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成功的作文（錦集8篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的成功的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的作文 篇1
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——題記
正午的太陽(yáng)映紅了我們的臉龐，抺去了陣陣寒意。我�！按蠹页蠹姨币呀咏猜�，我們班是倒數(shù)第二個(gè)出場(chǎng)的班級(jí)。
輪到我們上場(chǎng)了，我們班邁著整齊的步伐，聽(tīng)著指揮員輕爽的口哨聲，64位同學(xué)，64雙手、64顆心，頓時(shí)合為一體，手牽手，心連心，做出整齊的動(dòng)作，伸出有力的勁掌，跳著歡快的舞蹈……在我看來(lái)這一切的'一切都在完美之中進(jìn)行著，但這世界上好像正如人們所說(shuō)沒(méi)有完美，只有接近完美，我們班就在確定各自位置時(shí)出了差錯(cuò)，整個(gè)隊(duì)伍全亂了，于是我們離完美遠(yuǎn)了些，但我自認(rèn)為勝利還是屬于我們班。
到了評(píng)委最后評(píng)分的時(shí)候，我們不禁驚呆了：二班居然榮奪第一，而我們班身居其后，這個(gè)壞消息如同一顆炸彈似的爆炸，女生們?cè)谒降紫伦h論紛紛：二班得第一，一點(diǎn)也不稀奇，誰(shuí)讓那評(píng)委……是吧？一個(gè)女生說(shuō)著。“對(duì)呀，太不公平了，怎么能讓他們班的語(yǔ)文老師……”另一個(gè)女生說(shuō)道。旁邊的一位女生悄悄地說(shuō)：“我聽(tīng)到他們班老師對(duì)老師說(shuō)這次第一肯定是他們班……”
比賽結(jié)束后，我們回到班里，十分氣不過(guò)，這時(shí)，班主任走了進(jìn)來(lái)，看我們一臉不高興，就知道了原由。她解釋說(shuō)：“大家不要垂頭喪氣，畢竟通過(guò)我們近幾天來(lái)的訓(xùn)練拿回了獎(jiǎng)項(xiàng)，雖說(shuō)不是一等獎(jiǎng)，輸給了二往，但我們要贏得起，輸?shù)闷�，二班�?xùn)練的時(shí)間要比我們多，所以他們跳得比我們好，我們只要盡自己的努力就夠了。
”聽(tīng)了老師的話，我有點(diǎn)將信將疑，于是去二班問(wèn)了一下，那位同學(xué)說(shuō)：“我們每節(jié)體育課都上，而且有時(shí)中午也訓(xùn)練……”聽(tīng)罷，我恍然大悟，一切原來(lái)都不像我們想象那樣。殊不知，成功要用時(shí)間，生命去換取，成功要付出超人的代價(jià)，成功的花兒要用辛勤的汗水去澆灌、哺育。每一個(gè)成功的人，他們只要一息尚存，都在像春蠶一樣努力工作，使有限的生命無(wú)窮延伸。
魯迅能成為文學(xué)大師，那是因?yàn)樗褎e人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)和寫(xiě)作上。還記得那身穿一席黑色長(zhǎng)袍，眼眶中有一雙深遂的大眼睛的居里夫人嗎？她歷經(jīng)辛苦，承受無(wú)數(shù)的苦痛，才捕捉到一克珍貴的鐳。
寶劍鋒從磨厲出，梅花香自苦寒來(lái)，成功者的背后永遠(yuǎn)是努力拼搏。
成功的作文 篇2
“噼里啪啦，噼里啪啦，”油鍋里傳來(lái)的陣陣聲響把我的思緒又帶到了難忘的那一天
那年我七歲，媽媽監(jiān)考去了，沒(méi)來(lái)得及給我做早餐，于是我決定學(xué)著媽媽做煎雞蛋。
