積極樂觀的作文[薦]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的積極樂觀的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

積極樂觀的作文1

　　生活是充滿魅力的，有著無限的情趣，值得我們熱愛，值得我們投入。生活本身是豐富多彩的，有著積極的生活元素鑲嵌其間，認(rèn)真地對待生活，熱愛生活，就會發(fā)現(xiàn)生活的美好，生活的魅力所在。

　　我們要生活的幸�？鞓�，就必須正確對待生活，以積極飽滿的熱情態(tài)度對待生活，從生活中挖掘自己需要的東西，尋覓幸福的根源所在。你怎么對待生活，生活就怎么回報于你，生活就像一面鏡子，直接回饋于你。我們在日常生活中，以快樂的心情投入現(xiàn)實生活中，就會發(fā)現(xiàn)生活的優(yōu)美，生活的韻味所在。個人的情感直接影響現(xiàn)實生活的質(zhì)量，這是最為貼切的話語。生活對我們每個人都是公正的，天天要生活，要生存，誰也無法脫離現(xiàn)實生活的。生活本身蘊(yùn)藏著深不可測奧秘，需要我們一生勤奮地挖掘、開采，在生活中尋覓快樂，尋覓幸福情感，讓這些積極的生活元素為我們的人生服務(wù)。

　　當(dāng)然，生活本身也有一些讓我們無法預(yù)測的因素，如坎坷，困難等等障礙，阻礙了我們前行的速度。其實，這是生活給我們設(shè)置的'試金石，考驗我們的生活信心與生存的本領(lǐng)，我們采取積極的思想態(tài)度，正確對待，冷靜地處置，把坎坷，困難排除后，迎來是光明天地。恰如南宋詩人陸游描述的：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！笨部�、困難并不可怕，可怕的是我們喪失生活的信心，喪失拼搏的勇氣。天下沒有過不去的難關(guān)，只要正確對待，妥善處置，任何難關(guān)都能過去的。在現(xiàn)實生活中有很多鮮明的例子值得我們學(xué)習(xí)，值得我們贊揚(yáng)。這些人是生活中的強(qiáng)者，是生活中的英雄，他們戰(zhàn)勝所有的坎坷、困境，找到屬于自己的領(lǐng)地，找到生活的密碼，打開了幸福的大門，徜徉在生活的樂園中，培植著自己的理想之樹，認(rèn)真地澆灌，結(jié)出了豐碩的成果。例如歌手陳州沒有雙腳，依靠雙手的支撐登上了華山，創(chuàng)造了自己的人生奇跡。在艱難的生活境界中，不幸的生活多次光顧陳州，但陳州沒有氣餒，而是依靠頑強(qiáng)不息的意志，在失去雙腿的情況下，走出困境，登上了歌壇，登上了華山，登上了人生的高峰。這樣的人難道不是我們的學(xué)習(xí)榜樣嗎？他的生活信心與勇氣值得我們借鑒，學(xué)習(xí)！

　　樂觀的積極的心態(tài)是生活的動力，而消極的心態(tài)則是影響生活質(zhì)量的不良因素。所以，不論到何種境界，我們都不能放棄生活，放棄生活的信心。生活中坎坷再多，困難再大，我們都要咬緊牙關(guān)，堅持，再堅持，以不懈的精神拼搏奮斗，最終會渡過難關(guān)，迎來勝利，走向光明。一個嶄新的天地向我們開放，向我們走來，這個世界歸屬于勇于拼搏奮斗者。

　　生活是美好的，充滿了激情與活力，你熱愛她，她就愛你，你拒絕她，美好的生活就會遠(yuǎn)離你而去。

　　伸開我們的雙臂，擁抱美好的生活，用自己滿膛的熱血培植這朵生活的鮮花，讓美好的生活永遠(yuǎn)鮮艷，永遠(yuǎn)活力十足，讓幸福生活和我們結(jié)為好朋友，一生攜手向前！

積極樂觀的作文2

　　這個暑假，我讀了美國英格爾斯懷爾德的《草原上的小木屋》，它給我們講述了一個曲折的故事。

　　和瑪麗是一對好姐妹，她們還有一個妹妹卡麗，爸爸媽媽要帶她們到西部去。他們曾為開拓新的生活天地，強(qiáng)渡溪流;也在染上熱病的`鬼門關(guān)游蕩過;他們在半夜被狼群包圍過，也聽到過黑豹的餓吼……

　　我不得不佩服，記得那一次煙囪著火時，極度害怕，但她沒有哭出聲來。我在想：不哭肯定是她認(rèn)為哭了便會擾亂正在滅火的媽媽，換作是我早嚇得哇哇大哭了;當(dāng)一根著火的木棒掉在抱著瑪麗的腳邊時，有一種巨大的力量使拉動了沉重的搖椅，并用迅雷不及掩耳之勢的速度將燃燒的木棒丟進(jìn)了火爐。換作我，我肯定哭著去找媽媽幫忙了。一家將艱苦的日子過出了甜蜜的滋味。

