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成長勵(lì)志的作文

時(shí)間:2024-06-08 14:48:09 勵(lì)志作文 我要投稿

成長勵(lì)志的作文15篇(優(yōu)秀)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的成長勵(lì)志的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長勵(lì)志的作文15篇(優(yōu)秀)

成長勵(lì)志的作文1

  在成長中,我們有過許多的擔(dān)當(dāng)。出生后的咿呀咿呀語,小學(xué)時(shí)的第一次紅領(lǐng)巾,到初中的懂事。這些都在表明你在慢慢的成長。

  剛出生時(shí)的你還不會說話,只能用哭的聲音來吸引別人的注意力。等過了大一點(diǎn),你用咿呀咿呀語不清不楚的叫著爸爸媽媽。那時(shí)候你還不會走路,只能用爬的方式來尋找你想要的`東西。那時(shí)候的你什么也不用愁,也不用感到煩悶。因?yàn)槟菚r(shí)候你還沒有上學(xué),也沒有作業(yè)。整天就吃吃喝喝就行了。

  再大一點(diǎn)你開始上了幼兒園,你學(xué)會了說話,知道爸爸媽媽怎么說出來。開始接觸了除家長以外的人。那時(shí)候是什么都不懂,聽著老師的話跟著別的小伙伴做游戲,比賽跑。

  再到后來的你上了小學(xué)你第一次接觸了紅領(lǐng)巾,第一次接觸了語文字母,第一次接觸了英語。而那時(shí)候你還是停留在了幼兒園的感觸,放學(xué)回到家還是照樣的玩,等到第二天上學(xué)的時(shí)候你就開始哭,因?yàn)槟銢]有做完作業(yè)。到學(xué)校挨了頓老師的評批,你就記住了往后放學(xué)回家第一時(shí)間就是寫作業(yè)。你開始感嘆說人為什么要寫作業(yè),為什么一定要考試了?當(dāng)然,這些。都沒有人為你來解答。

  在小學(xué)的你第一次接觸語文的聲母,韻母,整體韻讀音節(jié)。那時(shí)候的你還什么都不會,老師讓全班一個(gè)一個(gè)的上來讀,你開始心驚膽戰(zhàn),因?yàn)槟闩履悴粫x然后就站在黑板旁邊挨老師批評。萬幸的是你完美的通過。

  上三年級的你開始接觸了英語。剛開始你學(xué)習(xí)了二十六個(gè)英文字母。然后老師讓學(xué)生們往黑板上讀,到你這的時(shí)候你卡頓了,因?yàn)橛袀(gè)字母你不會,你問老師能不能再來一次,老師說你都讀到這里了,哪里半功而廢的道理,還是繼續(xù)讀吧!但你不會這個(gè)字母,所以你就開始了抄寫。把二十六個(gè)英文字母抄三遍。把抄寫的交給了老師,萬幸的是經(jīng)過了這三遍的抄寫你也學(xué)會了怎么去讀二十六個(gè)英文字母了。

  在四年級你接觸了紅領(lǐng)巾,聽著老師在講臺上講述五星紅旗的故事,你感觸深處。也就是從這一刻開始,你了解了那些先輩們的故事。你知道了那些為國犧牲的烈士,知道了中國以前的屈辱史,知道了引領(lǐng)人們?nèi)〉脛倮娜耸钦l。

  在五年級你成為了少先隊(duì)員。你開始擔(dān)當(dāng)了一些職務(wù),爭取努力把它們都做好。

  在20xx年你接觸了初中生活,那些小學(xué)學(xué)的東西對于你來說不過是太簡單了。你開始了早晚自習(xí),開始了為20xx年的中招考試做準(zhǔn)備。

  人的一生當(dāng)中擔(dān)當(dāng)過很多東西。小學(xué)時(shí)的班委,自己的作業(yè)自己完成,自己的事情自己做,當(dāng)然這些都是你力所能及的事情。

成長勵(lì)志的作文2

  蝴蝶之所以美麗,是因?yàn)樗赂业仄评O而出,從一只毛毛蟲蛻變而成;花朵之所以絢爛,是因?yàn)樗Φ劂@出土壤,從一粒種子長大而成;老鷹之所以迅猛,是因?yàn)樗ㄟ^了殘酷的飛行訓(xùn)練,從一只稚嫩的小鳥磨練而成;而人的成長,就是學(xué)會隨著經(jīng)歷的一次次地改變自己,才能成功的蛻變,而我就在這一次次的改變中,慢慢地長大……

  伙伴

  那一年,我6歲。

  剛?cè)胄W(xué)的我,對學(xué)校生活比較陌生,也自信地認(rèn)為自己是班中最優(yōu)秀的,隨著時(shí)間的流逝,我和班上許多同學(xué)都成為伙伴,我也明白每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),有人比我開朗。有人比我聰明。有人是運(yùn)動(dòng)場上的健將。有人是文藝舞臺的精靈。我們在這里相識相交,彼此學(xué)習(xí),共同成長,這種情誼是最難能可貴的那一年,我明白了自己不是世界的中心。

