成功的作文

時(shí)間：2024-10-14 08:11:25 勵(lì)志作文我要投稿

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【通用】成功的作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的成功的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【通用】成功的作文7篇

成功的作文篇1

　　毛澤東一生興趣廣泛，但最大的興趣卻是讀書。追根溯源，他的閱讀興趣和求知精神是在韶山培養(yǎng)起來的。在封建社會(huì)里，人際交往和求學(xué)問藝主要在家族的范圍內(nèi)進(jìn)行，因此，考察毛澤東的讀書生涯，當(dāng)脫離不了其特定的家族文化背景。

　　毛氏家族生活在偏僻的韶山?jīng)_一帶，文化發(fā)展受到經(jīng)濟(jì)狀況的嚴(yán)重制約，加之又是一個(gè)移民家族，文化資源的積累也較為困難。盡管如此，毛氏家族仍是一個(gè)重視讀書和教育的家族，其立家興族之本一為力田，一為讀書。所謂“家有藏書郭有田”、“秀者讀而樸者耕”，便是這種思想的反映。

　　在艱難的生活條件之下，毛氏家族從未放棄過以詩書振家聲的夢想。走近毛氏宗祠，“注經(jīng)世業(yè)、捧檄家聲”的對(duì)聯(lián)赫然入目，可謂雄心萬丈，豪氣千云�？疾烀霞易宓娜宋臍v史，雖然沒有出現(xiàn)過“科第蟬聯(lián)，仕宦赫赫”的景象，但也產(chǎn)生了許多名重鄉(xiāng)邦的文化人。他們在求學(xué)歷程中刻苦自勵(lì)以及對(duì)子弟的殷殷訓(xùn)導(dǎo)，都昭示著毛氏家族浸浸日昌的前景。

　　韶山毛氏家族的文化人最早產(chǎn)生于第三代�！扒逡蛔佑泄б岳舨泡d縣志，清四子有倫以明經(jīng)入國史。”之后，毛氏家族經(jīng)歷了一個(gè)文化上相對(duì)沉寂的時(shí)期，直到明末清初，家族文化才開始活躍和興盛起來。這時(shí)，毛氏家族一連有毛鳳儀“生卒不詳”、毛鳳來（1608---1693）、毛朝穎（1646---1693）、毛朝頌等通過院試而成為“邑庠生”，即人們通常所說的秀才。清朝乾隆年間，毛氏家族又出現(xiàn)以毛文伯（1674---1760）、毛文柱（1687---1759）、毛文常（1717---1736）等為代表的一批文人。清朝道光以降，毛氏家族的文人更大量涌現(xiàn)。毛蘭芳（1826---1892）、毛鴻賓（1852---1928）、毛鼎臣（1844---1909）、毛簡臣（1845---1925）、毛麓鐘（1866---1921）、毛福生（1863---1933）、毛詠薰（1871---1937）、毛宇居（1881---1964）等皆鐘情詩書，在當(dāng)?shù)仡H著文望。毛蘭芳與毛澤東的曾祖父毛祖人為堂兄弟。他青年時(shí)代“博學(xué)善詩文詞賦，應(yīng)試屢拔前矛，嘗代文武官員作應(yīng)酬簡札篇章，僉謂文望日隆”。中年“高懸絳帳，近悅遠(yuǎn)來，誨人不倦，獎(jiǎng)勵(lì)成才，不計(jì)修金之有無也”。毛蘭芳一生創(chuàng)作了大量的詩詞，最有名的就是“韶山八景詩”。毛蘭芳的孫子毛麓鐘和毛福生一為秀才，一為國子監(jiān)監(jiān)生。

