成功的作文

時(shí)間：2024-08-23 12:44:27 勵(lì)志作文我要投稿

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成功的作文（必備6篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成功的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功的作文（必備6篇）

成功的作文篇1

　　書(shū)像藥水化腐朽為神奇，書(shū)像鑰匙打開(kāi)智慧的大門(mén)，書(shū)像馬良的神筆讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。我最喜歡的書(shū)莫過(guò)于《小哥白尼.野生動(dòng)物》

　　說(shuō)起我和這本書(shū)還有一個(gè)有趣的故事：老師讓我們訂雜志，看到贈(zèng)品是我一直想要的，所以在我的懇求下，媽媽答應(yīng)我訂雜志。書(shū)發(fā)下來(lái)之后，一開(kāi)始我只是隨便看看，可是當(dāng)我看到那有趣的插圖，生動(dòng)的文字，我忍不住在座位上閱讀起來(lái)。就這樣一發(fā)不可收拾，我和小哥白尼結(jié)下了不解之緣。

　　打開(kāi)這本書(shū)，首先絢麗的圖片，把你帶入到了未知的動(dòng)物世界。奇趣大自然，帶你進(jìn)入一給你見(jiàn)所未見(jiàn)聞所未聞的世界，讓你對(duì)世界有新的認(rèn)知。大洋覓綜，讓你看到一個(gè)你所不知道的海底世界，隨著魚(yú)兒探索七大洋。如果你喜歡陸地，森林故事會(huì)會(huì)是一個(gè)很好的選擇，并且以動(dòng)物的口吻來(lái)一起探索大地，為生存而戰(zhàn)。天空一直是人們向往的，天空游俠，講述了一種種鳥(niǎo)兒，所有的鳥(niǎo)都能在這里見(jiàn)到。他們奇妙搞笑的經(jīng)歷讓你不禁哈哈大笑。超級(jí)探險(xiǎn)家，用漫畫(huà)的形式描述了在各國(guó)的奇妙生物，讓你打開(kāi)知識(shí)的'窗口。

　　中國(guó)的蘇軾說(shuō)過(guò)：“書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾�！睍�(shū)籍豐富地如同在海洋中遨游，什么的書(shū)都有。人的力量，不能夠全部收取看盡。只要能夠得到自己想要的書(shū)就可以了。

成功的作文篇2

　　“命運(yùn)，就是說(shuō)，這一出‘人間戲劇’需要各種各樣的角色，你只能是其中之一，不可以隨意調(diào)換�！边@是文章的第一句話，也正是因?yàn)檫@句話讓我在心中對(duì)他的敬意更深了一層。他把生活比作戲劇，詮釋的那么準(zhǔn)確；他面對(duì)命運(yùn)的玩笑，又是那樣的理智，直面命運(yùn)的挑戰(zhàn)與不公。

　　他說(shuō)：“要讓一出戲劇吸引人，必要有矛盾，有人物間的沖突，矛盾和沖突的前提，是人物的性格、境遇各異，乃至天壤之異”然而生活又何嘗不是這樣呢？生活就是由不同的人，不同的人生，不同的命運(yùn)來(lái)組合的。每個(gè)人的命運(yùn)不同才造成了人生的'差異，顯示出生活的五彩繽紛。