  放棄

  那一年,我10歲。

  為了能夠讓自己全面發(fā)展,我經(jīng)常在每個(gè)學(xué)科都投入了相同的經(jīng)歷,但結(jié)果總是不盡人意,有的不擅長的科目,無論怎樣努力,都沒有取得很好的成果,慢慢我明白了,有些東西不是努力就一定能成功的,而這時(shí),就要懂得取舍,將有限的時(shí)間投入到最有價(jià)值的方面去,這種感悟,在生活中同樣也給了我很多幫助。那一年,我學(xué)會了放棄。

  責(zé)任

  這一年,我12歲。

  漸漸長大的我已經(jīng)步入初中,也漸漸開始分擔(dān)家里的事務(wù)了,不僅僅是家務(wù),一些其他的瑣事也交給了我,這時(shí)我也明白了父母養(yǎng)育我不容易,有時(shí)他們即使在明白自己難以做到也要盡力嘗試,因?yàn)檫@是為人父母的'責(zé)任。這一年,我懂得了人的一生各個(gè)階段都會面臨不同的責(zé)任,而肩負(fù)起自己的責(zé)任是我們應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。

  我的人生道路還很長,也將會有許多坎坷等著我,而經(jīng)歷這些之后的我,將會完成屬于我的蛻變,最終成為一個(gè)大寫的人。

成長勵(lì)志的作文3

  驀然回首,往事如煙,一揮即散。不知不覺,我十三了,一千多個(gè)日子,像流沙一般,悄然溜走。我越想拼命握住,可它卻走得更快,更遠(yuǎn),像一只冷血?jiǎng)游,無情的將我剩下的時(shí)光給奪走。

  跌跌撞撞中,我已經(jīng)從稚嫩的小姑娘變成懂事的小大人了。當(dāng)看到小孩子打鬧時(shí),我會以大姐姐的身份來訓(xùn)斥;當(dāng)看到同學(xué)鬧別扭時(shí),我會以和事佬的姿態(tài)來勸說;當(dāng)看到父母發(fā)生沖突時(shí),我更會以女兒的口吻來寬慰;這都是對我成長一種有力的證明。

  成長是不可避免的,但也是快樂的、幸福的。它使你的.生活更加充實(shí),思想更加豐富。時(shí)光逼著人用微笑面對成長,盡管很難,可正是因?yàn)殡y,所以我們才去做;正是因?yàn)橛幸饬x,所以我們才去努力。

  吉鴻昌曾說:“路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史!蔽覍⒊砷L這本隱形的書翻開,發(fā)現(xiàn)那還只是一張白紙。不行!我一定要為自己的人生展開漂亮的第一筆,就這樣,我以夢想為筆、青春為墨,開始書寫著。

  我的成長并沒有什么震撼的畫面,它很隨意,人心對人心,你真我就真。

  可能在眾人面前看來,我的成長就像只忘了發(fā)光的螢火蟲,遇上了有天資的星星。星星驕傲地說:“嘿,你看我高高的掛在天上,閃閃地發(fā)著光,你有什么資格讓我把你放在眼里,你不過就是一只蟲子罷了!蔽灮鹣x沒回答,只是不停的煽動(dòng)著,用力著。日復(fù)一日,終于有一天,它找到了星星,星星依舊一臉不屑,可接下來的幾秒,那只被它稱作蟲子的小東西,卻震驚了它——螢火蟲發(fā)出了耀眼的光,星星羞紅了臉,慚愧地走了。

  不錯(cuò)的,這是只普通的小蟲子,像我們中的許多人,可能并不是那么有天賦,但經(jīng)過后天的不懈努力,終有一天,未來的第一道曙光,定會升起。

  成長是一次沒有計(jì)劃的旅行,或許快樂,或許悲傷,或許山窮水盡,或許柳暗花明。但成長令你的生活更加多彩、豐滿,它是人生中的一次過渡、一次歷練。

  當(dāng)你遇見了成長,你若選擇拼搏,美好也就不遠(yuǎn)了。

成長勵(lì)志的作文4

  人生有那么多年,沒有人的一生是一帆風(fēng)順,命運(yùn)總無情地在我們前行的道路上設(shè)下萬道坎坷。然而當(dāng)我們堅(jiān)強(qiáng)跨過一道道難關(guān),勇敢越過一座座險(xiǎn)峰。我們驚喜發(fā)現(xiàn),這一路上挫折特有的力量鞭策著我們奮勇前行,攀上理想的巔峰。

  磨難能歷練人生,綻放光彩!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!必惗喾译p耳失聰,卻能在磨難中創(chuàng)造不朽的交響曲,撼人心靈。那是因?yàn)樗磺\(yùn)的壓打,頑強(qiáng)抗拒厄運(yùn),才能譜出人類的心靈之歌,還有李寧等人。這些曾因挫折而后來大有成就的人,挫折是他們植根的土壤,最終成為參天大樹,開出燦爛之花。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我們用數(shù)學(xué)課進(jìn)行了一次測試。我與其他女生有所不同,我的數(shù)學(xué)并不好,我希望我的考試能考好。可是,當(dāng)我十分祈求考好時(shí),卻迎來了挫折的考驗(yàn)。當(dāng)我聽到時(shí),我的`心頓時(shí)如鉛石般沉重。這種痛苦的滋味蔓延在我心中許久。隨后,我長期活在陰暗的世界里。

