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成功的作文【合集4篇】
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的成功的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成功的作文 篇1
這就是成功的味道吧!空氣中飄浮著幸福的感覺,還似乎夾雜
著那漫山遍野的花香。那種舒暢,如清新流水的波紋,如一團交錯的
線被解開,直沁肺腑——
兒時,看著大哥哥大姐姐在瀟灑地騎著自行車,心中就有一種很向往的急迫感,便向媽媽要自行車。媽媽說:“你還小,你看,和你同齡的孩子都沒有吧!”她慈祥的話語中帶有幾分指責。那時,我只是抬頭仰望著天空,就像流星劃過天空般,祈求著。
沒想到,這竟是令人興奮不已的一天,大媽給表哥買了一輛自行車。我興奮地央求表哥帶著我一起去學自行車,表哥答應(yīng)了,我的心里樂開了花。
來到廣場,表哥先向我示范著,他輕松地跨上自行車,將兩個腳踏板一蹬,車子走了起來,看著他那嫻熟的動作,我心里早已羨慕不已。接下來,就該他教我了。
“首先,左腳蹬上去,右腳再跨上來,身子挺直,眼睛向前,利用雙腿的上下運動來掌握平衡,然后左右交替,一圈一圈地蹬……”表哥給我認真地講解著,我照著他說的一步一步地做著。
一圈,哦,不!失敗了!繼續(xù),一圈,兩圈,哎!又摔了一個仰面朝天!翱斐晒α耍佑!”表哥喊著。我呢,正如火如荼地苦練著。我看了表哥一眼,陽光透過他紅紅的臉頰,向自行車照來,黃澄澄、金燦燦的,映在我的臉上,眩暈而又迷茫。要繼續(xù)再練還是放棄呢?我猶豫不決。
表哥向我投來了贊許的目光,使我有了更大的信心,竟沉浸在幸福的漩渦中。腦海里時不時地浮現(xiàn)出媽媽知道我學會了騎自行車的`樣子:她眼中放光,直勾勾地看著我,露出不可思議的表情,張大嘴巴,是那么驚訝和喜悅……想著想著,我便像漏氣的氣球一般,“撲哧撲哧”地笑出了聲。
我?guī)е鴺O大的信心,重整旗鼓,又一次跨上了自行車,身子挺直,堅定的目光看著前方,兩只腳穩(wěn)穩(wěn)地蹬著腳踏板,這一次竟然騎了五分鐘都沒掉下來。
“哦,我成功了!”我高聲地呼喊著。表哥豎起了大拇指,露出了會心的微笑。陽光透過我臉上晶瑩的汗珠,照在我的心里,暖洋洋的。
成功是一朵鮮紅艷麗的玫瑰花,是一條絢爛的彩虹,也是我前進的動力。我騎著自行車,表哥在后面追著,笑聲蕩漾在廣場的每一個角落,傳得好遠好遠……
成功的作文 篇2
在我家小區(qū)里有一個很大的池子,池子中間有一座漂亮又高大的假山。池子里散落著一串很小的搭石,都只有一點點露出水面,有的搭石甚至只是一塊磚。我 很想走過搭石、爬上假山,但看看那小得可憐的搭石,還有搭石周圍的水和淤泥,再想想如果我不小心踩滑了,變成“落湯雞”后媽媽那犀利的眼神,也只得望而卻 步。
有一天,我又到池子邊去玩,看見一個大哥哥連蹦帶跳幾步就順利地走過搭石到假山上去玩了。我決定也冒險試一試。我先膽怯地用腳踩了踩第一塊搭石,搭 石沒有動,我才放下心。接著我又用同樣的方法踏過了第二、第三塊和第四塊搭石。要走第五塊搭石了,可這塊石頭只是半個磚頭,我慢慢地把腳踩上去,磚頭就哐 啷一聲掉進了水中,我一下子重心把握不穩(wěn),差點掉進水里,緊急之中,我瞟見旁邊不遠外有一塊圓石頭露了一個小臉在水面上,我急忙把搖晃的那只腳踩在圓石頭 上,同時身子用力一躍,就跳到了假山上。好險!