說(shuō)干就干，我沖進(jìn)廚房，迅速打開(kāi)冰箱拿了一個(gè)雞蛋走到鍋旁。準(zhǔn)備開(kāi)始了，我思索著：看媽媽平時(shí)都是在鍋邊上把雞蛋輕輕敲一下，再往鍋里一掰就成了，好簡(jiǎn)單啊！想著我便迫不及待地拿起圓滾滾的雞蛋也在鍋的邊緣敲了敲，蛋殼上立刻就出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的裂縫，看到這我心里一陣竊喜：哈哈！我就要成功了！想著不禁有點(diǎn)飄飄然；我繼續(xù)學(xué)著媽媽的樣子往鍋里一掰，糟糕！在這緊要關(guān)頭，雞蛋卻不聽(tīng)使喚地掉到地上了，蛋黃和蛋清糊了一地，只有蛋殼仍張開(kāi)大嘴巴在我手里哈哈大笑，好像在對(duì)我說(shuō)：看你這個(gè)驕傲的`樣子，告訴你吧，驕兵必?cái)�！我真是哭笑不得�?/p>
哼！我就不信煎不了個(gè)雞蛋了，這時(shí)我牛一般的倔脾氣上來(lái)了。接著在冰箱里又拿出了第二個(gè)雞蛋，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，細(xì)心地拿了個(gè)碗，把雞蛋在碗的邊緣敲了敲，再小心翼翼地把雞蛋掰到碗里，一個(gè)完整的圓形的雞蛋終于落在碗里了，我給自己默默地打氣：加油！能做好的！于是往鍋里加了油，打開(kāi)煤氣，把火開(kāi)到最大，煎了幾分鐘，心想應(yīng)該熟了吧，又把雞蛋翻了一邊。結(jié)果一看，黑乎乎的，糊了！又沒(méi)成，又一次讓我哭笑不得。
我不甘心，還要再來(lái)一次，拿起冰箱里的最后一個(gè)雞蛋，這一次，我總結(jié)了前兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)：第一步，小心翼翼地把雞蛋打到碗里；第二步，放一點(diǎn)油到鍋里；第三步，開(kāi)小火；第四步，把雞蛋入鍋煎上一分多鐘，再翻過(guò)來(lái)煎一分鐘，完了往里撒上一點(diǎn)點(diǎn)鹽，成了！一個(gè)黃燦燦、香噴噴的雞蛋終于了出爐了。這回我開(kāi)心地笑了！
坐到餐桌旁，品嘗著自己的戰(zhàn)果，我感覺(jué)這真是世上最最美味的大餐，因?yàn)檫@里裹著我成功的喜悅！
成功的作文 篇3
我的成長(zhǎng)，像遼闊無(wú)邊的宇宙一樣。有一次，我嘗到了成功的喜悅，就跟宇宙中的一顆星星一樣……
那是一個(gè)天氣晴朗的大白天，當(dāng)我高高興興地走到教室，突然，“調(diào)皮鬼”王仔毫神秘地對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)今天上午大課間會(huì)舉行頒獎(jiǎng)儀式呢！”
“什么頒獎(jiǎng)儀式？”我好奇地問(wèn)道。
“嗯哼。”王仔毫裝作很紳士的樣子說(shuō)：“今天呀，要舉行一次作文頒獎(jiǎng)儀式，你在上個(gè)星期寫(xiě)的那個(gè)叫什么‘師恩，師愛(ài)，師情’的作文，會(huì)不會(huì)獲獎(jiǎng)呢，廣告之后馬上回來(lái)！”王仔毫說(shuō)著說(shuō)著又開(kāi)始瞇起他那雙挺幽默的小眼睛了。
我心想：我的作文會(huì)獲獎(jiǎng)嗎？
終于到了大課間時(shí)間，我心里有些惴惴不安甚至還有點(diǎn)激動(dòng)。我們?nèi)熒寂抨?duì)來(lái)到了大操場(chǎng)上，只見(jiàn)吳校長(zhǎng)拿起話筒熱情地說(shuō)：“在‘師恩，師愛(ài)，師情’作文大賽中，有以下同學(xué)獲得了獎(jiǎng)�！钡竭@時(shí)，我?guī)缀醵悸?tīng)到自己心跳的聲音了。吳樣長(zhǎng)繼續(xù)熱情洋溢地說(shuō)：“一等獎(jiǎng)，六（2）班，孟圓圓；六（1）班，費(fèi)雨清；五（1）班，吳寧?kù)o……二等獎(jiǎng)，四（2）班，胡佳琪……”
當(dāng)我聽(tīng)到吳校長(zhǎng)報(bào)到我的名字時(shí)，我真想大喊一聲：“耶！”我的血液開(kāi)始沸騰起來(lái)，心里有一股說(shuō)不出的.喜悅之花想要開(kāi)放。吳校長(zhǎng)接著說(shuō)：“請(qǐng)報(bào)到名字的同學(xué)到前臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！�
“真的嗎？”我非常驚訝。最后是好朋友紀(jì)羽涵推了我一把，我才趕緊跑到臺(tái)上，很驚喜地接下獎(jiǎng)狀，其他同學(xué)也相繼拿到獎(jiǎng)狀，老師們還和我們獲獎(jiǎng)的同學(xué)一起拍照留念。我非常自豪，心想：只要我努力了，就能?chē)L到成功的喜悅。
成功的作文 篇4
去年暑假，爸爸給我報(bào)了一個(gè)訓(xùn)練營(yíng)——小巨人精英成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)，這是一個(gè)讓我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度、增強(qiáng)自信心的訓(xùn)練營(yíng)，它雖然只有短暫的五天，卻讓我懂得了很多很多……
在訓(xùn)練營(yíng)里，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，我們?cè)谝黄鸹突ブ�，非�？鞓?lè)。令我印象最深的有兩個(gè)環(huán)節(jié)。首先是自信大魔咒，規(guī)則是：一個(gè)人站在臺(tái)子上，高聲喊出自信大魔咒，坐在下面的人如果信任他，就站起來(lái)為他鼓掌，直到自己滿(mǎn)意為止。首先第一個(gè)勇敢的人上去了，她站在臺(tái)上不斷地高聲大喊，底下一次次響起熱烈的掌聲，等所有的人都站起來(lái)了，她滿(mǎn)足的走下來(lái)。我當(dāng)時(shí)也很想走上去，但是我很不自信，就是不敢大膽的走上去，一個(gè)個(gè)的.人上去了，又下來(lái)了，看著他們的身影，我還是不敢走上臺(tái)。當(dāng)段老師再一次問(wèn)道：“還有沒(méi)有人大膽的走上臺(tái)��？”我突然想起老師對(duì)我說(shuō)的一句話：機(jī)會(huì)就是這樣，你要抓住他，你如果不珍惜他，機(jī)會(huì)就會(huì)在你的身邊溜走。努力了不一定成功，但不努力一定會(huì)失敗。這時(shí)我終于大膽的走上了臺(tái)，站在臺(tái)子上，大聲喊：“我很棒！我喜歡我自己！我相信我能夠帶領(lǐng)大家和我一起成為精英！”喊完第一次，令我不敢相信的是，臺(tái)下有一半多的人都站了起來(lái)，心中有股按捺不住的喜悅。又喊了幾遍，幾乎所有的人都站了起來(lái)。我終于相信，我真的很棒，我可以做到。老師也夸獎(jiǎng)我：“樂(lè)敏，你是最棒的！”我非常高興。
當(dāng)天晚上，我們又進(jìn)行了一次更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，戴上眼罩，關(guān)上燈，舉起右手伸出大拇指，在那里靜靜的站著，這種氣氛讓我們有一種寂寞感和恐懼感，有的同學(xué)堅(jiān)持不住了，就到下面坐著，我的胳膊也很酸痛，但我一直在心里告訴自己：不要怕，堅(jiān)持就是勝利！我們的胳膊都冰涼冰涼的，當(dāng)段老師打開(kāi)音樂(lè)，打開(kāi)燈時(shí)，他對(duì)我們說(shuō)：“時(shí)間到！”，環(huán)顧周?chē)�，還有不到一半的人在舉著手。段老師說(shuō)，“你們整整堅(jiān)持了２個(gè)小時(shí)２０分鐘！”我又成功了，我成功的戰(zhàn)勝了自己，這么長(zhǎng)的時(shí)間我可以堅(jiān)持下來(lái)！
我嘗到了成功的喜悅，事實(shí)證明：我真的很棒，只要我相信自己，就一定可以做到，我要只為成功想辦法，不為失敗找理由，我已不再是媽媽?xiě)驯е械哪侵徊粫?huì)飛的小鳥(niǎo)了，正如我們的營(yíng)歌一樣：我要飛的更高！
成功的作文 篇5
同學(xué)們，你們一定有令自己難忘的經(jīng)歷與故事吧，我的那份心靈深處最珍貴的記憶，已至于讓我懂得堅(jiān)持最終能戰(zhàn)勝一切困難。今天就與你們一起分享吧！