　　再看看我們，一點事不順心便不做了。我學(xué)騎自行車時，因為車子的龍頭沒有扶穩(wěn)，摔了一個倒栽蔥，便哭哭啼啼地找媽媽說不想學(xué)了。媽媽耐心地跟我說：“做事要積極樂觀，不怕困難，你要想，學(xué)會了騎車在小區(qū)里到處玩也不費力氣啊!”如今我學(xué)會了騎車，真要感謝媽媽那一番鼓勵的話語。

　　今后不論遇到了多大困難都不能退縮，要像一家一樣樂觀地面對生活。

積極樂觀的作文3

　　樂觀，能讓一個人忘記煩惱，我快樂是因為我樂觀，在我面前再大的煩惱也會煙消云散，常人在危險的情況下總會不知所措，但我不一樣，我不會緊張也不會慌慌張張的，而會冷靜的去處理事情，一次數(shù)學(xué)考試由于家里來客人的原因，我沒有復(fù)習(xí)，考試試卷發(fā)了下來果然不出我的所料，考了55分，同學(xué)們個個都愁眉苦臉的，但是我不一樣。

　　臉上依然笑兮兮的，同學(xué)們問我“：劉星，你是不是考得很好阿？”我疑惑的回答道：“沒有啊我只有55分�！蓖瑢W(xué)們說那你怎么還是那么開心�。课艺f考試沒考好，就應(yīng)該不開心嗎？這這樣心理壓力豈不是更大了嗎？我快樂是因為我樂觀，這次沒考好，下一次努力就好了！

　　這種的事情在我身上幾乎時常發(fā)生，而我每一次都是高高興興的，這樣對自己很有好處，應(yīng)該把自己的煩惱置之腦后。不去計較那些瑣事，像崇高的目標(biāo)看齊，俗話說得好，人往高處走，水往低處流。在學(xué)習(xí)中我不會應(yīng)成績不好而垂頭喪氣，心慌意亂。

　　我會認(rèn)真的去分析失敗的原應(yīng)，去尋找失敗的根源。并盡自己最大的努力，去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中面臨的所有的困難，我也不回因為自己考得好而得意忘形，驕傲自滿。應(yīng)為我知道還有很多的路要我邁進(jìn)，還有很高的山要我攀爬，我懷著一顆平常的心去對待學(xué)業(yè)。

　　對待父母我非常孝敬，應(yīng)為我知道他們都是我之情至愛的`人。他們有時批評我，甚至打罵我，可我從無怨言。應(yīng)為我知道他們都是為了我好，所以有的時候我常去與他們情切的交談，久而久之他們都說我長大了，說我聽話了，我也自然得到了他們的器重與喜歡，老師對我說，面向陽光，身影永遠(yuǎn)向后，充滿希望的生活永遠(yuǎn)會燦爛，是啊，我快樂應(yīng)為我樂觀，我樂觀是應(yīng)為我對生活充滿熱愛。

　　我要將所有煩惱甩在身后，面向陽光去創(chuàng)造我更加光輝燦爛的明天。

　　不是每個人生下來都會微笑的，有些人雖然天生殘疾，卻依然敞開心扉，微笑的接納上天給他們的一切，。盡管前面的道路很崎嶇，但他們身上具有的那種大無畏精神，不得不讓人佩服的五體投地。

　　其實像我們這樣的正常人，有時候遇到了一點點的挫折和困難，卻總是想要逃避和退卻，不能以樂觀的態(tài)度去面對和處理，這時心里總是多了個疙瘩，到底能夠做些什么呢？我真的不懂，為什么呢？

　　如果有一天，世界真的因為我們而改變，我真想告訴自己我是最棒的，因為我懂得生活的樂趣，而不是讓自己混混沌沌的消磨著時間，至少你有力量和信心地看到世界是多么的美好。我們的努力不是白費的，這樣子我就可以徹底地放心的舒一口氣，因為路還要繼續(xù)，目標(biāo)也會變得更遠(yuǎn)。

　　所以我想沒有必要讓自己心里多一個包袱，其至是躲在自卑的陰影之下，因為人總是會向前看的，哪怕此時我已經(jīng)不知道路的方向在哪邊，但是我還是可以繼續(xù)，就算是為自己的生活搏一下吧！失敗也好，成功也罷，因為時間和生命是不允許停滯不前的。

　　樂觀一點，你會感受到生活不是想象中的那樣枯燥無味。以前，我總是想自己不如別人，也怨嘆生活的窘境，為什么有些人天生就命好，享受榮華富貴，過著公主王子般的生活，無憂無慮。而我們還得吃著這頓想著下頓，難道是老天的不公嗎？其實不然，只有奮斗生活才會更出彩，如果老想著等待別人的接濟(jì)和求助，你一樣是得不到快樂的，也永遠(yuǎn)抬不起頭來。

