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勵(lì)志的作文15篇[優(yōu)選]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的勵(lì)志的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
勵(lì)志的作文1
我曾經(jīng)大把地?fù)]霍時(shí)間,卻仍記得那些點(diǎn)滴的瞬間;我曾經(jīng)肆意地大步向前,卻在心里留下溫暖與懷念;我曾經(jīng)哭著鬧著離家出走說不再見,卻又偷偷跑到你們面前。十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨里,你們?cè)诨虿辉谏磉,心都在跟前?/p>
爸爸,很多年了,生活與學(xué)習(xí)的畫卷里,都有你的身影。忘了很多,卻把那些都記著。記得中考前每個(gè)挑燈奮戰(zhàn)的深夜里,一旁總有你的陪伴;記得你擁我入懷,輕吻我的臉;記得紅綠燈前,你拉起我的手,仿佛還是從前。但,你總是在過完馬路后匆忙放下,只因我說過長(zhǎng)大了,尷尬。我一直以為生活本就無波無瀾,而我也那么自在安然,直到飛出家園,來到外面看看,才知道這么多年,困難來時(shí)你都擋在前面。有人說父愛如山,我想,我的大山不僅可以遮風(fēng)擋雨,還可以生火取暖。其實(shí),我沒告訴你的'是,想拉著你的手,踏踏實(shí)實(shí)地,走好久好久,好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
媽媽,人們都說女兒是媽媽的貼心小棉襖,我不知道,我暖了你多少。想著從小學(xué)起就跟你拌嘴,然后時(shí)間一轉(zhuǎn),就是四五年。我開始學(xué)會(huì)愿意,愿意聽你那一句句嘮叨,即使聽過很多次或還要再聽很多次。我開始學(xué)會(huì)留意,去留意生活中的點(diǎn)滴,你偷偷給我不經(jīng)意的驚喜。我不知道這樣好不好,或者這是不是我的錯(cuò),你開始變得小心翼翼,說話前看一眼我的表情,端上一盤菜緊張地想知道合不合我的口味,還有每次接我回家時(shí),都會(huì)問我今天的衣服顯不顯老氣。我會(huì)揉揉你的頭發(fā),捏捏你的臉,時(shí)間啊時(shí)間,讓我變大,卻把你變回天真童年。請(qǐng)別再問我了,你不顯老,你是我的不老女神。
我曾經(jīng)說過,天大地大,有你們的地方,就是我的家。家可以不豪華,但溫暖;家人可以不偉大,但時(shí)時(shí)掛念;就像感動(dòng)并非要驚天地涕鬼神,卻又一直讓我銘記在心。我想,我的心里住著兩個(gè)小人,冷了,就拿出來捂一捂,好暖。
有人說:父母子女一場(chǎng),不過是于上一輩還不清,于下一輩給不完。我真的好想你們,也真的好愛你們,下一世,我們還要再聚人間。
勵(lì)志的作文2
周末,收到老師的短信,讓我讀一讀《每天傍晚勵(lì)志課》,并且寫一篇讀后感,初始不以為意,待到周六晚上正好有時(shí)間,便在手機(jī)上搜索了這本書,細(xì)細(xì)地讀了起來,讀完后,卻覺得自己思想上收獲了很多。
《每天傍晚勵(lì)志課》一書,是告訴我們?nèi)绾螐囊粋(gè)普通人變成一個(gè)不平凡的人。這種不平凡不是說我們一定要取得多大的成就,而是如何讓我們的內(nèi)心變得寧靜從容,變得強(qiáng)大堅(jiān)韌。
每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠與眾不同,能夠堅(jiān)強(qiáng)自信?墒菍(duì)于如何培養(yǎng)出這樣的孩子,卻并不完全清楚。父母這個(gè)職業(yè),對(duì)于我們每個(gè)父母而言,都是一個(gè)全新的職業(yè),每個(gè)爸爸媽媽都是新手上路,從沒有經(jīng)驗(yàn)可言。從十月懷胎的激動(dòng)憧憬,到牙牙學(xué)語,到走進(jìn)學(xué)校,一路走來,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,小心呵護(hù)。不但要考慮到身體的健康成長(zhǎng),還要時(shí)刻關(guān)注他們的思想健康,同時(shí)又不由暗自期望,希望自己的孩子能夠像古時(shí)的黃帝那樣,“生而神靈,弱而能言,幼而徇齊,成而登天”?墒怯袝r(shí)卻真的不知道,期望與成長(zhǎng)現(xiàn)實(shí)之間的落差,已經(jīng)不知不覺扭曲了我們所謂的“父母之愛”,而讓所謂的`愛變成了壓力和壓迫?赐赀@本書,讓我不由重新審視自己對(duì)孩子的態(tài)度,也許適當(dāng)?shù)貑枂柡⒆酉胍裁,比我們?qiáng)硬地硬塞給孩子什么,更重要。
這是一本適合家長(zhǎng)和孩子們一起讀的書,更是一本適合家長(zhǎng)和孩子一起長(zhǎng)期讀的一本書。故事中的成功者都是我們生活中的普通人,甚至有些連普通人都不如的殘疾人,也許每個(gè)人成功的精彩都不一樣,可是在每一個(gè)成功者的身上,我們看到的是自信、自強(qiáng)、自尊,不放棄并且為此付出自己的努力,這才是需要我們和孩子一起共同領(lǐng)悟的。
孩子在學(xué)著長(zhǎng)大,我們?cè)趯W(xué)著當(dāng)人爸媽。也許孩子會(huì)走得跌跌撞撞,不停受傷,我們又何嘗不是在為人父母的路上走得跌跌撞撞?可是不放棄和不拋棄,才是我們和孩子一起成長(zhǎng)的關(guān)鍵。今后,我會(huì)嘗試改變,我會(huì)和我的寶貝們一起努力,希望能在今后的人生之路上盡量走得更平穩(wěn)一點(diǎn)、更精彩一點(diǎn)。
這是我讀這本書后的感受,以此與各位家長(zhǎng)共勉。
勵(lì)志的作文3
成長(zhǎng)需要挫折
挫折是什么?