想起小時(shí)候練字的那段時(shí)光，陣陣酸甜苦辣，一股腦兒涌上我的心頭。記得剛踏入小學(xué)的大門(mén)，我的第一位啟蒙老師-----周老師。她每天布置的作業(yè)就是每個(gè)生字練寫(xiě)兩遍。直到現(xiàn)在我翻開(kāi)那時(shí)的作業(yè)本，看到上面那無(wú)數(shù)個(gè)甲加三顆星，心里像電流一樣通遍全身的欣喜、歡暢。其實(shí)作業(yè)的背后隱藏著我辛勤付出的汗水與淚水，隱藏著我那堅(jiān)持不懈的斗志。
每天晚上，我都會(huì)以認(rèn)真的態(tài)度練寫(xiě)字。要求嚴(yán)厲的媽媽往往會(huì)默默地站在我身后，看到我的筆劃不規(guī)范，位置不正確時(shí)，都會(huì)敲敲桌子提醒我。有時(shí)我沒(méi)有領(lǐng)悟透徹，狠心的媽媽就會(huì)拿橡皮毫不留情地擦干凈，接著耐心地教我每個(gè)筆劃在田子方格上所占據(jù)的位置。直到現(xiàn)在，我仍然清楚記得，只要哪個(gè)筆劃的位置偏差較大，哪個(gè)字的橫沒(méi)有稍稍上揚(yáng)，哪個(gè)字的豎沒(méi)有像吊了重物那么直，都要擦掉重寫(xiě)。那時(shí)的我，之前沒(méi)有任何練字的基礎(chǔ)，看著媽媽嚴(yán)厲堅(jiān)定的目光，看著作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)快要擦破的洞洞，我總是用哭來(lái)宣泄自己內(nèi)心的不滿(mǎn)。但這些都無(wú)濟(jì)于事。有時(shí)會(huì)因一個(gè)字很難寫(xiě)好看時(shí)，媽媽會(huì)讓我在自己的本子上多練幾遍，直到她滿(mǎn)意為止。別的`孩子可能早早地睡了，而我卻還在燈下寫(xiě)字。那時(shí)我總在心中默默念叨：真是個(gè)可惡的媽媽。可聰明的媽媽每當(dāng)看到我被老師表?yè)P(yáng)，并把作業(yè)作為示范本時(shí)，總不忘鼓勵(lì)我，給我來(lái)個(gè)擁抱。在媽媽嚴(yán)厲加鼓勵(lì)的教導(dǎo)下，一晃快兩年了，在這段時(shí)光里。我受盡委屈，吃盡了苦，流了無(wú)數(shù)次的淚，但這些都使我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，在二年級(jí)下學(xué)期，我獲得了“十佳小書(shū)法家”的稱(chēng)號(hào)。現(xiàn)在的我明白了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的道理，也明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。同時(shí)，我也明白了小時(shí)候，媽媽對(duì)我的那片苦心。這時(shí)我感覺(jué)十分的自豪，因?yàn)槲覈L到了成功的喜悅！
成功的作文 篇6
在我的記憶里，有些成功的事，它們伴隨著我的成長(zhǎng)。
記得那一次，爸爸買(mǎi)回來(lái)一輛平衡飄移車(chē)，它很像滑板，但是兩個(gè)輪子比滑板車(chē)大很多，看起來(lái)很有挑戰(zhàn)性�？墒�，我并不敢上前一試，因?yàn)槲业钠胶飧胁缓茫滤は聛?lái)，正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，我們家的“大膽王”媽媽已經(jīng)勇敢地踏上了平衡車(chē)，幾分鐘過(guò)后，媽媽已經(jīng)可以熟練地駕馭這輛小車(chē)了，這時(shí)，她挑釁地看了我一眼，我不服氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“看我的”。
