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成功的作文通用(9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的成功的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成功的作文 篇1
成功,從來都是一個(gè)多義詞,因而,簡(jiǎn)單地將成功等同于物質(zhì)是多么淺薄和可笑。
你看掏糞工時(shí)傳祥,他出生貧寒,一直過著清苦的生活,但他堅(jiān)守“寧肯一人臟,換來萬(wàn)家凈”的信念,對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),最終被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范,得到劉少奇的接見。盡管物質(zhì)匱乏,但你能說他不成功嗎?
你看那杜甫草堂里,家具簡(jiǎn)陋,灶臺(tái)低矮,板床破舊,一派凄苦寒酸。生逢亂世,顛沛流離的杜甫,卻為后人留下一篇篇不朽的詩(shī)歌。其詩(shī)被尊為“詩(shī)史”,其人更被譽(yù)為“詩(shī)圣”。盡管他漂泊流浪,物質(zhì)貧乏,但你能說他不成功嗎?
你再看,中國(guó)氫彈之父于敏默默無聞幾十年,“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)”;諾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦,幾十年如一日地潛心研究中醫(yī)藥學(xué);鐵人王進(jìn)喜為國(guó)家鉆井事業(yè)奉獻(xiàn)一生,讓中國(guó)甩掉“貧油國(guó)”帽子,像朱敏才、孫麗娜一樣的山區(qū)支教者們?yōu)閻鄯瞰I(xiàn),將希望在貧瘠的世界播撒。你再看看梵高、看看貝多芬抑或居里夫人,有誰(shuí)的物質(zhì)有多富足?但他們的功業(yè)不僅光耀當(dāng)代,甚至澤被后世。
可是,為什么會(huì)有為數(shù)如此眾多的國(guó)人看重物質(zhì)而忽略其它呢?
我想,這首先和現(xiàn)今略顯浮躁的社會(huì)風(fēng)氣有關(guān)。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,觀念的.轉(zhuǎn)變。人們的物質(zhì)需求也與日俱增,于是乎,人們拼命追求金錢、企業(yè)追求利益、國(guó)家追求gdp。物質(zhì)似乎成了人們努力、奮斗的目標(biāo),這便形成了以物質(zhì)評(píng)判一切包括成功的不恰當(dāng)價(jià)值觀。
其實(shí),擁有物質(zhì)并不等同于擁有成功。
比如李天一,比如李啟銘,生活優(yōu)渥有怎樣,老爸是李剛又怎樣,缺少對(duì)人性的尊重和對(duì)法律的敬畏,最終也鋃鐺入獄。
比如王均瑤,比如孫德棣,他們擁有億萬(wàn)資產(chǎn)又怎樣,勞累過度,惡疾纏身而英年早逝,不僅自己沒能再享受人生,還留給親人無盡的遺憾傷痛。
還有那許多雖物質(zhì)富足卻精神匱乏、靈魂空虛而戕害自己,為害社會(huì)的人,你有底會(huì)說他們的人生叫成功?
所以,成功絕不能簡(jiǎn)單地等同于物質(zhì),它是一個(gè)多義詞。除了物質(zhì),我想它還關(guān)乎一個(gè)人的健康,關(guān)乎品行,關(guān)乎個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn),關(guān)乎他對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)乃至對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)等等。
而我們,應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀!
成功的作文 篇2
數(shù)學(xué)課上,張老師望著同學(xué)們舉起的寥寥的幾只手。嘆口氣道:“同學(xué)們通過這幾天的學(xué)習(xí),我相信你們一定能答出這道題的!甭犃死蠋煹腵話,又有幾位同學(xué)舉手了。
老師知道不舉手的同學(xué)并非答不上這道簡(jiǎn)單的題,只不過是不敢表現(xiàn)自己罷了。“小段,”老師滿臉期望,“你來回答!”小段雖沒有舉手,但老師還是叫了他。小段緩緩起身,用很小的聲音說出了正確答案。
張老師笑了,示意小段坐下。接著,她說:“老師要與大家分享一句話——因?yàn)槟芰εc信心并存的人不多,所以成功的道路并不擁擠。每個(gè)人都渴望成功,可成功怎么可能那么容易?首先,要有能力。第二個(gè)也是很重要的,就是信心。大家一定要在正確認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上樹立自信心,相信自己。否則,連一小步都邁不出去,怎么能踏上成功的道路呢?”
