責(zé)任的作文（集合）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的責(zé)任的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

責(zé)任的作文1

　　在人生的旅途中，我們最關(guān)心的便是人生的航線是否正確，是否安穩(wěn)。有些人認(rèn)為，有了責(zé)任，人生就會(huì)很危險(xiǎn)，因?yàn)槿绻��?zé)任沒(méi)有承擔(dān)起，人生的小船就會(huì)翻；而我卻認(rèn)為只有責(zé)任不斷給我們壓力，才能讓我們奮斗的人生更努力，拼搏的人生更精彩。

　　那是剛升入初中的上半年，我們很快迎來(lái)了期中考試，我超常發(fā)揮，考了全學(xué)年第20名，這本是一件非常開(kāi)心的事兒，我也確實(shí)很興奮，可出成績(jī)的第二天，“不幸"就落在我的頭上。老師找我談話，她先是表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我考得不錯(cuò)，但后來(lái)一個(gè)在我意料之中卻又在情理之外的事兒發(fā)生了，老師讓我下次考進(jìn)前15名，在老師看來(lái)進(jìn)步五名確實(shí)不難，但我卻深知這次考20名完全是運(yùn)氣，老師并沒(méi)有給我反駁的時(shí)間，便離開(kāi)了。

　　接下來(lái)的半年，我腦海中就像刮起了風(fēng)暴，這樣重的責(zé)任壓在我的頭上，起初使我喘不過(guò)氣；后來(lái)想，拼一拼希望還是會(huì)有的。我只好瘋狂的學(xué)習(xí)，貪玩的少年不再貪玩兒，著急的父母也放下了心中的大石，每當(dāng)我想放棄時(shí)，我就會(huì)想想那個(gè)艱巨的.責(zé)任，于是就會(huì)重燃斗志。期末考試來(lái)臨了，我很緊張，考完試后成績(jī)雖不是很理想，但較之我以前的實(shí)力還是有很大進(jìn)步。正是因?yàn)橛辛诉@塊兒壓在我心中的大石，讓我負(fù)重前行，才讓我進(jìn)步的如此之快，讓我心中如此的安穩(wěn)，即使沒(méi)有成功，我也可以驕傲的說(shuō)："我盡力了，你呢？"。

　　如果沒(méi)有責(zé)任的重?fù)?dān)，馬云怎能變成億萬(wàn)富翁？

　　如果沒(méi)有責(zé)任的重?fù)?dān)，夏伯渝怎能攀上8848？

　　如果沒(méi)有責(zé)任的重?fù)?dān)，我的人生怎能前行安穩(wěn)？

責(zé)任的作文2

　　在我九歲的時(shí)候我就有一個(gè)妹妹，而爸爸給妹妹起了一個(gè)非常有哲學(xué)的一個(gè)名字。也許是爸爸對(duì)妹妹的期望吧！名字叫李天文�？赡苁羌易暹z傳吧。我的大伯，姑姑，爸爸都是先有兒子后有的女兒。并且我和我的其他三個(gè)哥哥都是比較內(nèi)向。不怎么愛(ài)說(shuō)話，但是妹妹不同，她們非常個(gè)個(gè)都是能說(shuō)會(huì)道。

　　在妹妹還沒(méi)出生前，那些大人都會(huì)問(wèn)我是想要小弟弟還是小妹妹，我總是支支吾吾的說(shuō)：“我想要一個(gè)小妹妹。”那些人又問(wèn)：“為什么想要小妹妹呀？”“因?yàn)槲业钠渌�三個(gè)哥哥都有小妹妹，就我沒(méi)有！”那些大人總是笑非笑的樣子�？赡苁抢咸鞝斅�(tīng)到了我們的對(duì)話。媽媽真的生下了一個(gè)女孩。我開(kāi)開(kāi)心心的。但是我沒(méi)想到這是厄運(yùn)的開(kāi)始。

　　妹妹生出的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)在霍邱上農(nóng)機(jī)小學(xué)，那是才上五年級(jí)，當(dāng)時(shí)的學(xué)校是每?jī)蓚�(gè)星期的星期六回一次家，每一次回家，妹妹就會(huì)有不同的變化，第一次，妹妹才剛剛回扶著墻走路。第二次，妹妹可以真正的走路了，并且還會(huì)說(shuō)一些話比如：“爸爸”“媽媽”，就不會(huì)喊“哥哥”。第三次，妹妹會(huì)說(shuō)“哥哥”了，都可以和鄰家的小孩出去玩了。每當(dāng)?shù)搅耸罴倬褪俏业亩蜻\(yùn)，我?guī)缀趺刻於荚诩依飵�妹妹，只有偶爾�?時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)帶我們出去玩，我記得有一次，媽媽讓我在家里帶妹妹，她出去有點(diǎn)事。我非常生氣，說(shuō)：“為什么你每天都要出去有事，讓我在家?guī)�妹妹，我都沒(méi)有了自由了！如果妹妹哭了還要找我的麻煩！帶妹妹又不是我的責(zé)任，我招誰(shuí)惹誰(shuí)了！”說(shuō)著我往外面跑，跑到了我的好朋友陳成的家里。找到他后，我把我所以的事情都和他說(shuō)的一清二楚。他安慰我說(shuō)：“那可是你的妹妹，如果你不帶她，那誰(shuí)去帶她呢？”我想通了后，又跑回了家找媽媽，媽媽并沒(méi)有出去，而是在抱著妹妹哄她睡覺(jué)呢！我跑到媽媽的面前，低著頭說(shuō)：“媽媽，你去忙吧！妹妹還是讓我來(lái)帶吧！�！眿寢寚�(yán)厲的說(shuō)：“不用，你出去玩吧！”我聽(tīng)了之后便知道媽媽是生氣了，便說(shuō)：“帶妹妹是我的責(zé)任！”

