成功作文[實(shí)用8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的成功作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功作文 篇1

　　隨著咔咔地聲音，想知道意思嗎？這是我在還原魔方呢。 ——題記

　　今天我玩魔方還原了六個(gè)面，我由史以來的還原魔方的第一次成功了，我興奮不已！

　　最近我迷上了魔方，媽媽給我從網(wǎng)上買了一個(gè)魔方，就開始學(xué)習(xí)還原魔方，我從初史級(jí)的“魔方小站”上學(xué)習(xí)魔方，一開始不知道 是什么意思，就絞盡腦汁慢慢地熟悉了還原魔方，有的時(shí)候?qū)W著學(xué)著魔方的方位拼錯(cuò)了，媽媽鼓勵(lì)我“堅(jiān)持就是勝利者”做事要有耐性，如果不努力，總也收獲不了成功，我就堅(jiān)持地去學(xué)，漸漸地不看視頻都可以獨(dú)自完成了還原魔方，我還不斷地提高自己還原魔方的速度，第一次10分鐘、7分鐘、5分鐘、我現(xiàn)在的`速度最好的成績(jī)可以達(dá)到3分20秒，雖然我的成績(jī)還不算太好，但我會(huì)繼續(xù)努力的。

　　還原魔方能訓(xùn)練數(shù)十種能力：眼力、耐力、手力、記憶力、空間判斷力、右腦能力、注意力、反應(yīng)速度等。玩魔方更是象征智慧和時(shí)尚的休閑活動(dòng)。

　　我終于成功了，學(xué)魔方就像學(xué)習(xí)一樣，持之以恒，就一定可以成功。

成功作文 篇2

　　宿命論者將成功歸因于天賦和命運(yùn)，得過且過，游戲人生之人將成功變?yōu)樾疫\(yùn)，他們并未看到的是，看似得來全不費(fèi)工夫，實(shí)際背后是踏破鐵鞋的辛苦跋涉，成功不會(huì)自己送上門來，成功要靠自己去修煉。

　　艱難苦難，笑對(duì)青云之志，不墜修煉心態(tài)，快樂和熱愛，是讓人艱辛奮斗路上亦甘之如飴的靈丹妙藥。

　　“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！比羰钦嬲裏釔郏�便走上了成功的快車道，這個(gè)道理，孔子棟２０ｘｘ年后的我們也懂，可實(shí)際生活中卻有那么多變數(shù)，滿腔熱血的開始，灰頭土臉的結(jié)束，最后給自己扣上一個(gè)不適合事情的`帽子。事實(shí)果真如此，那可不盡然，更多時(shí)候我們是并未全心投入其中，并未真正享受過程。

　　達(dá)芬奇小時(shí)候雞蛋都畫不圓，牛頓手工課上板凳都做不好，可他們?nèi)蘸罂墒且粋�(gè)成功的偉大的畫家。一個(gè)成為了物理巨匠，我們總認(rèn)為興趣天生忽略其的可培養(yǎng)性，主修工學(xué)維特根斯坦不也在閱讀書籍中發(fā)現(xiàn)了自己的哲學(xué)興趣嗎？熱愛與快樂可以修煉，在于我們有一顆感受美的心靈，未發(fā)現(xiàn)而新奇位置時(shí)而雀躍，“朝聞道，夕死可矣�！�，如此熱愛成功和愁。

　　守得十年苦，配得一時(shí)榮，修煉品格，堅(jiān)持與努力，是攀登高峰的登山鎬。

　　世人皆羨慕于絢爛綻放的成功之花，卻總是忘記她所滲透的努力的汗水。淺嘗輒止，三分鐘熱愛是永遠(yuǎn)做不成事情的，唯有堅(jiān)守才能換來結(jié)果。青蒿素的提取背后是屠呦呦團(tuán)隊(duì)幾百次萃取嘗試和子那跳動(dòng)的電火花是對(duì)他執(zhí)著追求電磁真理的夾角。當(dāng)今中國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，也絕不是一夕之功，是幾代中國人艱苦奮斗的結(jié)果。我們切莫被成功學(xué)雞湯洗了腦，輕信捷徑，漠視付出，要成功，必定要腳踏實(shí)地修煉成功，修煉堅(jiān)持與奮斗的品質(zhì)，成功說不定就伴隨明日朝陽而來。

　　沒有誰的成功，隨隨便便，沒有誰的成功，不是苦盡甘來。成功不是幸運(yùn)，成功需要修煉。修煉一顆熱愛的心，修煉永不言棄的意志。也許你曾有“過盡千帆皆不是”無奈與沮喪，但請(qǐng)你相信，只要功夫深，必有正果成！