失敗說:挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過去的山,因?yàn)榉^一座山,前方又會(huì)有另一座山。
懦弱說:挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地,會(huì)把人扎的遍體鱗傷。
沮喪說:挫折是被擊倒后的眩暈,讓人丟棄了信心,迷失了前進(jìn)的方向。
站在童年的尾巴上,望著前面未知的路,我害怕了。
這時(shí),但丁走過來對(duì)我說:“走自己的路,讓別人說去吧。不管別人說成長(zhǎng)路上有多少挫折,你都要勇敢走下去,只有挫折會(huì)讓你成長(zhǎng)。”高位截肢的張海迪對(duì)我說:“即使挫折使你倒下去一百次,你也要一百零一次的站起來,唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來!
雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f:“要在挫折面前扼住命運(yùn)的`喉嚨,挫折會(huì)使你自信起來!
徐特立說:“想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來,那是神話。挫折是成長(zhǎng)過程中的必需品!闭驹谇啻旱牧质a道上,望著前面的路,我似乎
有了點(diǎn)信心。
這時(shí),我仿佛看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動(dòng)的兩個(gè)手指敲擊著鍵盤,做著學(xué)術(shù)報(bào)告,在挫折面前,他選擇了堅(jiān)強(qiáng);我仿佛看到了又盲又聾的海倫·凱勒在努力又吃力的學(xué)著語言,在挫折面前,她選擇了堅(jiān)持;我又仿佛看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰(zhàn)車上指揮著戰(zhàn)斗,在挫折面前,他選擇了忍辱負(fù)重;我又仿佛看到了貧窮的洪戰(zhàn)輝帶著小妹妹到處奔波,在挫折面前,他選擇了奮斗;我還仿佛看到了張海迪,貝多芬……偉人之所以能成為偉人,是因?yàn)樗麄兺?jīng)歷的常人所沒有經(jīng)歷過的挫折,并且戰(zhàn)勝了它,才會(huì)有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪,只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口,我想了想,選定了一條最艱險(xiǎn)的路。
不要逃避挫折吧,只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng),讓我們自信,讓我們奮斗,讓我們有的經(jīng)歷,讓我們成長(zhǎng)。挫折是什么?
堅(jiān)強(qiáng)說:挫折是山,翻過他,就可以見到成功的大海。
勇敢說:挫折是荊棘,拿出膽量劈開它,面
前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。
勝利說:挫折是海中的礁石,不遇見他,永遠(yuǎn)激不起成功的浪花。
成長(zhǎng),需要挫折!
勵(lì)志的作文4
微笑著,使人的靈魂達(dá)到最高境界;微笑著,是給予他人最虔誠(chéng)的溫暖;微笑著,享受生活的標(biāo)志;微笑著,使人與人的心靈縮短;微笑著,是成功的人生必備的物品;微笑著,是……微笑,就是一個(gè)極其簡(jiǎn)單而飽含無限誠(chéng)懇的表情,就是一種極其普遍而充滿無限真情的語言。這看似容易輕松的表情,這看似如此容易平凡的語言,然而它卻是極其重要的,我們?nèi)绻チ怂,那好比是魚兒離開了水,光明離開了火。只有懂得笑待生活,善于歌唱生活的人,才是幸福的……
我就是一個(gè)愛笑的女孩,因而,我的朋友也就越來越多。從幼兒班起,每當(dāng)我看到熟人時(shí),我總以微笑作為打招呼,別人便夸我懂禮貌,那時(shí)的心里確實(shí)像吃了蜜糖一般甜。因?yàn),我認(rèn)為微笑能勝于一切所謂的問候語;每當(dāng)別人向我提出什么意見時(shí),我也會(huì)莞爾一笑,來表示感謝;每當(dāng)早晨站在梳妝臺(tái)時(shí),我會(huì)對(duì)著鏡子里的那個(gè)小女孩笑笑,準(zhǔn)備著迎接新一天的到來,既讓自己高興的度過享受這一天,又能讓自己的心靈繼續(xù)樂觀向上……
朋友,讓我們帶著微笑吧,當(dāng)你悲傷時(shí),對(duì)自己笑笑,你會(huì)覺得自己原本惆悵的心,充滿慰藉;當(dāng)你因?qū)W習(xí)上的'問題而焦急萬分時(shí),對(duì)自己笑笑,這時(shí),你十足的信心將帶領(lǐng)你“上刀山”“下火!北M情徜徉于知識(shí)的海洋;當(dāng)你失敗時(shí),對(duì)自己笑笑,你不會(huì)在痛苦,因?yàn)槟愕男闹凶匀粫?huì)有一種不可言喻的神奇力量,反而會(huì)更加努力的為下一關(guān)做準(zhǔn)備;當(dāng)你因受了委屈而痛苦欲絕時(shí),對(duì)自己笑笑,它會(huì)用獨(dú)特之法將你受的委屈從你的腦中提取,拋向九霄云外,讓你從新找回快樂……
生活好比一個(gè)迷宮,想要順利到達(dá)終點(diǎn),是困難重重,因此,我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上難免會(huì)遇到各種各樣的絆腳石,然而,我們需要的是帶著微笑面對(duì)生活,以此將冷淡化為熱情,化糾紛化為和諧,把不快化為開心,化失敗為成功!帶著微笑,生活將便是一個(gè)沒有不可能的世界,帶著微笑,你便是生命的唯一領(lǐng)導(dǎo)者!