　　毛鴻賓、毛簡臣、毛詠薰等也極喜讀書。毛鴻賓是毛澤東在韶山生活時(shí)毛氏家族的族長，毛簡臣的父親毛祖南與毛澤東的曾祖父毛祖人為堂兄弟。毛簡臣在父親的督導(dǎo)下，苦讀成為秀才（清附生）。家族先族們的求學(xué)事跡，通過家譜、通過口耳相傳給毛澤東以潛移默化的.影響。更為重要的是，毛澤東在讀私塾時(shí)所跟隨的6位老師中，有4位即毛詠薰、毛宇居、毛簡臣和毛麓忠為本家族的人。1904年秋，毛澤東在關(guān)公橋私塾跟隨毛詠薰讀書，對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚興趣；1906年秋，他在井灣里私塾拜堂兄毛宇居為師，閱讀了《春秋公羊傳》、《左傳》等經(jīng)史書籍；1909年下半年，他在烏龜井私塾從毛簡臣點(diǎn)讀《漢書》、《通鑒綱目》等古籍；1910年上半年，毛澤東又在東茅塘面山樓私塾跟從毛麓鐘學(xué)習(xí)《史記》、《日知錄》等著作，也翻閱了許多時(shí)論和新書，還包括毛蘭芳、毛麓鐘的詩詞作品。正是在這些家族先賢們的引導(dǎo)下，毛澤東步入國學(xué)之林，初步領(lǐng)略了中華文化的博大精深，也初步具備了作為讀書人的涵養(yǎng)和習(xí)性。時(shí)移勢易，特別是1905年科舉制度被廢除，毛澤東未能像他的先輩那樣走入八股應(yīng)試的道路，可是，讀書求知的精神已積淀在他的心里。

　　據(jù)毛宇居和其它韶山老人回憶，毛澤東讀書很認(rèn)真，盡管對(duì)經(jīng)書不喜歡，但仍能熟讀它們。他最喜歡看的是中國的舊小說和關(guān)涉現(xiàn)實(shí)的時(shí)論及新書。少年毛澤東的求知欲非常旺盛，他到處借書來讀，包括和尚的經(jīng)書。韶山?jīng)_的書讀完了，就跑到湘鄉(xiāng)外婆家去借。在停學(xué)在家的兩年中，他白天下地勞動(dòng)，晚上還堅(jiān)持讀書到深夜。隨著閱讀范圍的擴(kuò)大，毛澤東的心飛馳得很遠(yuǎn)，走出家園的夢想時(shí)時(shí)縈繞在他的腦際。

　　毛氏家族先賢們的求知精神和重教傳統(tǒng)，對(duì)毛澤東走出韶山也起到了重要作用。1910年，毛澤東聽外家表兄文運(yùn)昌介紹后，想到湘鄉(xiāng)東山高等小學(xué)繼續(xù)求學(xué)。毛澤東向父親講了自己的打算，但父親堅(jiān)決反對(duì)。那時(shí)，毛順生擬把毛澤東送到湘潭的一家米店當(dāng)學(xué)徒，希望兒子日后充當(dāng)他在生意上的幫手。哪知毛澤東的志向不是經(jīng)營一個(gè)小店，面是要經(jīng)營天下。毛澤東說服父親，特意把毛麓鐘、毛宇居等老師請(qǐng)到家里為自己說話。毛麓種、毛宇居等認(rèn)為毛澤東善于讀書，將來大有可為，還歷數(shù)讀書的種種好處，勸說毛順生送兒子上學(xué)。毛順生講不過大道理，但他很現(xiàn)實(shí)地說：“澤東是湘潭人，到湘鄉(xiāng)讀書只怕有界線。”毛麓鐘馬上答道：“現(xiàn)在中國人到外國留學(xué)的都很多，何況只到湘鄉(xiāng)呢？”在族親的壓力面前，毛順生不得不答應(yīng)了兒子的要求。

　　1910年秋天，毛澤東挑著簡單的行李，在表兄文運(yùn)昌的陪伴下，踏上了外出求學(xué)之路。行前，他改寫他人的一首詩留贈(zèng)給父親：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名暫不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山�！痹谠囶}為《言志》的入學(xué)考試中，毛澤東暢抒自己的理想，受到校長李元甫的贊賞。李元甫高興地說：“我們學(xué)堂里取了一名建國材！”從家族的文化背景中走出的毛澤東，終生愛好讀書，嘗言：“我一生最大的愛好是讀書”，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。博覽群書，成為毛澤東經(jīng)綸天下的重要條件。