成功作文 篇3

　　“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海�！�，這句家喻戶曉的名言，其道理不言而喻。再大的事物也是由小部分一點(diǎn)點(diǎn)兒聚積而成。推理到生活，成功其實(shí)也是將每件小事做到極致。

　　手捧著紅紅的“一等獎(jiǎng)”證書，我再次開心地綻出笑顏。記得，當(dāng)我自信地從評(píng)委老師贊許的眼光中走下臺(tái)時(shí)，心中涌起無比的喜悅感，是平時(shí)每次練習(xí)的結(jié)晶，日積月累、勤奮認(rèn)真造就了我今天的成績(jī)。

　　剛參加聲樂培訓(xùn)時(shí)，老師對(duì)我嗓音的音質(zhì)不太看好，但這并沒有磨滅我對(duì)歌唱的衷情。我是多么陶醉于悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律當(dāng)中呀！憑著那一股子不服輸?shù)膭艃海?/p>

　　我咬牙堅(jiān)持每天練習(xí)1個(gè)小時(shí)�！爸灰�通過我的努力，我的音質(zhì)一定會(huì)有改變�！泵慨�(dāng)我因太累而想放棄時(shí)，心中便一遍遍默念這句帶給我力量的話語。

　　咪依依依……，瑪阿阿阿……，站在鏡子面前的我練著同樣看似簡(jiǎn)單的聲調(diào)。一定要口型音準(zhǔn)練對(duì)，不然唱歌會(huì)跑調(diào)的。老師對(duì)我千叮嚀萬囑咐。但此時(shí)的我多期盼停止這無休止的練聲去休息會(huì)兒呀！面對(duì)誘惑與挑戰(zhàn)的艱難選擇，回想起剛參加時(shí)我對(duì)音樂的熱愛和發(fā)誓要有所作為的決心，我毅然選擇了繼續(xù)苦練。在接下來的半小時(shí)里，我對(duì)著鏡子，努力地將口型練得絕對(duì)到位為止。一次次吸氣呼氣因腹部張馳而感到酸疼；腿部因繃得直直的而倍感痛楚；下巴肌肉因要張對(duì)口型而領(lǐng)略到難受。在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)，帶來陣陣涼爽時(shí)，我的.身上卻黏乎乎地粘著汗水，頭上冒出巨大的汗珠……

　　三個(gè)多月后，歌唱比賽正式開始。母親陪我來到參賽現(xiàn)場(chǎng)。我從容不迫地走上臺(tái)去，一開口悠揚(yáng)甜美的嗓音震倒聽眾。歌唱完畢，臺(tái)下觀眾評(píng)委掌聲不斷，我明白了昔日苦練最終帶來成功。

　　曾有一位成功的推銷員，注重每次銷售經(jīng)歷，將他工作中的每件小事做得最好，將每次與顧客接觸做到最完美，這位推銷員終于贏得銷售冠軍的名譽(yù)。

　　做好小事決定成功，我們?cè)�有多少次抱怨自己命運(yùn)不好，天資缺乏……種種數(shù)不勝數(shù)的外因接踵而來，為何不拋掉這些想法，從內(nèi)因著手，將要做的拆分成幾件小事再盡力做完美。正如“不掃一屋，何以掃天下”。將每個(gè)環(huán)節(jié)做好后，成功自然會(huì)向你招手。

成功作文 篇4

　　寒假中，我讀了《愛迪生傳》這本書，深深地被感染了，它使我受益匪淺，更使我明白了：失敗乃成功之母。

　　這本書詳細(xì)介紹了愛迪生的一生。愛迪生1847年2月11日誕生在美國俄亥俄州一個(gè)叫米蘭的小鎮(zhèn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，愛迪生有2100多項(xiàng)發(fā)明，當(dāng)他發(fā)明電燈的時(shí)候，他遇到了一個(gè)難題燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗(yàn)了100多種材料，工作了兩星期，最后經(jīng)過不懈的努力，終于用碳化的棉線制成了燈絲。

　　愛迪生帶給美國和全世界人民的不只是科學(xué)技術(shù)和成果，更重要的是一種努力創(chuàng)新的精神！

　　了解了愛迪生的一生后，他使我更深地明白了：只有不斷從失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)持不懈，最后才能達(dá)到成功的.彼岸。

　　由此我想到了自己，很是慚愧。以前我做什么事都馬馬虎虎，一遇到困難就想退縮，最后以半途而廢收?qǐng)�。我保證以后改掉這個(gè)壞習(xí)慣，遇到困難時(shí)多想想愛迪生的堅(jiān)持、奮斗的精神。