勵(lì)志的作文5
一則鷹的故事,讓我們學(xué)會(huì)怎么樣去克服困難,讓自己再次的翱翔于天際。
孤鷹不褪羽,哪能得高飛,蛟龍不脫皮,何以上青天。
老鷹是世界上,壽命最長(zhǎng)的鳥類,它的年齡可達(dá)七十歲,為什么鷹會(huì)有這么長(zhǎng)壽的命?源之于在四十歲的時(shí)候必須做出艱難而重要的決定,因?yàn)楫?dāng)老鷹活到四十歲的時(shí)候,它的爪子開始老化,無法有效的抓住獵物,它的喙變得又長(zhǎng)又彎,
幾乎碰到胸脯。它的翅膀漸漸變得十分沉重,因?yàn)榇藭r(shí)它的羽毛長(zhǎng)的'又濃又厚,
使飛翔變得非常吃力。
它此時(shí)只有二種選擇:等死或經(jīng)過一個(gè)萬分痛苦的更新過程,就是等待150天漫長(zhǎng)的蛻變。
首先它必須盡全力飛到山頂,在懸崖筑巢,停留在那里,不能飛翔,老鷹首先用它的喙擊打巖石,直到完全脫落,然后靜靜的等候新的喙長(zhǎng)出來,它會(huì)用新長(zhǎng)出來的喙,把指甲一個(gè)一個(gè)的拔掉,當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出來后,它會(huì)再把羽毛一根一根的拔掉,經(jīng)歷漫長(zhǎng)的五個(gè)月以后,新的羽毛長(zhǎng)出來了。
此時(shí)老鷹又開始飛翔了,重新獲得了再活30年的生命。
很多時(shí)候我們都在困難之中迷失了方向,覺得這就是自己的終點(diǎn),卻沒有去想過改變現(xiàn)在的方向,或許就會(huì)得到了意想不到的東西,或是讓自己走的更遠(yuǎn)更寬。
在我們的生命中,有時(shí)候我們必須做出困難決定,開始一個(gè)自我更新的歷程。
我們必須把舊的思想,舊的習(xí)慣拋棄,才能使我們獲得重生再次起飛,只要我們?cè)敢飧淖兣f的思維和習(xí)慣,學(xué)習(xí)新的技能,就能發(fā)揮我們的潛能,創(chuàng)造嶄新的未來。
我們需要的是:自我改變的勇氣和再生的決心,改變是痛苦的,但改變是必須,能不能把自己更變成功不是說說那么簡(jiǎn)單,需要自己去努力,雖然過程可能是會(huì)讓你喘不過氣了,也是考驗(yàn)意志的時(shí)候,只要你能挺住,你就能翱翔于天際,能實(shí)現(xiàn)你的第二次生命。
當(dāng)我們通過改變而獲得重生后,我們就能去領(lǐng)略生命新的長(zhǎng)度和高度,是老鷹就應(yīng)該翱翔在藍(lán)天上,有能力就要去展現(xiàn)自己,精彩的人生就要靠自己去展現(xiàn)。
勵(lì)志的作文6
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,挫折是人生中最常見不過的事,有時(shí),也許會(huì)把它當(dāng)作倒霉,但只有在經(jīng)歷過挫折后你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了很多。
回想起剛上小學(xué)的那段時(shí)間我根本就不知道該如何學(xué)習(xí),聽課也是稀里糊涂的。我迎來了第一次考試,也是我人生的第一次考試。我的心怦怦直跳,已分不清是緊張還是喜悅。
我一拿到試卷,就抬筆開始寫,壓抑著的激動(dòng)化作了那“唰唰”的`寫字聲,但這只是一時(shí)。很快,我的筆頓了又頓,在兩個(gè)選項(xiàng)上觀察了許久,“選這個(gè)?“不行,不行”,“那這個(gè)?”腦海中的兩個(gè)想法好像在拔河。好不容易滿懷信心的寫上,又歪頭思考了一會(huì)兒,最終還是斬釘截鐵的劃,寫上另一個(gè)。那時(shí)我并未意識(shí)到,這些題我根本不會(huì)。
成績(jī)很快下來了,我興沖沖接過試卷,并沒急著看分?jǐn)?shù),想給自己個(gè)驚喜,但隨著眼前的試卷的紅錯(cuò)號(hào)越來越多,我笑嘻喜的嘴角慢慢轉(zhuǎn)為平靜。我一看分?jǐn)?shù),“35!。這個(gè)成績(jī)像是給我來了個(gè)五雷轟頂,當(dāng)頭一棒。
