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（合集）成功作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的成功作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功作文 篇1
一天下午，驕陽(yáng)剛剛退去，天空已經(jīng)轉(zhuǎn)多云了，我的媽媽上地了。爸爸也去做他的工作，家里就剩我和姐姐、妹妹了。
我們?cè)诩覜](méi)事，姐姐做出了一個(gè)非常勇敢的決定。去找媽媽。這個(gè)決定令我非常震驚，因?yàn)槲壹业牡睾苓h(yuǎn)從家到地約有一點(diǎn)五公里，步行也要走一段時(shí)間。
當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)決定的時(shí)候我堅(jiān)決不同意，但姐姐的堅(jiān)持徹底把我打敗了。好吧，既然姐姐都相信可以，那我這個(gè)男子漢也不能后退。最后我們收拾好了，準(zhǔn)備出發(fā)。姐姐騎自行車帶著妹妹我在后面跑。
還沒(méi)跑到地我就堅(jiān)持不住了，氣喘吁吁。我對(duì)姐姐說(shuō)：“我堅(jiān)持不住了�！钡憬氵�是像打了雞血似的'跑，車輪子像裝了火箭似的飛速向前奔。最后，我使出了吃奶的勁，兩只小短腿飛快得跑動(dòng)，才勉強(qiáng)跟上姐姐。
功夫不負(fù)有心人，我們還是跑到了。汗水浸透了我們的衣裳。這件事我可不是吹的，如果你在路邊看見(jiàn)一個(gè)穿黑衣服汗流浹背的小男孩。那有可能就是我呀！
朋友們，堅(jiān)持就是勝利！
成功作文 篇2
人人都說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。”從古到今，每一個(gè)成功者的背后都離不開(kāi)他們自身的努力和付出。更重要的.是，他們都堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持每一天都付出努力。
明朝末年的史學(xué)家談遷，在51歲時(shí)寫(xiě)出了輝煌巨著《國(guó)榷》。但創(chuàng)作這428萬(wàn)多字的名著過(guò)程，卻不得不讓人們佩服談遷堅(jiān)持地信念。原來(lái)，在談遷30來(lái)歲的時(shí)候，就已經(jīng)完成了《國(guó)榷》，誰(shuí)知，就在交稿的前一天晚上，談遷把稿子放在木箱內(nèi)，就睡著了。半夜里，小偷進(jìn)了他的家，見(jiàn)他房間里沒(méi)有什么東西可以偷，于是就把裝著稿子的木箱子偷走了。從此，《國(guó)榷》的稿子就沒(méi)有下落了。
談遷得知原稿被偷，悲憤欲絕，許多人認(rèn)為他會(huì)站不起來(lái)了，畢竟他那時(shí)已經(jīng)年近四十了。但談遷并沒(méi)有被厄運(yùn)打垮，他重新回到桌前，開(kāi)始重寫(xiě)《國(guó)榷》。轉(zhuǎn)眼間，十多年過(guò)去了，50多歲的談遷終于再次完成了《國(guó)榷》。他內(nèi)容豐富，比上一次寫(xiě)的那篇更加精彩，是一部鴻篇著作。
還有《史記》作者司馬遷，從小家境貧寒，因一點(diǎn)小事而被當(dāng)?shù)氐墓賳T抓進(jìn)監(jiān)獄，受到了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但他又想起了自己父親臨終時(shí)對(duì)他說(shuō)一定要把《史記》寫(xiě)完，于是，他便拿起毛筆，在監(jiān)獄中完成了巨作《史記》。
不僅僅是人，即使是小水滴，再堅(jiān)固的巖石經(jīng)過(guò)幾千年不斷地滴水，也會(huì)被滴穿。
只要我們堅(jiān)持做好一件事情，總有一天會(huì)成功的。
成功作文 篇3