  但我知道,我應(yīng)該正確面對挫折,應(yīng)反省自身的缺陷與不足。我不應(yīng)該選擇逃避。人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的,若禁不起大風(fēng)大浪,重重艱險(xiǎn),也就不能戰(zhàn)勝自己,而被壓倒所屈服。

  挫折未必是壞的,而是財(cái)富。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!辈屎缡呛苊篮,然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見到這樣美麗之景。再挫折中成長,讓人學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),讓人的生活變得精彩。

成長勵(lì)志的作文5

  青春是什么?青春是一朵光彩絢麗的花,是一條奔流不息的河,是一個(gè)一直在追的夢。沓沓間,我已來到詩一般的年華,14歲。今天,青春這兩個(gè)字映在學(xué)術(shù)報(bào)告廳的熒幕上,也映在了在場所有少年的心上。

  我14歲的青春,始于平凡,改變于不甘。兩個(gè)月前,陽光正好,微風(fēng)不燥,彼時(shí)迷茫的少年看著年級排名,回首過去,一路崎嶇早已繁花盛開。

  細(xì)數(shù)門前落葉,傾聽窗外雨聲,涉水而過的聲音響起,我被雨淋濕的心,海棠依舊。步入初中,我渾渾噩噩地度過了一年,年級二十多名的我,總覺得半山腰太擠,想去山頂看看,又一邊憤怒,一邊掙扎,知道自己碌碌無為想要改變,卻沉浸于玩樂中難以自拔。每天早上在愧疚中吶喊,晚上又在后悔中沉睡。八上,偶然的一次努力讓我屹立于年級前三,一個(gè)之前從未想過的名次,但是理智還是提醒我,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。但是,平日里我最好的朋友卻嘲諷我:“你那就是超常發(fā)揮!別人太厲害了,你再怎么努力都追不上的!”當(dāng)時(shí)我怔住了,我沒有立刻去反駁他,不知是日積月累的墮落使我的自尊消磨殆盡,還是我下意識對這番話不置可否。

  總說年少不懂事,傷人不自知,卻不知有多少人在謾罵中被戳得千瘡百孔。我開始懷疑自己,開始不自信,開始在大千世界中彷徨、迷茫。

  暮色暗淡,殘陽如雪,夜像半透明的墨紙,漸漸鋪展開來。那晚沒有月亮,也沒有繁星,浩瀚蒼穹上不見一絲贅云,人在那樣的黑夜里,也就成了黑夜。

  桌子上的書堆得很高,我看不見黑板,也看不見未來。那幾天,我腦子里反反復(fù)復(fù)地充斥著他的話,難道真的追不上嗎?我不知道,我也沒試過。當(dāng)時(shí)的我沒有對自己承諾什么,或者說,我不敢對自己承諾什么。我沉默不語,但夜的沉默,如一個(gè)深深的燈盞,銀河就是它燃著的光。我開始說服自己,總用一天,我可以站在金色的舞臺上,聚光燈打向我,攝像機(jī)對準(zhǔn)我,我也能站在臺上侃侃而談。我們走在人生這個(gè)亙古的旅途,在挫折中奔跑,在質(zhì)疑中涅槃,人人都可以變得萬眾矚目。

  接下來的一個(gè)月,我簡直不敢相信那個(gè)整天從早學(xué)到晚,踏踏實(shí)實(shí)地坐在座位上的人是我自己。我從來未曾想過壓力大到一定程度時(shí),能把人的潛力激發(fā)到那種地步。我本是一個(gè)活躍,外向的男孩,那段時(shí)間我卻表現(xiàn)得那么沉穩(wěn)。我靜下心來,把每個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)工作做得井然有序。事實(shí)上,我也不知道多少次處于崩潰的邊緣,翻來覆去地背書,邊背邊流淚,只是,忍不住的時(shí)候,再忍一忍,比我優(yōu)秀的人仍在努力,比我差的`人還沒放棄,我有什么資格說我無能為力?

  期末考試結(jié)束之后,我心里空空如也。大雪紛飛,風(fēng)呼嘯著,光禿禿的樹枝直直刺向天空,漫天的雪花包裹著這座孤寂的城市。我落筆寫下奮斗的時(shí)光,只是墨色淡了,沒能寫出放浪不羈,也沒能寫出未來可期。

  冬日的陽光透過窗戶映入我的眼中,我眺望寂靜的天,紅了眼,“等著吧,我要你見證一個(gè)奇跡!”

  要想得到未曾擁有的東西,必須去做從未做過的事情。我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在假期中,調(diào)整心態(tài),毫不懈怠。我抓緊一切時(shí)間,每天早上未做完的夢,不會再如曾經(jīng)那樣再躺下把它做完,而是一躍而起,站起來把它做完。即使我知道我的努力可能會在無數(shù)次的頹廢中摔得頭破血流,我還是會繼續(xù),我來人間一趟,必須看看太陽。

  時(shí)間能讓璀璨的東西黯淡無光,也可以讓隱匿的東西展露鋒芒。我賭的是我的尊嚴(yán),拼的是前程似錦,我要讓曾經(jīng)輕視我的人親口說出那三個(gè)字:“你,贏了!”