那一天,是我印象最深的一天,我像是頭頂一片烏云,對(duì)什么事都不屑一顧。
放學(xué)后,我看到站在門口笑盈盈的媽媽很不是滋味,她的笑意滿濃,我就越愧疚300字最后我實(shí)在是忍不住了,“媽媽,:““嗯,什么事?”“那個(gè),那個(gè)。就是我成績(jī)出來了,”“考了多少分?”“35……”我垂下頭不敢看媽媽令我意外的是,媽媽并沒有批評(píng)我,而是耐心地開導(dǎo)我。
我開始下定決心好好學(xué)習(xí),本以為這樣就會(huì)戰(zhàn)勝挫折,而結(jié)果還是令人大失所望“40?”我一副見了鬼的表情。不久這種情緒又變?yōu)槁裨梗拔以趺刺焯於歼@么倒霉?”我很幽怨,怎么別人努努力,分很快就上去了,到我這兒就像釘住了一樣。媽說這是挫折,很正常,可為什么挫折偏偏找上我?我煩躁不已,只希望以后再不也不要遇到挫折了。
我經(jīng)過一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí),終于成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀了。當(dāng)我拿到85分試卷的那一刻,好像釋然了很多,經(jīng)過這件事,我也逐漸改觀了對(duì)困難、挫折的看法。以前我總是想挫折是件很大的麻煩事。
但如今,我才知道,挫折就是人生的調(diào)味料,它不斷激勵(lì)著我們進(jìn)步,不斷地努力,不斷地超越自我,重要的是成長(zhǎng)需要挫折。
勵(lì)志的作文7
今天,班主任方老師笑容滿面地走進(jìn)教室,對(duì)同學(xué)們說:“今天,我們來玩一個(gè)游戲,好嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“好。”
方老師拿起粉筆,在黑板上寫了三個(gè)字咬耳朵。然后,對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們今天來做咬耳朵的游戲吧!甭犃朔嚼蠋煹脑,同學(xué)們都嚇得用手捂住了耳朵,說:“怎么搞的,學(xué)作文還要把耳朵咬掉,真惡心!
聽了同學(xué)們的話,老師笑著說道:“同學(xué)們,這個(gè)游戲不是真要把耳朵咬掉,而是老師對(duì)第一個(gè)同學(xué)說一句話,然后讓這個(gè)同學(xué)傳話給下一個(gè)同學(xué),這樣一直傳到最后一個(gè)同學(xué),讓最后一個(gè)同學(xué)說出這句話是什么。如果說對(duì)的有獎(jiǎng)品,說錯(cuò)的`不要灰心,下次還會(huì)有機(jī)會(huì)的。”說完,老師又拿起粉筆,在黑板上面加上了個(gè)省略號(hào)。聽了老師的解釋,同學(xué)們這才松下了一口氣。
游戲開始了,方老師讓同學(xué)排成兩隊(duì),一隊(duì)是男生,一隊(duì)是女生。然后,方老師把一句話,傳給每個(gè)隊(duì)的最前面的那個(gè)同學(xué),讓同學(xué)們傳下來。
第一個(gè)同學(xué)跨著一個(gè)小步,用雙手在嘴邊攏成弧形,把方老師剛剛說的話傳給了第二個(gè)同學(xué)。傳呀,傳呀,終于傳到了我。我知道了這句話,轉(zhuǎn)過身,跨了個(gè)小步,用手在嘴邊攏成弧形,湊近了另一個(gè)同學(xué)的耳朵旁,把前面同學(xué)傳來的話,壓低了聲音,神秘地傳給了另一個(gè)同學(xué)。傳呀,傳呀,最后,傳到了燕婷同學(xué),她是最后一個(gè)。方老師走過來問她傳出來的話是什么,她說:“串門怎么能有耳朵呢?”她話音剛落,有的哈哈大笑,有的捧著肚子大笑了起來,有的笑得前俯后仰……我心里想:“怎么搞的,好好的一句話傳到后面,竟然走了調(diào),真可怕。方老師又走到男隊(duì)面前,問最后一個(gè)同學(xué),他說:“做人怎么能咬耳朵呢?”方老師高興地說:“對(duì)了,這一關(guān),男隊(duì)獲勝!蹦嘘(duì)的隊(duì)員們都跳了起來,說“耶,我們贏!蔽也环䴕獾匦÷曊f:“哼,有什么了不起,下一關(guān),我們女隊(duì)一定要贏你們!