成功作文 篇5

　　近來，我一直都在朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)沖刺，我揮灑著我努力的汗水在朝著我成功的方向前進(jìn)。經(jīng)過這一段努力的學(xué)習(xí)，當(dāng)我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)的時(shí)候，我不得不感嘆成功真不容易。

　　前段日子，我一直都是早上六點(diǎn)就起床了的，起床后簡(jiǎn)單的做上一套早操活躍一下自己的精神，然后就開始了晨讀。我的英語成績(jī)不好，晨讀能夠讓自己找到一種語言的感覺，并且通過不斷的朗讀，找到一種語調(diào)。

　　一直到差不多八點(diǎn)鐘的時(shí)候，家人就喊著我去吃飯了。吃過早飯，我背上自己的書包去上學(xué)。學(xué)校離家里并不遠(yuǎn)，一般我到了學(xué)校后過不了五分鐘就到了上課時(shí)間。

　　上課的時(shí)候，我無比的專注，一點(diǎn)都不能容忍自己發(fā)呆或者出神。我會(huì)緊跟著老師上課的思路，將老師教給我們的知識(shí)全都記住。如果有不懂的，我會(huì)先在自己的本子上記住，然后在下課后去詢問班上成績(jī)好的同學(xué)，或者直接去詢問老師�？傊�，我會(huì)催促自己及時(shí)去將這些我不懂的.知識(shí)點(diǎn)盡快弄懂。畢竟，我們每天都學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)點(diǎn)，我得保證自己能跟得上老師的步伐。

　　在做作業(yè)的時(shí)候，我也是無比的認(rèn)真。我會(huì)盡自己最大的努力去完成老師為我們布置的作業(yè)，要求自己用心去完成，并且是又快又好。

　　就在我們這些天的堅(jiān)持下，在之后一次考試中，我總算如愿以償?shù)耐瓿闪俗约旱哪繕?biāo)，成功的沖進(jìn)了班上前十的名次。這對(duì)我來說就是一次最大的進(jìn)步，當(dāng)我看到我在班級(jí)上的排名后，那一刻興奮、激動(dòng)全都從我的身體里沖了出來。就連我的眼眶里，也泛起了抑制不住的淚花。是��！在我的努力與堅(jiān)持下，我終于成功了。成功真不容易，但是成功永遠(yuǎn)都值得我們努力與堅(jiān)持。

成功作文 篇6

　　一百次失敗后的成功，一次成功后的失敗，只有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印會(huì)永遠(yuǎn)跟隨你。那些遠(yuǎn)行的人應(yīng)該感謝足跡帶給你的一切，黑夜，孤獨(dú)的人，沒有什么比他更忠誠。人們說，我想把我的成功獻(xiàn)給足跡伴隨著華麗的外表和對(duì)分心事物的拒絕，每個(gè)人都被時(shí)間所推動(dòng)，堅(jiān)持或困惑，成功或失敗，痛苦或快樂……但是每個(gè)人都想爬上高聳的山峰，每個(gè)人都想到達(dá)最后的海岸，在人生的每個(gè)十字路口，每個(gè)人都會(huì)留下遠(yuǎn)行者的足跡。在生命的盡頭，我想說：“沒有你，我真的不知道最終的結(jié)果會(huì)是什么�！�"

　　人的一生有太多的路要走，條條大道，雖然你可能曾被什么所拌倒，但也應(yīng)該明白：沒什么可后悔的，因?yàn)樯砗蟮淖阚E可以證明，我曾經(jīng)走過。年年歲歲，歲歲年年，長(zhǎng)長(zhǎng)的道路上擁擠著記憶的足跡，我們應(yīng)該感謝足跡，足跡，是人一生的伴侶，在人生的道路上，孤單的我們可能會(huì)突然迷失方向，在大霧彌漫的空氣里，可以沿著來的足跡，重頭再來，不會(huì)輕易磨去的足跡，使生活再次充滿陽光。足跡永遠(yuǎn)陪伴著每一個(gè)人，他是不會(huì)背叛的朋友，在極度黑暗的時(shí)候，即使連你的影子都背叛了你，足跡也將永遠(yuǎn)相隨。它會(huì)不時(shí)的提醒你。努力，堅(jiān)持，希望緊隨著它，痛苦，磨難，坎坷伴隨著它，人生的旅途，就如九九八十一難，條條的道路通向遠(yuǎn)方，足跡，作為朋友，告訴你：“真經(jīng)”就在前方。