責(zé)任的作文3

　　五一長(zhǎng)假，爸爸帶我去金山看海。我聽(tīng)說(shuō)后十分高興，一個(gè)是因?yàn)槲疫�沒(méi)去過(guò)金山，第二個(gè)嘛，就是我要和好久不見(jiàn)的菲菲姐姐見(jiàn)面了。

　　菲菲是媽媽同事的女兒，她家就住在金山。來(lái)到金山，我和菲菲就迫不及待地奔向了大海，迎著海風(fēng)堆起了“朱穆拉馬山”。正在勁頭上，爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們不是喜歡小毛頭嗎？今天就讓你們開(kāi)心開(kāi)心�！痹瓉�(lái)啊，是爸爸的同事來(lái)了，還帶了一個(gè)小嬰兒，我們都叫她“小丫頭”。我們聽(tīng)了以后立馬就答應(yīng)了，跑過(guò)去做起了小保姆�！澳銈兿瓤粗�她，我們?nèi)ビ喡灭^！”爸爸補(bǔ)充道。我們一會(huì)兒喂她喝牛奶，一會(huì)兒抱著她玩游戲，忙得不亦樂(lè)乎�？粗�我們這么喜歡她，“小丫頭”也發(fā)出了一陣陣笑聲。不一會(huì)兒，“小丫頭”睡著了，我們也沒(méi)了耐心�！胺品疲∥覀�?nèi)ネ鎯阂粫?huì)兒吧！”“不了，你去玩吧，我在這兒看著她�！笨墒菦](méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，菲菲也和我一樣光著腳丫跑向了沙灘。不知多長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，爸爸他們回來(lái)了�！靶π�！菲菲！‘小丫頭’呢？”爸爸問(wèn)我們�！芭�，在那兒……咦？剛才還在的呀，現(xiàn)在怎么沒(méi)了？”我心虛起來(lái)�！斑�愣著干什么？！趕緊找哇！”隨著爸爸的一聲令下，我們便忙乎起來(lái)�！澳沁呌袥](méi)有？”“沒(méi)有呀！”“你找到?jīng)]？！”“還沒(méi)呢……”最終，我們還是在管理所找到了“小丫頭”。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“做人，一定要有責(zé)任心，有責(zé)任感。要不然的話，什么事也做不成，長(zhǎng)大也會(huì)一事無(wú)成的`！希望你們記住這次經(jīng)歷，一定不要忘了責(zé)任！”爸爸的話說(shuō)得我滿臉通紅。

　　這件事我將終身難忘，爸爸的話我也將受用終身！

責(zé)任的作文4

　　誠(chéng)信是一種責(zé)任 誠(chéng)信是一種品質(zhì)，是一種責(zé)任、也是一種力量。誠(chéng)信是人立身之本,它是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。在我們這個(gè)人文社會(huì)，不管在哪一個(gè)方面，都要講究誠(chéng)信，誠(chéng)信是福，一個(gè)擁有誠(chéng)信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會(huì)取得成功。誠(chéng)信是中華民族的一種美德，是社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好。 誠(chéng)信是講究方方面面的，商業(yè)、工作、生活、交友等等都要講究誠(chéng)信，人們需要誠(chéng)信維持關(guān)系；商業(yè)需要誠(chéng)信來(lái)維持自己的生計(jì)。誠(chéng)信可以使他人對(duì)自己有好感，誠(chéng)信也可以讓自己的事業(yè)和生活得到提高。誠(chéng)信能夠幫助自己取得在事業(yè)上的成就，也能取得在生活上的快樂(lè)。沒(méi)有誠(chéng)信的人,孤獨(dú)就會(huì)與他永存。在物欲橫流的'當(dāng)今社會(huì),如果沒(méi)有誠(chéng)信,那么整個(gè)社會(huì)都生活在一個(gè)虛假和欺騙的空間里，后果不堪設(shè)想。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，誠(chéng)信卻在一步步的缺失，注水豬肉、假藥案、假奶粉案，許多企業(yè)因此而失去了商機(jī)。許多個(gè)人因?yàn)橐?jiàn)利忘義背棄誠(chéng)信，而失去了信譽(yù)、自由和生命。在一本書里看到一個(gè)在日本留學(xué)打工的中國(guó)青年，因?yàn)橥祽�，沒(méi)有按要求把盤子刷七遍，被雇傭者辭退反復(fù)找工作而屢次碰壁的慘劇，可笑嗎？我們身邊也不乏這樣偷工減料的人和事，他們?cè)谄垓_著，偷懶著，一次次的闖著僥幸，走著所謂的捷徑。誠(chéng)信是齊家之道，“夫婦有恩，不誠(chéng)則離”，只要家庭成員之間以誠(chéng)相待，誠(chéng)實(shí)守信，就能和睦相處，達(dá)到家和萬(wàn)事興的目的。一個(gè)信用缺失，道德淪喪的國(guó)度，不可能有快速、持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)。

　　同學(xué)們,我們有了誠(chéng)信,就有了責(zé)任心,有了美德,有了精神上的力量! 誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好，讓我們一起把誠(chéng)信變成一種時(shí)尚,努力去追求它!

責(zé)任的作文5

　　全靠本天才體育委員兼紀(jì)律委員教導(dǎo)有方，本班的籃球向來(lái)無(wú)敵。所以，當(dāng)體育老師決定讓我們?nèi)ズ托值馨鄟?lái)上一場(chǎng)排球賽時(shí)，班主任毫不猶豫地答應(yīng)，還給我們甩下一句話：“沒(méi)贏，提頭見(jiàn)我�！�

　　排球不比籃球，這可得好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。可是，學(xué)習(xí)委員過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“根據(jù)廣大同學(xué)建議，我們準(zhǔn)備在五一節(jié)搞一次活動(dòng)，要你，紀(jì)律委員，去向老班提議！”

　　搞這種活動(dòng)怎么也算在我這個(gè)紀(jì)律委員身上？無(wú)論是體育委員還是紀(jì)律委員，都和這事挨不上邊啊。文藝委員呢？班長(zhǎng)呢？我納悶。