同學(xué)們聽后,都若有所思。老師看到大家的神情,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。“下一題,哪位同學(xué)有想法?”同學(xué)們齊刷刷地舉起手,不光是舉手的人多了,大家的眼神中似乎也多了一份什么,它是那么的堅(jiān)定。
成功的作文 篇3
我國(guó)著名畫家齊白石,曾榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而,面對(duì)已經(jīng)取得的成功,他并不滿足,而是不斷汲取歷代畫家的長(zhǎng)處,不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫,明顯不同于60歲以前。70歲以后,他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后,他的畫風(fēng)再度變化。齊白石一生,曾五易畫風(fēng)。正因?yàn)榘资先嗽诔晒,能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。
他告誡弟子“學(xué)我者生,似我者死”。他認(rèn)為畫家要“我行我道,我有我法”。就是說,在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí),不能照搬照抄,而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用,不斷發(fā)展,這樣才會(huì)賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。
創(chuàng)新讓人們不斷靠近真理(揭開天體的層層面紗)
長(zhǎng)期以來,古希臘天文學(xué)家托勒密的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦。托勒密認(rèn)為地球居于中央不動(dòng),日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了托勒密的`理論,闡明了日心說:太陽(yáng)是宇宙的中心,地球圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。而后,布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說,認(rèn)為宇宙是無限的,太陽(yáng)系只是無限宇宙中的一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠(yuǎn)鏡觀察天體發(fā)現(xiàn):月球表面凹凸不平,木星有四個(gè)衛(wèi)星,太陽(yáng)有黑子,銀河由無數(shù)恒星組成,金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久,開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料,發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行,并提出行星三大運(yùn)動(dòng)定律,為牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說:科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過程,真理是不斷創(chuàng)新的過程。保守是創(chuàng)新最大的障礙(牛頓晚年趨于保守)
牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一,他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn):力學(xué)三定律、萬(wàn)有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年,他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說的范疇而不能自拔。他花了十年的時(shí)間研究上帝的存在,結(jié)果自然毫無所得。由此看來,即使一個(gè)偉大的學(xué)者,一旦落入陳舊的范疇,也談不上有絲毫的成就。
創(chuàng)新即是表現(xiàn)個(gè)性(鄭板橋獨(dú)創(chuàng)一體)
鄭板橋是清代書畫家、文學(xué)家,“揚(yáng)州八怪”之一。他自幼愛好書法,立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學(xué)苦練,然開始時(shí)只是反復(fù)臨摹名家字帖,進(jìn)步不大,深感苦惱。據(jù)說,有次練書法入了神,竟在妻子的背上畫來畫去。妻子問他這是干什么,他說是在練字。他妻子嗔怪道:“人各有一體,你體是你體;人體是人體,你老在別人的體上纏什么?”鄭板橋聽后,猛然醒悟到:書法貴在獨(dú)
創(chuàng),自成一體,老是臨摹別人的碑帖,怎么行呢!從此以后,他力求創(chuàng)新,摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術(shù)中,終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格——板橋體。創(chuàng)新推動(dòng)歷史前步(商鞅變法)
商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名政治家商鞅為維護(hù)秦國(guó)統(tǒng)治者的利益而推行的一系列變革措施。
公元前361年,秦孝公即位。年輕的國(guó)君決心改變秦國(guó)的落后面貌,于是下了一變法圖強(qiáng)的求賢詔令。商鞅就是在這個(gè)時(shí)候自魏國(guó)來到秦國(guó)的。
商鞅到秦國(guó)后,宣傳“強(qiáng)國(guó)之術(shù)”,決心協(xié)助秦孝公進(jìn)行社會(huì)改革,因此得到秦孝公的信任,任命他為左庶長(zhǎng)。
公元前359年和公元前350年,在商鞅主持下秦國(guó)兩次公布了新法。秦國(guó)經(jīng)過商鞅變法,面貌煥然一新。秦國(guó)從落后國(guó)家,一躍而為“兵革大強(qiáng),諸侯畏懼”的強(qiáng)國(guó),出現(xiàn)了“家給人足,民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治”的局面。正是由于它的作用,秦朝的歷史才變得如此輝煌
成功的作文 篇4
一個(gè)朋友告訴我:“想做一名成功者,想成為冠軍,必須要有不會(huì)被外界影響心理素質(zhì),要有一顆能承受挫折也能享受榮譽(yù)的‘大心臟’!