……
我們的游戲還在進(jìn)行著,笑聲,歡呼聲,在教室里回蕩。
做了這個(gè)游戲,我懂得了一個(gè)道理:做人不能學(xué)鸚鵡學(xué)舌的小人。
勵(lì)志的作文8
在生活中,人與人之間的鼓勵(lì)和關(guān)愛是不可缺少的,我時(shí)常遇到困難,但是我沒有退縮,因?yàn)橐粋(gè)人,使我成為一名攀上高峰的勇者。她就是我的媽媽,在我的腦海中,她的一件事如一塊深深的熔印刻在我的腦海中,揮之不去……
那是發(fā)生在五年級(jí)的時(shí)候,在一次語文抽測(cè)中,由于我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),結(jié)果在那次抽測(cè)中,只考了71分,這個(gè)分?jǐn)?shù)是我有史以來最差的一個(gè)成績(jī)。看著試卷上X,再看看成績(jī)表,從前十名落到十幾名,看著這些成績(jī),我失望極了,就是遭遇了晴天霹靂,一下子呆住了,一想到,回家一定會(huì)是一場(chǎng)暴風(fēng)雨般的訓(xùn)斥,我便是心驚膽戰(zhàn)。
終于挨到了放學(xué),我托著沉重的步伐走回家去,提心吊膽地走進(jìn)了家門口,我的內(nèi)心就像那上躥下跳的兔子,“撲通,撲通”地跳個(gè)不停。幸好爸爸不在家,我不敢拿試卷去給爸爸看,因?yàn)槲液ε掳职挚吹竭@張?jiān)嚲砗髮?duì)我徹底失望,我慢吞吞地把試卷遞到媽媽的手里,心里忐忑不安,低著頭準(zhǔn)備聽天由命了。這時(shí),時(shí)間過得很慢很慢,過了好久,也沒有絲毫動(dòng)靜,太奇怪了,媽媽怎么沒有大發(fā)雷霆責(zé)罵我呢?也沒有打我?我心里奇怪極了。
這時(shí),媽媽和藹可親的對(duì)我說:“這次考砸了,沒關(guān)系,以后努力點(diǎn),考個(gè)好的成績(jī)就行了!”媽媽雖然這樣說,是為了安慰我的,其實(shí),從媽媽的.眼神里,我知道,媽媽其實(shí)是很失望的。
從那以后,我變下定決心,我不能考這么差的成績(jī)了,不能在讓媽媽失望了,我要在期末考試中看出一個(gè)好成績(jī)來。我奮發(fā)努力,終于,皇天不負(fù)有心人,我在考試中,三科都是90分以上,也從十幾名排到了前十名。
媽媽,在你那簡(jiǎn)單的話語里,給予了我鼓勵(lì),在你那充滿愛的鼓勵(lì)里,使我在今后的學(xué)習(xí)里,遇到困難不退縮,時(shí)常激勵(lì)我前進(jìn)!
媽媽,謝謝您的鼓勵(lì)!媽媽,我愛你!
勵(lì)志的作文9
青春,多麼美麗夢(mèng)幻的一個(gè)詞語,它如人生一樣,都是幸福的,可又充滿挑戰(zhàn)和艱辛。青春如人生一樣,道路漫長(zhǎng),不可能都是平平坦坦,同樣有坑坑洼洼,我們可以把它當(dāng)做我們要挑戰(zhàn)的對(duì)象,不畏懼,要勇敢,同樣可以做得很好。在我的生活中,有著這一位這樣的“陽光天使”。
他,是我的一個(gè)鄰居,人長(zhǎng)得人高馬大,有些帥氣,處于雨季,他喜歡跳舞,夢(mèng)想是能夠做一名舞者?墒牵畈⒉荒軌虮M他的意:在某月某日他發(fā)生了一場(chǎng)車禍,在車禍中奪去了他的右腿,這意味著他的天堂毀了一個(gè)失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了,只能在輪椅上過著殘缺的`生活……剛開始,他的求生意志很低,脾氣很暴躁,老是有種想要去死的沖動(dòng)?墒怯幸惶,一個(gè)小錫兵的故事徹底扭轉(zhuǎn)了他的人生……他開始丟開輪椅,開始練習(xí)站立,一次又一次的跌倒,一次又一次的失敗,并沒有消掉他對(duì)生活的信念……
終于有一天,他站立了起來,陽光照射進(jìn)房間,他的臉上閃爍了勝利的笑容,張開雙臂就像一個(gè)天使。有一天,我問他:你練習(xí)站立,老是跌倒,老是失敗,不痛不累嗎?他笑了一下,隨后語氣堅(jiān)定地說:我當(dāng)然痛,當(dāng)然累,可我不會(huì)放棄,我對(duì)生活充滿了希望,我才多少歲啊?處于雨季呢,怎么可以因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的事浪費(fèi)了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅(jiān)定了我對(duì)未來的信心,即使不可以跳舞了,可是那又怎么樣?我要做陽光下的小錫兵,做命運(yùn)的主人!