生活就是要努力的獲取每一次成功，然而每次成功所付出的都是最多的。我成績(jī)不好，但偏愛(ài)寫(xiě)作，記得那天，老師在全班面前讀了我的作文，我心情很激動(dòng)，但由于淘氣，經(jīng)常被老師批評(píng)，我就對(duì)老師心存厭倦，心想：又拿我的作文開(kāi)玩笑吧！是想讓同學(xué)笑話我吧！可我想錯(cuò)了，老師之后給予了我巨大的`鼓勵(lì)，我感動(dòng)了。開(kāi)始買過(guò)多的練習(xí)冊(cè)，女里學(xué)習(xí)，決定給老師一個(gè)回報(bào)。每天看著鐘表從平常該睡覺(jué)的8:00到了10:00還不愿睡覺(jué)，寧愿多復(fù)習(xí)一點(diǎn)的時(shí)間，我就鼓勵(lì)自己努力，努力，在努力，期末考試我得到了很好的成績(jī)，然后松了一口氣。接著為下半年的成功而努力，沒(méi)錯(cuò)，我在母校時(shí)間只剩這半年了，所以我要更加努力才對(duì)，還是10:00，那個(gè)既熟悉又陌生的時(shí)間，不過(guò)這次我并沒(méi)有選擇學(xué)習(xí)，而是每天玩手機(jī)，我沒(méi)有選擇學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈，正當(dāng)我有所察覺(jué)的時(shí)候，決定繼續(xù)學(xué)習(xí)，但我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)跟不上了，我哭了，我打算放棄。
這時(shí)，老師繼續(xù)給我了很大的鼓勵(lì)，我努力著，不知道為什么學(xué)，努力的學(xué)，等著10:00的鐘聲敲響了的學(xué)，但我發(fā)現(xiàn)，我真沒(méi)用。成功距離我還是有距離的，在那一次小小的成功背后，也許不僅僅是10:00的鐘聲，給我最大動(dòng)力的還是自己，不過(guò)，有了動(dòng)力不去實(shí)踐，而是天天抱著手機(jī)到10:00還是沒(méi)用的，我覺(jué)悟了，但后悔已經(jīng)晚了，我繼續(xù)前進(jìn)著，但發(fā)現(xiàn)有些累，累的不知所措。這就是成功的付出，這就是玩手機(jī)的代價(jià)�。�！
成功作文 篇4
世界上的每個(gè)人似乎都在追求成功。但不說(shuō)追求“勝利”，為此，我查了詞典，結(jié)果讓我大有啟發(fā)。
勝利：工作、事業(yè)達(dá)到預(yù)定目的。
成功：獲得預(yù)期的結(jié)果。
可能有人認(rèn)為成功和勝利都是一樣的，但通過(guò)這種解釋，也應(yīng)該看到區(qū)別了�！粋�(gè)是“目的”，而一個(gè)是“結(jié)果”。
目的：想要達(dá)到的地點(diǎn)或境地。
結(jié)果：在一定階段，事物發(fā)展所達(dá)到的最后狀態(tài)。
直到這兒，便一了百了。
在人生這漫長(zhǎng)的道路中，分為了幾個(gè)階段：幼兒、少兒、青年、老年。在這些階段的過(guò)渡時(shí)期是對(duì)人生最好的評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)。而勝利與成功的.區(qū)別也以此顯現(xiàn)出來(lái)。如果你的少兒時(shí)期過(guò)了，回首過(guò)去，自己的一切所作所為有90%是自己滿意的（大都是有不足之處），那么，你可以算勝利了，但不能說(shuō)你成功了。只有你快過(guò)了老年，再回首過(guò)去，仍是90%都滿意，才能說(shuō)你的人生之旅成功了。
我們每個(gè)人都可能時(shí)時(shí)勝利，天天都有勝利，這就像圓滿完成了一件小事一樣很簡(jiǎn)單。但對(duì)于成功，這些勝利當(dāng)然微不足道。成功不僅僅只是一味地勝利就能成功，加上自己的一個(gè)個(gè)大大小小的勝利，還要夾雜坎坷與失敗，靠自己的能力，堅(jiān)強(qiáng)走完一生的，才算真正的成功。
成功作文 篇5
如果有人問(wèn)我，你怎么看成功與文憑的關(guān)系，或許我會(huì)回答，文憑接近成功，但面對(duì)同樣的問(wèn)題，馬云告訴我，成功有文憑固然有聯(lián)系，但并非是決定與被決定的關(guān)系，如果你畢業(yè)自名牌學(xué)校，你給別人盛亦不需做到勝不驕，若你畢業(yè)于三四流學(xué)校，別去了，要從自身找閃光點(diǎn)，并讓它發(fā)光發(fā)亮，做到敗不餒。
是的，不管我們?cè)僭鯓拥钠瘘c(diǎn)步入社會(huì)，我們總要做到勝不驕，敗不餒，不斷向別人學(xué)習(xí)，努力發(fā)展自己，才能走向成功。