　　文藝委員一站起來(lái)，整整高出我半個(gè)頭，她俯視著我，反問(wèn)道：“你知道我有多忙嗎？我還要想想文藝會(huì)演的節(jié)目呢！”說(shuō)完，就繼續(xù)同她的好友聊天。

　　班長(zhǎng)一副極煩極煩的樣子，他像討?zhàn)埶频膶?duì)我說(shuō)：“如果我物理比賽和數(shù)學(xué)比賽沒(méi)拿到第一，我提你的頭去見(jiàn)老師�。课乙獜�(fù)習(xí)�！彪S后就捧著本《孤女俱樂(lè)部》看起來(lái)。

　　兩個(gè)不會(huì)撒謊的家伙！但，我又有什么辦法呢？一個(gè)是比我高出半個(gè)頭的大姐大，一個(gè)是我的上司。推給學(xué)習(xí)委員，她就會(huì)說(shuō)我沒(méi)有男子漢的氣概。搞了半天，原來(lái)都不想去找老班提建議。因?yàn)�，老班的�?xí)慣就是：“誰(shuí)提議，誰(shuí)主辦，沒(méi)搞好，提頭見(jiàn)！”

　　畢竟我還是個(gè)班干部，總得為同學(xué)們著想。所以，我還是走向了辦公室。

　　老班要我全權(quán)負(fù)責(zé)這次活動(dòng)，還給了我?guī)�點(diǎn)要求：

　　一，教室布置要美觀。

　　二，必須要有音響無(wú)線話筒和影碟機(jī)。

　　三，節(jié)目要有內(nèi)涵，要有氣氛。四集體活動(dòng)要多，內(nèi)容要有新意。最后還不忘加上一句：“你是有才能的'，相信你有辦法！”

　　走出辦公室，沒(méi)等我坐穩(wěn)，彭蛋蛋就過(guò)來(lái)問(wèn)：“應(yīng)該要換座位了吧？你準(zhǔn)備怎么排？”對(duì)啊，兩個(gè)星期到了，應(yīng)該調(diào)整座位了。

　　隊(duì)長(zhǎng)也過(guò)來(lái)找我：“我不跑1500米啊，記得！”哦，想起來(lái)了，下個(gè)星期要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，名單后天就要交，現(xiàn)在去統(tǒng)計(jì)吧。可是，上課了。

　　這節(jié)課是自習(xí)課，下了課就要打排球，全班提前進(jìn)入興奮狀態(tài)。身為紀(jì)律委員不能不管，又浪費(fèi)了這么多時(shí)間。

　　排球賽開(kāi)始，我集中不了注意力。五一節(jié)的活動(dòng)怎么安排？是不是要搞個(gè)什么創(chuàng)意獎(jiǎng)呢？要不要買點(diǎn)什么彩帶之類裝飾一下教室呢？

　　嗷，球落在我身邊了，我還在發(fā)呆。隊(duì)長(zhǎng)臭罵，老師搖頭，我才醒悟過(guò)來(lái)，這是比賽啊。

　　還是不能集中注意力，又想到別的事上去了。座位一向不好排，那兩個(gè)人在一起總是講話，要分開(kāi)；可他們和誰(shuí)坐才能安靜呢？蛋蛋絕對(duì)不能與女生坐，他會(huì)把女生整得很慘的，誰(shuí)和他坐比較好呢？

　　還有，隊(duì)長(zhǎng)不跑1500，換哪個(gè)去？自習(xí)課得用什么方法才能讓同學(xué)們自覺(jué)起來(lái)？期中考試，會(huì)考哪些范圍的題？我是不是該復(fù)習(xí)了？我還有哪些內(nèi)容要鞏固一遍呢？

　　又一個(gè)球過(guò)來(lái)了，我才如夢(mèng)初醒，可是，來(lái)不及了，它落地了。隊(duì)長(zhǎng)忍無(wú)可忍，把我吼下去了。

　　一頓臭罵！這才知道，我們班輸了。

責(zé)任的作文6

　　何為責(zé)任？責(zé)任如火，燒盡世間不義；責(zé)任如雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物之心；責(zé)任如光，沖破內(nèi)心黑暗�！�—題記責(zé)任如火“天下興亡，匹夫有責(zé)�！惫磐�今來(lái)，上至帝王將相。下至布衣百姓。都有為天下而奮斗的責(zé)任！面對(duì)腐朽的社會(huì)，布魯諾為還天下一個(gè)真理寧死不屈；在國(guó)民黨的威脅下，江姐為了中戶民族而慷慨就義；為了改變清朝的腐朽。洋務(wù)派寧可遭受賣國(guó)罵名……無(wú)數(shù)的事實(shí)證明“天下興亡”并不僅是領(lǐng)袖們的責(zé)任，更是我們所有人的責(zé)任，《國(guó)際歌》中有一句歌詞：滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭(zhēng)！面對(duì)那些企圖威害天下的行動(dòng)，我們無(wú)需膽怯，記住我們的責(zé)任，履行我們的責(zé)任。我們的責(zé)任九如同紅蓮業(yè)火一般，將世上一切扭曲真理的不義行為焚盡。

