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成功作文【通用4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的成功作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成功作文 篇1
今天學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì),小鹿丁丁七點(diǎn)起床,天已經(jīng)亮了。它推開(kāi)透明的玻璃窗,太陽(yáng)公公笑瞇瞇的照著大地,藍(lán)藍(lán)的天空沒(méi)有一絲烏云,真是個(gè)晴朗的日子。
它吃了早飯,匆匆忙忙的趕到了學(xué)校,同學(xué)們都興致勃勃,在緊張的'準(zhǔn)備著比賽,到處都有練習(xí)跳繩的身影。操場(chǎng)上的人數(shù)不勝數(shù),人來(lái)人往、歡聲笑語(yǔ),亂成了一鍋粥。
熊貓老師讓同學(xué)選自己愿意挑戰(zhàn)的人,小猴選了小鹿丁丁,小象選了小豬,因?yàn)樾∠笠詾樾∝i笨就跳的少……
比賽要開(kāi)始了,小鹿拿起跳繩,系好鞋帶站在場(chǎng)地的左邊,小猴也拿好跳繩站在場(chǎng)地的右邊,一聲哨響,倆人都揮舞著手臂,腳尖用力,一下一下連著跳起來(lái),小鹿想:“我要靜下心來(lái),才能堅(jiān)持到底,小猴得意的想:“小鹿一定沒(méi)我跳的多,剛想到這里,腳被絆住了,才跳了130個(gè),小鹿堅(jiān)持跳到了200個(gè)才停,老師宣布小鹿勝,小鹿氣喘吁吁,連走帶跑到了同學(xué)的中間,大家都為小鹿鼓掌歡呼。
第二輪是小象對(duì)小豬,小象和小豬同時(shí)喊:“開(kāi)始吧!我們準(zhǔn)備好了!”熊貓老師一聲令下,小豬連忙跳起來(lái),小象說(shuō):“不急,不急,急了也沒(méi)啥用處。”小象剛一起跳,腳就被繩子卡住了,摔了個(gè)四腳朝天,砸了一個(gè)大坑出來(lái),這局小豬勝!……
最后的冠軍是小鹿,它打敗了所有的對(duì)手,老師讓小鹿說(shuō)說(shuō)心里想的是什么,小鹿說(shuō):“每個(gè)人都會(huì)是冠軍,只要你認(rèn)真,只要你努力,只要你堅(jiān)持,你什么事都能干好,都能拿到這個(gè)獎(jiǎng)杯!”
成功作文 篇2
成長(zhǎng)是磨練人生的一個(gè)過(guò)程。度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,我們?cè)跁r(shí)光的流逝中慢慢長(zhǎng)大。體會(huì)著人生中的各種酸甜苦辣,付出了汗水,收獲著開(kāi)心與希望。才能在往后的時(shí)光中茁壯成長(zhǎng)。
下午,陽(yáng)光明媚。火熱的太陽(yáng)散發(fā)著猛烈的陽(yáng)光,使大地上寸草不生,而恰巧,這節(jié)卻是體育課。面對(duì)這種天氣,同學(xué)們極不情愿的走出了教學(xué)樓,不停的抱怨道:“真煩,這么熱的天還上體育課,體育老師怕不是吃錯(cuò)藥了!”可沒(méi)辦法,該上還得上,到了操場(chǎng),在體育委員的指揮下,我們立馬站好了隊(duì)伍,雖然被曬得不行,但我們依然全神貫注地配合著體育委員。昂首挺胸的目視著前方!吧韵,立正!向前看齊……”體育委員用鏗鏘有力的.音調(diào)指揮著隊(duì)伍,“跑步走!”隊(duì)伍整齊地圍著操場(chǎng)跑來(lái)跑去,汗珠不斷的從額頭上滾落了下來(lái),大概跑了三圈,隊(duì)伍停了下來(lái)。同學(xué)們氣喘吁吁的蹲在操場(chǎng)上歇息,有的甚至直接在跑道上躺了下來(lái)。頭頂著太陽(yáng),簡(jiǎn)直要把我變成“烤乳豬!這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)體育老師吹哨,我猛地一機(jī)靈。趕緊從繞道上站了起來(lái)。隨后體育委員帶領(lǐng)著男生們向單杠走去,“這是要做什么?”心里想著:“難道要搞什么活動(dòng)?不管了,去了便知。”