　　所以我現(xiàn)在會告誡自己，好好的干，只要是通過自己辛勤努力的，你一定會有收獲。而且我想不管是什么處境也好，樂觀是一種積極的人生態(tài)度，只要有這種態(tài)度不論在什么時候都能夠微笑起來，你甚至可以活的更輕松。讓我們拋棄一切煩惱，從現(xiàn)在開始，樂觀的面對生活，也許前面的路就是我要達(dá)到的終點站！

積極樂觀的作文4

　　我們這些被成嬌生慣養(yǎng)的孩子，遇到挫折后，總是不知道如何辦？總會很害怕，不去想辦法，只有在等待中等待。可是，當(dāng)我看完《魯賓遜漂流記》時，我不僅贊嘆魯賓遜的二十八年的驚險旅程，還覺得自己非常渺小，和他簡直是天壤之別。

　　他不僅拯救了一個愛吃人肉的野人，而且?guī)椭�了一個英國船長躲回了大船�？梢�，他真是一個獨一無二、舉世無雙的好人�。�

　　二十八年的生活，讓魯賓遜的充滿了挑戰(zhàn)。

　　二十八年的生活，讓魯賓遜認(rèn)識了世界。

　　二十八年的生活，對于魯賓遜來說是一個人生的起點。

　　二十八年的生活，讓看似外表普普通通的魯賓遜成為萬人矚目的明星。

　　二十八年的生活，讓我們認(rèn)識了魯賓遜這個人。

　　魯賓遜，人人知道的名字；魯賓遜，多么神圣的名字；魯賓遜，一個多么可愛而又神奇的名字。

　　熟讀了這本書的每個章節(jié)，我特別震撼。魯賓遜的樂觀和勇氣特別值得我學(xué)習(xí)，為了生存，他克服了常人難以想象的困難，最為感動的是他竟然救了一個土著人，我們都知道土著人是會吃人的，何況是素不相識的“外人”，與他隔著一個文明的土著人呢？可能是他的善良，才讓他身處危險也會想著去救別人。我要向他學(xué)習(xí)，今后如果在學(xué)習(xí)上和生活中遇到了困難，就應(yīng)該樂觀向上地對待，努力改變困境。

　　我是一個被泡在蜜罐子的.孩子，媽媽常常這樣說我，沒有受過一點點的挫折，可是我還天天抱怨這個，抱怨那個，總覺得不幸福，其實我是最幸福的，我天天吃得飽，穿的暖，有學(xué)上，有要好的朋友，有可親的老爸老媽，有可敬的老師，有可愛的同學(xué)，有……現(xiàn)在，我感受到了我很快樂，很幸福！

　　我要學(xué)習(xí)魯賓遜的自信、自立、自尊、自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神，學(xué)習(xí)他靠自己的誠實、善良、智慧和堅毅，去創(chuàng)建、去開拓，學(xué)習(xí)他刻苦奮斗的精神。

　　今后，如果我遇到了困難，我會以樂觀向上、銳意進(jìn)取，百折不撓的信念克服，讓自己快樂學(xué)習(xí)，快樂成長！

積極樂觀的作文5

　　一個人一輩子匆匆不過幾十載，一個人的一生不可能一輩子美好，也不可能一輩子事事如意�？隙〞�有這樣或那樣的困難，這樣那樣的煩惱，關(guān)鍵是要保持樂觀和積極向上的心態(tài)，人才會活得精彩。

　　人們有時往往遇到一點困難或挫折，總是長吁短嘆，不是去想辦法克服、解決，而是怨天由人，其實抱怨是一味毒藥，它可以摧毀你的意志，削減你的熱情，抱怨生活不如改變生活，抱怨命遠(yuǎn)不如改變命運。

　　現(xiàn)在很多人離了婚想不通、看不開，沉迷于過往，糾結(jié)于過去，以為世界末日來臨。一味的消沉，自暴自棄，甚至自殺。其實都是懦夫的行為，這個世界誰離了誰地球都照轉(zhuǎn)，誰離開誰日子都照過。關(guān)鍵在于自己的心態(tài)，只有自己從失敗婚姻的`陰影中走出來，才能迎接陽光和雨露。

　　人的心態(tài)很重要，人們總是很羨慕別人擁有的，總覺得自己擁有的東西太少，卻不知道他人背后付出的努力與艱辛。有時人們往往向往異地的風(fēng)景，總覺得外面的風(fēng)景更美，總是抱著一種好奇和永不滿足，忽略了自己身邊的風(fēng)景。其實有時并非如此，風(fēng)景美不美是跟心境、心情有密切的關(guān)系。心情好人生何處不風(fēng)景，，心情糟人生何處無風(fēng)景。心情好時你眼里看到的都是人生美好的東西，而心情不好時你的心靈永遠(yuǎn)被丑陋的靈魂所占據(jù)，自然眼里不可能呈現(xiàn)美好的風(fēng)景。