　　責(zé)任如雨“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！痹谖覀円獮樘煜露�履行責(zé)任時(shí)，我們也要多關(guān)心他人。杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)問(wèn)，大庇天下寒士俱歡顏，”他時(shí)刻心系著“天下寒士”不僅因他那廣闊胸襟，更體現(xiàn)出一種如滋養(yǎng)萬(wàn)物的.雨一樣的責(zé)任。想想我們身邊，扶老人過(guò)馬路，給小孩讓座，再看社會(huì)上為災(zāi)區(qū)捐款，為窮人捐助的人，他們也無(wú)時(shí)無(wú)刻的在履行著責(zé)任，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。”在生活上多關(guān)心下別人，在社會(huì)上多關(guān)注些別人，盡自己的力量去幫助他們，“責(zé)任”就如同細(xì)雨一般，滋潤(rùn)著已干渴許多的禾苗，滋潤(rùn)著每個(gè)人的精神家園。責(zé)任如光自古光影勢(shì)不兩立，當(dāng)我們被社會(huì)中的黑暗一面所籠罩時(shí)，去想想自己的責(zé)任吧，它會(huì)告訴你你自己都未曾察覺(jué)的內(nèi)心深處的真實(shí)想法，也會(huì)讓你記起那些為了那個(gè)“責(zé)任”而奮斗的時(shí)光，黑暗其實(shí)并不可怕，可怕的是自己并沒(méi)有沖破黑暗的勇氣。我們一個(gè)人最根本的責(zé)任是什么？就是好好的活下去，積極，樂(lè)觀的活下去。當(dāng)我們心中烏云遲遲不散去，讓你失望，自卑，甚至絕望。輕輕生的心中的責(zé)任九如同一縷強(qiáng)光，將烏云沖散，讓心中的太陽(yáng)，重新升起。責(zé)任是什么？它看不到，摸不著，但是非常的重要，他如同世間萬(wàn)物構(gòu)成了地球一樣，用它來(lái)構(gòu)成我們的人生。

責(zé)任的作文7

　　敬畏生命，敬畏責(zé)任，敬畏規(guī)章——題記

　　機(jī)長(zhǎng)——責(zé)任使命

　　《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》中川航8623飛機(jī)翱翔在萬(wàn)米的天空中，突然一聲巨響，駕駛艙玻璃炸開(kāi)一條裂縫，繼而破損脫落，飛機(jī)駕駛艙瞬間釋壓，氣溫下降至-40度，電子設(shè)備和儀器跟隨著失靈。

　　飛機(jī)劇烈顛簸，“呼”的一聲駕駛艙門爆開(kāi)了，隨之一股強(qiáng)大的氣流沖了進(jìn)來(lái)，那尖厲的嘯叫聲是多么可怕，像一股沙塵暴吹得機(jī)長(zhǎng)頭發(fā)到處飄散，使他無(wú)法睜開(kāi)眼睛，面臨著惡劣的環(huán)境和提供能源不多的情況下，機(jī)長(zhǎng)憑自己訓(xùn)練的成果和毅力將119條生命安全抵達(dá)陸地。這一幕永久地讓我記在心里，坐在電影院位置上的我驚心動(dòng)魄。

　　面對(duì)這樣惡劣的環(huán)境下，機(jī)長(zhǎng)為什么可以安全地將乘客抵達(dá)陸地?是什么讓機(jī)長(zhǎng)有這樣的毅力?又是什么讓機(jī)長(zhǎng)扭轉(zhuǎn)了局面?

　　是責(zé)任使命，他不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)飛機(jī)上的乘客負(fù)責(zé)，他的職責(zé)就是要把飛機(jī)開(kāi)好。因?yàn)�，在他身后，是�?duì)他信任的119位乘客，他有責(zé)任和義務(wù)來(lái)守護(hù)乘客們的安全，也是對(duì)生命的負(fù)責(zé)。

　　護(hù)士——責(zé)任使命在哪?

　　在人生的道路上，有些東西伴我們前行。其中，有快樂(lè)，有悲傷，也許也有些憂怨。但是，有一樣?xùn)|西，我們感覺(jué)不到它的存在，它們不知不覺(jué)卸落在我們身上。它，我們稱之為責(zé)任。

　　二年前到醫(yī)院打針時(shí)，由于去晚了，護(hù)士為了不影響下班時(shí)間，把我的打針器調(diào)快了一些。打完針后，我身上起了一些紅色小點(diǎn)，并有些搔癢。紅點(diǎn)仿佛是無(wú)數(shù)只發(fā)怒的跳蚤，在我身上使勁喝我的血，喉嚨就像堵了硬邦邦的鉛塊和鋼鐵，使我快要窒息了，看著鏡子里的我，臉紅得發(fā)燙，似熟透的蕃茄。

　　“媽媽，我好難受，我……”我抱著頭，用自己最大的聲音喊。媽媽慌忙跑過(guò)來(lái)，看著和平常不一樣的我，驚慌無(wú)措地喊：“你的臉怎么了?怎么這么臃腫?”爸爸聞聲，連忙叫：“護(hù)士，護(hù)士，我孩子是打針過(guò)敏的嗎?”護(hù)士仔細(xì)檢查我胳膊上的紅泡，非常震驚，張開(kāi)的嘴似乎可以裝幾個(gè)雞蛋了，“趕緊去搶救室!”只記得爸爸一手抱起我，三步并作兩步，跟隨著護(hù)士進(jìn)了搶救室……當(dāng)時(shí)，我迷迷糊糊睡著了，隱隱約約聽(tīng)到：“快打維C針!”……醫(yī)生，現(xiàn)在有什么狀況?……“醫(yī)生，孩子好些了嗎?”在爸媽焦急又慌張的問(wèn)話中，我好像回答了一句：“比剛才強(qiáng)很多了……”

　　第二天早上，我被照進(jìn)窗戶的一縷陽(yáng)光喚醒了，發(fā)現(xiàn)自己躺在搶救室的病床上，聽(tīng)著鳥兒悅耳的鳴囀，看著在樓下玩耍的小朋友們，心里不由得感嘆：“活著是多么美好的一件事呀!”

　　細(xì)思極恐，昨晚發(fā)生的事情，讓我現(xiàn)在回想起來(lái)，還是有些后怕的。如果不是爸爸發(fā)現(xiàn)的'及時(shí)，我可能是傻了，呆了，還是死了?我不敢想象……昨晚的一幕幕，仿佛像放電影一樣出現(xiàn)在我的腦海里，爸爸擔(dān)心的眼神，媽媽哭紅的眼睛，類似這樣的醫(yī)療事故會(huì)給多少個(gè)家庭造成傷害啊!