　　足跡，使我全身心投入，在你的陪伴之下，我勇往直前。

　　漫長(zhǎng)的道路，一步一個(gè)腳印，讓我們明白了堅(jiān)持不懈，人生的道路有千千條，有數(shù)不盡的高峰等著我們?nèi)ヅ试�，往上走，邁出每一新的腳步，即便一小步，也有新高度，爬到山頂，望著身后長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，悟出人生的真諦。努力過，堅(jiān)持過，并為之奮斗過，想必就不會(huì)有什么遺憾了！也許結(jié)果不盡人意——失敗，但其中我們經(jīng)歷了挫折，擁有那份斗志激昂的信念，永不放棄的決心，想必這個(gè)是比什么都珍貴的多，美的多。足跡，永遠(yuǎn)深藏在人心的腳底，向遠(yuǎn)行的人折射出了生命的真諦，生活的'意義。

　　一百次失敗后的成功，一次成功后的一百次失敗，只有長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡永隨你，遠(yuǎn)行的人兒，應(yīng)該感謝足跡所帶給你的一切，漆黑的夜，孤單的人，沒有什么比他更加忠誠。也許，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)擦亮我們的腳跟，把成功獻(xiàn)給腳下的足跡。在人生的道路上踏出一個(gè)個(gè)金色的足跡，讓它不管風(fēng)吹雨打都不褪色。這樣，當(dāng)我們走過人生的漫漫長(zhǎng)路，在離起點(diǎn)遙遠(yuǎn)的盡頭回過頭來，帶著已經(jīng)擁有的成功的一切，望著曾經(jīng)走過的路途，最后與最真摯的朋友握手。最美麗的足跡，向您致謝。

成功作文 篇7

　　一個(gè)無意的發(fā)現(xiàn)給我?guī)�來無限的喜悅。一個(gè)夜晚的發(fā)現(xiàn)，更是讓我激動(dòng)不已，當(dāng)天晚上我就慶祝了半晌。這個(gè)發(fā)現(xiàn)在我心中的“史冊(cè)”上劃上了重重的一筆。

　　周六晚上，奶奶在看電視，而我卻在一邊急得像熱鍋上的螞蟻。為什么呢？因?yàn)槲易钕矚g的動(dòng)畫片開演了，而奶奶在看電視劇。水火不相容。唉，我只好退出“戰(zhàn)場(chǎng)”，免得吃虧，也只能對(duì)我酷愛的動(dòng)畫片說聲：“Goodbye！”之后另謀大計(jì)。哦，對(duì)了。我先看故事書也一樣嘛。之后，我便拿起故事書躺下看來起來。槽糕，光線太暗了。哼，這可難不倒我。我從抽屜里取出放大鏡，把電視中放射出的光線聚集到書上的一點(diǎn)，這樣亮多了�！肮�，我真行�！蔽覟槲业膭�(chuàng)意而得意，把放大鏡在書前晃來晃去。突然間，我發(fā)現(xiàn)書上反射出了幾種顏色，并隨著放大鏡的移動(dòng)而移動(dòng)，真是莫名其妙。我陷入了沉思：太陽光線的分解為什么會(huì)出現(xiàn)在書上？不對(duì)啊，我可沒有三棱鏡用來分解，就是有它，大半夜哪來的太陽光呀？真是奇怪了……莫非這個(gè)放大鏡有名堂。嗯，這放大鏡的鏡片正對(duì)著電視機(jī)，同樣，電視機(jī)也是彩色的。對(duì)了，這種可能性最大。我開始實(shí)驗(yàn)，像先前那樣書放著不動(dòng)，放大鏡對(duì)著電視機(jī)晃來晃去，可是并沒有顯著的效果�！翱赡苁桥既话�！”這時(shí)，我已經(jīng)有一點(diǎn)氣餒�！安恍�，我不能放棄。”失敗乃成功之母�！霸賮�！”這次，我調(diào)整書與放大鏡之間的距離，果然，一個(gè)小正方形出現(xiàn)了，繼續(xù)調(diào)整，紙上出現(xiàn)了一個(gè)有三四平方厘米的畫面，并且，隨著電視的播放而播放。啊，這就是一個(gè)厚一毫米的“小電視機(jī)”。高興得太早了，畫面是反的，真是可惜！我反復(fù)試驗(yàn)，生怕出錯(cuò)，經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明，一點(diǎn)不錯(cuò)，并且在白紙上的畫面最清晰。大家不用猜測(cè)我的實(shí)驗(yàn)有問題，就連用什么紙作背景清晰都是我逐個(gè)比較得來的`。