聽到這話后,我深思了一番。回憶小學(xué)時(shí),在班級(jí)里,我有一位好朋友,他的成績(jī)一直屬于下等。他,一直都屬于老實(shí)的性格,像一匹憨厚黃牛。在班級(jí)里,他有時(shí)還會(huì)受到其他同學(xué)欺負(fù)。那時(shí),我覺得他在班級(jí)里存在感很低,他經(jīng)常不被人記起來。他的名字叫做“小A”。
有時(shí),我護(hù)著他,因?yàn)槲腋杏X他的生活沒有色彩,覺得他有些可憐,所以我經(jīng)常和他逗悶子,經(jīng)常和他一起玩。
剛認(rèn)識(shí)他時(shí),他把什么都不當(dāng)一回事兒,學(xué)習(xí)毫無壓力,更沒有什么動(dòng)力。自從踏入六年級(jí)下學(xué)期,我看到了他翻天覆地的變化。
他開始變得活潑,變得開朗,每次下課,他絕對(duì)會(huì)主動(dòng)跑到我面前,拉著我一起出去玩。而上課時(shí),他的面部就會(huì)變得嚴(yán)謹(jǐn),變得莊重,仿佛是站在戰(zhàn)場(chǎng)最前沿隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士,兩眼盯著前方,眼皮幾乎都不眨一下。
夏日,每天中午放學(xué)后,我吃完飯,躺在涼爽的空調(diào)房睡舒服覺時(shí),他卻在炎熱如同地獄般的操場(chǎng)上練習(xí)著打籃球。每次我寫完作業(yè)休息時(shí),他還在默默無聞地做練習(xí)。每天晚上,別人已在溫暖的被窩里睡著的時(shí)候,他直直地挺著肩膀,在桌前寫著功課。我問過他,為什么這個(gè)學(xué)期變化如此大。他說,馬上要讀初中了,他想考個(gè)好學(xué)校,他要把成績(jī)趕上去。我問他想考多少名,他說想考班級(jí)前十。前十,這怎么可能?這簡(jiǎn)直比登天還難!
就這樣,日復(fù)一日,月復(fù)一月。他的成績(jī),居然以飛機(jī)的速度爬升著。期中考試,他的成績(jī)已到班級(jí)排名的前十名,所有人都對(duì)他刮目相看。小升初考試,我一直在猜想,小A的成績(jī)到底會(huì)怎么樣。當(dāng)他的成績(jī)出來,我震驚了,想不到,曾經(jīng)毫無存在感的小A,如今,竟然考了全市第一。我真替他高興!
后來,我倆偶然撞見。我問他:“你竟能考出如此好成績(jī),能告訴我有什么秘訣嗎?”“呵!因?yàn)椤彼钏剂艘环拔沂菫榱酥腥A之崛起而讀書!”說完,他一笑。
我愣住了,笑了笑,拍了拍他的肩……
他說的是周恩來少年時(shí)說過的話,我相信,他一定是因?yàn)樾闹杏幸粋(gè)偉大的`目標(biāo),并且,自己為此付出了不懈努力,所以他才會(huì)成功。
成功,不僅僅需要強(qiáng)者的實(shí)力,更需要一顆包容的心,一顆有宏大目標(biāo)的心,然后這樣,在這顆強(qiáng)大心靈的牽引下,不斷努力,你一定能登上人生輝煌的巔峰!
