勤奮的作文[集合15篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的勤奮的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
勤奮的作文1
現(xiàn)代原子物理學的奠基者盧瑟福對思考極為推崇。一天深夜,他偶爾發(fā)現(xiàn)一位學生還在埋頭實驗,便好奇地問:“上午你在干什么?”學生回答:“在做實驗!北R瑟福不禁皺起了眉頭,繼續(xù)問:“那晚上呢?”“也在做實驗!
勤奮的學生本以為能夠得到導師的一番夸獎,沒想到盧瑟福居然大為光火,厲聲斥責:“你一天到晚都在做實驗,什么時間用于思考?”
勤奮的學生遭到斥責,看似委屈,實際上大師是在傳遍真經(jīng)啊。很多時候人們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價值的忙碌中,卻極不情愿拿出時間進行思考,以至于思維在低水平的`層次上徘徊,最終一無所獲。
如果說智慧是創(chuàng)造的源泉,那思考便是智慧的起點。
勤奮的作文2
我要努力
唉,又要考試了, 瞧!他那輕松的樣子, 不行!我要考得比他好!
呀,又要征文比賽了, 看!她那副冥思苦想的摸樣,嘿嘿,一等獎一定是我的!。嫳荣愑謥砹!
吸取上次的教訓, 想想創(chuàng)意,多動腦筋,努力爭取!望著老師那滿懷期望的眼神,擔著爸媽那望女成鳳的.厚望,我是否能做得好? 一切的一切都是未知數(shù),
留下的只有我埋頭苦干的在辛苦的遨游。 我要呼喊:我要努力!
我要努力!
勤奮的作文3
小綿羊的父母去世了,他的家里沒有吃的。他餓極了,他說:“我應該出外面闖蕩一下!闭f完他便走了。
小綿羊走了很久,總算來到了一個小鎮(zhèn)。他走進了一間飯店,對老板說:“我想在這里打工!”老板說“小綿羊,你先在這里工作一周,如果你表現(xiàn)好,你就在這里工作,不好的話,你就另謀高就!”
在這一周里,小綿羊工作非常勤奮:他東擦擦,西掃掃,一刻也不停歇。他又從東邊擦到西邊,把所有的.污漬一掃而光……
周末,老板對小綿羊說:“恭喜你小綿羊,你在這一周表現(xiàn)非常好,你正式成為我們飯店的清潔工了!”
從此,小綿羊工作的非常勤奮,過上了幸福的生活。
這個故事告訴我們:一定要用自己的勞動成果換來財富和幸福!
勤奮的作文4
“勤奮”一詞,大家一定不會陌生吧,古往今來,許多在事業(yè)上取得了成就的人,他們都非常勤奮。
大家一定還記得李時珍吧。他從小立志學醫(yī),為了研究中醫(yī)學,他曾經(jīng)翻山越嶺,走遍了大半個中國,訪名醫(yī),嘗草藥,經(jīng)過二十多年的`不懈努力,終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。
現(xiàn)代著名畫家齊白石,堅持每日作畫三幅。到了老年,他也依然這樣。堅持不懈,幾十年如一日,勤奮創(chuàng)作,終于使他成為了一代大家。
以上的兩個事例,都說明了勤奮的重要性。這樣的事例,還有很多很多。名人成才,需要勤奮,作為我們學生,成才更需要勤奮。改變態(tài)度就改變命運。改變就從今天開始,讓我們大家都勤奮起來吧。
勤奮的作文5
我總是想:我能為媽媽分擔點什么呢?我怎樣才能做一個有用的人呢?想了好久,我覺得我只能做到好好學習。
我以前成績很差,轉(zhuǎn)學后更覺得吃力。盡管自己很刻苦,可學習還是一樣的差。當我灰心喪氣時,爸爸耐心的.跟我說:“一定要好好學習!眿寢屢步(jīng)常這么說。在學校,當我遇見困難時,老師總會認真地給我講,我越聽越有興趣:同學們見我學習上有難題,也熱心的幫助我。在家中,父母也為我檢查作業(yè),指出錯誤我也會欣然接受。
“功夫不負有心人”,漸漸地我的成績提高了。當父母看到我的成績單時,高興的笑了。
勤奮的作文6
“只有勤奮學習,才能成功!”這句好句把握深深的感動了。在我美麗的的“家園中”—指校園,也有許多這樣的人。例如:知識淵博的老師也還勤奮學習,最終得到了獎杯。還有勤奮學習的我們,最后考試終于得了一百分……
我舉一個例子,記得有一次,我的.哥哥快要中學畢業(yè)了,即將要考大學了。我哥哥每天一回到家里就拿出書本復習起來,一直復習到晚上10點才回房間里去睡覺。有一次,我的媽媽煮好菜,叫哥哥吃飯,哥哥好像是一個聾子沒聽見,我正準備叫哥哥吃飯,媽媽叫我先去吃飯。
就這樣,哥哥在學校里已是第四名的好成績考上了溫州第三好的學校,那就是八中。
勤奮的作文7
我是小奕,今年九歲,在玉峰實驗讀三年級。
我有一張?zhí)O果似的圓圓的臉,一雙明亮的眼睛,一張小小的嘴巴,一頭烏黑的長發(fā)。我是一個可愛的小女生!