　　現(xiàn)實生活中有多少人即使在困難面前，都能有樂觀的心態(tài)，都能積極向上的生活，才能活出異樣的精彩。張海迪就是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，她在高位截癱的情況下，都能勇于接受生活的挑戰(zhàn)，自學(xué)了英語、日語、德語，翻譯了大量的外國文獻(xiàn)，并且還發(fā)表了自己的文學(xué)作品，而四肢健全的我們還有什么可抱怨的。還有20xx年諾貝爾獎生理醫(yī)學(xué)獎得主屠呦呦，在晚年都能十年如一日的堅持實驗與研究，歷經(jīng)了380多次實驗最后才取得了成功，從植物中提取青蒿素，這種永不言敗，樂觀、積極向上的生活態(tài)度，都值得我們學(xué)習(xí)。

　　我們要正確地面對困難與挫折，要直面自己的人生，碰到困難要解決困難，遇到挫折與失敗不要氣餒，要越挫越勇。要以樂觀積極的心態(tài)對待生活，你的人生才會大放異彩。

積極樂觀的作文6

　　“樂觀，就是要面對生活，對待一切。樂觀，是一種人生態(tài)度的表現(xiàn)，是一種人生態(tài)度的體現(xiàn)，是一種人生態(tài)度的集中體現(xiàn)。”這是《笑對人生》這部名作的主要內(nèi)容。

　　在一次考試中，我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題。當(dāng)我正在絞盡腦汁的思考時，突然想到了老師常教育我們的話：樂觀，就是不要悲觀，不要自暴自棄，要樂觀，不要輕易相信自己，也不能輕言放棄，要勇于面對挫折，不輕易放棄。我一定要把這道數(shù)學(xué)題解答出來。

　　從此之后，我不再沉浸在悲觀與自我沉淪之中，而是積極努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)�？荚嚽暗木o張，我更加努力的復(fù)習(xí)著，每次遇到一點難題，我就去問爸爸媽媽，爸爸媽媽一遍又一遍的給我講解，直到我弄懂為止。我的數(shù)學(xué)成績也不斷的在上升，在班級里名列前茅。我的成績也從班級前十變成了前十，這都是我積極努力，積極努力得來的。

　　我也不會因此而灰心，而是積極向上，我相信只要我不放棄，就一定會取得進(jìn)步。

　　這就是樂觀。

　　我的生活就像一部電影，每個人都有每個人的一段故事，有的'開心，有的難過，有的感情，而我的生活中也有悲傷，但我都樂觀的去對待，因此我的生活中也有悲傷，但我都樂觀的對待。

積極樂觀的作文7

　　人生不能無希望，所有的人都生活在希望之中。假如真有人生活在絕望的人生之中，那么他只能是失敗者。 一個人的危機(jī)與喪失積

　　極向上心態(tài)的力量有極大關(guān)系，因為缺乏積極向上心態(tài)力量的人，身上就會缺少一根筋——“再拼一下”!實際上，對于那些優(yōu)秀者，他們不光靠自己的聰明才智脫穎而出，而且靠“再拼一下”積極向上的心態(tài)的力量克服隨時都有可能襲來的消極心態(tài)。 有位極具智慧的心理學(xué)家，在他的小女兒第一天上學(xué)的時候，教給她一個小訣竅，足以令她在學(xué)習(xí)生活中無往而不勝。而他告訴小女孩的，就是多舉手。于是不論老師說的、所問的是否完全理解，或者是否能夠完全答對，她總是積極舉手。隨著日子一天天過去，老師對這個不斷舉手的小女孩自然而然印象極為深刻，不論她舉手發(fā)問，或是舉手回答問題，老師總是優(yōu)先讓她開口。這種不為人所注意的爭先舉手的發(fā)言習(xí)慣，竟使小女孩在學(xué)習(xí)成績上，以及自我肯定的表現(xiàn)上，甚至在其他許多方面的`進(jìn)步上，都大大超過了不愛舉手的其他同學(xué)。 多多舉手，正是心理學(xué)家教給女兒在學(xué)習(xí)生涯中的利器。成功者是積極主動的，失敗者則是消極被動的。成功者常掛在嘴邊的一句話是：有什么我能幫忙的嗎而失敗者的口頭禪則是：那又不關(guān)我的事。凡事多舉手，多去協(xié)助別人，成功的路程將在此展開。 請學(xué)會向生活“多多舉手”——獲取一種的積極向上的心態(tài)力量。 許多同學(xué)也都熟知這個道理，只是無法順暢地行動出來。其主要原因，還是心中積存的消極意識在作祟。而故事中那位小女孩之所以成功，是在于她單純地接受父親的建議，只是不斷舉手，并未深思自己是否能回答那個黑板上的問題；同時，她也不懷疑父親的教導(dǎo)是否正確，所以她能毫不遲疑地舉起手來，贏得老師的注意。 我們時常礙于面子問題，或恐懼被拒絕，或怕遭受批評，或因自己的熱情總是遭對方冷漠的回應(yīng)，而使得自己積極主動的力量逐日減弱。 令人擔(dān)憂的是，積極力量削減一分，相對的，消極的力量便增強(qiáng)一分。此消彼長，再假以時日，真不敢想象我們會變成什么樣的人。 幸而這個道理反過來也是相同的，只要我們多增強(qiáng)一分積極的力量，亦足以削弱一分消極的困擾。 在不斷舉手的過程中，小女孩逐漸形成了積極迎接挑戰(zhàn)的心態(tài)。 在不斷舉手的過程中，小女孩逐漸積累了積極迎接挑戰(zhàn)的經(jīng)驗。 在不斷舉手的過程中，小女孩逐漸堅定了積極迎接挑戰(zhàn)的信心。 在不斷舉手的過程中，小女孩逐漸擴(kuò)大了積極迎接挑戰(zhàn)的成績。 以積極的態(tài)度去面對人生百態(tài)，讓生活充滿希望，成為一個成功者。