到達(dá)單杠旁,我才知道,老師要讓我們做什么了。體育老師先向我們介紹了單杠的用途。然后給我們做了一個(gè)示范,只見(jiàn)他面對(duì)著單杠。張開(kāi)雙臂,向上一跳。雙手緊握住棒子,使勁兒一撐。胳膊再向上拉,使頭部“越過(guò)”,做完這一動(dòng)作后,他將雙手松開(kāi),下來(lái)后,走到我們面前。像我們講解道:“這就是單杠的具體玩法,雙手一定要握緊,我們聽(tīng)到后,都摩拳擦掌躍躍欲試!崩蠋煼峙浜糜(xùn)練小組后,站在一旁看著我們。在我們組中,第一位訓(xùn)練成員快步走到單杠旁。模仿仿著老師的動(dòng)作,只見(jiàn)他雙腿彎曲,目視上方,兩只胳膊形成“L”形,雙腿使勁兒一跳,兩只剛健有力的雙手猶如鷹爪一般一把抓住了粗壯的棒子。身體垂吊著,胳膊再向上拉,面目開(kāi)始猙獰起來(lái)?梢(jiàn)這個(gè)動(dòng)作是有多么痛苦了,我們不禁為此捏一把汗。他的胳膊向上拉時(shí),上身的整個(gè)肌肉都在不停的顫抖,仿佛馬上就要裂開(kāi)。只聽(tīng)“嗵”的一聲。還沒(méi)堅(jiān)持到五分鐘,他便從單杠上掉了下來(lái)。看著他沮喪的樣子,我們更多的是擔(dān)心。
到我了,我的心忐忑著。心想著:“不管了,拉了再說(shuō)!辈话才c緊張依然沒(méi)有散去,我慢吞吞地走到單杠旁。奮起一躍,雙手死死地緊抓住那根粗糙的鐵棒,肌肉開(kāi)始發(fā)力,卯足了勁兒向上拉。兩只胳膊頓時(shí)酸痛不已。卻怎么也拉不上去,勞累至極的我還沒(méi)撐到一分鐘。便放棄了,看著手上磨出的水泡。我痛極了,沮喪的離開(kāi)了操場(chǎng),發(fā)誓以后再也不碰單杠這類東西了。也對(duì)體育喪失了希望。正當(dāng)我抱怨時(shí),忽然看到體育委員在單杠旁練習(xí),他同我們一樣,也頭頂著太陽(yáng)做重復(fù)的動(dòng)作。每個(gè)動(dòng)作都顯得那么吃力,然而他依然在堅(jiān)持不懈地做完一個(gè)又一個(gè)。頓時(shí),我被這種執(zhí)著的精神打動(dòng)了。體育委員是個(gè)胖子,做起來(lái)自然要費(fèi)力些?伤麉s沒(méi)有放棄,相比之下,為何我卻不能做到像體育委員那樣呢?只要付出了又何必在意結(jié)果呢。于是,信心倍增。再一次向單杠發(fā)起了挑戰(zhàn),周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都離開(kāi)了。我獨(dú)自一人又來(lái)到了單杠面前。奮起一躍,再次抓住那根涂滿黃漆的鐵棒,這次,我一定要贏!使出全身之力向上拉。我感到胳膊開(kāi)始發(fā)抖。身體開(kāi)始發(fā)熱,近了,更近了。十毫米,九毫米……。強(qiáng)忍著酸痛,頭部一點(diǎn)點(diǎn)地向鐵棒延伸。手開(kāi)始抖了,身體仿佛承受著千重頂般的壓力,青筋暴起。我該怎么辦?放棄嗎?那前面的努力豈不是要白費(fèi)。不!我要堅(jiān)持!我要贏!“啊――”,終點(diǎn),我來(lái)了!頭部上揚(yáng)著,過(guò)了!終于過(guò)了!疲憊不堪的我一把松開(kāi)雙手,累到在地面上。只覺(jué)腹部,肩部。胳膊,傳來(lái)陣陣疼痛。熱淚頓時(shí)從眼眶中流了下來(lái)。這種成功后的滋味,只有我自己才能體會(huì)到。
通過(guò)這件事。我領(lǐng)悟到了,只有堅(jiān)持不懈的努力。才能迎來(lái)成功和希望。哪怕付出常人以百倍的努力。為了成功,我們也無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn),只有這種精神。這種毅力,這種執(zhí)著不懈的追求。這種永不磨滅的信念。為我們的人生墊下了橋梁。為我們的成功之路清除了障礙。最后,愿更多的學(xué)子們,能在困難中披荊斬棘。哪怕基礎(chǔ)不好,但不懈的努力卻能使自己獲得更多的體驗(yàn),因?yàn)椋瑘?jiān)持才能走向成功。
成功作文 篇3
那天下午陰慘慘的天,細(xì)雨蒙蒙給天地涂上一層灰色顏料。小巷里水泄不通,汽車(chē)笛鳴、燈亮,卻讓這個(gè)世界更冷寂。爸爸媽媽舉著雨傘緊張的在校門(mén)口巴望著,終于,一個(gè)落魄的身影出現(xiàn)了。