當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展社會(huì)需要大量科技型人才，這是不宜異同的觀點(diǎn)，有個(gè)這樣的社會(huì)需要高文憑，成就了成功的墊腳石，但它也只是一塊墊腳石而已，是否能成功還得靠自己的造化，是上一個(gè)畢業(yè)于哈佛的學(xué)生，總認(rèn)為自己是毋庸置疑高人一等的話，能有多少的成功，別太驕傲，用欣賞的眼光看看別人，給自己創(chuàng)造更多更大的改進(jìn)與發(fā)展空間，才能夠成功。
那么是不是三四流的學(xué)校的人就成公務(wù)員呢？絕對(duì)不是去國(guó)物各大企業(yè)ceo文化程度調(diào)查反應(yīng)，80%的大型企業(yè)總裁的上市公司，不折不扣的小混混，厭學(xué)貪玩工等等，總之就是不學(xué)無(wú)術(shù)的人，有的更是初中高中文憑，更別說(shuō)出什么，三四流學(xué)校的那位和他們也能成功，這進(jìn)一步說(shuō)明了文憑并非成功，的決定因素，我堅(jiān)信一句話，天生我材必有用，千金散盡不復(fù)來(lái)，但你得找你得發(fā)掘自身優(yōu)點(diǎn)，一樣是像畢業(yè)于三四流學(xué)校本就比別人起步慢，你還整天垂頭喪氣，不是越發(fā)落后，就用欣賞的眼光看看自己吧，不甘落后，奮起直追，進(jìn)步時(shí)不驕敗不餒，腳踏實(shí)地的`闖出一片天地來(lái)。
康有為，一位年輕有為的青年文學(xué)家，與維新變法展露鋒芒，作為一位海歸，他有著與國(guó)人不一樣的先進(jìn)思想，學(xué)有所成，一心想改變國(guó)家的落后與貧困，但最終失敗，當(dāng)年的康有為大言不慚，我已讀遍天下所有書(shū)，可笑荒唐，如此自負(fù)之人，終于聽(tīng)不見(jiàn)別人的好建議，一意孤行，導(dǎo)致變法失敗。
馬云自身也是一個(gè)典型的例子，正如采訪中他說(shuō)像我們這樣的三四流學(xué)校，但有時(shí)候在當(dāng)下因他畢業(yè)于什么學(xué)校，否認(rèn)他的成功的馬云曾說(shuō)，如果我馬云能夠創(chuàng)業(yè)成功，我相信80%的年輕人創(chuàng)業(yè)也能成功，證明，這種欣賞發(fā)展的眼光，鼓舞自己，激勵(lì)自己，才能邁向成功。
因此成功并不取決于文憑，古往今來(lái)許多成功人士都能做到勝不驕，敗不餒，文憑只是一塊墊腳石，不能代表最終結(jié)果，是在人為發(fā)展自我勢(shì)不可擋。
成功作文 篇6
當(dāng)陽(yáng)光照在大地上，小草和小花都在不停地?fù)u擺著身姿，來(lái)展示自己的精神飽滿，這時(shí)風(fēng)兒撩起我的衣角，同時(shí)也在吹著我的自行車。
這一輛自行車買回來(lái)就是為了我，所以嘛，不會(huì)騎的話也有點(diǎn)對(duì)不起它了。當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí)，爸爸要來(lái)教我，但被我謝絕了，我只想一人騎會(huì)它。
開(kāi)始了！我戴好防護(hù)具，就是護(hù)膝之類的.。我手握把柄，小心翼翼地踩著踏板，生怕會(huì)來(lái)一個(gè)扭轉(zhuǎn)乾坤”！開(kāi)始，我騎了有一點(diǎn)遠(yuǎn)，就自以為會(huì)了，可這時(shí)我的自行車好像不太聽(tīng)話，扭來(lái)扭去的，我像極了一個(gè)小丑，但堅(jiān)持了不一會(huì)，我就被它扭轉(zhuǎn)乾坤”了，雖然我還帶著防護(hù)具，可是我還能感覺(jué)到疼痛。
我氣不過(guò)，便又上前去，可結(jié)果還是一樣的。這時(shí)，我的腦子里閃過(guò)一句話：想要成功，就一定要從不斷的失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)闆](méi)有失敗就一定沒(méi)有成功，失敗是成功之母嘛！
于是，我開(kāi)始認(rèn)真了起來(lái)。我又走上前去，雖然我摔跤時(shí)會(huì)創(chuàng)造出一些小鳥(niǎo)式”、四腳朝天式”等等之類的，但是我也在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
終于，我又一次上了自行車，我的雙腳不停在踩踏板上蹬著，想想剛才失敗的情形，努力做到眼、手、腳、車四者合一。我雙手緊緊地握住把柄，一米、兩米、三米，耶！我成功啦！