我不太愛大聲講話的,因為我有一點不自信,有點膽小,上課不怎么主動舉手發(fā)言。不過我想我一定會克服這個困難,成為一個自信活潑的陽光女孩!
我是一個愛幻想的人,常;孟胫约菏且晃幻利惖墓,住在鉆石城堡里,遍地都是鮮花,每天都唱著歌,生活多快樂啊!這是我心中一個甜美的夢想!
我還是一個勤奮讀書的.人,平時我喜歡看書,有空還會練習寫毛筆字,我很想把字寫得像韓老師那樣好!長大了成為一個真正有本領有才華的人!
勤奮的作文8
我有一個弟弟,上初中。他在我眼里最大的特點就是勤奮。
每天早上六點,我哥哥準時起床。匆匆吃完飯,他騎自行車去了學校。他想充分利用早上的`時間去上課看書。
晚上回家后,哥哥吃完飯和我們大家聊了兩三句,然后去他的桌子上做作業(yè)。有時候想和他一起玩,他總是說沒時間,就讓我自己玩吧。
哥哥的勤奮終于體現(xiàn)在他的學業(yè)成績上。每次考試,他的成績都是班里數(shù)一數(shù)二的,這讓他的父母高興得合不攏嘴。
我也想向哥哥學習,在學習和生活中做一個努力的孩子。
勤奮的作文9
勤奮,人生的要數(shù)說起勤奮,許多人都認為自己已很勤奮了,因此沉浸在自我陶醉之中,我也是這樣一個人,但就是這樣才讓我吃盡了苦頭,在一次考試中,我憑借自己的努力得到了全班第一,看著同學們羨慕的目光,聽著老師的表揚,平時一向以謙虛著稱的我,不禁有些驕傲起來,誰不想要這樣的'日子呀!
我覺得自己已經(jīng)很勤奮了,便不再努力,但我沒注意,有幾個人對我的王位虎視眈眈,直到又一次考試,我有幾道不會做的題以為別人也做不起,便不再做了,沒想到,試卷一發(fā)。。87分,悲劇呀悲劇,我一下子成了13名。我無奈的在試卷后寫著:君不知,驕傲粗心特痛苦,學習還的勤奮來。
勤奮的作文10
平時,我就很喜歡繪畫,而今天我又看到了繪畫大師齊白石的一幅作品------蝦。以前我也畫過蝦,但是跟齊白石爺爺?shù)奈r一比,簡直是天差地別。
齊白石爺爺畫的蝦,活靈活現(xiàn),晶瑩剔透。仿佛你一撥動池里的.水,蝦就會因受驚而逃跑似的。我聽媽媽說齊白石爺爺為了畫好這幅“蝦”是經(jīng)過觀察很長時間的蝦才畫出來的。他的勤奮讓他的畫越畫越好!他畫別的畫也是這樣,就比如他畫的蚱蜢吧,齊白石爺爺為了使畫出來的效果好,比較生動在烈日似火烤的日子追著蚱蜢跑,別人讓他把蚱蜢栓起來在畫, 而 卻說栓住的蚱蜢動作不自然。這是一位多么可敬的老人啊!