  期中考試考完了,在分?jǐn)?shù)還沒有公布的那幾天,我在靜默,在堅(jiān)忍,在等待,在等待一樹春華秋實(shí),在等待從未有過的雷霆萬鈞。

  這一次,我,年級第一,這令所有人瞠目結(jié)舌。我笑意微微,唇畔一點(diǎn)酒窩若隱若現(xiàn),眼角微微彎著,瑩瑩水眸映著燭光,燦然生輝。那晚,夜空中的煙火,盡情綻放,照亮了城市,也照亮了我的未來。

  那時(shí)煎熬的眼淚,在今天的心底凝成雪白的鹽晶,用舌尖觸碰,還是淡淡的,細(xì)細(xì)品味,竟有一絲清甜。

  我的青春,不甘平庸,天生傲骨。

成長勵(lì)志的作文6

  羅曼·羅蘭說過:“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 :放棄也是美麗!蹦憧矗铝潦敲利惖,玫瑰是美麗的,萬物都是美麗的。而我今天覺得,放棄也是美麗的。

  放棄——成功的帷幕

  人一生下來,是善良的?陕L大的過程中,就有了自私,帶給我們許多壞的影響。拋棄自私念頭,才能生活快樂。我們都有理想追求,都想得到美好的事物,但并不是都能實(shí)現(xiàn)。只有放棄了一些目標(biāo),甚至及時(shí)矯正原定的航向,去奮斗,去拼搏,才能取得滿意的結(jié)果。在成長的舞臺上,放棄就是擋在眼前的帷幕。掀開它,看到的就是輝煌。

  放棄——快樂的煙霧

  昨天發(fā)生的諸多不如意,就如同“今”字多了一點(diǎn),成了“令”。這一點(diǎn)很關(guān)鍵,可能是令人不滿,也可能是令人快樂。這一點(diǎn)是有風(fēng)險(xiǎn)的'。當(dāng)你把握不住時(shí),為何不舍去這一點(diǎn),將它永遠(yuǎn)定格在“今”天,不是更踏實(shí)、更快樂嗎?

  放棄——豁達(dá)的音樂

  人總有不開心的時(shí)候。這時(shí),你會覺得任何事情都不順眼。那么,干脆閉上眼睛,去聆聽一首優(yōu)美的歌謠。放棄,雖然只是短暫的不舍,但能換取豁達(dá)的胸襟。就在這短短的放棄階段,你已經(jīng)忘記了過去,去擁抱美好的未來 。

  放棄——最后的掌聲

  每個(gè)人都會成功。成功不在乎次數(shù)的多少,而在于質(zhì)量的高低。比如讀了孔融讓梨的故事,你有沒有想過:孔融為什么會讓梨?當(dāng)然是出于大度。但你可知道,因?yàn)橄却蠖龋赃x擇放棄;因?yàn)橄确艞,所以流芳百世,傳誦至今。我們每一次的成功,都有各自的價(jià)值。也許最終的放棄,反而能贏取最后的掌聲。

  人生就是一個(gè)舞臺,這個(gè)舞臺需要努力,也需要放棄。只有學(xué)會放棄,才能登上這個(gè)舞臺;只有懂得放棄,才能自信地表演;只有領(lǐng)悟放棄,才能獲得鮮花和掌聲。

  在生活中,在學(xué)習(xí)中,放棄了某些該放棄的,就能有所專注有所得,也才能成就一段夢想,獲取一份快樂。讓我們一起去體會放棄的美麗,去學(xué)會放棄吧。

成長勵(lì)志的作文7

  蚌經(jīng)歷了百年的痛苦孕育了一顆珍珠,當(dāng)蚌殼被撬開在沙灘上,我想將死的蚌一定是快樂的:原來折磨自己百年的竟是一顆珍珠啊!

  小小的教室里,我望著字帖:行書,一個(gè)我從未接觸過的字眼。趙孟俯清秀的字跡流淌在字帖上,但為何從我手中寫出的卻那么粗拙?旁邊的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真臨著帖,比我寫得更差的恐怕再也沒有了。

  老師在給他為數(shù)不多學(xué)生們點(diǎn)評,有的講了幾個(gè)寫法問題,也有幾個(gè)被贊了不錯(cuò),在那兒偷著樂。到我時(shí),我已不敢將那些拙劣的字交上去了,但又不得不任它在諸多人眼中暴光。有個(gè)男生沖著我的字抿嘴,死憋著不笑。好在老師還是很親切,對我講“轉(zhuǎn)”時(shí)要慢,筆畫間的連帶要利落,最后說:“你沒練過行楷,可能開始會困難些,多練練就好!蔽业玫降脑u語是“再努力”。

  我剛回到座位就把字塞進(jìn)了書包。我練!我練!我寫完一行就用帖擋上,我不懂得什么是快樂,只想趕快下課,在沒人的地方哭一場。

  不經(jīng)歷痛苦的快樂是廉價(jià)的快樂,“健康”的蚌是不會孕育珍珠的。

  “永和九年……”拙劣的字跡依然一絲不茍地出現(xiàn)在紙上。我不再用字帖擋著紙,讓我的每一個(gè)字暴露在別人的目光里。我要證明,一個(gè)沒有寫過行楷的人是可以練好行書的'!