成功的作文 篇5
每個(gè)人都心存理想,渴望成功。然而,空有雄心壯志,將遠(yuǎn)大前程一通又一遮地在腦海中上映,這一切魷會(huì)實(shí)現(xiàn)了嗎?答案里然是否定的。正知綠樹只有不斷地吸取水分與養(yǎng)料,才能苗壯成長(zhǎng)。人們同自然界一樣,要為杜會(huì)作出貢獻(xiàn),魷必須努力學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。
70年代,兩位經(jīng)濟(jì)學(xué)家經(jīng)過大黃的調(diào)查與統(tǒng)計(jì),得出這樣一條理論:一個(gè)人學(xué)習(xí)的時(shí)間同他創(chuàng)造的時(shí)富與所享有的待遇是成正比的。他們就是今年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者美國(guó)人房姆斯·赫克受和丹尼爾·麥克法登。掌握的知識(shí)越豐富,發(fā)揮的空間枕越大,機(jī)會(huì)自然會(huì)紛至杳來。當(dāng)你能夠?qū)W以致用,看到了自己的努力成果時(shí),你便會(huì)更真切體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,從而進(jìn)一步充實(shí)自己,為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
我們舟邊的那些勞模,他們中許多人沒有上過大學(xué)。不過他們熱愛自己的崗位,通過在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和研究,他們成了本行業(yè)中的`佼佼者?梢,學(xué)歷不是問題,文憑不是陣礙,只要肯鉆研,多學(xué)習(xí),同樣能夠有所作為。
成功就如同寶石般深埋地底,需要你通過努力學(xué)習(xí)去發(fā)掘它、獲取它。等著成功送上門來無異于現(xiàn)代版的守株待兔?蓜e錯(cuò)過了光陰,荒廢了莊稼,到頭來一場(chǎng)空啊!
付出終會(huì)有回報(bào)。相反,沒有“輸入”的辛勞,魷不會(huì)有“墉出”的豐收。
成功的作文 篇6
成功在我們這個(gè)山里并不常見,但也不是沒有。成功前提是努力,努力的代名詞就是準(zhǔn)備,準(zhǔn)備是成功不可缺少的條件。
有人說::“有人不需要準(zhǔn)備,也能成功。”就如你要去參加高考,可是在這期間你什么都沒做,你能成功嗎?可能你會(huì)想就算考不起到時(shí)候在想辦法不就行了嗎?人們常說:“車到山前必有路,船到橋頭自然直?墒擒嚨缴角罢娴挠新穯?你不做準(zhǔn)備哪里來的路。
高中有名的就算昭一中。據(jù)統(tǒng)計(jì),那高中里哪一個(gè)不是在為高考做準(zhǔn)備,哪一個(gè)不是有準(zhǔn)備的'人,他們是在初中時(shí)為高中做準(zhǔn)備,高中了為高考,大學(xué)做準(zhǔn)備,大學(xué)時(shí)為大學(xué)后做準(zhǔn)備。
“想當(dāng)年吳越爭(zhēng)霸,勾踐因準(zhǔn)備不足,用兵草率,結(jié)果兵敗被圍,在會(huì)稽山無路可走,最后只得屈膝投降,忍受做奴仆的屈辱。歸國(guó)后,他臥薪嘗膽,十年生息,十年積蓄。他為洗雪國(guó)恥,用了二十年的時(shí)間精心設(shè)計(jì),積極籌劃,后來才能抓住機(jī)遇,一舉滅吳。歷史才成就了一代霸王。試想,如果勾踐不接受前車之鑒,車到山前再找路,那必然是無路可走或者是死路一條!辈痪褪钦f要準(zhǔn)備嗎?知己知彼,百戰(zhàn)不殆,不打無把握之仗。也不就是說要準(zhǔn)備好嗎?