那天報(bào)名后,初賽理我脫穎而出、喜笑顏開(kāi);后來(lái)的復(fù)賽中,因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備,我險(xiǎn)些落敗;再后來(lái)的決賽,我一改往日的'高傲,認(rèn)真?zhèn)滟,攜著老師同學(xué)的希望與祝福,我重新信心滿滿地回到了決賽。比賽中可說(shuō)異常慘烈,兩隊(duì)拼了個(gè)你死我活。
隨著黑皮傘下一個(gè)男孩背著黑色的書(shū)包低著頭,一頭烏黑的頭發(fā)慢慢走出校門(mén),爸爸媽媽的眼神有驚喜或期盼慢慢黯淡下去。終于,這個(gè)男孩一聲不吭栽到他們的懷里,淚水就像街道的小雨,一點(diǎn)一點(diǎn)的浸出來(lái)。爸爸媽媽著急的安慰他,不知所措。其實(shí)他一點(diǎn)也不想哭,“可能是太冷了,眼淚太悶了!彼@樣想。的確,除了雨打在瓦檐上清脆的滴答聲,他一點(diǎn)抽泣聲也沒(méi)有發(fā)出。
我一直覺(jué)得我沒(méi)能走出陰霾,沉浸在挫折中無(wú)法自拔。在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中我從此不再驕傲或是張揚(yáng),凡事小心謹(jǐn)慎。聽(tīng)好老師講的每一句話,做好老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。我從此懂得其實(shí)并不是只要努力一時(shí)就能成功,因此,我從原來(lái)班級(jí)中上層面慢慢進(jìn)步、變得更優(yōu)秀。
老師對(duì)他說(shuō):“從你掙扎著爬起的一瞬,你早已戰(zhàn)勝了挫折!”
沒(méi)錯(cuò),挫折是一筆巨大的財(cái)富,沒(méi)有挫折就沒(méi)有進(jìn)步。
別人說(shuō):挫折總是存在,關(guān)鍵在于能不能爬起來(lái)。我說(shuō):成功近在咫尺關(guān)鍵在于能不能跨過(guò)挫折跌倒后站起來(lái),不僅意味著堅(jiān)強(qiáng),你還會(huì)看到看得挫折前已碩果累累!
成功作文 篇4
初中生活宛如縷縷青煙,炊煙裊裊;初中生活宛如朵朵鮮花,椒鹽動(dòng)人;初中生活宛如滴滴淚水,連綿不斷。但在這其中也夾雜著煩惱,這兩者往往會(huì)不謀而合,使我們躲也不是,閃也不是!}記
考試的失利使我悶悶不樂(lè),傷心的哭了一個(gè)中午。我沉思失敗的原因,可考試的失利就像一個(gè)黑色的惡魔一樣纏繞著我,使我失去了自信,對(duì)于前方的路一片茫然。
我醒了
突然間看到了墻上掛著的幾行大字“失敗是成功之母”,霎時(shí)我懂得了一個(gè)道理:花兒不會(huì)因?yàn)橐院蟮?/p>
凋謝而放棄今天的開(kāi)放;小草不會(huì)因?yàn)槊魈斓目菸艞壩战裉斓臓I(yíng)養(yǎng);生命之源不會(huì)應(yīng)為以死亡而告終而放棄今天自己的闖蕩。對(duì)!努力不一定成功,但放棄一定失敗。我仿佛懂得了生命的一個(gè)定理一樣打起了精神,明確了前方的道路。
我拼了
懷著心中的這個(gè)信念,我每節(jié)課都把老師講的重點(diǎn)一字不落地記下來(lái),課后反復(fù)思考,力求完全弄懂。課間看見(jiàn)同學(xué)們嬉戲打鬧,我全然不顧,只管手頭上的一些“疑難雜癥”。有時(shí)也會(huì)不由得哼著能夠激勵(lì)我的歌“愛(ài)拼才會(huì)贏”。
我贏了
當(dāng)老師宣布我在班里排在第三名時(shí),我興奮的.心情沖突了以前的苦,眼淚奪眶而出。我高興得叫道:“我終于得到了我那份應(yīng)得的成功。”
成功的滋味是由酸、苦、辣、咸組合而成的甜。而這種甜不是干巴巴的,是你經(jīng)過(guò)千百次決定放棄,千百次喚醒斗志換來(lái)的,可以稱之為意味深遠(yuǎn)。
不要把一次失敗的滋味保留,要用自己的努力換一種口味——成功的甜。
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