我長大了也要向齊白石爺爺學習,學習他堅持不懈、永不放棄的精神。
勤奮的作文11
勤奮這個詞對于許多人來說都不陌生?墒怯行┤藚s不同。他們只知道在學習上努力勤奮,可卻從來不懂得為自己找一個好的借口。在生活上,我也有這樣的`經(jīng)歷:有一次期末考試,我考了96分。在放學回家的路上,我想:我考得不好,爸爸媽媽該不會狠狠地責備我一番,或是批評我。我心里像吃了蜜一樣,甜滋滋的;氐郊遥瑡寢寙栁铱剂硕嗌俜,我低著頭說:“96分!眿寢屢宦牐⒖檀蟀l(fā)雷霆。媽媽把我批評了一頓。我知道后就傷心地哭了起來。媽媽一邊打我,一邊說:“不要灰心,下次還有機會!甭犃藡寢尩脑,我的心情一下子變得輕松起來。
勤奮的作文12
今天早上英語成績出來了,我很擔心自己是不是英語又考壞了,就著急的問候老師:“候老師,我是不是英語又沒有考好?”候老師笑笑說:“沒有啦,你這次進步很大,考的不錯!甭犃酥,我很開心。老師讀成績的時候,我竟然考了90分。老師又對我說:“姜奕涵,你吃晚飯來我辦公室領個進步獎。”我迫不及待得想把禮物帶回家給爸爸媽媽看。吃飯后侯老師給我了一只很漂亮的鉛筆作為獎勵送給我。
回到家,我拿出來給爸爸媽媽看我的鉛筆和試卷,他們很驚訝,說:“看來給你在外面補習英語還真的`挺有用的,你要堅持上下去,努力考的更好。”
勤奮的作文13
188x年,16歲的波蘭姑娘瑪麗亞,即后來的居里夫人,到某貴族之家當家庭教師,她計劃掙一些錢出去上大學。兩年后,這家的長子卡西米爾與瑪麗亞相戀,瑪麗亞剛過19歲,他們計劃結婚。當然,上大學是不可能的了。
可是,由于門第不同,他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅決反對,意志薄弱的卡西米爾屈從了父母。瑪麗亞痛苦萬分,竟準備“同塵世告別”,但她終于憑著頑強的意志克制住自己。于是,她把個人的不幸化為獻身更大目標的動力,化為教育培養(yǎng)當?shù)刎毧嗪⒆拥?善心以及只身赴巴黎求學的勇氣。
人們認為,這是一次幸運的失戀。否則,她的歷史將會重寫,人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學家。
勤奮的作文14
今天吃過中午飯,我正在樓下玩土,忽然發(fā)現(xiàn)一條黑黑的、長龍般的隊伍很有秩序地在我不遠處蠕動著。我側身蹲下,仔細一看,啊!是一群正在繁忙的小螞蟻。它們有的正在運泥土修建自己的“家園”,有的'在搬運它們需要的糧食。來來往往,忙個不停。相遇時,還很有禮貌地打招呼呢!一只很小的螞蟻吃力的拖著一粒比它還大的米,看來它已經(jīng)累了,放下米粒,轉(zhuǎn)身向另一只螞蟻求救去了,只見它用自己的觸角碰了碰伙伴,立刻就過來了好幾只螞蟻,它們一起拖著米粒向洞口移去。
望著它們遠去的身影,我對它們這種齊心協(xié)力的精神油然而生起深深的敬意。
勤奮的作文15
“勤能補拙”這句話告訴了我們一個很好的道理,也告訴了我們一個道理,只要我們勤奮,就一定會成功,而且一個人要想成功,必須要努力,要不斷地努力。
我們在學校的時候,總是會遇到老師講的'題我們總是做不對。老師在課堂上提問我們的時候,總是要問一下,問題很難,如果回答的不好就要扣兩分,如果回答的不好,就要罰抄一節(jié)課。老師提問時,總是要問一下,如果回答的不好就不要扣五分,如果回答不好就要扣五分。如果回答得不好,就要扣五分。我們在課堂上的時候,總是會做小動作,總是做一些小動作,所以在家做小動作的時候,不會做小動作,總是做一些小動作。
我們要做一個勤奮的學生,我們一定要勤奮。
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