　　假如那位護(hù)士多一份責(zé)任，我就不會(huì)發(fā)生那樣可怕的事情;假如每位醫(yī)生多一份使命，患者就不會(huì)出現(xiàn)醫(yī)療事故。

　　花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任。世上萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責(zé)任，我們每個(gè)人也都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任。

　　做一個(gè)有責(zé)任感的人，才能讓生活更加美好!

責(zé)任的作文8

　　一名公交車司機(jī)行車半途中突發(fā)心臟病。在生命的最后一刻，他做了三件事：

　　1、將車緩緩?fù)Ｔ诼愤�，并用生命的最后力氣拉下了手�?dòng)剎車閘；

　　2、將車門打開(kāi)，讓乘客安全下了車；

　　3、將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保了車和乘客、行人的安全。

　　他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。

　　是一種怎樣的攝人心魄的力量支持他這樣做的？是責(zé)任，是那強(qiáng)烈的責(zé)任感。

　　責(zé)任往往是兩面的，像父母對(duì)我們有教育撫養(yǎng)的義務(wù)，我們有對(duì)父母要贍養(yǎng)的責(zé)任。

　　有些責(zé)任我們可以承擔(dān)，是不能逃避事實(shí)的。但承擔(dān)責(zé)任也應(yīng)有個(gè)原則。不是什么責(zé)任都可以隨便承擔(dān)的。不能盲目去承擔(dān)些不必自己承擔(dān)的責(zé)任，也應(yīng)量力而行。

　　古人云：“天下興亡，匹夫有責(zé)”能承擔(dān)責(zé)任是大丈夫，而不能承擔(dān)責(zé)任的是懦夫，光有勇氣承擔(dān)責(zé)任是不夠的'，還應(yīng)付出辛苦的勞動(dòng)。

　　總的來(lái)說(shuō)，責(zé)任是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。雖有苦也有甜，但該承擔(dān)的我們還是要承擔(dān)的。

責(zé)任的作文9

　　穆尼爾.納素曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“責(zé)任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個(gè)社會(huì)。有了責(zé)任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗(yàn)，是對(duì)文明的至誠(chéng)�！比绻�這句話用在公交車司機(jī)吳斌身上，那真是再合適不過(guò)了。

　　吳斌是一個(gè)平凡的長(zhǎng)途公交車司機(jī)，也許一年前你還不知道他的名字，但是幾個(gè)月前吳斌舍生忘死，拯救全車乘客的英雄壯舉，卻讓他的名字傳遍了全國(guó)的大街小巷。

　　當(dāng)時(shí)吳斌正運(yùn)載著滿滿一車乘客行駛在通往杭州的高速公路上，突然一塊大鐵塊像一顆炮彈一樣疾速地向他飛來(lái)，重重地?fù)糁辛怂�的右腹部。吳斌師傅忍著巨大的疼痛，以�?jiān)強(qiáng)的意志把車子穩(wěn)穩(wěn)地�？吭诼愤�，然后用手按壓住右腹部，搖搖晃晃地站起來(lái)，拼盡全力招呼大家撤退到安全地帶。正是他憑著對(duì)廣大乘客生命安全高度負(fù)責(zé)的精神，才能讓他做出了一般人不可能完全做到的事情，挽救了整整一車人的生命，而錯(cuò)過(guò)了搶救自己生命的最佳時(shí)間，他用生命詮釋了“責(zé)任”的深刻含義，他的這種責(zé)任感是多么難能可貴��！

　　同樣的，很多平凡的工作崗位上有著許多平凡的工作者，他們可能比不上吳斌那么感天動(dòng)地，但是正是他們可貴的責(zé)任感，才讓我們擁有了安寧幸福的美好生活。保安伯伯們憑著他們可貴的責(zé)任感，讓我們的生活安寧而詳和；醫(yī)生叔叔和護(hù)士阿姨們憑著他們可貴的責(zé)任感，讓我們擁有了健康的體魄；清潔工人們憑著他們可貴的`責(zé)任感，讓我們的城市整潔而美麗；可敬的老師們憑著他們可貴的責(zé)任感，讓我們能夠茁壯成長(zhǎng)……。

　　作為二十一世紀(jì)的小主人，我們更應(yīng)該從小培養(yǎng)可貴的責(zé)任感，關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會(huì)、努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

責(zé)任的作文10

　　剛剛踏進(jìn)初中校園，朦朧的眼睛里充滿了好奇，校園里的一切都是那么的陌生。

　　踏入新的'班級(jí)，剛被老師認(rèn)識(shí)，就像買彩票中了大獎(jiǎng)，當(dāng)上了班長(zhǎng)�；蛟S在別人這是一種榮耀，而在我看來(lái)，這卻意味著一種責(zé)任。

　　星期一上午，在老師定好了班長(zhǎng)之后，便給我們說(shuō)：“班長(zhǎng)每天剛開(kāi)大門就要進(jìn)入學(xué)校，并快速地走進(jìn)班級(jí)，一進(jìn)門就要坐在講臺(tái)上，組織班里的同學(xué)讀書……聽(tīng)懂了沒(méi)有？”

　　“嗯，知道了。”

　　“那讓我們?yōu)檫@個(gè)班級(jí)而努力吧！”老師伸出一只手?jǐn)[在中間，看著我們；我們各自都笑了笑，分別都伸出手，擺在老師的手上，我們把手向上抬了十幾厘米，然后奮力向下甩去，做完這一切之后，大家回到了班內(nèi)。

　　晚上，因?yàn)橄胫�老師說(shuō)的話，并想起自己明天要值日，定了七個(gè)鬧鐘，五點(diǎn)、五點(diǎn)零五、五點(diǎn)十分……五點(diǎn)三十，就害怕聽(tīng)不見(jiàn)鬧鐘的聲音。

　　不過(guò)，幸運(yùn)的是我聽(tīng)到了，最后一個(gè)鬧鐘終于將我吵醒。我迅速穿好衣服，走出去快速洗漱、快速吃過(guò)飯，就去了學(xué)校。

