堅(jiān)強(qiáng)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
我們班有一名同學(xué)，小小年紀(jì)就進(jìn)行了一次大手術(shù)，她就是可愛(ài)的——彭李越。
開(kāi)學(xué)初，一聽(tīng)到彭李越骨折住院的消息，我如雷轟頂，立即和媽媽商量放學(xué)后去看望她。推開(kāi)病房門(mén)的那一瞬間，我簡(jiǎn)值不敢相信眼前這個(gè)蒼白的小女孩就是平時(shí)與我們玩的瘋癲的她。蒼白如紙的面頰無(wú)一絲色澤，我十分擔(dān)心她單薄的體質(zhì)能否支撐住這次手術(shù)。
“沒(méi)事吧？”我忙問(wèn)。只見(jiàn)她咬咬牙說(shuō)：“沒(méi)事，只是還有一點(diǎn)疼�！蔽蚁肫鹇飞蠇寢屨f(shuō)過(guò)，現(xiàn)在她的麻藥剛過(guò)，一定是最痛的時(shí)候，需要我的安慰。于是，我立刻說(shuō)：“彭李越，我們班最近發(fā)生了許多趣事呢……”我繪聲繪色地向她描述起班里的新聞?shì)W事，突然我聽(tīng)她倒吸了一口涼氣，“嘶……”額頭上也開(kāi)始出現(xiàn)了晶瑩的'汗珠！我理解了，她一定正忍受著穿心的痛，又不好意思打斷我的話題。
幾個(gè)星期后，她回來(lái)了，迎接她的是一次考試。半天后，成績(jī)出來(lái)，她考的比班里很多同學(xué)都要好。我回憶起來(lái)，第二次我去看她的時(shí)候，她正靠在床頭艱難地做英語(yǔ)，還不忘問(wèn)我，最近功課上到哪兒了？我十分感動(dòng)，她在如此艱苦困難的條件下卻仍然把學(xué)習(xí)放在第一位，這精神是多么偉大！
在彭李越的身上，我看到了堅(jiān)強(qiáng)，一股積極向上的樂(lè)觀！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
人生就像一片一望無(wú)際的海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才到到達(dá)彼岸。
今天是周五，我出門(mén)上學(xué)的時(shí)候天空陰沉沉的，像是要下雨一樣，臨出門(mén)的時(shí)候母親囑咐我多帶一把傘。走在上學(xué)的路上，我的心里卻隱隱有些發(fā)難，總覺(jué)得今天會(huì)有什么不好的事情發(fā)生。到教室后，班長(zhǎng)向我們宣布了一個(gè)消息，上周的月考成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了。我的心“咯噔”一下，開(kāi)始緊張了起來(lái)。上課的時(shí)候果不其然，老師抱著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)。我的心更加緊張了，手心里全是汗。好在一上午的課程過(guò)去，我的幾科成績(jī)都維持在正常發(fā)揮的水平，我的心稍稍平靜下來(lái)，不再像上午那樣緊繃著了。
下午第一節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師抱著一沓試卷進(jìn)了教室。我的英語(yǔ)一向不錯(cuò)，這次應(yīng)該不會(huì)差的太多。我心想著，嘴角不自覺(jué)的上揚(yáng)�？墒钱�(dāng)課代表將試卷發(fā)到我面前的時(shí)候，我整個(gè)人都驚呆了，攥著試卷的手不自覺(jué)地抖了抖。這是我有史以來(lái)，考的最差的一次，原本高興的心情瞬間降到了冰谷。羞愧、難受、自責(zé)，充斥著我整個(gè)大腦，那一整節(jié)課我都沉浸在那樣的氛圍里。我忍住快要奪眶的淚水，把試卷壓在了書(shū)的最底層。我甚至，沒(méi)有勇氣去看那上面的數(shù)字。那樣的分?jǐn)?shù)，怎么樣都不會(huì)屬于我。
整個(gè)下午，我都是在忐忑不安的情況下度過(guò)，我害怕老師找我，害怕別人看到我的分?jǐn)?shù)。我知道，此刻的自己，一點(diǎn)兒都不堅(jiān)強(qiáng)。回家的路程只有十五分鐘，我卻走了足足有一個(gè)小時(shí)。書(shū)包里背著的英語(yǔ)試卷像是一座大山，讓我感覺(jué)吃力無(wú)比。我回到家，推開(kāi)門(mén)，母親依舊笑盈盈得看著我�！敖裉煸趺椿貋�(lái)的這么晚，是學(xué)校有事嗎？”我搖搖頭，不再說(shuō)話。母親見(jiàn)我的狀態(tài)不佳，并沒(méi)有多問(wèn)，還是和平常一樣為我盛好飯。我吃著吃著眼淚就不自覺(jué)地掉了下來(lái)，母親關(guān)切地拍著我的.后背問(wèn)道：“怎么了？”我哽咽著從書(shū)包里將壓在最底層的試卷掏了出來(lái)。母親看了一眼，便明白是怎么回事了。