　　時(shí)隔四五天，我琢磨著給我的這個(gè)實(shí)驗(yàn)取一個(gè)名字，經(jīng)過反復(fù)的推敲，我決定叫它“二次反投影”。這個(gè)意思是：放大鏡就像一個(gè)投影機(jī)，只是沒有膠卷，而是第二次簡(jiǎn)單的投影設(shè)置，圖像只是反過來的，所以，我給它起了一個(gè)這樣的名字。實(shí)驗(yàn)成功，取了一個(gè)好聽的名字，這真是兩全其美。

　　成功的喜悅無法掩飾，成功的滋味無法形容。只是不停地向奶奶講了一遍又一遍，高興地合不攏嘴。

　　我知道，我的發(fā)現(xiàn)微不足道，在聰明人看來是易如反掌，而我把它視如命根。它在我心靈的史冊(cè)上光芒耀眼。

成功作文 篇8

　　君子生非異也，善假于物也。

　　——題記

　　盲目，會(huì)造就錯(cuò)誤。選擇正確的道路，才是通往成功的鑰匙。失敗并不可怕，若是不換個(gè)方向。那才最令人擔(dān)憂。一味的堅(jiān)持去做一件事，不如想想有沒有什么更好的方法。

　　東漢末年，赤壁之戰(zhàn)。東吳西蜀聯(lián)軍帳內(nèi)，周瑜嫉妒諸葛亮的才干，利用職位之便命令諸葛亮十天之內(nèi)造十萬支箭，來填補(bǔ)軍需。諸葛亮淡然一笑回答到：“何須十天，三天之內(nèi)，你派五百將士來江邊拿箭。”于是周瑜擺好了酒席招待他，心里卻默默冷笑，暗中派魯肅觀察諸葛亮的動(dòng)向，。

　　然而前兩天都沒有什么大動(dòng)作，諸葛亮只是找到魯肅，說到：“我制造這些箭，需要你來幫幫忙�！濒斆C驚訝地回答到：“你的任務(wù)難道我有什么可以幫到的嗎？”諸葛亮說道：“你借二十條船，每條船三十名士兵，再鋪上青蔓，還要數(shù)百草人，排在船的兩邊。我自有妙用。”魯肅雖然不情愿，但還是去做了。他把諸葛亮的安排告訴了周瑜，周瑜心生疑惑。到了第三天四更，諸葛亮夜觀天象，突然眉目一鎖，準(zhǔn)備好后，派人秘密對(duì)魯肅說：“時(shí)機(jī)一到，今日起兵！你隨我一起去取箭吧。”

　　二十艘船順流而下，天大霧，來到曹軍的水寨擊鼓宣戰(zhàn)。曹操聞報(bào)后，擔(dān)心重霧迷江，遭到埋伏，不肯輕易出戰(zhàn)。他急忙調(diào)旱寨的弓箭手六千多人趕到江邊，會(huì)同水軍射手，共約一萬多人，一齊向江中亂射，企圖以此阻止擊鼓叫陣的船隊(duì)。漸漸地，天快亮了，諸葛亮叫將士們高喊：“謝謝，曹丞相的箭了！”曹操恍然大悟，卻為時(shí)已晚。

　　回到軍中，周瑜正好派來人來取箭，弓箭從船上取下來，有足足十多萬支箭。魯肅告訴了周瑜借箭的`經(jīng)過，周瑜暗自郁悶：我確實(shí)比不上他，此人以后必為我東吳大患！

　　諸葛亮是如何完成的一次使命？當(dāng)然是他善于借助外物的力量為自己所用，這就是他成功的鑰匙。我們何嘗不想想，為什么自己總是說自己努力了，卻并沒有獲得與付出對(duì)應(yīng)的成效？關(guān)鍵是你走路的方向不對(duì)，就如同諸葛亮草船借箭時(shí)，如果他是去加緊工人去制造，就會(huì)離成功越來越遠(yuǎn)。而后不僅不可能成功，還要被羞辱。他從一開始就走的是他該走的方向，所以選擇適合的方式，就是通往成功的鑰匙。

　　“南轅北轍”在生活中的意思是方向不對(duì)，努力越多，錯(cuò)誤越多。我欣賞鄭鈞的一句歌詞：我和我僅有的理想，走在尋找的路上，有時(shí)清醒，有時(shí)迷惘，但愿別失去方向。

　　韓愈說：“授之書而習(xí)其句讀者”“小學(xué)而大遺”。正如同我們經(jīng)常追求的只是細(xì)枝末節(jié)，努力的方向不對(duì)，我們要把目標(biāo)的“大”找到，“小”可暫且放棄。也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己通往成功的鑰匙在那里向你招手。

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