在這時(shí)候,我看見(jiàn)了一個(gè)小扣子從衣服上掉到了地上,“哎呀,扣子掉了!”我打算告訴奶奶,讓奶奶縫扣子,但我又想:“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,還是自己縫吧!”
首先,我先找來(lái)針和線,然后把線穿進(jìn)針眼里?墒沁@實(shí)在太難,我穿呀穿呀,穿了很長(zhǎng)時(shí)間,都沒(méi)有穿進(jìn)去,我納悶了,大人怎么能穿進(jìn)去了?我仔細(xì)對(duì)準(zhǔn)針眼,將線捏成細(xì)細(xì)的、直直的,慢慢地終于把線穿好了,我也已經(jīng)氣喘吁吁、滿頭大汗。沒(méi)想到穿個(gè)線還這么難!
我休息了一會(huì),然后開(kāi)始縫扣子。我先往線上打了一個(gè)結(jié),然后把扣子放在衣服上同,學(xué)著奶奶縫扣子的樣子,把針穿來(lái)穿去,穿來(lái)穿去,大概七八次。最后,我又在扣子背面縫了一針,看到已經(jīng)非常結(jié)實(shí)了,然后把線剪斷,把衣服揪了揪,比較平整了,也就算縫好了吧!
我穿上了衣服,奶奶看見(jiàn)我自己縫扣子,給我豎起大拇指。我真的.是品嘗到了這小小的成功,我發(fā)自內(nèi)心的喜悅!我也深知大人們是如何不辭勞苦的工作和生活。他們太偉大了!
成功作文 篇6
五年級(jí)上學(xué)期期末考試時(shí),我數(shù)學(xué)竟然考了99分,這是我數(shù)學(xué)歷史上的一個(gè)新的突破。也許有點(diǎn)夸張,但我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是那么得差?傊∧顺晒χ赴。
上學(xué)期,我一次數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考好,就考了七十九分,媽媽知道了,說(shuō)我的數(shù)學(xué)必須嚴(yán)抓。之后每個(gè)星期天我都沒(méi)有好日子過(guò)。
星期天早晨,我懶懶地打了一個(gè)哈欠,發(fā)現(xiàn)才七點(diǎn),我又繼續(xù)睡了起來(lái)。不知不覺(jué),聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)動(dòng)靜,我想著媽媽起這么早是干什么呢?突然,媽媽出現(xiàn)了,說(shuō):“兒子,起床了!”“為什么啊,離考試還有十五天呢!”媽媽氣憤地說(shuō):“十五天。磕氵好意思說(shuō)出來(lái)!”我嚇得立即從床上滾下來(lái)!敖裉觳辉S玩電腦,加緊復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)!”哇,我一看,桌上擺了三張數(shù)學(xué)卷子……一吃完早飯,我就拼命地開(kāi)始寫(xiě)。讓我感慨萬(wàn)分的是,我在寫(xiě)卷子,媽媽在玩電腦。就這樣,我鼻涕一把淚一把地挨過(guò)了這十五天。
期末考試這一天,我非常自信地來(lái)到了考場(chǎng),一拿到卷子,心想:蠻難的啊!我頭一次那么安靜、那么細(xì)心地做完了每一道題。只是做完之后,我沒(méi)有檢查——也許是太自信了吧。
到了發(fā)考卷的那一天,我聽(tīng)見(jiàn)吳老師報(bào)分?jǐn)?shù),報(bào)出了那響當(dāng)當(dāng)?shù)木攀欧郑乙粫r(shí)竟懷疑耳朵是不是被耳屎塞住聽(tīng)錯(cuò)了呢!結(jié)果拿到試卷一看,真是九十九分!我趕緊看看是哪里出錯(cuò)了,原來(lái)是一道口算題,真是不應(yīng)該,早知道檢查一遍就好了。
但是,我還是嘗到了成功的喜悅。一分耕耘,一分收獲,成功的喜悅就是的`“九十八分”的汗水加一分的智慧得來(lái)的!