其實(shí)，擁有成功佷簡(jiǎn)單！如果失敗了就一定要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，這樣你就能成功！
成功作文 篇7
恩格斯說(shuō)過(guò)：“人類的歷史，便是部創(chuàng)造史。”創(chuàng)新是歷史前進(jìn)的動(dòng)力，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)新是當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心和標(biāo)志。
重慶慶“鴛鴦火鍋”被認(rèn)為是中國(guó)最簡(jiǎn)單的創(chuàng)意、最賺錢的革命。一次，幾個(gè)重慶人宴請(qǐng)北京客人，鮮嫩的毛肚讓人垂瀉三尺，但麻辣的'“紅湯”讓客人難以忍受，主人只好用清水把燙熟的菜洗了再待客，而客人又忍不住想嘗嘗“紅湯”中的美味。于是，一下子觸動(dòng)了店主廖長(zhǎng)光的靈感，何不在一個(gè)火鍋中調(diào)出兩種湯來(lái)？他就在火鍋中間加了一道弧形隔板，并起了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——“鴛鴦火鍋”。小小的名字，使他的飯店聲名鵲起，一年賺了100萬(wàn)，如今他的飲食集團(tuán)總資產(chǎn)已達(dá)1.6憶元。
創(chuàng)新不等于發(fā)明，創(chuàng)新是生產(chǎn)要素的重新組合，在任何形式的變化中都可能包含著小的技術(shù)進(jìn)步或者重大突破。日本的科學(xué)研究并不領(lǐng)先，但他們憑借已有的技術(shù)開(kāi)發(fā)的卡式收錄機(jī)、隨身聽(tīng)、家用攝像機(jī)和傻瓜照相機(jī)卻暢銷全球，這就是創(chuàng)新的回報(bào)。
成功作文 篇8
在世界上有這么一小部分人，他們?cè)趧e人眼里活得瀟瀟灑灑，生活得十分成功。而大多數(shù)人見(jiàn)到他們光鮮亮麗的生活后，無(wú)不贊揚(yáng)著這些人生贏家，同時(shí)又抱怨上天對(duì)自己的不公。其實(shí)，天底下哪有隨隨便便成功的人，他們的成功，絕非偶然，也是經(jīng)歷了或多或少的失敗，然后不斷思考，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嘗試新的方法，從而才邁向成功的。成功的背后，往往是血淚，是血淚之后的思索和不斷的重新嘗試。
以番茄為例，現(xiàn)在大家都知道，番茄是名副其實(shí)的美味，走進(jìn)了尋常百姓家。涼拌、炒菜、做湯、調(diào)味，幾乎都排得上用場(chǎng)。但是，這一美味的發(fā)現(xiàn)和普及，也是經(jīng)歷了幾番波折的。起初番茄被認(rèn)為是有劇毒的，吃了會(huì)使人頃刻之間喪命。有一位醫(yī)學(xué)家不信這個(gè)邪，決定以身試毒。結(jié)果卻因?yàn)槌蕴喾讯l(fā)了急性病而昏迷，險(xiǎn)些喪命。人們由此堅(jiān)信是番茄里的毒素害他這樣，不僅離番茄遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還為番茄取了個(gè)新的名字：狼茄。
這位醫(yī)學(xué)家在康復(fù)后仔細(xì)研究了自己差點(diǎn)死亡的緣由，發(fā)現(xiàn)他身體里根本沒(méi)有任何毒素，只是因?yàn)樵械募膊“l(fā)作，才導(dǎo)致昏迷的。他將他的發(fā)現(xiàn)公布于世，但人們根本不相信他，還嘲笑他不知好歹。他只好當(dāng)著眾人的面吃番茄，還吃得津津有味，久而久之，人們見(jiàn)他不僅沒(méi)死，反而越發(fā)的健康，才漸漸接受了番茄能吃的事實(shí)，番茄也才被廣泛地種植，普及開(kāi)來(lái)。
醫(yī)學(xué)家因自身的疾病而昏厥，與吃番茄無(wú)關(guān)，但由于人們對(duì)番茄有毒的成見(jiàn)，就歸咎于番茄，堅(jiān)信番茄有毒。要不是醫(yī)學(xué)家找到病因，并堅(jiān)持以身試“茄”，這種對(duì)番茄的誤解，不知還要延續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間。