成功的作文篇2

　　“成功是什么?”成功是一個(gè)多么熟悉又陌生的詞語，但成功是很不容易得來的，只要愿意付出汗水，就能成功。成功也有失敗，但也不要放棄，要勇敢的面對(duì)。

　　放風(fēng)箏是飛的那么高，看著別人放著高高的'風(fēng)箏，我便想起風(fēng)箏是什么，風(fēng)箏是理想的翅膀，風(fēng)箏是理想的傳遞者，風(fēng)箏是美麗的神，帶給我們快樂。風(fēng)箏，飛吧!

　　我喜歡風(fēng)箏，但風(fēng)箏總是掉下來，我的朋友教我們，先把線綁在那里的線上，可一定要綁緊哦。如果風(fēng)箏飛走了，你的理想將會(huì)破碎!要兩個(gè)人才能放風(fēng)箏，因?yàn)橐粋€(gè)人拿著線軸，一個(gè)人拿著風(fēng)箏，線軸要一直放線，風(fēng)箏已經(jīng)飛的很高了，就別放線了，一個(gè)人拿著線軸，另一個(gè)人就要放了，拿著風(fēng)箏的人，要在最好的時(shí)機(jī)放，另一個(gè)人說：“放。”個(gè)人就要拿著線軸跑，但每次放飛風(fēng)箏都不成功，有點(diǎn)失望，但我們沒有放棄，一直放，總是不成功。終于，風(fēng)箏飛起來了，我們覺得很高興。原來，我們不足的地方就是放錯(cuò)了，那個(gè)拿著線軸的人，跑了一段路，就停下來，一只手拿著線軸，一只手拉那根線，那么風(fēng)箏就不會(huì)掉下來的。

　　這次放風(fēng)箏，我覺得很自豪，因?yàn)槲业娘L(fēng)箏飛起來拉，我的風(fēng)箏是那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)箏總掉下來，把它給弄傷了，真是對(duì)不起!

　　通過這次放風(fēng)箏，我懂得了失敗乃成功之母，不要灰心，只要付出自己的汗水，就能成功。

成功的作文篇3

　　在我的生活中，有的事讓我哈哈大笑；有的事氣得讓我愁眉苦臉、悶悶不樂；有的事讓我悔不當(dāng)初；有的事讓我嗚嗚大哭——可是，讓我最難忘的'是那次月考——那次月考前，我的心情一直不安，生怕不好好復(fù)習(xí)成績落下來了。于是，我每節(jié)課都認(rèn)真聽講，這樣，我的那種心情由不安轉(zhuǎn)換成了開心、自信和穩(wěn)定。要月考了！我在月考的時(shí)候反復(fù)想著：袁思陽，你忘了自己的努力、奮斗了嗎？加油！別忘了：努力、奮斗—恒心、信心—成功！我在心里一遍遍地想著。于是，我便認(rèn)真考慮，耐心檢查。功夫不負(fù)有心人！我終于超過了年級(jí)狀元秦丹妮榮獲了冠軍！這可是我第一次超過多年的小狀元秦丹妮呀！我好激動(dòng)��！心里開心、高興，多年的努力總算開花了！我的心情可想而知——

　　在記憶的海洋里，我不停地跑啊跑啊，渴望追尋那最美的記憶并讓記憶中多一些成功的喜悅！

成功的作文篇4

　　有一天，我和爸爸一起去爬山。我來到山腳下，望著那高聳入云的山，心里不禁想：我能爬上去嗎？爸爸好像知道了我的'心思，說：“到山頂有獎(jiǎng)品哦！”聽到這里我又問：“有什么獎(jiǎng)品呢？”爸爸回答道：“到山頂你就知道了。”我滿懷期望地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一開始我覺得爬山一點(diǎn)兒也不苦，可爬到一半時(shí)，我就開始腰酸背痛，口干舌燥。我對(duì)爸爸說想回去，可爸爸說：“難道你不要獎(jiǎng)品了嗎？”“想要，但是我能先喝點(diǎn)水嗎？”我說，可我爸爸說：“不可以�！�

　　我只能忍著渴，爬到了山頂，我問爸爸獎(jiǎng)品是什么，爸爸把一瓶水拿出來，說：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，這就是獎(jiǎng)品。”“�。∵@就是獎(jiǎng)品��？”我說道。“難道你不想喝？那我全包了！”“不，我想要�！蔽乙贿呎f著，一邊把水拿了過來。

　　下山的路上，我想：這不是一般的水，這是成功之水。因?yàn)槲遗郎狭松巾敚晕页晒α�。只要�?jiān)持到底，什么事情都會(huì)成功的。

成功的作文篇5

　　每個(gè)人都有陰影，但很少有人敢于面對(duì)陰影。其實(shí)，陰影并沒有那么可怕，只是我們的心理作用。換一個(gè)角度考慮問題就好啦

　　陰影不是誰制造的，也不是誰故意是加在你的身上的，而是你自己制造的并施加在你自己心里的，有的人說：“那不算啥，那，我不在乎”好啊，既然你這么說，那你所說的是就不叫陰影，但是你這輩子，要是連個(gè)陰影都沒有的話，那你就活的太失敗了！

　　活在這世界上就要努力，要為了夢想去前進(jìn)，遇到去哦這不要躲避，那是上蒼給你的恩賜，你不要怨恨，這恩賜會(huì)讓你知道怎么在社會(huì)上為人處世，正是這一個(gè)個(gè)的挫折磨練了你的意志，是你懂得了：什么叫謙讓，什么叫感恩，什么叫人意，什么叫善良，什么叫愛，什么叫恨，什么叫就報(bào)仇，什么叫做寬恕......

　　正是這些個(gè)陰影幫助你走上了成功的道路。就像我們小的時(shí)候打針怕疼一樣，現(xiàn)在不是很少有人怕了嘛，因?yàn)榇蠹叶贾�，大針，只是疼那一下，可是就把糾纏我們的病魔打跑了，這叫長痛不如短痛！當(dāng)然，陰影也是一樣，我們不要一味地躲避它，就像病魔一樣，越躲就越甩不掉，與其一直被折磨還不如勇敢的去面對(duì)，來得痛快，這是最好的擺脫陰影的.方法，一味的躲避只會(huì)讓自己越陷越深。

　　努力吧，為了開啟成功的門，讓我們抓住每一個(gè)挫折，勇敢地面對(duì)每一個(gè)陰影，讓勝利的喜悅，遍布我們的整個(gè)人生。

成功的作文篇6

　　最近，在音樂老師的推薦下，我有幸參加了“20xx年江蘇省小學(xué)生小提琴比賽”。通過這次比賽，我不僅展示了自己的才華，還驗(yàn)證了爸爸的“秘訣”。你想知道這是怎么回事嗎，就請(qǐng)聽我慢慢道來吧。

　　我從三歲開始學(xué)小提琴，如今已有七級(jí)水平了。即使如此，我每次想到即將舉行的比賽，就有些坐立不安。在比賽前的一兩個(gè)月里，為了能在比賽中取得優(yōu)異的成績，我每晚一回到家就專心致志地練習(xí)演奏曲日。另一方面，我也不斷向爸爸請(qǐng)教如何才能臨場不緊張，爸爸向我透露了他參加演講的“秘訣”：一是可以把觀眾看作木頭人，自己盡情去表演；二是如果第一招不行，也可以試著把觀眾看成欠債的人，那樣自己就可以像債主一般居高臨下了。聽了爸爸的“秘訣”，雖然覺得有些奇怪，但我還是信以為真，甚至以為自己又掌握了一項(xiàng)“獨(dú)門秘笈”呢。