　　“其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的，因?yàn)槿魏螢?zāi)難的面前都可能再加一個(gè)‘更’字，他對(duì)生活如此坦然豁達(dá)，面對(duì)命運(yùn)的玩笑，他用調(diào)侃的言語(yǔ)讓人覺(jué)得他仿佛不是一個(gè)身患?xì)埣驳娜�，而是一個(gè)在人生旅途中都十分順利的成功人士。我無(wú)法體會(huì)他那時(shí)那刻的心情，也許他是想要告訴我們：擁有一顆平靜的心，看待發(fā)生在身邊的一切不如意的事，把它當(dāng)作生活的體驗(yàn)，對(duì)我們而言，就是一種好事。塞涅卡曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有誰(shuí)比從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)不幸的人更加不幸，因?yàn)樗麖奈从袡C(jī)會(huì)體驗(yàn)自己的能力。”這與史鐵生的境況是相類的。經(jīng)歷了那么多的挫折，史鐵生也不再像《我與地壇》里描述的那樣，為自己殘缺的軀體而發(fā)愁，沒(méi)法接受身邊發(fā)生的一切，而是以一種很平靜的心態(tài)面對(duì)病魔，并為自己的生病冠上了另一種名稱“生活體驗(yàn)”，曾經(jīng)那些忐忑不安的想法早已灰飛煙滅，滿腔的愛(ài)，讓他重拾對(duì)生活的信心，他學(xué)會(huì)了以樂(lè)觀的態(tài)度詮釋自己的命運(yùn)，學(xué)會(huì)了用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)苦難，包含苦難。這又是一種如此難以達(dá)到的境界，接受苦難本已是一件非常痛苦的事了，更別說(shuō)包含。但他做到了，他可以用微笑面對(duì)自己的身體和人生，甚至覺(jué)得是苦難才讓他重拾信心。他在書(shū)中提到“不斷苦難才是不斷地需要信心的原因，這是信心的原則，不可稍有變動(dòng)�！彼亲孕诺�，他意識(shí)到人生就是布滿陷阱的，它不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)虔敬就給誰(shuí)特別的優(yōu)惠，它只能告訴你：只要你對(duì)生活的希望不滅你就有能力化解苦難，找到生存的意義。

　　其實(shí)嚴(yán)格地講，史鐵生筆下的世界是灰色陳黯的，但卻也是非常溫暖的，它能夠讓人的內(nèi)心在不知不覺(jué)中變得強(qiáng)大，它能讓你明白：不是任何努力都有價(jià)值，因?yàn)槿说囊簧⒉欢际菆A滿。史鐵生也在用他的親身經(jīng)歷告訴我們：縱使今天你走的這條路是死路，也要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)！

　　人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但會(huì)苦一陣子，我們應(yīng)該坦然地微笑面對(duì)戲劇般的人生，不要讓小小的挫折就讓我們身心俱挫，疲憊不堪。

成功的作文篇3

　　在這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，那就是哈維?切尼，他曾是千萬(wàn)富翁的兒子，他和其他富翁的兒子一起惡作劇，但那都因?yàn)檫@一次非凡的“旅行”改變了。

　　哈維?切尼不慎在豪艇上落水，最終幸免于難，被一艘“海上號(hào)”漁船營(yíng)救。哈維由于從小在家嬌生慣養(yǎng)，起初十分不適應(yīng)漁船上的艱苦生活，但隨后他在船上體會(huì)到了一種前所未有的成就感——以勞動(dòng)換取報(bào)酬，養(yǎng)活自己當(dāng)漁船再次回到岸上之后，哈維終于和家人團(tuán)聚，但他的改變卻讓家人大吃一驚，他再也不是以前那個(gè)好逸惡勞、傲慢無(wú)禮的富家子弟，仿佛脫胎換骨，成了不懼吃苦、不畏艱險(xiǎn)的漁家子弟。

　　讀完這個(gè)故事讓我受益匪淺：在我們的人生中，處處充滿由困難和逆境組成的荊棘，但我們必須學(xué)會(huì)努力去克服它們，才不會(huì)被它們打倒。

　　在生活中我遇到了困難，就不像哈維一樣，我會(huì)選擇逃避。就像我參加“十佳少先隊(duì)員競(jìng)選”可我的膽子很小，不敢再電視機(jī)里展示自己，可媽媽的一個(gè)舉動(dòng)，讓我不再逃避，媽媽從書(shū)架上拿來(lái)一本書(shū)，書(shū)名就是《勇敢的船長(zhǎng)》，媽媽叫我看。我漫不盡心地翻了翻，可是翻著翻著我被書(shū)里的劇情吸引了，慢慢的，我從中獲得了一個(gè)道理：勇氣，一塊成功的籌碼。