這個(gè)故事告訴我們，我們不能因?yàn)橐淮闻既�，就妄下斷言，匆忙地做出結(jié)論。更不能把偶然當(dāng)成必然，因噎而廢食。那樣，就會(huì)錯(cuò)失真相，甚至裹足不前。
面對(duì)問(wèn)題，若不思考，想當(dāng)然，問(wèn)題得不到解決，還會(huì)帶出更多的問(wèn)題。問(wèn)題就像雪球，只會(huì)越滾越大。不思考，就不會(huì)探索，就會(huì)止步不前，問(wèn)題永遠(yuǎn)得不到解決，也就不可能獲得成功。
生物的進(jìn)化最能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。據(jù)說(shuō)，很久以前猴子都生活在地面上。后來(lái)因?yàn)楹保镒釉诘孛嫔系氖澄镒兩�，不得不爬到�?shù)上去尋找食物。等到寒潮過(guò)后，猴子們想回到地面上，但有一只猴子在下樹(shù)后為了摘到美味的水果而掉下懸崖摔死了，猴群們到處找不到它，便以為下樹(shù)后就會(huì)失去生命，而不是去思考這只失蹤的猴子去了哪里。猴群于是就永遠(yuǎn)生活在了樹(shù)上。雖然之后因?yàn)橐恍┖镒拥膰L試，猴群們也會(huì)下到樹(shù)下，但更多的時(shí)候是一直呆在樹(shù)上的�？赡苣阍诼�(tīng)完這個(gè)故事之后會(huì)嘲笑猴群，生活中的我們，這樣類似的事情其實(shí)并不鮮見(jiàn)。
一次意外的失敗，可能會(huì)對(duì)自身以及身邊的`人產(chǎn)生影響。失敗是教訓(xùn)，應(yīng)該引起我們的警惕，但失敗不是固步自封的借口。某處公路一輛車失事了，難道說(shuō)我們就不使用這條公路了？一個(gè)人游泳不幸溺亡，難道說(shuō)我們就都不游泳了？面對(duì)失敗，我們應(yīng)該做的，是深入地反思，找到失敗的原因。原因找到了，吸取教訓(xùn)，再采取正確的方法，這樣，不僅可以避免失敗，還會(huì)獲得成功。
由此看來(lái)，思考是成功的保證。要想成功，我們就要積極地思考，更不要害怕失敗。在失敗后不要抱怨，要反思自己失敗的原因，明白自己為什么失敗才是根本。找準(zhǔn)了原因，明確了方向再繼續(xù)行動(dòng)下去，就會(huì)一步步走向成功。一些善于思考的人，不僅善于反思自己，還會(huì)研究別人為什么失敗，從別人的失敗中找到有益的借鑒。
雖然很多時(shí)候，成功者更受人羨慕，但能夠在失敗后及時(shí)反思自己的過(guò)錯(cuò)，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)的人更值得稱贊。成功總是留給有準(zhǔn)備的人，準(zhǔn)備好失敗，準(zhǔn)備好失敗后的思考，即便失敗一百次，可能在一百零一次時(shí)，就會(huì)獲得成功。
成功源于思考，只要我們慢慢養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，大膽嘗試，終會(huì)有我們邁向成功之時(shí)！
成功作文 篇9
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了兩個(gè)50米，一個(gè)是團(tuán)體的迎面接力賽，一個(gè)是個(gè)人的短跑。我也體會(huì)了兩種與眾不同的滋味：一個(gè)是成功，一個(gè)是失敗。
開(kāi)幕式當(dāng)天下午，50米迎面接力賽熱火朝天的開(kāi)始了，我們班和1301班一組比賽。比賽剛一開(kāi)始，1301班就比我們班快。“加油、加油、加油……”這樣的叫喊聲布滿全場(chǎng)，比賽也隨之進(jìn)入高潮，突然，我們班一名同學(xué)掉棒了，這時(shí)，1班便趁此機(jī)會(huì)拉開(kāi)兩班距離。我是最后一棒，接到棒的那一刻，看著前面遙遙領(lǐng)先的對(duì)手，我心里的第一個(gè)念頭就是：“死”定了。不過(guò)又想到萬(wàn)事皆有可能，說(shuō)不定我還能反超呢？想到這，就不再多想了，撒開(kāi)“馬蹄子”飛奔了出去，我離1班的同學(xué)越來(lái)越近，2米、1米、反超了！這時(shí)我們班沸騰了，一班也沸騰了，加油的聲音越來(lái)越熱烈，一浪高過(guò)一浪，我不顧一切地沖向終點(diǎn)線。到終點(diǎn)線邊，計(jì)時(shí)老師說(shuō)：“第一名”“太棒了！”我心里說(shuō)。