  “不錯(cuò)!”老師微笑著對我說。幸福的感覺在心里一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)散,我看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一顆珍珠熠熠發(fā)亮,我的快樂不廉價(jià),它經(jīng)歷過挫折經(jīng)歷過失落。

  沒有經(jīng)過坎坷洗禮的人,永遠(yuǎn)不知道快樂的滋味?鞓返恼滟F就在于曾經(jīng)淚水的洗滌。

  此時(shí)此刻,我不再懼怕什么,因?yàn)槲覔碛惺郎献钣袃r(jià)值的快樂!它曾因字跡不整而讓我失望;它曾因怕被人恥笑而讓我難堪;它也曾因怕被老師批評,而讓我膽怯!

  然而現(xiàn)在,我快樂,我真的感受到了失敗后,努力后,拼搏后的無限快樂!

  雖然我曾失敗,但如今的成功讓我高呼:快樂因此而彌足珍貴!

成長勵(lì)志的作文8

  成長使我們擁有了許多,也使我們失去了許多,其中充滿著五味雜陳,對于這些我們謂之曰“成長的味道”——題記

  人生百味,每一種味道都是由一種或多種的感情發(fā)酵而來的,每一種味道都是如此的美味,讓人驚訝,讓人難以自拔,讓人流連忘返,但是在這人生百味中,成長的味道獨(dú)具一格,脫穎而出,一入口便讓人深陷其中,使味蕾在沉思與現(xiàn)實(shí)的不停翻滾。難忘,這種味道......

  隨著天氣的一天天的好轉(zhuǎn),氣溫的一天天的回升,少年們心中的那抹沖動(dòng)與不羈也一天天的膨脹,如一只渴望出籠的小獸,在籠子中不停的翻滾,渴望著有朝一日能重新回到天地間自由奔馳。終于在心中的小獸的一再要求之下我們拂去時(shí)間的塵埃,從記憶深處再一次拾起了那無法忘懷的,我們謂之曰“足球”的東西。

  在體育課上,我們終于回歸了那沉寂已久的“球壇”。一樣的場地,一樣的足球,一樣的少年,再一聲開始的`歡呼聲后,大家躍躍欲試。在一次次沉穩(wěn)得帶球,傳球以及沖鋒間,我隱隱看見了當(dāng)年我們一起在球場上揮灑汗水的日子,可是不知為何,總覺得相較起當(dāng)年總少了一些東西,以至于看到的只是一抹影子而不是現(xiàn)實(shí)。隨著球場上的你來我往,揮汗如雨,原來僅僅是陰沉的天空此時(shí)也變得烏黑了,最后竟突發(fā)奇想的下起了小雨,不過好在這小雨并未澆滅大家心頭的那把充斥著熱血與激情的烈火,大家依舊在雨中狂奔,摔倒了站起來,拍拍衣服又繼續(xù)戰(zhàn)斗,。再一次次的進(jìn)球后想象中的那種歡呼,卻并未出現(xiàn),那種大聲抱怨也并未出現(xiàn),有的只是一抹不帶任何感情的微笑,以及一聲聲平靜的“加油”慢慢的雨越下越大,下課鈴也響起,我們只能散去,一個(gè)個(gè)低著頭想著教室前進(jìn),望著身邊的小伙伴們,總覺得少了些什么。

  獨(dú)自一個(gè)人站在了雨中任憑小雨砸落在我的皮膚上,無動(dòng)于衷,靜靜的觀望著空無一人的球場,感受著雨點(diǎn)在我的身體上跳躍,下意識的仰起了頭面對這廣闊的天空,然后,張開了嘴,雨一滴一滴的滴入嘴中,那原本無味的雨滴,竟在口腔中散發(fā)出了一抹怪異的味道,甜甜的當(dāng)其中又帶著一絲絲充滿著無賴的苦澀,一時(shí),我懂了,徹底的嘗懂了這份名為成長的味道。

  難忘,這份味道......

成長勵(lì)志的作文9

  我最近看了一本叫《一百個(gè)名人故事》的書,里面有一個(gè)故事很吸引我,故事的名字是《陪你玩的是誰》,講的是著名的劇作家、評論家蕭伯納跟一個(gè)蘇聯(lián)小姑娘的故事。

  一天,蕭伯納在大街上散步的時(shí)候,遇見了一個(gè)小姑娘,蕭伯納覺得她太可愛了,于是跟這個(gè)小姑娘玩了起來,蕭伯納把一只大手放在小姑娘的腦袋上說:“回去可以告訴你的媽媽,今天陪你玩的是世界上有名的劇作家蕭伯納!毙」媚镆材7滤目谖钦f:“哦,叔叔,你也回去告訴你的媽媽,今天陪你玩的是一個(gè)蘇聯(lián)的`小姑娘。”蕭伯納聽了,意識到自己剛才有點(diǎn)自以為是了,他把這件事看作是一次教訓(xùn),深深地記在了心里。

  從這個(gè)故事當(dāng)中,我知道了做一個(gè)人無論取得多大的成就都不能自夸,對任何人都應(yīng)該平等對待,永遠(yuǎn)謙虛,不能驕傲自滿。