　　從此以后，我就有了勇氣，開(kāi)始勇于展示自己，勇于面對(duì)一個(gè)膽小的我。

　　讀完這本書(shū)后讓我受益匪淺：在困難與逆境面前，只要你硬起頭皮鼓起勇氣去拼搏，你就能有意想不到的收獲。大作曲家貝多芬在遭受耳聾的打擊下，發(fā)誓“要扼住命運(yùn)的咽喉”，在與命運(yùn)的頑強(qiáng)搏斗中成就了自己的輝煌；大發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)候家貧如洗，在火車上做實(shí)驗(yàn)時(shí)被人打聾了耳朵，但他依然不屈不撓地堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，最終成為偉大的發(fā)明家。

　　一次次征服大海，又一次次被大海征服！甚至，哈維?切尼也在困境中堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)起來(lái)，那便是真正的勇敢！體驗(yàn)了生活的`艱辛，體驗(yàn)了一切都是奮斗才會(huì)得到的過(guò)程。給你勇敢的機(jī)會(huì)，你勇敢的面對(duì)，才是真正的勇敢！我要做勇敢的船長(zhǎng),有著勇敢的精神，有著面對(duì)困難不畏懼的精神，我要好好學(xué)習(xí)，做未來(lái)的船長(zhǎng)。

　　讓我們擁有勇氣這塊成功的籌碼！

成功的作文篇4

　　有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

　　——題記

　　站在線后，眼前，只一片氤氳。

　　立定跳是弱項(xiàng)。我縱身起跳，雙腳再次與8分接觸。烈日無(wú)情地?zé)浦遥顾潘恋靥蔬^(guò)我早已發(fā)青的雙頰。“8分、9分、8分……”周而復(fù)始，滿分線永遠(yuǎn)在搖不可及的彼岸。

　　正是“無(wú)可奈何花落去”，我只能放棄。重重關(guān)上門(mén)，將頭埋在枕下，更想將夢(mèng)想埋進(jìn)土里。我終于讀懂“沒(méi)有人能隨隨便便成功”的含義了，苦澀的液體流進(jìn)鼻腔里……

　　傳來(lái)母親催促吃飯的聲音。抬起沉重的頭，想看看窗外的夕陽(yáng)，卻見(jiàn)窗臺(tái)外一只螞蟻正蹣跚地向不遠(yuǎn)處的小洞挪去，在它的背上，一粒碩大的米粒駝在上邊。驀地，它駐足了，一根樹(shù)枝擋住它的去路。它爬上去，米粒掉下來(lái)。它背起米粒，再爬上去，米粒又掉下來(lái)……如此周而復(fù)始幾十次，但它沒(méi)有要放棄的意思。最終，它用后腳鉗住米粒，用前腳和牙齒勾住樹(shù)皮，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上挪動(dòng)，硬是爬進(jìn)過(guò)橫亙?cè)谘矍暗木薮笳系K。

　　是呀，沒(méi)有人能隨隨便便成功，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”！只要有決心，鐵桿也能磨成針！

　　……依舊是那條起跳線，不一樣的卻是線后的我：攥緊拳頭，要讓腳下的沙也享受滿分的喜悅。

　　一次又一次縱身躍起，穿過(guò)了被信念沖破的氤氳，只覺(jué)仿佛聳巖狠狠劃過(guò)，幾抹鮮紅映入眼簾，汗水蔽掉一切傷痛。不怕，再來(lái)！

　　伴著夕陽(yáng)，我決心再次拼力一跳。只感覺(jué)自己如同一只傲蝶，自信地在空中劃過(guò)一條迷人的弧線，如同一道絢麗的彩虹。彩虹的那頭，是我！10分！我終于站在了成功的岸上，這里苒苒菁菁，一切恬靜而美好。盡管膝頭血跡斑斑，但心頭鮮花怒放！

　　閉上眼，耳邊仿佛又傳來(lái)了那句熟悉的歌詞：“沒(méi)有人能隨隨便便成功�！蔽以谛睦飬群埃骸坝兄菊呤戮钩�，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚; 苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！

　　吳尚村老師賞析：引用名言名句是本文的最大亮點(diǎn)（見(jiàn)劃?rùn)M線的內(nèi)容）。用名句作題記不但體現(xiàn)了全文的'中心思想，而且彰顯了作者的文學(xué)素養(yǎng)，收到一箭雙雕之功效。在文中反復(fù)出現(xiàn)相同的名言名句，能起到反復(fù)照應(yīng)和強(qiáng)調(diào)突出的作用。結(jié)尾再次引用題記中的名句，形成首尾呼應(yīng)，突出主題思想�！D(zhuǎn)自吳尚村的博客