　　到了學(xué)校，將書從書包里拿出來(lái)，走到了講臺(tái)上，組織大家開(kāi)始早讀。

　　一天很快就過(guò)去了，仿佛這一天就只有一秒鐘一眨眼便已結(jié)束，晚上放學(xué)之后，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，所以要等全部同學(xué)走了之后，將教室全部篩查一遍，看有誰(shuí)沒(méi)有放板凳，誰(shuí)地上有垃圾，誰(shuí)的書沒(méi)有整理好。

　　我不敢怠慢，細(xì)細(xì)的檢查著，就算地上有螞蟻般大小的紙片也能被我發(fā)現(xiàn)，后面衛(wèi)生黑板的一大部分，全部被我記上了同學(xué)的名字。

　　原本7點(diǎn)放學(xué)，我卻留到了7點(diǎn)20分，但我卻毫無(wú)怨言，因?yàn)檫@是我的責(zé)任。

責(zé)任的作文11

　　你我有共同的追求，追求同一片藍(lán)天；你我有同一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天能到達(dá)成功的彼岸；你我都有對(duì)親人的那份感恩的情，對(duì)做過(guò)事情的那份責(zé)任，對(duì)誠(chéng)信的那種重視！曾經(jīng)在上學(xué)前母親的那句叮嚀，我們懷著感恩；上學(xué)時(shí)，和同學(xué)們的每一個(gè)約定，那是一種誠(chéng)信；放學(xué)后，老師的.一句“回家路上一定要留意安全”那是一種責(zé)任！

　　世間萬(wàn)物無(wú)奇不有，人間情感無(wú)處不在。今天你對(duì)他無(wú)情的傷害，或許處于無(wú)奈，可是你曾想過(guò)而言是痛不欲生的折磨。這可能是一對(duì)經(jīng)歷萬(wàn)般磨難好不輕易在一起的情侶，又被迫分手的情侶！這就是責(zé)任......

　　世界因有情而精彩，因感恩而變得有魅力......

　　今天，我學(xué)會(huì)了釋懷，學(xué)會(huì)了感恩，有了一顆發(fā)著光線的責(zé)任心，縱使我不能完成曾許下的諾言，我也問(wèn)心無(wú)愧！沒(méi)錯(cuò)，人生路漫漫，輾轉(zhuǎn)不過(guò)幾十載。愛(ài)恨、情仇一路相伴；相痛、相離一道相隨；失敗、成功、乃是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路！這是一種心態(tài)......

　　曾在一本心里學(xué)的書上看到寫著“存意味著責(zé)任，每一個(gè)人都有自己的責(zé)任人和使命，責(zé)任是一個(gè)人的立身之本，責(zé)任可以保證一個(gè)人的工作績(jī)效和生活質(zhì)量”不錯(cuò)，所以我們得有責(zé)任的完成沒(méi)每一件事，把每一個(gè)幫助過(guò)我們的人心存感激，把對(duì)被人的承諾專心來(lái)完成......

　　記得那次我的生日，本來(lái)是一件很愉悅的事，可是由于我的不懂事，不經(jīng)意的一句話把媽媽傷痛了心。媽親手做了一個(gè)蛋糕，做的沒(méi)有蛋糕店那么精美，被我回絕了。那時(shí)，我看到了媽媽臉上從未有過(guò)的失望，雖然她微笑依舊掛在臉上，但我看的到，明顯沒(méi)有之前那么燦爛了。說(shuō)道這兒，心好酸，也好痛，假如可以回去，我會(huì)抱著媽媽對(duì)她說(shuō)：“媽媽，真的很謝謝你，您辛苦了！”假如可以回去，我會(huì)把整個(gè)蛋糕吃的一口不剩�？墒菤q月如梭，對(duì)媽媽的愧疚，只能用我現(xiàn)在的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)她......

　　古人云“生非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)兒能改，善莫大焉！”所以，我們必須以一顆平常心來(lái)面對(duì)。朋友之間，分享快樂(lè)，下雨天走在街上共撐一把雨傘；同學(xué)之間，互相幫助，肚子餓了，共吃一塊面包；這就是一種心態(tài)！人的一生能做多少事？說(shuō)多不多，說(shuō)少也不少，認(rèn)真做好每一件事，守信于每一個(gè)人。

　　一個(gè)將近70歲得老人舉著拐杖徒步西湖，看著西湖的夕陽(yáng)紅，紅光打在他臉上，顯得年輕了，走路也有了那股勁兒，也笑得更燦爛了。外人看似有點(diǎn)傻，可他已經(jīng)像陶淵明那樣沉醉于這個(gè)美好的自然景色中了！這就是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)，同時(shí)也懷著他對(duì)大自然無(wú)限美的感動(dòng)的那份情......

責(zé)任的作文12

　　不知從什么時(shí)候起，以前的藍(lán)天白云變成了灰蒙蒙的陰霾，天空幾乎每天都陰沉著臉，過(guò)去清新甜潤(rùn)的空氣現(xiàn)在已變得渾濁嗆人，以往清澈見(jiàn)底的小河現(xiàn)在已變成發(fā)綠發(fā)黑的污水小涇了……直到有一天，地球嚴(yán)肅地告訴人類：“你們破壞了地球的環(huán)境，你們的生存環(huán)境也已經(jīng)受到了嚴(yán)重污染，你們的生命已經(jīng)有危險(xiǎn)了！”

　　是呀，自從人類發(fā)明了汽車后，人類社會(huì)迅速進(jìn)入現(xiàn)代化，但是，人類開(kāi)始隨意地破壞地球環(huán)境，汽車?yán)�叭聲所造成的噪音污染使周圍的居民不得不關(guān)起窗戶；汽車排出的廢氣嚴(yán)重污染了空氣；人類開(kāi)始濫砍伐樹木；工廠把廢水和含有重金屬的污水排進(jìn)小河里，全然不顧河里的小魚、小蝦和全地球的生命；在電視里，我們經(jīng)�？梢钥吹匠鞘兄車�都是堆積如山的垃圾，甚至有散發(fā)惡臭的死老鼠。為什么人們的.目光就這樣短淺啊，自私得不顧自己的后代呢？