是啊!生活中充滿了挑戰(zhàn)和坎坷,可我們不可以輕易的放棄,摔倒了就要爬起,告訴自己不許哭,我們要相信生活,鼓勵(lì)青春,即使生活丟棄了我們,但是我們還是不可以放棄一絲希望……在青春前方,有更美好的事等著我們……
動(dòng)感的青春刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞,汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往,在熱望里遠(yuǎn)足。鋪張宣紙,用清淺的水彩——勾勒一個(gè),奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線,告訴我們:抓住現(xiàn)在,蓄勢(shì)未來。青春很美好,我們要給自己勇氣,告訴自己:要努力地去堅(jiān)強(qiáng)……
勵(lì)志的作文10
我,一只海鷗,一只生活在大洋彼岸的海鷗。他們,一群灰雀,一群生活在大洋彼岸的灰雀。
海鷗與灰雀是大海上最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,因?yàn)槲覀兒退麄冇兄粋(gè)捕食目標(biāo)——海魚。然而我們?cè)诓遏~的時(shí)候永遠(yuǎn)搶不過灰雀,我們體積太過龐大,相反灰雀卻占有十足的優(yōu)勢(shì),身材嬌小,身手敏捷。
我像往常一樣天剛亮便來到大海上,然而灰雀?jìng)儏s比我們來的更早,小灰雀帶著不屑的目光向我們打招呼:“海鷗大哥,你也來了。”說完便大笑著飛走了。突然一個(gè)巨大的海浪劈打過來,幾只小海魚被拍到了沙灘上,我趕緊拍打著翅膀,向那美味的.小海魚飛去,可就在這個(gè)時(shí)候該死的灰雀卻以矯捷的身手搶走了我眼看就要到嘴的美食,眼看著他們一臉勝利者的神情,難過,恥辱,吞噬著我的心……天就要黑了,一天將要過去,我還是一條魚都沒有捕到。小灰雀飛來飛去嘲笑著說道:“海鷗大哥,我看您以后就別再來了,大老遠(yuǎn)的,以后哥幾個(gè)送你幾條魚,省得您再來這兒丟人現(xiàn)眼!闭f完便大笑著飛走了,莫名的恥辱感再次涌上心頭。這回連同伴也不屑與我為伍,覺得我丟了海鷗家族的人。我懷著復(fù)雜的心情回到了家里。
第二天,我沒有再去捕魚,只是希望灰雀?jìng)兡軋?jiān)守自己的諾言,來給我送幾條魚。果然天黑的時(shí)候,灰雀?jìng)內(nèi)缂s而至,從窗口給我丟了幾條魚,便大笑著飛走了。為了生存,便吃了那幾條魚,我實(shí)在無法忍受這些嘲鬧與諷刺,便決定飛過太平洋回家過年。當(dāng)我從太平洋飛過時(shí),灰雀?jìng)兏,嘲鬧著我。我為了躲避他們那無休止的嘲鬧,只是在不停的飛,拼命地飛,終于我飛過了太平洋。當(dāng)我回頭時(shí),身后已沒有一只灰雀;氐郊亦l(xiāng),我將自己的經(jīng)歷告訴了媽媽,媽媽哭了,緊緊擁著我說:“孩子,灰雀?jìng)冸m然捕到魚,而你不能,但能飛過太平洋的是你,因?yàn)樗麄儧]有你這雙堅(jiān)持的翅膀……”
勵(lì)志的作文11
今天,我們褪去了幼年的稚氣,保持著那份孩子的清新與自然。今天,我們開始思考我們的未來。今天,我們?cè)S下人生的追求。今天,我們擊掌為盟共同見證我們青春的約定!
青春宣誓儀式上,我們舉起右拳,我們說,即使在追夢(mèng)的路上有過彷徨,即使在成長(zhǎng)的路上有過迷惘,我們依然堅(jiān)持于人生不變的追求,我們依然相信前方就有光明。我們?cè)诮裉炷_踏實(shí)地一步一步,明天我們勇敢地抬起頭,對(duì)著頭上那片璀璨的星空高喊一聲:“青春,我們無悔!”我們要一起邁向那成功的大門。
我們?cè)诩埳蠈懴伦约鹤非螅幸粡埳鲜沁@么說的:“我要考進(jìn)省常中!”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字沒有任何修飾,沒有任何猶豫和疑問,就這樣在紙上流利地寫上了。也許這是已經(jīng)在她心里說過無數(shù)遍的話了。但終于落到了紙上,所以她在紙的下方畫上了一個(gè)笑臉,充滿了自信與希望!我祝福她,那里是我們的約定,再過一年我們還要當(dāng)校友!
有一張紙上又是這么說的:“盡自己最大的努力,做最好的自己,永遠(yuǎn)都不要忘記初中的'這些朋友!”這是一個(gè)多么特別的夢(mèng)想,不要忘記,要永遠(yuǎn)當(dāng)最好的朋友,這些伴隨我們走過青春歲月的人,彼此之間留下了多少美好的回憶。這青春的約定,我們不忘記。
這兩年里我們彼此見證,是誰從不敢將演講稿完整讀完的小學(xué)生,逐漸變?yōu)楦矣诮邮苤鞒秩诉@一挑戰(zhàn)的小記者?是我,但更是你們的鼓勵(lì),還記得在活動(dòng)前你們給我的關(guān)心“多吃點(diǎn),好好表現(xiàn)”,還記得在講臺(tái)上你鼓勵(lì)的眼神和始終保持微笑的嘴角,這是我們的約定,越是不敢越要展現(xiàn)自我!