  有好幾次我數(shù)學(xué)都考了一百分,然后我就自以為了不起,不把別人放在眼里了;丶疫在媽媽的面前夸自己怎么怎么厲害呢,然后媽媽就批評我了,媽媽說:“謙受益、滿招損,要牢記這句話,以后才能取得更好的成績!蔽矣X得媽媽說得很對,作為一名少先隊(duì)員,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、天天向上,不因?yàn)橐稽c(diǎn)成績就驕傲自滿、自高自大,要做一個(gè)謙虛好學(xué)的好孩子,這樣才能在知識的海洋里學(xué)到更多的知識。

成長勵(lì)志的作文10

  按著那條還在抖動(dòng)的紅尾巴,我愣在那里,簡直就不敢相信眼前那驚人的一幕。我被這個(gè)偉大而又顯得那么渺小的生命所發(fā)出的力量所震撼,情不自禁發(fā)自內(nèi)心地敬佩它。

  記得小時(shí)候,我曾這樣對待過一個(gè)生命:抓起來,再扔下,再抓起,再次扔下。而這個(gè)小動(dòng)物就是一個(gè)手掌般大的小壁虎。但這一次,當(dāng)我再次遇見它時(shí),親身經(jīng)歷的感受和感悟卻耐人尋味、與眾不同。

  那是在新疆紅石山上發(fā)生的一件事。那次,我原本想和大姨父在紅石山上收集子彈殼,卻意外遇到了一條特別的壁虎。

  據(jù)說壁虎就像變色龍那樣,可根據(jù)環(huán)境顏色的不同而改變身體的顏色。果不其然,那是一條火一般紅的壁虎。那紅色就如同紅石山的山色一般,咄咄逼人。不知怎么的,我竟被它那火一般顏色的身體所驚住了,甚至站在那兒一動(dòng)不動(dòng),不敢去捉它了。我看了看站在不遠(yuǎn)處的'大姨父,這時(shí)的他不敢走動(dòng),生怕驚動(dòng)了壁虎,便示意我去將它捉拿。

  “不就是紅色的嘛?再怎么著也還只是一只小壁虎嘛!”我心中暗暗地鼓勵(lì)自己!吧斫(jīng)百戰(zhàn)”,身手敏捷的我這次不知怎么一下子慌了起來,“啪”的一聲竟然只按住了小壁虎的尾巴,但我心中暗喜,小家伙還是逃不出“好獵手”的手中。此時(shí)只見壁虎在地上努力地掙扎、打滾、翻轉(zhuǎn),這時(shí)我的心也像被攪了似的,有一種說不出的滋味。我忽然感到這小家伙發(fā)出強(qiáng)烈的求生欲望和力量,微顫的手開始一點(diǎn)一點(diǎn)地松開。但這時(shí)意想不到的的一幕發(fā)生了,只聽“啪”的一聲,壁虎的尾巴斷開了。還沒等我反應(yīng)過來,那只壁虎卻已經(jīng)甩掉尾巴,逃之夭夭。

  按著那條紅色的尾巴,我愣在那里,仿佛時(shí)間此時(shí)停滯?粗菞l還在不停抖動(dòng)的尾巴,它那逃脫時(shí)的樣子還在我的腦海里不停地閃現(xiàn)。那時(shí),我真不知該咋樣。心中的五味瓶像被打翻了一樣,此時(shí)有一種別樣的東西涌上心頭。我將那條紅尾巴小心翼翼地拾起,裝進(jìn)標(biāo)本盒中保留著。不為別的,只為將它那熱愛生命,追求自由的勇氣而感動(dòng),特意將它保存下來。

  那條紅色的尾巴,我至今還保留著。雖說現(xiàn)已變得頗有些僵硬,但那紅色卻沒有絲毫褪去的跡象,依然還是如同火一樣的奪目。正如它那頑強(qiáng)的生命和精神,也像火一樣地在燃燒著,給予我無窮的力量。

成長勵(lì)志的作文11

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功...”每當(dāng)我遇到困難,想要放棄時(shí),腦海中總浮現(xiàn)出這句歌詞。對它,我感觸很大。因?yàn)楦柙~,往往是最感人心弦的。

  風(fēng)雨,在我眼里,亦是成功的代名詞。風(fēng)雨與成功并兼,風(fēng)雨,是生活對我們的考驗(yàn),是知識對我們的考驗(yàn),是家人,老師,同學(xué)對我們的考驗(yàn)。如果越過這道坎,我們所面臨的,將會是生活,家人,老師,同學(xué),甚至是知識對我們的認(rèn)可,對我們的肯定。既然他們給予我們信任,那我們就不該令他們失望。俗話說:一物換一物,有舍才有得。風(fēng)雨,是最好的代名詞。

  風(fēng)雨像我的`家,是我的避風(fēng)港,有時(shí)候,我拿它來當(dāng)擋箭牌,因?yàn)槔щy,因?yàn)槠D巨,所以拿來當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的借口。有時(shí)候,我拿來當(dāng)擋箭牌,因?yàn)槔щy,因?yàn)槠D巨,所以我更想突破,更想超越自我,所以拿來當(dāng)我想學(xué)習(xí)的借口。風(fēng)雨這個(gè)詞,似乎在我的生命中招之即來揮之即去,卻又好像很渺茫,很漫長,離我還很遠(yuǎn)。有句古話說得好,正所謂:遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。