我圍著假山走了好幾圈,仔細觀察著每一塊石頭,發(fā)現(xiàn)有兩條路可以到假山的'半山腰。于是我從其中的一條路爬了上去,爬到半山腰時我看見了一個洞口,只 見洞很深,中間只有兩根鐵管,我的爬管技術(shù)并不過硬,很難再往上爬了。于是我又原路退了下來,從另一條路重新往上爬,到了半山腰的時候我發(fā)現(xiàn)往上是由兩塊 大石塊組成的,要爬上去就只有站在中間一個很小的缺口處才有可能繼續(xù)向上,我嘗試了好幾種方法,都踩不到那個缺口,我有點想放棄了。但又有點不甘心,我不 斷地給自己鼓勁:勇敢些,不要被困難嚇退。在無數(shù)次嘗試之后,我終于找到了最佳的方法成功地踩著了那個小缺口。最終我爬上了山頂。我品嘗到了成功的喜悅, 我開心極了。
站在山頂,我時而仰望天空,時而俯視假山,微風吹拂著我的面頰,心中格外輕松。我不禁詩興大發(fā),吟道:“會當假山頂,一覽眾樹小。”同時也明白了一個道理:生活中我們不要被困難嚇退,要多一點勇氣、多一點細心,一些看似不可能完成的事就可以馬到成功——就像這次爬假山。
成功的作文 篇3
九月的風,揚起了記憶的帆。
那是一個陽光明媚的下午,聶老師將我叫到辦公室。“聶老師您找我?”我問!班牛轮苡袀演講比賽,主題是‘我為祖國點贊’,你去!甭櫪蠋熣f。為什么?為什么又是我?每天的學習任務(wù)本就如座大山壓得我喘氣困難,為什么還要給我增加負擔?我內(nèi)心十分不滿,卻只能咬著牙回答:“好。”
回家路上,我對此事耿耿于懷,心情壞到了極點。憑什么?為什么每次都是我?輪也該輪到別人了吧,老師難道就如此不待見我?越想越委屈,眼淚竟不爭氣地掉了下來。忽然,天空烏云密布,狂風肆虐,身旁的大樹左搖右晃,就連老天也在嘲笑我的慘狀,內(nèi)心頓時更委屈了。這時,我看見樹下的小草,在狂風的摧殘下左搖右晃,好幾次都彎下了腰,卻一次又一次重新挺直身軀。驀然,我醒悟了:無論環(huán)境多么惡劣,只要堅定信心,迎難而上,便會自帶光芒。回到家,媽媽在打電話!奥櫪蠋,好,對,就是……”媽媽的聲音斷斷續(xù)續(xù)傳來。我一驚,聶老師?便趴在門上,聽見聶老師說:“張婷玉真的很優(yōu)秀,所以我把很多工作都交給她,一方面是因為我知道她有能力迅速處理好交給她的工作;另一方面是因為她可以權(quán)衡好工作和學習這兩件事,不會因為工作導致學習成績下降。這是其他同學所欠缺的.能力。所以我把一個又一個任務(wù)交給她,她都能出色地完成!蔽业难劭趄嚾粷駶,原來,我一直誤會老師。原來,老師很器重我。
九月的風,吹到臉上有些微涼,我的回憶戛然而止。我又一次出色地完成老師交給我的任務(wù)。我也明白:面對挫折,迎難而上,不怕困難,成就未來!
成功的作文 篇4
在我的生活中有許許多多的成功,我今天就要為大家講一講我一件成功的事――學游泳。
在暑假里每當看到游泳運動員在水中自由自在地向前進時,贏得比賽冠軍時,我都為他們感到開心,我心中也就有產(chǎn)生了一種欲望――學游泳。
第二天,我就和爸爸帶上游泳裝備向游泳館進發(fā)。一進大門,只見里面人山人海,時不時地看到和我差不多大的都在水中,我學游泳的心更強烈了。我和教練下了水,開始學游泳了。
一開始我學的還不錯,什么換氣,什么飄浮在水面上的方法,我都學得非常的好。可是到了關(guān)鍵的動作時就出了一些問題,那就是腳和手的配合動作。我聽著教練說的話,看著教練的動作,但當我自己開始練習時就有了困難。不是腳蹬了,就是手不劃。我怎么連奪不行,但我心中只有一個念頭:學會游泳,要想運動員一樣。我不斷的練習,教練不在我的身邊我就自己看著其他會有的小朋友的`動作,一邊看一邊模仿他們的動作,有時我會在電腦上看著游泳的動作學習,經(jīng)過我的努力,我學會了游泳。
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