做一切事都要做好準(zhǔn)備,不要等到山頭而后悔,也就不能成功了。
成功的作文 篇7
挫折是什么?在我看來挫折便是很想跨越但卻無能為力的挫敗感。但當(dāng)你回過頭來看才會(huì)發(fā)現(xiàn),挫折其實(shí)并不是沒法跨越,只是內(nèi)心有一道難以跨越的屏障而已。
對(duì)于懦弱無能的人來說:“挫折是一座翻不過去的山,就算翻過去了,前面還有很多山! 這個(gè)時(shí)侯,我想起了魯迅先生說的:“不要怕,自己好好走下去吧,不要管別人,像我一樣,笑一笑就過去了,并沒有你想象的那么可怕的。” “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蹦阋娺^鋒利的寶劍嗎?你聞過梅花的清香嗎?寶劍的鋒利,是經(jīng)過數(shù)次磨礪的結(jié)果;梅花的清香,是從嚴(yán)寒中挺過來的。人生就像寶劍和梅花一樣,都是要經(jīng)過數(shù)次磨練,才能說得上是成長(zhǎng)。
挫折在人生的道路上是不可避免的,我們不應(yīng)該因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就氣餒。 我仿佛聽見雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f:“只要經(jīng)得起挫折向你發(fā)起的挑戰(zhàn),挫折就會(huì)使你有信心!笨v觀歷史,歷史上的每一位偉人,他們的背后都有著言不可喻的挫折與痛苦。 是誰(shuí)在鐵索冰冷,囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰(shuí)在受盡凌辱之后堅(jiān)強(qiáng)的活了下來,面對(duì)滿城風(fēng)雨,他沉浸于歷史,終成一家之言?沒錯(cuò),就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受了慘無人道的重刑之后,他受盡凌辱,但他立志要寫一篇能夠“藏之名山,傳之后人”的史書,他沒有被打倒,而是將自己積累的所有歷史事件集合起來,忍辱負(fù)重,繼續(xù)撰寫《史記》,終而實(shí)現(xiàn)“憂愁發(fā)奮,著成信史照塵 ”,才獲得魯迅“史家之絕唱,無韻之離騷”的高評(píng)。司馬遷因擊倒所面對(duì)的困難而不朽。是誰(shuí)身背竹簍藏于深山巨谷?是誰(shuí)為編著醫(yī)書而嘗百草?沒錯(cuò),是著名的中草藥家李時(shí)珍。他自幼學(xué)醫(yī),遍覽醫(yī)書,發(fā)現(xiàn)了大量的缺漏誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)書。他不顧自己的安危,百嘗藥草,以此來明確其藥效。誰(shuí)能承受他付出的努力,誰(shuí)能扛起他流下的汗水。他攀險(xiǎn)峰淌激流,沒人理解他的艱辛,伴著他的只有滿屋子的藥味兒。編著出《本草綱目》,筑就了一生的輝煌。 站在人生的林蔭道上,望著一望無際的`前方,我又有了信心。
小學(xué)一年級(jí)時(shí),每當(dāng)我看到電視機(jī)里面的小朋友自信的在臺(tái)上翩翩起舞,我就想:自己要是也能登上這樣的舞臺(tái)就好了。于是,我就讓媽媽幫忙報(bào)了一個(gè)舞蹈班,在少兒舞蹈培訓(xùn)班中,我和其他小朋友一樣,在明亮、寬敞的教室中認(rèn)真排練著舞蹈基本功,有前滾翻、后滾翻、橫叉、豎叉等,一個(gè)上午下來,常常累得滿頭是汗。剛開始?jí)和确浅5耐矗?jīng)常會(huì)哭鼻子,可是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)想起在臺(tái)上翩翩起舞的小朋友。其實(shí),她們不也是經(jīng)過這樣每天的艱苦練習(xí)才有機(jī)會(huì)登上舞臺(tái)的嗎!于是我咬住牙,勇敢的挺了過來。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?人的一生就是如此,沒有人是隨隨便便就能成功的。勝利的桂冠是用刺棘編織而成的。失敗預(yù)示著成功,就像嬰兒一樣,剛開始的時(shí)候是不會(huì)走的,而在經(jīng)歷了數(shù)次摔跤之后,才學(xué)會(huì)了走路的。其實(shí),你也是一顆珍珠,要經(jīng)受住挫折,閃出作為一顆珍珠應(yīng)有的光彩! 切勿逃避挫折,因?yàn),只有挫折,才能讓我們?jiān)強(qiáng)、有自信。
請(qǐng)問,挫折是什么?毅力說:“挫折只是風(fēng)雨,經(jīng)歷了它,就能見到你所想見到的彩虹了! 樂觀說:“挫折只是眼前的一塊石頭,把它移開就好了! 挫折是一種挑戰(zhàn),使人成長(zhǎng)。人生,需要挫折!