一張張紙,投入夢(mèng)想瓶,蓋上蓋子,我們用時(shí)間封鎖,把雜念抵制,用心記憶,當(dāng)夢(mèng)想瓶的蓋子蓋上的那一刻我們暗下決心!一切都在那一刻改變,夢(mèng)想瓶將永遠(yuǎn)跟隨著我們的記憶,永不磨滅,這是我們青春的約定,一定要像那用真情譜寫的宣誓詞那樣一起走向夢(mèng)的殿堂!
青春,百花齊放才是春,我們不變的友誼和銘記在心的約定一定更會(huì)像那長(zhǎng)青的松柏。青春的約定,那是永恒!
勵(lì)志的作文12
烏云滿天,寒風(fēng)強(qiáng)拂著我的臉頰,冬天總是這樣讓人難受,我的心中更是風(fēng)雨交加?赡苷撬^的天氣隨著感情變吧,就連老天也不照顧你。
這次考試胸有成竹,可成績(jī)出來后,猶如晴天霹靂般,讓人不敢置信,七門科目全都不理想。學(xué)校里,老師找我談話;回到家,父母鼓勵(lì)的話語背后是一雙失落的眼神。面對(duì)這樣的場(chǎng)景,還不如父母打我一頓、罵我一頓,我的心里可能會(huì)更加好受些吧。我的眼淚在不停地打轉(zhuǎn),要落卻不想落,不想讓父母更加為我操心。只好強(qiáng)打起精神給父母看,心里仍舊委屈。我默默地走出家門,父母知識(shí)無奈的看著,也不知該如何安慰我。走著走著,我的眼淚就止不住的流了下來,直到走到那個(gè)地方——一棵被北風(fēng)折磨了許久,只剩下殘枝落葉的老樹。我抬起頭,望了它許久許久,久到身邊何時(shí)站了一位老者都已經(jīng)不知道了。他在寒風(fēng)中顯得是那么的弱不禁風(fēng),但令我驚奇的`是,他主動(dòng)走上來和我說道:“你看這棵樹,你覺得它過的怎么樣?”我冷冷的說道:“它估計(jì)恨死了這冬天。”老者笑了笑,指著被微光照耀,長(zhǎng)著綠芽的枝椏說道:“它過的很好,那枝椏在享受這個(gè)冬天,來年它會(huì)長(zhǎng)得更加茂密旺盛!甭牭竭@句話,我心里的糾結(jié)不知為何突然解開了,我皺起的眉頭慢慢的舒展開來,緩緩的呼了一口氣。
其實(shí)這位老者也和我一樣的困難吧。在這蕭瑟的寒風(fēng)中,他只穿著單薄的外套,卻又那么的和藹、慈祥,臉上的笑容仿佛暖陽一般,讓這寒風(fēng)都不敢侵襲。我與他素不相識(shí),他卻像父母一般開導(dǎo)我,這世上還有這樣的人,是天使在人間徘徊讓我碰到了吧。
過了這么多年,老者的笑容我依舊清晰的記得;和藹的聲音也依舊在我的腦海中勉勵(lì)我,給予我前進(jìn)的動(dòng)力。而我,也正如那抽出綠葉的枝椏,在寒風(fēng)的磨礪中茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)槲覉?jiān)信,明天會(huì)更加美好。
勵(lì)志的作文13
邁好青春第一步——?jiǎng)?lì)志勤學(xué)
勤學(xué),說來容易,做來難,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差,就以為是自己的頭腦笨,不聰明,或者說老師沒有教好。在我看來,成績(jī)不好,不是天資與教師的問題,最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真,不勤于學(xué)習(xí)。
我記得有一位名人說過:"天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過:"天才出于勤奮"。這些話都說得很對(duì),譬如說大發(fā)明家愛迪生,為了研究出理想的白織燈,進(jìn)行了上千次的試驗(yàn),幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功,成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史,絕少有靠投機(jī)巧取勝的,可見,任何成就的取得都是與刻苦,勤學(xué)分不開的。
但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說,上課還不聽講,不是睡覺就是玩,根本不去學(xué)習(xí),這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明,驕傲自滿,上課不聽講,下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的來源,我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事:江西金溪縣有個(gè)方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢財(cái),天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩,不讓他學(xué)習(xí),由于仲永沒有時(shí)間看書,學(xué)習(xí),才能漸漸衰退,20歲時(shí),方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的`人了。