積極樂觀的作文8

　　公元1167年金兵攻陷江寧，丈夫趙明誠在路上去世，南宋的小皇帝拼命逃跑，這一切都摧殘了你的人生。

　　國破，家亡，夫死。一切難捱的都來了，這徹底擊倒了你嗎？不！沒有。你仍然樂觀地活著，努力找尋安穩(wěn)。

　　“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的`詩稿在桌上放著，你望著家里那些破散又凌亂的物件，皺了皺眉頭，沒有流淚，只是笑。因為你知道：當(dāng)一切都無法逃避時，要學(xué)著用笑來代替哭泣，即使是苦笑，也要笑。

　　終于，在一個大雁南飛的深秋，小雨滴滴嗒嗒地敲打窗欞。孤獨難過的你，看著滿地的黃花，悲從中來，忍不住伏案痛哭了一場�？墒牵�趙明誠的身影從你眼前掠過，微笑著又匆匆走遠(yuǎn)。你止住了眼淚，這一切都是事實，無法改變，為什么要沒盡頭地哭泣？豁然開朗后，你寫下了那首《聲聲慢》以寄愁思�！皩�尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……怎一個愁字了得！”思愁擊倒你了嗎？不！沒有。你仍然寫詩作詞，哭泣一時，而不是一生，要笑，要樂觀。每當(dāng)讀到這首詞，我似乎看到你憂傷過后的奮筆疾書，似乎感受到你孤苦背后的傲然身姿。

　　后夫張汝舟，不僅家暴，還貪欲你的財物。那時的社會，如果女人告丈夫，無論對錯，都要坐牢兩年。坐就坐！那又如何？你寧愿受皮肉之苦，也不愿做精神的奴役。終因賢名，只坐了九天牢，你就出獄了。出獄后，你生活的意志并未消沉，詩詞創(chuàng)作的熱情更趨高漲。《金石錄后序》終于完稿，“江山留與后人愁”堪稱千古絕唱。

　　是你，讓我懂得了什么是樂觀；是你，讓我學(xué)會了用笑去代替眼淚；是你，讓我相信樂觀的姿態(tài)會創(chuàng)就人生的輝煌。

積極樂觀的作文9

　　我們的一生當(dāng)中都會碰到很多的挫折，面對挫折，每個人有他們自身的態(tài)度，你是如何面對挫折的，樂觀的還是消極，又或者是絕望……

　　其實，挫折并不可怕，可怕的是你用消極的眼光和態(tài)度去面對。其實，這么做根本沒必要，因為在人的'一生中，受挫是再經(jīng)常不過的事了，但一次受挫，或多次受挫又怎樣?它是不會對人的一生留下太多印象，俗話說的好：“吃一塹，長一智。”意思是說遇到了困難，與失敗，一定不要灰心，認(rèn)真的反思，正確的認(rèn)識錯誤才是重要的。

　　記得看過一篇報道，講的是XX省有一位高考生。在聽取成績時得知，他的成績很差，他心里本身就十分難過，后來又被家長狠很的批評了一頓。他就覺得世界上再沒有什么有意義的事了，覺得生活十分枯燥乏味他便對生活失去了信心，再沒有勇氣活下去了，并最終走向自殺。

　　我認(rèn)為，一次高考考差，雖然很可惜、不應(yīng)該。但也不至于自殺呀!可以想像，如果每年高考有10個人考砸了，就是100人，那1呢?1000呢?……難道中國要成自殺國?其實這一切都是因為沒有找到錯誤之處，改正錯誤。