成功的作文篇5

　　面對(duì)挫折，許多人會(huì)毫不猶豫的退縮，等待他們的救星來(lái)戰(zhàn)勝挫折�？墒撬麄冇趾卧脒^(guò)——挫折是一扇通往成功的大門(mén)。戰(zhàn)勝挫折，便能獲得成功：退縮，換來(lái)的只有失敗。

　　古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”人生哪有一帆風(fēng)順，有挫折，坎坷的`人生才是完美的。比如貝多芬，面對(duì)耳聾的疾苦，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了挫折，成為了舉世聞名的音樂(lè)家。再比如居里夫人，面對(duì)丈夫的慘死，化悲痛為力量，發(fā)現(xiàn)了鐳，成為了舉世聞名的科學(xué)家……

　　遇到挫折，戰(zhàn)勝它吧，要相信，它是通往成功的大門(mén)。戰(zhàn)勝它，成功的大門(mén)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)著！

成功的作文篇6

　　常言說(shuō)，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，人家的鑰匙開(kāi)不了自家的門(mén)。在感受快樂(lè)，與人溝通，探索奧秘，克服困難，實(shí)現(xiàn)理想等過(guò)程中，人們終究能找到適合自己的途徑和方法。相信吧，總有一把鑰匙屬于自己!小時(shí)候，我書(shū)包里總存放一串鑰匙，放學(xué)后，我尋找屬于自己的那把鑰匙捅開(kāi)門(mén)鎖，于是家的氣息迎面撲來(lái)，我擁有了自己的世界。每次考試的難題很多，然而考完后講卷子，卻豁然開(kāi)朗，發(fā)現(xiàn)題目很簡(jiǎn)單。這是因?yàn)槔蠋焸魇阼€匙給我了，一下子把讓我登上知識(shí)的'新臺(tái)階。

　　有一個(gè)和我們一樣擁有無(wú)數(shù)青春夢(mèng)想的小男孩，在他十歲時(shí)因一次車禍?zhǔn)プ蟊�。一時(shí)間，一扇扇人生的門(mén)在小男孩面前關(guān)上，小男孩那五彩繽紛的人生理想也如肥皂泡一個(gè)一個(gè)地破滅。但過(guò)了不久，小男孩便提出要學(xué)柔道，并拜一位日本柔道大師為師。幾個(gè)月過(guò)去了，小男孩已適應(yīng)了一只手搏擊，但奇怪的是，師傅只教他一招。小男孩雖然不明白為什么，可他相信師傅，便日復(fù)一日地練習(xí)這一招。不久之后，師傅帶著小男孩去參加比賽，小男孩僅憑這一招制服了許多比他高大強(qiáng)壯的對(duì)手，并獲得了冠軍。小男孩更加疑惑了，師傅卻笑著說(shuō)：“你幾乎掌握了柔道中最難的一招，而對(duì)付這一招的唯一辦法就是抓住你的左臂。”

　　一天。我在讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。讀著讀著，一陣勁風(fēng)裹挾著新鮮的空氣，猛然推開(kāi)了我的心扉。是啊，堅(jiān)強(qiáng)的海倫為什么能熬過(guò)87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月？我漸漸感悟到，她在對(duì)時(shí)間的珍惜，對(duì)光明的渴求和對(duì)生活的熱愛(ài)中，找到了一把屬于自己的鑰匙，從而打開(kāi)閉鎖的命運(yùn)之門(mén)。她用自己的頑強(qiáng)和聰慧，創(chuàng)造了一筆無(wú)價(jià)的精神財(cái)富。

　　有一句古諺說(shuō)的好，上帝在把你的一扇門(mén)關(guān)閉時(shí)，也會(huì)為你留下另一扇門(mén)。因此，不要放棄對(duì)那把打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，努力吧，堅(jiān)持吧，那把鑰匙最終會(huì)出現(xiàn)你的眼前的

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