  伴隨著我漸漸的成長,我也越來越堅(jiān)強(qiáng)。在我的內(nèi)心深處,那座堅(jiān)強(qiáng)樂觀的城墻已經(jīng)愈加的厚重,加固的很穩(wěn)重,不容易倒了。這都源于那些年,風(fēng)雨對我的打擊,對我的歷練,對我的鞭策。

成長勵(lì)志的作文12

  成長就如同在一往無際的沙漠中行走一樣,你走的每一步腳印都是成長路上的標(biāo)志。

  小學(xué)四年級那年,我從青陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來到現(xiàn)在就讀的青陽縣第四小學(xué)。剛轉(zhuǎn)學(xué)那會兒,我有點(diǎn)不太適應(yīng),陌生的環(huán)境,陌生的老師,陌生的同學(xué)等等都讓我感覺心情很壓抑。曾經(jīng)的小伙伴們再也不能聚在一起開心地學(xué)習(xí)和玩耍了。這無疑是件令人煩惱的事。

  經(jīng)過一段時(shí)間的相處后,我慶幸能在四小遇到三位最優(yōu)秀的老師。在他們的諄諄教誨之下,我改掉了過去的壞毛病,作文水平也得到了很大的提升。去年,我好幾篇作文在池州日報(bào)小記者?峡,征文多次獲得市、縣和學(xué)校獎(jiǎng)項(xiàng)。這無疑是讓人倍感自豪的事。

  任何人在成長中或多或少都會受過傷,我也不例外。聽媽媽說,兩歲的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去游泳館游泳。我不小心從臺面上跌落下來,頭磕到了地面,后腦勺裂了兩個(gè)大口子。我疼得幾乎哭暈過去。奶奶嚇壞了,趕緊用一條白色的`大浴巾裹住我的頭。等到了醫(yī)院,白色的浴巾變成了紅色。醫(yī)生在無麻藥的情況下快速地給我縫了針。傷好之后,我頭上那兩塊受傷縫針的位置就一直不長頭發(fā)了。這無疑是件令人辛酸的事。

  在我家的櫥柜里擺放著一個(gè)獎(jiǎng)杯,那是我人生中第一個(gè)榮譽(yù)獎(jiǎng)杯。它可是北京青少年作家杯頒發(fā)給我的,代表著我在寫作方面一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。這無疑是讓人覺得甜蜜的事。

  歲月如歌,成長道路上的每一個(gè)腳印都成了人生財(cái)富,讓我變得更加自信和陽光。

成長勵(lì)志的作文13

  青春,充滿激情的年代;夢想,包容無數(shù)的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼,懷抱夢想我們可以飛向天堂。下面是小編帶來的關(guān)于青春的勵(lì)志作文,希望大家喜歡。

  當(dāng)人步入成年以后,往往就不能像童年、青年時(shí),保留一顆純真的心,向人們展示一個(gè)超然的自我。因?yàn)樗麄冃枰紤]的東西驟然多了起來,家庭、事業(yè),很容易使他們多愁善感,感到疲勞。所以,每當(dāng)回想起那些用詩串起的日子,他們總不免發(fā)出一聲無奈的嘆息,產(chǎn)生一種“無可奈何花落去”的.留戀和惋惜!

  正在青春旅途中的我們,今日的幾許激情、幾許悸動(dòng)、幾許純真,有朝一日也會終將飄遠(yuǎn),離我們遠(yuǎn)去。所以,讓我們從現(xiàn)在開始,珍惜青春,挽留青春,且不要在青春活力消失殆盡時(shí),不要在時(shí)光無情地走過時(shí),不要在人生即將落幕時(shí),才失落地垂下頭來,苦苦思索,如何去填平那感傷的韻腳。

  青春年華并不是每個(gè)人都能珍惜,而虛度了青春年華,卻只有讓我們在驀然回首的瞬間感到無盡的遺憾!吧賶巡慌,老大徒傷悲”,映照出多少少年荒廢學(xué)業(yè)的縮影;“書到用時(shí)方恨少”,又折射出多少不知青春寶貴之人的結(jié)局。沒有知識,你注定要生活在社會的最低層;沒有知識,你注定要飄蕩在人世間;沒有知識,你注定平淡一生,默默無聞。

  時(shí)光飛逝,青春轉(zhuǎn)瞬即逝。我們應(yīng)當(dāng)為從前那些碌碌無為的人生而悔恨,為那些虛度年華的人生而感到羞恥,年輕的我們,在這最具活力的季節(jié),要用雨露來灌溉青春,好好珍惜生活,珍惜未來。

  我們不妨?xí)秤沃R的海洋,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑;我們不妨去攀登理想的高峰,抵制世俗、物質(zhì)的同化;我們不妨奮勇拼搏,打造出屬于自己的七色天空。只有這樣,我們的人生才會有意義,才會充實(shí),才會色彩斑斕!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