成功作文 篇7
我有很多第一次做的事情,一些已經(jīng)像被秋風(fēng)吹走的楓葉,被漸漸淡忘,但有一件事,卻深深印在了我的腦海里。
那次,我們班的一個(gè)小朋友過(guò)生日,他邀請(qǐng)了十幾個(gè)好朋友去一個(gè)商場(chǎng)內(nèi)的游樂(lè)園玩,那里可以鉆洞穴、攀巖、跳蹦床……我們聽(tīng)了都非常高興。
到了那里,五花八門(mén)的游樂(lè)項(xiàng)目讓我的眼睛都不夠用了。先去瞧瞧黑咕隆咚的洞穴,再去看看彈性極強(qiáng)的蹦床,最后我選擇了攀巖。
我要攀登的是彩虹梯——一根一根軟柱子緊挨著并且越來(lái)越高。首先,我抱住第一根柱子,用力一拉,借著拉力爬了上去,但我還沒(méi)經(jīng)驗(yàn),只好笨手笨腳地抱住第二根柱子,然后再爬……逐漸,我摸索到了好辦法:我先抱住下一根柱子,然后像爬樓梯一樣左腳用力,右腳踩上去(相鄰的柱子高度相差不太大),再把左腳抬上來(lái),這樣的動(dòng)作我一直重復(fù)著。后來(lái),我開(kāi)始快爬,突然,我一個(gè)急剎車(chē),怎么回事?原來(lái)有一關(guān)攔住了我:這根柱子比前一根柱子矮,我不由得往下看,這兒離地面大約有十米高,頓時(shí)我感到頭腦眩暈,我才注意到我已經(jīng)飛快地爬到了所有柱子中間的`地方。
怎么辦?我可是有恐高癥的,我感覺(jué)我的腿開(kāi)始發(fā)抖,但這是個(gè)錯(cuò)誤的“決定”:隨著我的腿開(kāi)始發(fā)抖,整個(gè)柱子都開(kāi)始搖晃起來(lái),就像地震一樣,甚至比地震更可怕。我的手心開(kāi)始冒汗,生怕自己沒(méi)抓穩(wěn)掉下去。
于是,我放棄了……
剛一下來(lái),我突然感到心有不甘,我應(yīng)該堅(jiān)持著迎難而上,挑戰(zhàn)自我,不能遇到困難就放棄。我要再來(lái)一次!
這一次,我熟練地爬了上去,結(jié)果又在同一個(gè)地方被攔住了。恐懼又要開(kāi)始涌上心頭……下面的小朋友喊著:“余睿涵,加油啊!”還有個(gè)小朋友給我出了個(gè)主意。經(jīng)過(guò)一番激烈的心理斗爭(zhēng)后,我深吸一口氣,定了定神,鼓足勇氣照著去做:我先把自己的方向調(diào)過(guò)來(lái),再把右腳放到那根柱子上,借著把左腳放上去,然后兩手扒住柱子,最后把方向調(diào)回去,終于過(guò)了這一關(guān)!
接下來(lái),我順利地爬上了頂端。在上面,望著自己爬過(guò)的柱子,我心里美滋滋的。然后,我跳了下來(lái),并且在下降的時(shí)候高喊著:“我成功了!我成功了!”這是我第一次感受成功。
這次經(jīng)歷讓我明白失敗不過(guò)就是奔騰著的河水上的一座恐嚇人的獨(dú)木橋,看似困難,其實(shí)走過(guò)去,等待你的就是成功。
成功作文 篇8
“不經(jīng)歷苦中苦,又怎能?chē)L到甜中甜呢?”我對(duì)這句話深有體會(huì)。
七歲時(shí),媽媽為了讓我增強(qiáng)體質(zhì),給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班,當(dāng)我第一次走進(jìn)那寬敞明亮的舞蹈教室,我就暗下決心,一定要學(xué)好。
一次上課,老師告訴大家要練習(xí)側(cè)翻,從小我就怕疼,我撓了撓頭,心里有點(diǎn)害怕。老師給我們做了一個(gè)示范動(dòng)作,她先站定,接著把頭向左傾斜,突然右腿發(fā)力,一蹬,半身騰空。眼看頭部就要撞向地面了,這時(shí)老師伸手,將雙手用力撐在地上,做了一個(gè)倒立的動(dòng)作,右腿順著身體旋轉(zhuǎn)的勁兒,順勢(shì)踩在了地面,完成了一個(gè)完美的側(cè)翻。輪到我自己做了,我內(nèi)心充滿了恐懼,生怕腦袋會(huì)撞到地面,一直不敢有大動(dòng)作。好不容易下定決心,我翻到一半,需要伸出雙手,撐住身體時(shí),我的手剛一碰到地面,就好像被針戳了一下,火速縮了回來(lái),我摔得很狼狽。我爬起來(lái)看著大家,正努力的一遍一遍的練習(xí)著,我的`心里不禁有一點(diǎn)失落。
可是這一點(diǎn)也沒(méi)有讓我有放棄的念頭,回到家后我用拖把把地板拖得干干凈凈,立刻,就在地板上練習(xí)側(cè)翻。我先讓媽媽在一邊保護(hù)我,我站定用,將腿彎曲,移動(dòng),我閉著眼睛用心領(lǐng)會(huì)技巧,摔了一次又一次。也不知過(guò)了多久,也許是我摔出膽了,我竟然流暢地翻了過(guò)去,我慢慢睜開(kāi)了眼睛,啊,原來(lái)側(cè)翻的感覺(jué)這么美妙,我靜靜地感受著,我的眉梢彎成月牙,我開(kāi)心得蹦啊跳啊……
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能遇到彩虹?我相信,只有努力過(guò)才會(huì)成功,只有成功,才能享受真正的快樂(lè)。
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