成功的作文 篇8
地理課上老師提出一個(gè)問題:“世界上哪里降水最豐沛?”
我說:“印度的乞拉朋齊。”
老師問:“那里為什么會(huì)成為地球的雨極?”
我說:“印度屬于熱帶季風(fēng)氣候,西南季風(fēng)強(qiáng)勁時(shí),印度洋的.暖濕氣流給那里帶來了豐沛的降水!
老師問印度半島沿海地區(qū)都可以收到西南季風(fēng)的影響,那么其他地區(qū)為什么沒有成為雨極呢?“
我說:“乞拉朋齊位于山地迎風(fēng)坡,暖濕氣流在抬升過程中形成地形雨!
老師示意我坐下,然后問大家;“乞拉朋齊為什么能成為世界之最。”
有同學(xué)說:“具備一個(gè)條件不足以成為世界之最!
老師情緒有些激動(dòng):“是!成績(jī)優(yōu)秀就能成為優(yōu)秀人才嗎?”
那一刻,教室鴉雀無聲。
老師說:“人要具備綜合素質(zhì),人品、修養(yǎng)、學(xué)識(shí)、能力,綜合在一塊方能成為優(yōu)秀的人才!
我相信,這句話會(huì)影響同學(xué)們一生。
成功的作文 篇9
那一次,我成功了。
記得前年的暑假,我隨媽媽來到云南的玉龍雪山。裹上沉重的羽絨服,手拿一瓶氧氣瓶,口袋里塞滿巧克力,便出發(fā)去征服那高高的直入云霄的山頂。
我們先是坐纜車,這纜車可謂是90度向上移動(dòng),聳在下面的幾十丈高的懸崖峭壁。懸掛在上方的纜車,似乎馬上就會(huì)掉落,摔了個(gè)粉身碎骨。如果運(yùn)氣好,說不定剛好插在崖上的尖頂,成了串燒。我的.心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳,一動(dòng)也不敢動(dòng),盡量往里靠,腳下傳來一陣麻意,但又不敢跺腳。這是窗披上了輕紗,我的心似乎被一層輕紗束住了,漸漸平靜下來,撩開這層紗,映入眼簾的是一片白雪皚皚的美景。但想珍惜時(shí),便下了纜車。我癱瘓?jiān)诘厣,冷汗一滴一滴地冒出來,雙腳沒有了知覺,鼻子也凍得通紅。
接下來的路更難走,因?yàn)楹0我矟u漸高起來了。我突然感到呼吸困難,狠狠地吸了一大口氧氣。我像個(gè)蹣跚學(xué)步的胖娃娃,艱難地走著每一步。天氣雖冷,可體內(nèi)的熱氣還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往上竄。不過一會(huì),熱量便蒸發(fā)完了,我的體力也透支了。一陣陣餓意也伴隨著涼颼颼的風(fēng)緩緩襲來,鼻子塞住了,臉蛋兒凍得像猴子屁股一般紅。我想放棄了,但終點(diǎn)的閃亮亮的金牌呢?不就要擦肩而過了嗎?難道要放棄了嗎?不,都啪到這兒,不能退縮。≈灰獔(jiān)持一下,就成功了,為什要打退堂鼓呢?我握了握拳頭、咬緊牙關(guān),一步一步的向著那成功的彼岸進(jìn)發(fā)。古人云:堅(jiān)持就是勝利,沒錯(cuò)!終于,我靠自己的毅力爬到了終點(diǎn)。
彩虹,經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)后才出現(xiàn);成功,經(jīng)過與困難搏斗后才誕生;這樣人生的那枚閃亮的金牌,才會(huì)歸屬于你。
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