成長勵(lì)志的作文14

  在成長的路上,有淚水、有堅(jiān)持、也有各種困難。經(jīng)歷這一切才能成長。

  成長的路上,淚水是必不可少的'。我每天都在成長,在長高在長大,也變得越來越成熟。記得在剛上學(xué)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)不是很好。在學(xué)校,我經(jīng)常受到老師的批評,在家里,爸爸媽從你的眼神中,我看到了著急、緊張。你告訴我你和媽媽有多害怕,其中有一句話令我印象最深刻:“你媽媽為了你,盡管工作再忙都要抽出身來照顧你;你爸爸為了你,長期在外面奔波賺錢養(yǎng)家。你要知道父母這么做都是為了你,你要懂事!崩蠋煟阕屛叶昧俗鋈艘。

  還記得,小升初的那段時(shí)間,你為了我和同學(xué)們到處找試卷,找題材。每一次的小測試我都是95分以上,我總是得意忘形,可終于到了考試時(shí),驕傲的我終于重重地摔倒在地

  你再次找我單獨(dú)談話了,你告訴我:“做人不要驕傲,一但驕傲你就會摔得很慘。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!崩蠋,你讓我懂得了在成功中不能迷失自我。

  老師,你在我考得不好時(shí),會罵我,會耐心地給我分析,你說在哪里跌倒就在哪里爬起來;老師,你在我“消失”的時(shí)候,會焦急地找我,你說做人要懂事,別讓人操心;老師,你在我驕傲摔得很慘時(shí),會安慰我,你說不論怎樣,在成功中不能迷失自我……老師,我的成長中有你,你是我成長中的照明燈,為我照亮前程。

成長勵(lì)志的作文15

  像一棵樹,春在土壤中探頭,夏在風(fēng)雨中成長,秋在金風(fēng)中成熟,冬在寒風(fēng)中磨礪。春去秋來,在這歲月的長河中,一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩,最終長成一棵亭亭玉立的樹。時(shí)間在不停地走,生命在不停地走,我們也在不停的成長。每個(gè)人的成長是經(jīng)過不同的坎坷的,每個(gè)人的成長也經(jīng)過不同的幸福。酸甜苦辣,是不同的感覺。

  我成長的道路,并不是像魯濱遜那樣的充滿偉大,也并不像賣火柴的小女孩那樣的悲慘,我只是一個(gè)平凡的人,但是,在我成長的歷程中,我也留下了日夜以來的足跡。我甚至可以感覺到身體內(nèi)骨骼咯吱作響的拔節(jié)聲,我甚至可以感覺到血液流淌的清越聲,我甚至可以感覺到思維與視野正在打開與爆破的"啪、啪"聲,我長大了。好久不見而偶遇的人會稱贊道:長大了,懂事了。身邊的親人,會發(fā)現(xiàn)我的字體張揚(yáng)了,寫出特點(diǎn)了,好看了。是的,從一個(gè)整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩,出落成一個(gè)大姑娘,總會有一些變化。

  不再有什么說什么,知道往心里裝一些事兒了。獨(dú)立性強(qiáng)了,很自負(fù)地認(rèn)為可以獨(dú)當(dāng)一面,不接受哪怕是合理而應(yīng)有的幫助。

  在父母面前不再像以前那么親熱自然,而多了幾分別扭。無論是否合時(shí)宜,都會把自己的觀點(diǎn)闡明,哪怕知道會有不該有的結(jié)果。不再像以前和父母斗嘴,因?yàn)閳?jiān)持那句古詞"叛逆是幼稚的表現(xiàn)"。而現(xiàn)在,更多的是離開,冷淡。打開了總是退縮的門,也許現(xiàn)在做得還是不夠積極,可已經(jīng)知道,年輕不后悔,"年輕沒有什么不可以",有了這種前所未有的沖勁,我想我會成長得更快,更健康。

  如今的我是一名中專生,面臨著畢業(yè)后是上班還是淘汰的結(jié)局。驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大,不知什么時(shí)候起,16歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí),認(rèn)為16歲是那么神圣,只知道那時(shí)我們長大了,可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí),當(dāng)我真正要面對它的時(shí)候,突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解16歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵,但我明白,16歲意味著責(zé)任。也許成長本身就是一種責(zé)任吧!一種要對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的責(zé)任。

  在得到與失去的交替中,在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間,我們感受著快樂,也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢想后,總算體味了歡樂,這才明白:痛苦,常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事,痛苦也不一定是壞事,于痛苦中,我們知道,當(dāng)現(xiàn)實(shí)無法改變時(shí),我們要適時(shí)地改變自己,但是我們還總愛同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià),因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑@個(gè)世界,這個(gè)幸福、溫暖,愛與痛苦交織的世界。在成長的'過程中,我們學(xué)會了發(fā)現(xiàn),學(xué)會了珍惜,對于我們心中那些解不開的小小的結(jié),我們學(xué)會了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎,只要灑脫地轉(zhuǎn)過身,就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。成長是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

  在成長的路上往往是孤獨(dú)的,要學(xué)會在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵(lì),給自己信念,給自己快樂。在成長的旅程中,我們需要的是從容的經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢地面對。

  是啊,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來。人生的道路上你不可能一直面臨著成功,也不可能一直失敗下去,只要你努力過,奮斗過,你會發(fā)現(xiàn),幸福其實(shí)離你很近,因?yàn)椋覀冊诔砷L。終會到達(dá)成功的彼岸。

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