14歲是一個(gè)特殊的年齡,將告別孩提時(shí)代,邁入青春大門,這是少年邁向青年的重要時(shí)期,所以這一時(shí)刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿著正確的方向前進(jìn)。
青春是人生的花季,青春是人生的黃金時(shí)代,它是我們一生中最充足、最美好的部分,也是最寶貴的部分,所以把握青春即把握好了人生,因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。
勵(lì)志的作文14
以愛為名義,搶劫了自由,以責(zé)任為名義,綁架了靈魂。以他人為名義,抹殺了自己。人,為自己而活并非自私,更多的是坦然相對(duì)的大度與氣魄。
忽略背后的閑言碎語,人,為自己而活,活的漂亮,活的灑脫。不必鄰居評(píng)價(jià)你長(zhǎng)的丑就去做整容,因?yàn)槟愀冻龅?不僅是巨額手術(shù)費(fèi),還有可能是“整容失敗”的風(fēng)險(xiǎn)。不要為了同事談?wù)撃愦┻\(yùn)動(dòng)鞋不好看就去嘗試高跟鞋的時(shí)尚,因?yàn)槟闶サ倪\(yùn)動(dòng)鞋的舒適和大方。也不用為了親戚看不起你開的奧拓就傾家蕩產(chǎn)換來一輛奧迪,最后還得用盡全力去打貸款,把自己壓得喘不過氣來。
丟掉虛偽的面具,人,為自己而活,活的痛快,活的真實(shí)。不必為了博得美女一笑而花費(fèi)自己一個(gè)月的薪水為她購(gòu)買一個(gè)她并不怎么喜歡的名牌包包。不要為了取得領(lǐng)導(dǎo)一贊而犧牲自己和家人團(tuán)聚的時(shí)間去陪他打一天的高爾夫球,第二天,他卻已經(jīng)記不起你是誰了。不用為了獲得朋友一悅,你不昔跑上幾公里的山路在雨天給他送上一把傘,而他后來卻說,你即使不來送傘,我也能回家,因?yàn)橛陼?huì)停的。
拋開世俗的眼光,人,為自己而活,活的充實(shí),活的舒服。不必為了昔日同窗好友功成名就而去阿諛奉承,因?yàn)樗锌赡軙?huì)對(duì)你不屑一顧,你為此而獨(dú)自懊惱,豈不傷心?不要為了一個(gè)他日叱咤風(fēng)云如今卻淪落街頭的敵人而鄙視嘲笑,因?yàn)槟闶Я舜蠖,倒不如舍他一口飯吃,還會(huì)落個(gè)雪中送碳的美名,豈不樂哉?不用為了人家平步青云你卻原地踏步的對(duì)手而半信半疑,還不如全身心的投入到工作中,有朝一日,說不定你也會(huì)扶搖直上,豈不美哉?
一個(gè)人在怎么完美,也會(huì)有人喜,有人厭。更何況,金無足赤,人無完人。你所做的一切并非人人中意,不要為了討好別人而失去了自己的本性。所以,人,要為自己而活,這樣才活的有價(jià)值,有尊嚴(yán)。
勵(lì)志的作文15
“讓”顧名思義,就是“退讓”的意思,然而右邊這個(gè)“上”卻告訴我們,“讓”,其實(shí)也是一種向上的姿態(tài)。
一、曲折的智慧
林語堂在《風(fēng)聲鶴唳》中說:“不爭(zhēng),乃大爭(zhēng);不爭(zhēng)則天下人與之不爭(zhēng)!痹娙肆魃澈舆說,面對(duì)困難不要硬拼硬搶,退讓幾步,找出困難與困難之間的縫隙,然后迎頭趕上就容易多了。
不錯(cuò),“爭(zhēng)”不如“讓”,“讓”不是退讓,也非妥協(xié),只是一種邁向成功的另一途徑,古有退避三舍,田忌賽馬,不都是退讓取得成功的典范嗎?他們是智慧的,這么一“讓”,就讓出了思考的時(shí)間,讓出了回旋的余地,卻在一瞬間也讓出了抓住敵人劣勢(shì)的機(jī)會(huì),讓出了百密一疏的破綻,立刻就看到成功的方向。
“讓”,就是一種曲折的智慧,也是一種向上的智慧。有人認(rèn)為他繞遠(yuǎn)路,非成功捷徑,其實(shí)不然,它的目標(biāo)仍是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,不過換了個(gè)角度。
二、一片冰心在玉壺
古有孔融讓梨的故事,教育了一代又一代人。后來又有這樣的故事,兩個(gè)官宦人家挨得很近,爭(zhēng)搶土地互不相讓,其中一家多占一點(diǎn)地方,另一家人立刻寫信給遠(yuǎn)在京城的老爺,老爺來信道,不過三尺地啊!家人一聽,頓時(shí)恍悟,連忙讓出三尺,那家備受感動(dòng),也讓出三尺,空出的地方被人稱為“六尺街”。
“讓”恰恰是一種美德。古諺有云:你敬我一尺,我敬你一丈。謙讓能夠讓原本相距遙遠(yuǎn)的心靠得很近很近。謙讓又是一種尊重,給人以陽光般溫暖,雨露般滋潤(rùn)!白尅钡'美德是上了層次的,高尚的。
三、和生命等量奇觀
“讓”,是一種氣度。
法國(guó)的兩名工人陷入困境,只留有一小塊僅容一人站的地方,其中一人對(duì)另一人說:“我家里還有母親和妻兒!绷硪粋(gè)人說:“好的!比缓笏砷_手,落葉般輕輕飄向地面。
這種“讓”,在我看來,是面對(duì)生死的大無畏。他把生的機(jī)會(huì)留給了別人,這當(dāng)然不能說是向上的姿態(tài),這樣的奉獻(xiàn)是極端的。然而我們的社會(huì)需要這樣的氣度,在自己的位置上讓出應(yīng)有的風(fēng)采。這樣的人生才是積極的。
我們要有向上的積極姿態(tài),因此,“讓”給了我們機(jī)會(huì)。
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