　　比賽那一天，我早早來到考場，辦好手續(xù)坐在場邊候考。聽著前面幾個(gè)小朋友的演奏，我不由自主地緊張起來，感覺到心在“咚咚咚”狂跳不止�！�42號(hào)，請(qǐng)上場�！痹u(píng)委老師洪亮的聲音響起，輪到我了！我表面從容不迫地走上舞臺(tái)，開始了演奏。開始還算順利，可第一首曲子拉了不到一半，我感到動(dòng)作有些僵硬，手好像也不聽我的使喚了，連續(xù)出現(xiàn)了幾個(gè)顫音怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，拿出老爸“秘訣”的第一招——可是不管用。再試第二招——還足不管用。我感覺到額頭在胃汗，千鈞一發(fā)之際，我只能破釜沉舟了，干脆什么也不管，就這樣拉下去吧。嘿！還真管剛，我竟然恢復(fù)了鎮(zhèn)定，一曲《新疆之春》拉完，我已經(jīng)沉醉在音樂里，早把“緊張”二字拋到九霄云外去_了。拉第二曲《G大調(diào)》時(shí)，我全身心地投入了進(jìn)去，感覺渾身輕松，節(jié)奏、音準(zhǔn)控制得都很好，柔弦、撥弦到位，美妙的音樂在我的'指間流淌，我把自己的演奏水平發(fā)揮得淋漓盡致�；丶业穆飞�，爸爸一個(gè)勁地猛夸我今天表現(xiàn)得很好，而我卻沒好氣對(duì)他說：“老爸，你的那兩招‘秘訣’好像不管用啊！”老爸聽后哈哈大笑……

　　通過這次難得的音樂比賽經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)想真正擺脫緊張并沒有什么捷徑，所謂“臺(tái)上二十分鐘，臺(tái)下十年功”，成功唯一的秘決就是勤學(xué)苦練。拉琴如此，做其他事也是如此！

成功的作文篇7

　　生活就像一位導(dǎo)師，告訴我們很多道理：看，梅花在凌寒中開放，告訴我們做人要堅(jiān)強(qiáng)；聽，滴水在穿石，告訴我們做事要持之以恒；瞧，螞蟻群正在搬運(yùn)食物，告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量？在生活中，我們應(yīng)該善于觀察，并悟出道理？

　　那是雨后的一天，我慢慢地走在公園中，不住地唉聲嘆氣：“這次沒考到好成績啊，原來的努力全白費(fèi)了嗎？唉，這下怎么辦？”想著想著，我的眼睛就模糊起來，出現(xiàn)了同學(xué)們責(zé)備的神情，耳邊仿佛聽到了他們憤憤的'聲音：“哼，還班長呢，第一呢？第一哪兒去了？”終于，一滴滴淚水從眼眶里掉了下來。我問自己：“該放棄了嗎？”我在一棟房子旁停了下來，看見了正在辛勤編織著網(wǎng)的蜘蛛，不禁說：“你也像我一樣努力�。〉�，你的努力有沒有白費(fèi)呢？”突然，屋檐上的水滴落在了蜘蛛網(wǎng)上，把蜘蛛剛剛織好的網(wǎng)打得支離破碎，我感嘆：“看來，你跟我一樣啊�！钡�，蜘蛛沒有放棄，它還是漫不經(jīng)心地編織著網(wǎng)，它織的網(wǎng)仿佛越來越牢固了。我睜大了眼睛，看著蜘蛛的一舉一動(dòng)。不一會(huì)兒，又有水落在蜘蛛網(wǎng)上，但這次沒有打亂蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛站在網(wǎng)中央，仿佛露出了勝利的微笑。我站在那兒看著蜘蛛，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我明白了，失敗是成功之母，有了失敗的經(jīng)歷才能走向成功的大門。而且，我的身邊還要鼓勵(lì)我的老師、同學(xué)們，我可不能辜負(fù)了他們對(duì)我的期望！失敗，我不會(huì)向你低頭的，我要克服你、打敗你！”說完，我感激地看了那只蜘蛛一眼，深深地向它鞠了一躬。

　　生活啊，我的導(dǎo)師！您的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)都會(huì)記得！我永遠(yuǎn)感謝您！

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