我扶著媽媽的手小心翼翼地上了平衡車(chē)，媽媽讓我將重心輕輕地往前，誰(shuí)知我用力過(guò)猛，“撲通”！摔了個(gè)大馬哈，呀！疼死我了，我揉著摔痛的`手臂，扶著媽媽的手又上了平衡車(chē)，爸爸媽媽左右保護(hù)我，媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“重心慢慢往前傾，不要用力，身體放松，雙腿稍稍彎曲�！蔽倚⌒囊硪淼匕凑諎寢屨f(shuō)的去做，果真一遍比一遍好，于是我又很自信地練后退，誰(shuí)知我仰得太靠后，“撲通”一下摔在了地上，媽媽連忙扶起我，給我揉揉屁股，爸爸擔(dān)心地對(duì)我說(shuō)：“要不，我們明天再練？”我堅(jiān)決地?fù)u搖頭，因?yàn)槲倚睦镉幸粋�(gè)聲音：我能這樣認(rèn)輸嗎？絕對(duì)不行，加油！成功就在眼前，我咬緊牙關(guān)，重拾信心，再次踏上了平衡車(chē)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“真棒！繼續(xù)加油！”我吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn)，重心稍稍往后，慢慢練習(xí)著后退。一個(gè)小時(shí)后，我的技術(shù)有了大大的提高，媽媽也不時(shí)為我豎起大拇指，爸爸為我投來(lái)了一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的微笑。終于，我學(xué)會(huì)了前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎、旋轉(zhuǎn)等基本動(dòng)作，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“真是對(duì)你刮目相看哩！”我也笑著回到：“那是必須的。”
做任何事貴在堅(jiān)持，不能半途而廢，困難的時(shí)候再堅(jiān)持一下，成功就不遠(yuǎn)了。平衡飄移車(chē)，你讓我體驗(yàn)到了成功的感覺(jué)。
成功的作文 篇7
君子生非異也，善假于物也。
——題記
盲目，會(huì)造就錯(cuò)誤。選擇正確的道路，才是通往成功的鑰匙。失敗并不可怕，若是不換個(gè)方向。那才最令人擔(dān)憂(yōu)。一味的堅(jiān)持去做一件事，不如想想有沒(méi)有什么更好的方法。
東漢末年，赤壁之戰(zhàn)。東吳西蜀聯(lián)軍帳內(nèi)，周瑜嫉妒諸葛亮的才干，利用職位之便命令諸葛亮十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭，來(lái)填補(bǔ)軍需。諸葛亮淡然一笑回答到：“何須十天，三天之內(nèi)，你派五百將士來(lái)江邊拿箭�！庇谑侵荑[好了酒席招待他，心里卻默默冷笑，暗中派魯肅觀察諸葛亮的動(dòng)向，。
然而前兩天都沒(méi)有什么大動(dòng)作，諸葛亮只是找到魯肅，說(shuō)到：“我制造這些箭，需要你來(lái)幫幫忙�！濒斆C驚訝地回答到：“你的任務(wù)難道我有什么可以幫到的嗎？”諸葛亮說(shuō)道：“你借二十條船，每條船三十名士兵，再鋪上青蔓，還要數(shù)百草人，排在船的兩邊。我自有妙用�！濒斆C雖然不情愿，但還是去做了。他把諸葛亮的安排告訴了周瑜，周瑜心生疑惑。到了第三天四更，諸葛亮夜觀天象，突然眉目一鎖，準(zhǔn)備好后，派人秘密對(duì)魯肅說(shuō)：“時(shí)機(jī)一到，今日起兵！你隨我一起去取箭吧�！�
二十艘船順流而下，天大霧，來(lái)到曹軍的水寨擊鼓宣戰(zhàn)。曹操聞報(bào)后，擔(dān)心重霧迷江，遭到埋伏，不肯輕易出戰(zhàn)。他急忙調(diào)旱寨的弓箭手六千多人趕到江邊，會(huì)同水軍射手，共約一萬(wàn)多人，一齊向江中亂射，企圖以此阻止擊鼓叫陣的船隊(duì)。漸漸地，天快亮了，諸葛亮叫將士們高喊：“謝謝，曹丞相的箭了！”曹操恍然大悟，卻為時(shí)已晚。
回到軍中，周瑜正好派來(lái)人來(lái)取箭，弓箭從船上取下來(lái)，有足足十多萬(wàn)支箭。魯肅告訴了周瑜借箭的經(jīng)過(guò)，周瑜暗自郁悶：我確實(shí)比不上他，此人以后必為我東吳大患！