積極樂觀的作文10

　　樂觀的精神是一個積極向上的青年必須具備的，樂觀的人，她會用她的言語行為感染周圍的朋友。當(dāng)一個人成每天憂心忡忡的時候，便容易走向絕望。

　　一個家庭里，有必不可少的三個人，爸爸、媽媽還有孩子，每一個人都是無比重要的，如果少了一個人，這個家庭就不會像以前幸福美滿了，雅妮的家庭就是

　　這樣的，她的爸爸就是因為雅妮的媽媽去世而放棄了，可是雅妮這個天真活潑的`女孩就沒有放棄，她依然愛這個家，她一直靠著樂觀的信念支撐著這個家，不

　　過，她厭煩了這種生活，離開了這個家……過了很多年以后，她的爸爸恢復(fù)了精神面貌，改變了自己。

　　這說明，無論在任何困難下，只要有樂觀的性格，不怕輸?shù)男判�，就可以�?zhàn)勝一切，古人有說過一就話：世上無難事只怕有心人。是的，人生就是一場持久的

　　游戲，它考驗的不僅是表面，它考驗的還是一個人的心態(tài)，誰堅持到最后誰就是這場游戲的勝利者，如果，碰到了一次困難就半途而廢，那到什么時候才能贏

　　取真正的勝利呢？

　　人生不是用來享受的，它是一次鍛鑄、一次磨練，也許成功，也許失敗，碰到挫折，我們要用樂觀的心理來面對它。

積極樂觀的作文11

　　讀過《三毛流浪記》的人，一定都知道，三毛在尋找自己父母的過程中，歷經(jīng)了千辛萬苦，但他始終以微笑面對，以一種積極樂觀的態(tài)度去向困難挑戰(zhàn)。

　　有一次，三毛被一個“酒鬼”師傅(玩雜耍的)領(lǐng)養(yǎng)，回去練雜技，而師傅卻不給他吃東西，還用三毛賺來的錢去買煙買酒，對三毛像對小狗一樣。但三毛不屈不撓，樂觀的面對困難，視師傅為“糞土”，仍每天快樂的.活著……

　　比起三毛，我真是自愧不如!平時在日常生活中，我只要因為有一點不順心，我一整天的心情都會很壞，有時還會怨天尤人，沒有一種積極的心態(tài)，更沒有面對困難的勇氣。不過當(dāng)我讀完了《三毛流浪記》，我應(yīng)該學(xué)會了以樂觀的態(tài)度去對待不如意的事。

　　記得有一次，我的作業(yè)本掉在學(xué)校里了，作業(yè)沒做，我以為會被老師罵，所以我都有些不敢去學(xué)校了，而到了學(xué)校，老師竟然沒罵我，這件事就不了了之了�，F(xiàn)在回想起來，那時我也真是膽小，樂觀一點，其實也沒什么的。生活中，我們有時就需要樂觀一點，開朗一點，或許生活會給你一個大大的驚喜。你對生活微笑，她就回你一個微笑。

積極樂觀的作文12

　　文學(xué)，是一個奇跡，一個獨一無二的奇跡；文學(xué)，是一個神話，一個驚天動地的神話；文學(xué)，是一幅畫，一幅讓人浮想聯(lián)翩的畫；文學(xué)，是一首歌，一首永久歌頌的歌。文學(xué)，是一朵花，一朵永不凋謝，嬌艷欲滴的花。文學(xué)，讓我懂得了許很多多，漸漸地從一個懵懂的小女孩，變成了一個小大人。而對我影響最大的文學(xué)名著就是海明威的《老人與海》。

　　一個簡單的`故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。故事是這樣的；古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天，才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭、魚尾和脊骨了。

　　桑提阿果爺爺?shù)挠补穷^精神實在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗時，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心，可是爺爺，總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難�？吹竭@里，我不由得想起了自身，每當(dāng)我遇到了一些困難時，總是覺得很不順心，覺得很煩，很想逃避現(xiàn)實。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對！

　　在老人身上，我看到了一種敢于挑戰(zhàn)自身缺陷的勇氣和信心。想起自身，平時不應(yīng)該遇到一些挫折就退縮；不應(yīng)該遇到一些困難就放棄；不應(yīng)該稍有一些壓力就就此罷休；更不應(yīng)該吃一些苦就叫苦連天。而應(yīng)該積極向上、知難而進(jìn)，去追求自身的目標(biāo)，絕不能半途而廢，做所有的事都應(yīng)該堅持到底。雖然一路上的損失是不可避免的，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人以樂觀的態(tài)度對待事情，而不能斤斤計較。做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對自身有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。

