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我成功了的作文5篇[精華]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我成功了的作文5篇,希望對大家有所幫助。
我成功了的作文 篇1
我站在講臺上,擺弄著鼠標,雙目緊盯著屏幕上滾動著的幻燈片,一遍又一遍地確認著有沒有遺漏或者差錯。隨著一陣上課鈴聲,我的心弦立刻繃緊了。
星期五的最后一節(jié)課是慣例的班會。依照順序,這次輪到我們小組主持班會課,內(nèi)容是’“百家講壇”。顧名思義,就是根據(jù)一個主題發(fā)表一番長篇大論的`講課。于是,身為小組組長的我自然就接下了這一“重任”。
投影儀已經(jīng)將幻燈片投映在了黑板上,同學(xué)們已經(jīng)就坐,我深呼吸了一口氣,開始了講述:“同學(xué)們,我想大家應(yīng)該都聽過一個故事……”清晰響亮的話語從我口中緩緩道出,我的內(nèi)心卻是緊張不已。這是我第一次一個人主持班會,雖說也不是全無經(jīng)驗,但是內(nèi)心總有一絲不安。要是說錯了怎么辦?提問沒人發(fā)言怎么辦?萬一老師說做得不夠好怎么辦?種種思緒糾結(jié)在我的心中,我努力不將它表露出來,一只手緊握著鼠標,另一只手撐在講臺上,看似有條不紊地講著。
二十分中的時間似長非長,似短非短地流逝過去了。在一陣掌聲中,我恍惚地回到座位上。心中的一塊大石頭“咚”的一聲落了地。隨即又擔(dān)憂地看向已經(jīng)站在講臺上的老師,等待評價。
“這次百家講壇做得很不錯,主持人主持的也很好!崩蠋熧潛P的話語飛入我的耳中,震蕩我的耳蝸,我愣了愣,隨后更多贊揚的話語一陣又一陣地在我耳邊回響使我終于有了反應(yīng)。
我?guī)缀蹙拖胩饋響c祝我的成功,太好了,這次嘗試成功了!我捂住嘴,擋住我的失態(tài),但心里仍是激動不已。是的,那一天,我成功了!
我成功了的作文 篇2
有一首歌這樣唱:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功……是呀,成功就在你堅持的一剎那,因為堅持,我在8歲時學(xué)會了溜旱冰。
在我8歲時,爸爸媽媽才把我?guī)У匠V。到常州那天,已是晚上,為了表示對我的歡迎,二伯送了我一雙溜冰鞋。因為強烈的好奇心,我也顧不上睡覺,穿上溜冰鞋就開始學(xué)了起來。我一抬起腳,突然感覺溜冰鞋可真重呀!不過我也管不了那么多,邁開腿就向前進?蓜傔~出第二步,我的屁股就“開花”了。我一下子沒站住,“撲通”一聲就摔了一個屁股墩。我坐在地上,想哭但是沒哭出來,眼淚就含在眼眶里,心想:什么破溜冰鞋呀!再也不要穿了!于是,我拖著溜冰鞋爬了回去。二伯見到我這個樣子,笑瞇瞇地問我:“怎么不溜了?不好玩嗎?”我剛想點頭,心里轉(zhuǎn)念又想:“不行,這哪像我的性格!”于是,我說:“才不是呢,我只是不會溜,想讓你來教我。”二伯點點頭,對我說:“嗯,有志氣,我以為你想放棄了呢!現(xiàn)在,我就教你。你注意,站立的時候兩腳要分開,呈“小八”字形,身體要向前,重心要在滑行的那條腿上!倍說:“你別著急,來,你先扶著我的手,擺好姿勢,找找平衡的.感覺。”我記住了那些動作要領(lǐng),拉著二伯的手就開始滑行了。有二伯拉著我的手,我的膽子就大了一點,我慢慢地滑行,不一會兒,我似乎找到了一點感覺。第二天,二伯上班了,沒人帶我練了,我獨自練習(xí),剛開始,我還是滑幾步就跌倒。但是,我沒有放棄,跌倒了,爬起來,繼續(xù)滑行。漸漸地我可以滑一段路了,五米,十米……經(jīng)過了幾天的練習(xí),腿跌青了,屁股磕腫了,但是,我終于學(xué)會滑冰了!
堅持,終于讓我品嘗到了成功的喜悅!我以后做任何事都要堅持不懈!