沉默了許久，母親突然問(wèn)我：“你想不想讓你餓英語(yǔ)成績(jī)變得更好？”我抹了抹眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳蔷鸵煌鶡o(wú)前的前進(jìn)，軟弱只會(huì)讓你的成績(jī)更加后退！這次失敗了，那就下次，下次失敗了，那就下下次！所謂的失敗是為了讓你變得更加強(qiáng)大，而不是軟弱，你懂了嗎？”母親的話在我的耳邊久久回蕩著，心中蒙上的一層陰霾似乎也在悄然散去。母親說(shuō)的對(duì)，剛才的我，的確太懦弱了！害怕失敗，不敢接受，那樣的我，才不是真正的我！我的心里似乎鑄起了一道圍墻，銅墻鐵壁，什么困難險(xiǎn)阻我都不會(huì)放在眼里！
我要大聲的告訴你，我很堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
在一次下過(guò)大雨后的一個(gè)晴天，我去草坪散步，看到了一只毛毛蟲(chóng)，開(kāi)始嚇了一跳，后來(lái)看到它很慢很慢的走著，背著一只蝗蟲(chóng)，要往樹(shù)上爬，我拿了根棍子，逗了逗它，它絲毫沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，只是努力的背著那只已經(jīng)死了的蝗蟲(chóng)，因?yàn)檫@是它的.晚餐，我稍微用了一點(diǎn)點(diǎn)力氣，結(jié)果不小心把它弄到地上了，地面離樹(shù)上僅僅只有1米，可對(duì)于一直小毛毛蟲(chóng)是多么艱難那？我用一片樹(shù)葉想把它弄到樹(shù)上去，可它似乎不太愿意，又從樹(shù)葉上跳了下來(lái)，原來(lái)，它想靠自己的努力爬到樹(shù)上去，我悄悄的對(duì)毛毛蟲(chóng)說(shuō)：你好堅(jiān)強(qiáng)��！我等了3分鐘，它終于跑到樹(shù)上去了，真是太好了，我仔細(xì)看了看，不一會(huì)兒，它又跑出洞了，原來(lái)，它剛剛要去摘草的，結(jié)果湊巧碰到了一只蝗蟲(chóng)，于是它就先把蝗蟲(chóng)背回家，準(zhǔn)備等一下來(lái)摘草，我看它這么辛苦，我就幫它摘了5條，可它還是不要，我領(lǐng)悟到了，這只毛毛蟲(chóng)，好.....好堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就退縮，我把草放到地下，讓它自己拿，一會(huì)兒，它下來(lái)了，我把草給它，它笑了，雖然很淡，幾分鐘后，它回到了洞里，就在它回洞里那一霎（sha)那，它向我稍微回了一下頭，露出了可愛(ài)的笑容，我終于知道什么是“堅(jiān)強(qiáng)”了！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
在我童年記憶的小河里，有許多時(shí)候要經(jīng)歷一些挫折。但是在這個(gè)時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)你有兩條路可走。一條是選擇放棄，另一條是選擇堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)把一件事做到更好。
那一天，學(xué)校如期舉辦了一年一度的校運(yùn)會(huì)，全校的同學(xué)都非常高興，我也不例外。校運(yùn)會(huì)隨著校長(zhǎng)的一聲“開(kāi)始”而熱火朝天。
八點(diǎn)半左右，我參加了跑步比賽，當(dāng)哨聲響起，我的心七上八下，緊張極了。這不剛一開(kāi)始跑，我就被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
“一圈，兩圈，三圈……”我在心里默默地?cái)?shù)著。跑到最后一圈時(shí)，兩條腿如同灌了鉛似的，好沉，快要邁不開(kāi)步來(lái)。我在心里為自己鼓勵(lì)加油：劉炳君，你一定要堅(jiān)持！加油！
快到終點(diǎn)時(shí)，我終于忍耐不住了，我摔倒在地上。我的同學(xué)看到這一幕后都無(wú)比驚訝，但是隨后，我又聽(tīng)到了同學(xué)們的`鼓勵(lì)聲�！凹佑�！劉炳君！”在同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)下，我又站了起來(lái)，我又一次選擇了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲覉?jiān)信：“努力就可能成功。不努力就一定不會(huì)成功！”