諸葛亮是如何完成的一次使命？當(dāng)然是他善于借助外物的力量為自己所用，這就是他成功的鑰匙。我們何嘗不想想，為什么自己總是說(shuō)自己努力了，卻并沒(méi)有獲得與付出對(duì)應(yīng)的成效？關(guān)鍵是你走路的'方向不對(duì)，就如同諸葛亮草船借箭時(shí)，如果他是去加緊工人去制造，就會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。而后不僅不可能成功，還要被羞辱。他從一開(kāi)始就走的是他該走的方向，所以選擇適合的方式，就是通往成功的鑰匙。
“南轅北轍”在生活中的意思是方向不對(duì)，努力越多，錯(cuò)誤越多。我欣賞鄭鈞的一句歌詞：我和我僅有的理想，走在尋找的路上，有時(shí)清醒，有時(shí)迷惘，但愿別失去方向。
韓愈說(shuō)：“授之書(shū)而習(xí)其句讀者”“小學(xué)而大遺”。正如同我們經(jīng)常追求的只是細(xì)枝末節(jié)，努力的方向不對(duì)，我們要把目標(biāo)的“大”找到，“小”可暫且放棄。也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己通往成功的鑰匙在那里向你招手。
成功的作文 篇8
“學(xué)海無(wú)涯腳作舟”。這句話出自一位身殘志堅(jiān)的少女智華口中。
智華在一次事故中，不幸觸電，導(dǎo)致雙臂被截肢。失去了雙臂的她，堅(jiān)持練習(xí)用腳寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，生活自理。別人用手能做的，她用腳也能做到。在遭到高考落榜，母親逝世的打擊后，她沒(méi)有氣餒，而是化悲痛為力量，更加努力的訓(xùn)練。終于，在全國(guó)游泳比賽中，她力挫群雄，奪德了第一名的好成績(jī)。天道酬勤，一所體育大學(xué)看中了她全國(guó)第一名的成績(jī)，破格錄取了她。終于，智華用自己的成績(jī)證明了自己的實(shí)力，更告慰了母親的在天之靈。
通過(guò)這場(chǎng)電影，我一下子懂得了許多父母曾苦口婆心講過(guò)的道理——人要想成功，必須有頑強(qiáng)的毅力和勇往直前的信念。
細(xì)細(xì)想來(lái)，從古至今，所有成功的`人，不都或多或少的具有這樣的品質(zhì)嗎？
漢朝的司馬遷，雖然身受宮刑，但仍堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作。以樸實(shí)無(wú)華不帶有一點(diǎn)政治傾向的文字，寫(xiě)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。至今仍為人們所傳傳頌。
瑞典化學(xué)家諾貝爾，為了研制炸藥。他的父親被炸死，兄弟被炸成重傷，實(shí)驗(yàn)室被炸毀。但他沒(méi)有氣餒，而是以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持炸藥的研究。最終，他獲得了巨大的成功——研制出了安全炸藥和無(wú)煙炸藥。
人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的事，誰(shuí)也不例外。
在我的生活中，也經(jīng)常遇到困難。
上琴課前，我一遍又一遍認(rèn)真的練習(xí)曲子，將曲子彈的行云流水一般。我自認(rèn)為不錯(cuò)了。沒(méi)料到上琴課時(shí)，老師批評(píng)我，說(shuō)我沒(méi)認(rèn)真練習(xí)，我十分委屈，舊想掉眼淚。覺(jué)得做成一件事真的很難。但轉(zhuǎn)念想到名人成功都遇到了千難萬(wàn)險(xiǎn)，這點(diǎn)小困難也就不算什么了。于是，我暗暗為自己打氣，更加努力的練習(xí)。終于，得到了老師的肯定和表?yè)P(yáng)。
我明白了，堅(jiān)毅的力量無(wú)窮無(wú)盡，只要有堅(jiān)定的信念，一定能取得最后的成功！
為了成功，加油！
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