　　縷縷書香帶給我很多收獲，讓我盡情地回味其中的奧妙！

積極樂觀的作文13

　　《簡·愛》是我最喜歡的一本書，喜歡它是因為簡她有著極其強(qiáng)烈的自尊心,同時她也很自卑。她沒有富裕的家庭背景，但她擁有知識;雖然她只有平庸的外貌和瘦小的身軀，但她卻有著一顆積極向上并熱愛生活的心。

　　簡有著悲慘的童年。父母幼時雙亡，寄居于姨媽家中，不但沒有自由，而且經(jīng)常遭到姨媽的斥責(zé)和表哥與表姐的毆打。由于簡倔強(qiáng)的性格，所以她被姨媽送進(jìn)了孤兒院，在那里簡與海倫成為了好朋友，海倫溫順、聰穎和無比寬容的性格一直影響著簡，使得簡懂得了愛與忠誠。

　　簡與羅切斯特的相遇使得劇情有著突如其來的轉(zhuǎn)變。簡對羅切斯特有著特殊的`情感，而羅切斯特對她也有著一樣的感情，但他是矛盾的：他有一個患精神病的妻子可卻不能離婚，他喜歡簡卻又不敢告訴她實情。最后，當(dāng)簡知道一切時便離去了，我想這大概也是羅切斯特有所顧慮的原因吧。

　　最后，簡與羅切斯特的愛情畫上一個圓滿的句號。只不過這種悲劇式的結(jié)尾會給人一種比較悲慘又有點值得欣慰的感覺。

　　在這本書中我最敬佩的是簡，因為她的堅強(qiáng)使得她贏得了尊嚴(yán)和愛情，也因為她的善良，使得她的姨媽在臨死之前對簡表示懺悔。我敬佩她是因為她有著永不向世俗屈服的性格和她那正直、高尚的品德。雖然她沒有驚人的外貌，但她卻擁有著金子般的沒有受到世俗社會污染的心靈。

　　她是悲苦的，同時她也是幸運的。她有著悲慘的童年，也使得她過早的成熟，變得更加堅強(qiáng);她身邊有著許多關(guān)心著她的人，有海倫、孤兒院教師潭泊爾小姐、簡的表哥圣約翰和羅切斯特先生。他們都在簡成長的道路上產(chǎn)生重要的影響，也使得簡能夠溫和待人。

　　這本書給我了很大的啟發(fā)，它告訴了我們要平等待人，不要向世俗低頭，要堅強(qiáng)勇敢，也要擁有一顆熱愛生活的積極向上的心，正因為簡擁有了這些重要東西，才使得簡贏得了尊重和愛，更使得她與羅切斯特的愛情有了一個圓滿的結(jié)局。

　　“不向命運屈服，樂觀面對人生�！边@是我在這本書中領(lǐng)悟到的最高含義。

積極樂觀的作文14

　　“一覺睡到自然醒，舒服啊！”我揉揉惺忪的雙眼，伸了個大大的懶腰�！敖淌冢�現(xiàn)在是8點01分，再過29分鐘，中央16套訪談就該開始了�！惫芗以陂T外說著�！芭叮�知道了，我等等就來，你把車給我準(zhǔn)備好了�！�

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　　到了訪談現(xiàn)場，剛下車，記者們可真“親熱”�！巴踅淌�，請問這次以人生為題材的主題，你打算把人生比做什么？”（記者們擠啊擠。）“誒，讓一下好嗎？讓一下�！薄澳敲赐踅淌�，這次關(guān)于人生的訪談，你打算說些什么？透露一……”（被人掐斷）�！罢堈f說你對人生的理解吧，王教授�！薄�…一陣吵鬧過后，終于進(jìn)入了演播室。

　　“王教授，真是委屈你了，那些記者也真是的，呵呵，抱歉�！敝鞒秩诵±顚ξ艺f�！皼]關(guān)系，習(xí)慣了嘛，那現(xiàn)在開始吧�！薄昂冒桑「魑粶�(zhǔn)備了。”“1、2、3，開始！”

　　主持人：這里是中央16套節(jié)目的訪談，大家好！我是主持人小李，坐在我旁邊的就是今天的嘉賓：王教授（我點點頭），今天我們要談?wù)摰氖侨松�。人生這一概念對于很多人來說，是不怎么清晰的，那王教授，你對此的看法是什么呢？

　　我（王教授）：人生的比喻有很多，什么獨木橋，花草樹木啊等等。而我呢，喜歡把人生比做“等高線”。

　　主持人：等高線？王教授，那你怎么會把等高線和人生混為一談呢？請為我們講解一下行嗎？

　　我：等高線稀疏的地方，表示地勢起伏比較和緩；等高線密集的地方，表示地勢比較陡峭。這不就是很好的例子嗎？等高線可以把它比做人，人越少，你遇到的磨難也就漸漸少去；相反，人越加地多，人心險惡啊，你的麻煩將重重皆是！令你措手不及，拿不出一點兒分寸，不知是前進(jìn)還是后退，大家說是不是？（“啪啪啪”一陣掌聲）

