勤奮好學(xué)作文3篇[通用]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的勤奮好學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

勤奮好學(xué)作文1

　　我是一個好學(xué)的人，我喜歡學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，十分投入。

　　我在看書時十分認(rèn)真，都可以用“忘我”這個詞來形容我的認(rèn)真。一旦看書，就算有人叫我，我都不會察覺，如果外面下來大雨，打了雷，我還是會繼續(xù)看書，就像什么事都沒有發(fā)生。當(dāng)然，我看的都是有關(guān)學(xué)習(xí)的書，正所謂：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蔽乙欢ㄒ�好好學(xué)習(xí)：在做作業(yè)時非常認(rèn)真，字也越來越好，而且做作業(yè)的.速度更快了，又很認(rèn)真，每次做完作業(yè)都要檢查一遍才會上交，現(xiàn)在作業(yè)基本全對；寫日記時也很認(rèn)真，先想一想該怎么寫，怎么圍繞這個題目，怎么把文章寫通順等問題，等這些想完了，就可以一氣呵成，再把文章讀一遍，修改一下，也常常得優(yōu)；在數(shù)學(xué)課上比較積極，認(rèn)真聽講，每次做數(shù)學(xué)題都會看清楚題目再做，時時也會驗算。無論在什么課上，只要老師提出問題，我都會靜靜地思考，求得多方面的見解，找出全方位的答案，再把我的解答公布于眾，讓大家也能這樣，靜于思考，勇于探索。

　　正因為這樣，我的學(xué)習(xí)有了一定的收獲，在老師的指導(dǎo)下，曾獲閱讀競賽區(qū)一等獎，小論文區(qū)三等獎。這就是好學(xué)的我，希望能得到大家的肯定。

勤奮好學(xué)作文2

　　小朋友，你們知不知道古代的人是怎樣謙虛的呢？讀了《中華傳統(tǒng)美德小故事》后，我想給大家講勤學(xué)好問的孔子的故事。

　　孔子是春秋時期著名的思想家，教育家和政治家。他十分謙虛的向別人學(xué)習(xí)。在一次祭禮儀式的時候，孔子向別人問禮儀的問題，但有人嘲笑他，而孔子不在意，說遇到不懂的事就問的明白，這才是知禮的表現(xiàn)啊�？鬃釉鴮ψ约旱膶W(xué)生說，衛(wèi)國大夫孔圍勤奮好學(xué)，從不認(rèn)為向?qū)W問和地位比自己低等的人求教是一件羞恥的事情，我們應(yīng)該這樣才對啊、

　　孔子一直勤學(xué)好問，有的時候他不會的問題，他就會謙虛向別人請教，還有的時候，自己一個人讀書。

　　小朋友們，你們想，孔子這樣高尚的'人家竟然這么愛讀書，謙虛向別人請教，換成別人，不讀書，不謙虛請教而去玩游戲，任憑自己的學(xué)生不讀書，不在意學(xué)習(xí)，你說我們該不該向孔子學(xué)習(xí)。

　　是的，過年時，你們家肯定有許多書吧，一百，兩百，三百，都有可能，讓我們把這些書放在書柜里，該嗎？

　　小朋友會用她們當(dāng)紙頭來折東西，有的小朋友會把書撕爛，有許多的書覺得理所當(dāng)然，忘了大人幫他們買這些書用了多少錢。不聽大人的話，任意亂扔。我曾經(jīng)也是這樣，但是讀了《中華美德小故事》后，我要向孔子那樣勤奮好學(xué)，聽媽媽的話，多讀書會靠近很高級的學(xué)校。

　　小朋友，勤奮好學(xué)，不是口號，而是行動。別忘了，要從我做起，要從小做起哦。

勤奮好學(xué)作文3

　　“勤奮好學(xué)而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。韓愈的這句名言是我上學(xué)以來記住的第一個名言。告訴我的人是我的小學(xué)教師劉教師。

　　記住有一次，我沒有認(rèn)真完成作業(yè)，為了多玩一瞬間，筆跡很馬虎。她把我叫到辦公室，對我說；“你是一個從不讓教師操心的好學(xué)生，但是你今日寫的作業(yè)讓我很絕望……”此時，我感覺到她那充溢才智的目光變得嚴(yán)峻了，使我不敢與她對視。從她的言語中，我聽出了她對我的憤恨與絕望。她說的每一句話都刺痛著我的心。我慚愧萬分，并下定決心，今后再也不惹她生氣了，一定要認(rèn)真完成作業(yè)。她似乎讀懂了我的心，鼓舞我說；“不要由于這件事打消了你對學(xué)習(xí)的.積極性，你依然是個好學(xué)生！”這時她的目光又變得溫順了。她又鼓舞了我?guī)拙洌�讓我好好學(xué)習(xí)。我很爽快的容許她，今后再也不犯相似的過錯。

　　還有一次，她在講臺上講一篇文章，而我卻沉浸在小說中。過一瞬間，我感覺她的聲響忽然變大了，這聲響把我從小說中拽回了講堂。我昂首一看，本來她就站在我身邊。她的目光向我射來，我從目光中讀出了她對我的提示、斥責(zé)、勸止。使我知道到了自己的過錯。她的目光讓我感觸到了她對學(xué)生的嚴(yán)峻，也讓我感觸到了她的良苦用心和對學(xué)生們的愛，使我感動不已。我在心底里暗暗立誓：今后上課再也不開小差了。她時常用目光鼓舞我，使我對自己更有決心。

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