剛過(guò)線，我們班的同學(xué)們都沖了上來(lái)，抱著我抖呀抖，抖呀抖，而且都在喊：“太給力了，太棒了”。這場(chǎng)面一班看了想哭。
這就是成功帶來(lái)的快樂(lè)、幸福、開(kāi)心。
接下來(lái)一天發(fā)生的事情卻讓我意想不到。
上午的50米預(yù)賽，我在第五跑道，跑的時(shí)候串道了，但后來(lái)還是以第五名成績(jī)有幸進(jìn)入決賽，但下午的.決賽讓我記憶深刻。
到我們組了，我好緊張，萬(wàn)一再失誤怎么辦？不等我多想，這時(shí)，老師已經(jīng)在喊了：“各就位，預(yù)備”，“嘭”，隨著一聲槍響，五名隊(duì)員以閃電一般的速度沖了出去，迎面吹來(lái)的風(fēng)從我耳邊劃過(guò)，我耳邊那嗡嗡聲如同成千上萬(wàn)只蜜蜂在齊鳴，盡管這樣，從四面八方傳來(lái)的源源不斷的加油聲我仍能聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)我再看向一邊的對(duì)手，“太棒了，已經(jīng)是第二名了，堅(jiān)持�。 痹倏聪蚯胺�，終點(diǎn)就在眼前，我沖了過(guò)去�！按馈�，一邊計(jì)時(shí)的湯老師說(shuō)�！癗o”我大喊，可惜聲音已經(jīng)被淹沒(méi)了。又串道了，本來(lái)第二名的，落到第五名！我哭了，“這不公平，計(jì)時(shí)的老師也都站在第五道終點(diǎn)處，串道不能全怪我”。我傷心了好久。
回到家爸爸媽媽安慰我：跑第幾名不重要，串道后不能只找客觀原因，多找找自己做的不對(duì)的地方，下次避免再犯同樣錯(cuò)誤。
這就是失敗，這也是一次教訓(xùn)，它告訴你的道理永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
成功作文 篇10
樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo)，可以指明一條成功的路。這條路會(huì)讓你努力，讓你舍棄一些東西，但最終會(huì)帶你來(lái)到終點(diǎn)。
陳友諒是元末的一位梟雄。手下?lián)肀鴰资f(wàn)，但在幾場(chǎng)戰(zhàn)役中接連失利，最后鄱陽(yáng)湖上的沖天火光燒光了他的一切。
盲目行事是他的失敗原因之一。分析他的作戰(zhàn)方式，會(huì)發(fā)現(xiàn)他打仗沒(méi)有目標(biāo)，甚至連他本人都不知道打哪。此風(fēng)格在前期有不錯(cuò)的效果，但后來(lái)的形勢(shì)說(shuō)明了他無(wú)目標(biāo)的失敗必然性。
與之相反的是朱棣。靖難過(guò)程中，他兩眼直勾勾盯著皇位、南京。不管小地點(diǎn)，只求一條通向南京的路。結(jié)果是：朱棣稱帝。
陳友諒的無(wú)目標(biāo)作戰(zhàn)方法會(huì)讓他失敗，朱棣的目標(biāo)明確奠定了他成功的基礎(chǔ)。有沒(méi)有目標(biāo)，從某種程度上決定了人的一生。
一個(gè)有目標(biāo)的人，他的行動(dòng)就不會(huì)是沒(méi)有條理的，因?yàn)橐粋�(gè)目標(biāo)明確的'人所做的一切都是使自己到達(dá)目標(biāo)。相反，沒(méi)有目標(biāo)的人做任何事都是猶豫迷惑的。他無(wú)法知道自己做某件事的意義何在，這樣的人不管他成不成功，在社會(huì)上安身都是一個(gè)問(wèn)題。
有目標(biāo)的人是一只有著堅(jiān)定信念的甲蟲(chóng)，速度雖然慢了點(diǎn)，但總有到達(dá)目的地的一天。沒(méi)目標(biāo)的人是一只沒(méi)頭蒼蠅，速度快，但只會(huì)滿天亂飛，即使飛了相當(dāng)于地球赤道的距離，也只是在原地打轉(zhuǎn)。
人活著就得有一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。制定一個(gè)目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)，就是描繪自己未來(lái)的藍(lán)圖。
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