　　主持人：王教授說地真是太好了，那平常也有兩人合作地團(tuán)隊組合啊，你總不能說等高線密集吧。

　　我：（這主持人還真會找楂啊，呵呵）那又可以這樣說，等高線重疊的地方是懸崖，在兩人合作小組當(dāng)中，人多畢竟是力量大，但難免會有意見不合，碰到坎坷是一定的，如果當(dāng)時處理不當(dāng)?shù)脑�，就如懸崖一般，多可怕啊，你說呢？（“啪啪啪”又一陣掌聲）

　　主持人：王教授真是學(xué)識豐富啊，什么都難不倒你，那么人生當(dāng)中遇到不好的'事情或是不好的人又是等高線中的什么呢？（下面有人起哄，哪有你這樣的，人家教授說的已經(jīng)不錯了呀）

　　我：沒關(guān)系啊，小李說的對，人生的道路不是一帆風(fēng)順的，難免有些磕磕碰碰啊之類的。那可以看成是等高線中的山谷，等高線由低向高凹進(jìn)的地方代表山谷，一遇到這樣的事情，就如掉進(jìn)山谷一般，一下子挺不起腰來，還真是蠻難受的呀。（“教授真棒”一小孩說著）

　　主持人：教授果然名不虛傳，如此連貫，那么結(jié)合你我關(guān)系，拉攏人際的人又可以說是什么呢？

　　我：這種人呢，可以看做是“鞍部”，在等高線中，兩個山頂中間連接的地方稱為鞍部，就像朋友之間一樣，甲朋友和他的朋友關(guān)系很好，而乙朋友跟甲朋友很好，這樣經(jīng)過甲朋友的一拉攏，這三人就是朋友了，這就是你所說的拉攏人際關(guān)系不是嗎？

　　主持人：……（一連問了我十七個“那么”）

　　我：……（跟這中央16套的記者玩還蠻有趣的嘛，呵呵）

　　主持人：（接近尾聲）觀眾朋友們，今天的訪談節(jié)目即將結(jié)束，王教授以他獨特的見解使我們了解了人生，是的，聽了王教授的話，我不禁想說：是�。∪松�就如等高線。相信你今天也收獲了不少，那我們下期再見！下期要上演的是：動物的世界。敬請收看！

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　　回到家，翻起電視，看到剛的訪談，又讓自己上了一課，正所謂古人云：溫故而知心，可以為師矣啊。

積極樂觀的作文15

　　最近的狀態(tài)真的不是很好。情緒也一直變得很糟糕。每次跟誰聊天，聊著總是會發(fā)出一些消極的信息。靜下心來看完這些信息之后。會突然發(fā)現(xiàn)如今的自己是這么的消極。有的時候消極到連自己都討厭。想一想曾經(jīng)的自己，應(yīng)該不是如此吧。最起碼有的時候還是積極樂觀的�？墒侨缃竦淖约海�怎么會變成現(xiàn)在這個樣子呢？

　　記得曾經(jīng)有位朋友跟我說過。他不喜歡跟一些消極的人聊天。其實關(guān)于跟消極的人聊天兒這件事。自己也深有體會。大學(xué)的時候，有一個同學(xué)。每次跟自己聊天兒的開頭語總是煩死了，煩死了。整得自己心情也很不好。到后來慢慢的就很少和她聊天兒了。那個時候我就告訴自己。一定得做一個積極樂觀的人。

　　只是如今的自己怎么就變成了這樣呢？其實有時候想一想，每個人的生活大概都大同小異吧。都有著歡喜有悲傷可是自己不能一直做那個消極的人。因為這樣下去真的會被不好的情緒所影響。

　　想一想，從現(xiàn)在開始，還是做一個積極樂觀的人吧。不管生活怎樣，總得活下去。一天不管怎么活都是24小時。這樣想的話，我們何不積極樂觀些呢？

　　好吧，從現(xiàn)在開始，做一個積極樂觀的人吧。每天用積極的心態(tài)面對生活。每天用樂觀的語氣跟大家聊天兒。用自己的'樂觀來感染大家。營造一種歡樂的氛圍。

　　我知道生活很不容易，每個人的生活都很不容易�？墒强藓托Χ际且惶鞛槭裁床晃⑿χ�面對明天呢？

　　明天會是什么樣子的我真的不知道。但是我能做到的就是用一顆積極樂觀的心來面對生活。面對生活中所有的苦難。做了一個樂觀的女孩兒。做一個讓大家都喜歡的女孩兒。

　　加油吧，親愛的姑娘你不應(yīng)該是那個消極的人。你應(yīng)該擁有一顆樂觀的心。做一個樂觀積極的人！

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