　　難道不是嗎？每天清晨應(yīng)該是空氣最清新的時(shí)候，但哪個(gè)上班上學(xué)的人們沒(méi)被汽車嗆過(guò)呢？我們小朋友哪個(gè)不是捂著鼻子沖回學(xué)校的呢？現(xiàn)在，可怕的病菌又回來(lái)了，它們又進(jìn)入了人們的體內(nèi)，導(dǎo)致人們產(chǎn)生各種疾病；可怕的吸血蟲又溜回了長(zhǎng)江和兩湖沿岸，嚴(yán)重地威脅著人們的生命……這一切都在告訴我們一個(gè)警醒：不愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，破壞生態(tài)平衡，大自然就會(huì)對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。保護(hù)地球環(huán)境就是保護(hù)我們的未來(lái)��！

　　環(huán)保是人類的責(zé)任，大家要立即行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，用大布兜代替塑料袋，積極植樹，愛(ài)護(hù)花草，除四害，不捉對(duì)我們有益的動(dòng)物。讓我們?yōu)榈厍蛏系拿恳粋�(gè)生命盡自己的一份力量吧！

　　我是地球的主人，環(huán)保從我做起。我決定每年在植樹節(jié)種上一棵樹；每年都爭(zhēng)取放走一個(gè)野生動(dòng)物。水滴石穿，我相信，到時(shí)地球的環(huán)境一定會(huì)變好的！

　　地球是我們的家，環(huán)保是人類的責(zé)任，我們付出的不僅僅是智慧，更要付出我們的真誠(chéng)和善良的心！

責(zé)任的作文13

　　四月的天，陰雨綿綿。天上的烏云壓向這座繁榮的城市，黑黑的，沉沉的。

　　我們剛進(jìn)行了一場(chǎng)作文比賽，是市里組織的，對(duì)我而言是很重要的。出了考場(chǎng)，我看了看同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)有的一臉垂頭喪氣，有的一臉輕松。我想我應(yīng)該不會(huì)落榜吧。但我的心中卻總有著一絲擔(dān)憂：因?yàn)闀r(shí)間太急了，我的結(jié)尾處理得不是很好，有一絲脫節(jié)。

　　天漸漸變黑，遮住了太陽(yáng)。

　　回到家，母親問(wèn)我考得如何。我說(shuō)，應(yīng)該會(huì)上榜吧。我不知道我是在回答母親，還是在安慰自己。我心中的不安越來(lái)越濃。

　　窗外下起了小雨，淅淅瀝瀝。

　　第二天去教室，一如既往的平靜。同學(xué)說(shuō)，老師叫我去辦公室。我問(wèn)他老師叫我去做什么，他沉默了一會(huì)，告訴我，可能作文比賽的成績(jī)出來(lái)了……

　　來(lái)到辦公室，我看到老師桌上的一疊作文紙，老師不在。我走過(guò)去，小心翼翼的翻找著，我看到了老師的一篇作文，但我沒(méi)有心情去細(xì)看，我只是快速地翻尋著我的作文。突然，三個(gè)大字——“不入選”映入了我的眼簾，我的心像打翻了的五味壇，什么滋味都有。

　　我看著我的作文，心中涌起一股憤怒，將它恨恨地摔在了老師的桌子上，而好好是，我的卷子正好把開(kāi)了蓋的紅墨水打翻。一股鮮紅躺在老師的論文紙上，映到我的'眼里，直刺到我的心頭——這篇論文可是老師準(zhǔn)備了近一個(gè)月才完成的……

　　校園里大雨頃盆，模糊了的視線。

　　我發(fā)瘋似的跑入了雨幕，雨水打到臉上，與淚水融合在了一起。渾渾噩噩回到教室里，寫了一份請(qǐng)假條給了同學(xué)，然后我回了家。

　　家里沒(méi)有一個(gè)人，父母都出去了。我跑到洗手間，打開(kāi)沐浴，任由水流在我臉上流淌，我忽然想到，老師也不一定知道是我弄的墨水呢。

　　透過(guò)玻璃，外面的世界被雨沖去了光彩。

　　下午，我來(lái)到學(xué)校，沒(méi)有一絲異樣，老師也給我們上了一節(jié)課，很開(kāi)心的樣子。我想，也許老師真的不知道吧。

　　下課后，同學(xué)們玩耍著，我沒(méi)心情，也不敢加入他們。這時(shí)，昨天叫我去辦公室的同學(xué)來(lái)找我，他說(shuō)，一次沒(méi)寫好作文沒(méi)關(guān)系的……我心中一醉，推開(kāi)他，徑直走向了老師辦公室。

　　“老師�！蔽倚⌒囊硪淼卣f(shuō)，“有件事我想和您說(shuō)�！�

　　老師和藹的笑了笑，示意我繼續(xù)說(shuō)。

　　我把上午的事完整地說(shuō)了一遍，其間我不停地看著老師，發(fā)現(xiàn)老師的臉一直掛著笑臉。

　　老師大笑了幾聲：“你能來(lái)承認(rèn)，我很高興。但事情也沒(méi)那么嚴(yán)重，你弄臟了的是稿件，其實(shí)論文我已經(jīng)交上去了……”

　　天上的太陽(yáng)此時(shí)也露了臉，給了我一個(gè)大大的微笑。

　　走出辦公室時(shí)，我一身的坦蕩。

責(zé)任的作文14

　　每個(gè)人一生下來(lái)，就被賦予了很多的身份，意味著你要承擔(dān)身份所帶來(lái)的責(zé)任。每一個(gè)承擔(dān)責(zé)任的人，都是可敬的，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。所以，我們要學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任，做好自己應(yīng)該做的事。如果你不履行你所肩負(fù)的責(zé)任的話，會(huì)受到世人的唾罵。