我成功了的作文 篇3
記憶像大海一樣收納這許許多多的片段,然而有那么一兩件事情讓我記憶猶新。
今天媽媽在家休息,中午有一部很好看的電視劇吸引住了媽媽。我做完作業(yè)肚子餓了:“媽媽,今天中午吃什么?我好餓呀!”媽媽慢吞吞地說:“飯已經(jīng)煮好了,你去削幾個土豆吧,我待會兒去炒!蔽椅嬷竟窘械亩亲诱f:“好吧!焙芸,土豆削好了,我說:“土豆削好了,快來炒吧!眿寢層终f:“你再去把削好的'土豆切成條狀吧。”“哦”我有氣無力的說。切好了土豆,我又說:“這下你總該炒了吧。”媽媽懶洋洋地說:“你來炒吧,我來教你炒,也好鍛煉一下你!蔽伊⒖谈吲d起來:“好!快來叫我炒菜吧!”媽媽先給我示范了一下,我迫不及待地說:“讓我來吧!讓我來吧!”我從媽媽手中接過鏟子,我興高采烈地炒起菜來。先倒入適當?shù)那逵,等清油熟了,再放一些花椒,等花椒也熟了,接著把土豆條倒進去,然后不停地翻面。再倒半勺鹽和味精,又不停地翻面。最后把炒好的土豆鏟進盤子里,就大功告成了!我把我第一次炒菜成果端上餐桌,吃著自己親手炒的菜,心里甜滋滋的,媽媽也直夸我炒的菜很好吃。
經(jīng)過了這次事情,我收獲了成功,我想在我的童年了一定還會有許多更有趣的事情,下一次我一定會更加的努力。
我成功了的作文 篇4
5歲時的一件事,令我現(xiàn)在也記憶猶新:有一天,我對媽媽說:“別人都會騎自行車了,騎著自行車,簡直酷極了!我也想學(xué)騎自行車”媽媽回答::“好啊!”于是,媽媽給我買了一輛童車。媽媽先對我說:“你坐好,我給你扶著車座,你蹬著腳蹬!蔽艺罩鴭寢屨f的去做。我騎得很快,一陣陣涼風(fēng)向我吹來,我覺得很涼爽,可是心里非常緊張------生怕失去平衡,重重摔倒在地。騎了一會兒,我感到不對勁,我覺得媽媽松了手。往后一看,大事不好,正如我所料,她松手了。她正站在小山坡那向我招手呢!我猛一慌,沒有看前面,結(jié)果,自行車一下子撞在了前方的墻上,弄了個“人仰馬翻”。我很生氣,再也不想學(xué)了。這時,媽媽走過來,笑著說:“孩子,這怎么行呢?你如果遇到了困難就退縮,那你什么事也做不好。我們的前輩留下一句話‘失敗是成功之母’沒有失敗,怎么會有成功呢?”聽了媽媽的這一席話,我受益匪淺,于是我拍拍身上的土,扶起了自行車,又對媽媽說:“來,你扶著車后座,我從頭開始”。媽媽露出了甜蜜的笑臉走過來,我坐在車座上,扶好車把,就開始騎了,這次比上次更小心謹慎,可速度卻不減,騎了一會兒,我感到特別輕松。心想:“媽媽一定松開手了!蔽乙膊还芩耍还芟蚯啊皼_”,騎了有500米,我調(diào)轉(zhuǎn)頭回來了。媽媽露出了欣慰的.笑容。“怎么樣,孩子,你嘗到成功的快樂了嗎?”我高興地回答:“嘗到了!币院蟛还芰胰昭籽,不管冰天雪地,我總是騎著自己的“小毛驢”(自行車)在公路上來回穿梭,邊騎邊在心里喊:“我會騎自行車啦!”現(xiàn)在,我不僅僅會騎自行車,還會做一些小特技-----如前輪微微翹起,坐在后座騎自行車......這全是我苦苦練習(xí)的結(jié)果。
我現(xiàn)在從騎自行車領(lǐng)悟到了:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”一個人要想把一件事做成功,就必須不怕困難,不怕失敗,勇于進取,再加上決心、信心、耐心。這樣才能取得相應(yīng)的成就 。是媽媽,教會了我騎自行車;是媽媽,教給了我做人的道理。一想起媽媽,我便想起這件事。雖然,那次學(xué)騎自行車身體和大地母親做了個“親密接觸”,但是,我一想到“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句話,這些傷痛又算什么呢?
我成功了的作文 篇5
每一個人的人生中,都會有成功和失敗。失敗的滋味不好受,但它是成功的最后一個階梯。只有通過了它,才可以嘗到成功的喜悅。
六年級時,我曾有一次音樂考試。考試題目是:使用巴烏吹出《龍的傳人》這首曲子。每當我拿起巴烏,我多有一種“怕怕”的感覺。因為每次練習(xí)吹《龍的傳人》時,都會有一個調(diào)吹不準。這道我可能永遠都攻克不了的.難關(guān)一直潛藏在我的心頭。因此我非常害怕考試降臨。
正在我練習(xí)吹巴烏時,小劉神不知鬼不覺地溜到我身后,拿腔捏調(diào)地說:“練得怎么樣啊?”
“就知道是你!蔽业靡庋笱蟮卣f道,“至少練得比你好!”
我緩緩放下巴烏,轉(zhuǎn)過身來,看著小劉笑嘻嘻的樣子,心中猛然冒出一絲不爽,但卻不得不承認他應(yīng)該有“大喜事”!
“我修成正果了!”什么!他居然已經(jīng)學(xué)會了《龍的傳人》!那么這就意味著組里只剩下我一個人沒成功吹出這首曲子。
“需不需要,讓本少爺來教你呀!不對,你先吹一次,看看你有什么不會的!
“呃……我……”
“快!”我馬上吹起了《龍的傳人》。一段優(yōu)美的旋律響起,這整個世界,仿佛就只有我和這個旋律,我進入了“忘我模式”,沉浸在美妙的音樂中。
突然,一聲不和諧的聲音傳來,打破了這份寧靜,緊接著傳來一陣大笑。
不好!吹錯調(diào)子了!我的臉頓時“燒”了起來,小劉一邊笑一邊對我說:“原來你也是那個調(diào)吹錯了啊!”小劉咳嗽一聲,繼續(xù)說:“其實,我以前也是這個調(diào)不會吹,后來因為接受了組長的‘神圣教育’才讓我修成正果,現(xiàn)在讓我來教你吧,免得你在考試時拖我們后退!
一陣陣優(yōu)美的旋律從這個小小的音樂室響起……
到了音樂考試那一天,我暗自在心里為自己加油打氣!雖然我和小劉都只拿了一個A級,但我和他竟不約而同笑了起來。
成功并不容易,但只要成功了,你就會覺得你渾身都變得不一樣了。我嘗到了成功的喜悅!你呢?
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