　　唐朝的時(shí)候，唐太宗為了安撫外患，想出了以和親的方式來(lái)結(jié)束這場(chǎng)沖突。去吐蕃，這可能是一次有去無(wú)回的旅程，文成公主勇敢擔(dān)起了這份偉大的責(zé)任。她不怕危險(xiǎn)，遠(yuǎn)嫁她鄉(xiāng)，為唐朝的穩(wěn)定，做著最偉大的貢獻(xiàn)。她是我們中華民族歷史上一朵璀璨的明珠，是我們的驕傲！我們因?yàn)樗�而自豪！她承�?dān)責(zé)任的故事，永遠(yuǎn)被人們傳頌！

　　我們所熟知的魯迅先生，他棄醫(yī)從文，擔(dān)負(fù)起文化救國(guó)的責(zé)任。剛開(kāi)始，魯迅先生是在日本學(xué)醫(yī)的，想用醫(yī)術(shù)來(lái)救治同胞。后來(lái)，魯迅先生體會(huì)到，學(xué)醫(yī)并不能救國(guó)，只能救個(gè)別人。他認(rèn)識(shí)到了同胞的思想已經(jīng)麻木了，必須喚醒他們。他開(kāi)始邁出了人生道路上極其重要的一步，開(kāi)始寫文章，以筆作為自己救國(guó)救民的戰(zhàn)斗武器。最后，他通過(guò)文學(xué)，拯救了中國(guó)，喚醒了一個(gè)個(gè)被麻木的`心靈！這就是責(zé)任的力量！

　　所以說(shuō)，責(zé)任是我們每個(gè)人都逃避不了的問(wèn)題。我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，努力做一個(gè)有責(zé)任心的人！為自己，為家人，為社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的微薄之力！責(zé)任作文 篇7

　　《駱駝祥子》有這樣一句話：“這么大的人，拉上這么美的車，他自己的車，弓子軟的顫悠顫悠的，連車把都微微地動(dòng)彈，車廂是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對(duì)得起自己呢？怎能對(duì)得起那輛車呢？這一點(diǎn)不是虛榮心，而是一種責(zé)任�！�

　　20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失支了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的�！钡�他回答：“是的，在法律上也許我沒(méi)有，但在道義，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢�！�

　　償還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了�！彼�用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

　　這就是責(zé)任的體現(xiàn)，你做好自己的事情，就是一種責(zé)任。責(zé)任可以體現(xiàn)在大的方面和小的方面。

　　古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛(ài)幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂(lè)的責(zé)任。責(zé)任，是社會(huì)的地基。沒(méi)有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對(duì)自己付責(zé)，對(duì)別人付責(zé)，對(duì)國(guó)家付責(zé)，拋棄它，感到了暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。

　　我們也要為自己負(fù)責(zé)，學(xué)生的責(zé)任是學(xué)習(xí)，你不學(xué)習(xí)就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，你雖然取得了一時(shí)的快樂(lè)，但是你將來(lái)的日子就會(huì)在貧苦與無(wú)知中度過(guò)。

　　我們也有自己的責(zé)任——做好值日，完成作業(yè)，好好工作�？傊�，責(zé)任出現(xiàn)在我們生活中的任意角落！

責(zé)任的作文15

　　“咳咳!.....”一陣急劇的咳嗽聲傳來(lái)，把我給驚醒了。我睜開(kāi)惺松的眼睛，只見(jiàn)妹妹還在燈下不停地寫著什么。

　　“妹妹，快睡吧，你瞧，都十一點(diǎn)了。”我朝掛在墻上的掛鐘努努嘴。

　　“暖�！彼�連頭也沒(méi)抬，輕輕地應(yīng)了一聲，還是不停地寫著。

　　嘿!真拿她沒(méi)辦法，她總是這樣的。

　　我跟妹妹是孿生姐妹。都是高二(一)班的學(xué)生。她從小是在濟(jì)南的奶奶家長(zhǎng)大的。半年以前剛回來(lái)。

　　人家都說(shuō)我們倆就象一個(gè)人似的。其實(shí)，才不呢。就只是模樣相似—大眼睛，小嘴巴。別的什么都不一樣。就說(shuō)性格吧，她沉默寡言;我呢，心直口快。爸爸媽媽呢，總喜歡她，說(shuō)她有理想，能干，學(xué)習(xí)好，讓我好好向她學(xué)習(xí)。

　　奶奶更是夸的不得了:“林林這孩子比梅梅可強(qiáng)多了，別看這孩子不吭不哈的，心里可有主意呢，象個(gè)大人似的.，在濟(jì)南上學(xué)那會(huì)兒，鄰居、老師哪個(gè)不說(shuō)好。在家里整夭幫我干這干那，在學(xué)校里又用功，哪年不拿回幾張大獎(jiǎng)狀?”

　　哼，有這么了不起，我才不佩服她呢。老實(shí)說(shuō)，我們倆一點(diǎn)也玩不到一塊，至于一起看電影、上公園就更談不上了。

　　今天她感冒了，卻還象往常一樣的坐在燈下學(xué)習(xí)。

　　我翻了個(gè)身，又甜甜地睡過(guò)去了……

　　我不知道妹妹是什么時(shí)候睡的。

　　“姐姐，快起來(lái)吧，我們一起去跑步�！笔敲妹迷诮形�。

　　我睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)窗外還黑呼呼的:“跑步?我不去�！�

　　“瞧你，頭一天放寒假就睡徽覺(jué)，多不好，你怎么就不知道鍛煉身體呢?”她用責(zé)怪的口氣說(shuō)。

　　我一骨碌爬起來(lái):“得了吧，‘鍛煉身體'，說(shuō)得好聽(tīng)，我看，你是怕—死，哈哈……”我大笑起來(lái)。

　　“噓!"她用手在自己的嘴上來(lái)回晃動(dòng)了一下，又指指爸爸、媽媽的屋，無(wú)聲地笑了。

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