我終于跑完了全程。第二天，成績(jī)報(bào)告單出來(lái)了，我得了第二名，老師和同學(xué)們都為我取得的成績(jī)而感到驕傲和自豪！這次雖然沒(méi)有得到第一名，但是我仍然很高興，因?yàn)槲业牟环艞�，我的�?jiān)持和努力。
生活中，一定會(huì)有許多不如意的事與之相伴，但是只要你選擇堅(jiān)強(qiáng)，它就會(huì)引領(lǐng)你，使你的人生變得更加豐富多彩！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
人生不一定完美，生活也不一定一帆風(fēng)順。
從小時(shí)候起，上天就給了我一副參差不齊的牙齒，讓我飽受痛苦的折磨。很小的時(shí)候，我就開(kāi)始了補(bǔ)牙，拔牙的痛苦歷程。
換了牙齒之后，牙還是那么不爭(zhēng)氣，于是，爸媽決定讓我矯正牙齒。就在暑假的前幾天，他們就帶我去見(jiàn)了牙醫(yī)，醫(yī)生說(shuō)我要拔四顆牙才能順利進(jìn)行矯正，把我嚇得頭重腳輕，猶豫不決�？墒菍�(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，漂亮是很重要的，于是我決定忍一忍。
很清楚記得那個(gè)下午，我忐忑地跟著媽媽躡手躡腳地走進(jìn)了牙科。我東張張，西望望，在確定醫(yī)生還沒(méi)來(lái)后，我暫時(shí)松了口氣。不一會(huì)，門(mén)診外已經(jīng)擠滿了病人，我猜測(cè)他們大概都和我一樣有著相同的命運(yùn)吧，于是我心中吊著的大石頭稍稍下降了一點(diǎn)。我快速的搜尋著心中那個(gè)曾經(jīng)拔牙時(shí)的情景，極力安慰自己：不要怕，又不是第一次了，別像個(gè)膽小鬼一樣掉眼淚。朦朧中，聽(tīng)見(jiàn)大家在叫：“來(lái)了來(lái)了！”媽媽忙把我向前一推，嘴里還抱怨道：“還不擠上去，不然要等到什么時(shí)候！”很不幸，我被母親強(qiáng)行拉到了第一個(gè)。我的腳開(kāi)始哆嗦起來(lái)，手掌瞬間變得冰冷。在醫(yī)生的囑咐下，我把自己僵硬的身軀拖到了冰冷的醫(yī)床上。面前穿著白大褂的“惡魔”似乎讓我絕望。然而，刺眼的燈光卻給了我一絲暖意和慰藉。我努力讓自己聽(tīng)話，按照醫(yī)生的話乖乖的張開(kāi)了嘴巴，閉上了眼睛，直到殘酷的針尖扎進(jìn)了我軟弱的牙齦，痛苦的淚珠并沒(méi)有聽(tīng)我的`話，還是調(diào)皮地從我的眼角滑落。等我還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)，針已經(jīng)被拿去，我又松了一口氣。接下來(lái)的一切都不重要了，在麻藥的作用下。我的兩顆牙齒順利“脫落”。回家的路上，我想明白了：現(xiàn)在是痛苦，然而痛苦之后就是美麗，現(xiàn)在忍一忍，將來(lái)就會(huì)變得更美好。
第二次拔牙時(shí)，我沒(méi)有哭，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在，拔牙結(jié)束了，我已成功帶上了牙套，離美麗的自己又近了一步。我感謝拔牙給我?guī)?lái)的堅(jiān)強(qiáng)，給我?guī)?lái)的勇氣。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
人生路途上有多少競(jìng)爭(zhēng)，只有經(jīng)歷過(guò)競(jìng)爭(zhēng)你才會(huì)懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)。
剛邁入初中大門(mén)的我，是尖子班的學(xué)生。考進(jìn)去是那班的25名，當(dāng)然壓力不小，因?yàn)檫@個(gè)班里有一大批學(xué)習(xí)精英。第一個(gè)月，我努力努力再努力，因?yàn)閮?nèi)容比較簡(jiǎn)單，我坐上了前十名的寶座，那時(shí)我很高興，一放學(xué)就向爸媽匯報(bào)好消息，爸媽也欣慰地笑了。而第二個(gè)月，內(nèi)容一步步加深，對(duì)于基礎(chǔ)并不好的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種巨大的壓力，我也很努力，努力去學(xué)懂，可是這次語(yǔ)文考試后，我的自信心被打擊到了。那時(shí)，我真想放棄，因?yàn)槲遗Φ腵成果還是不理想，可是我還是挺了過(guò)去，我明白了努力并不一定有最好的結(jié)果，但是你一定要努力。
接下來(lái)，我刻苦地分析學(xué)習(xí)，希望下次語(yǔ)文考試能考得好一點(diǎn)。接下來(lái)的這一個(gè)月里，迎來(lái)了兩個(gè)科學(xué)考試，兩個(gè)數(shù)學(xué)考試，兩個(gè)英語(yǔ)考試，我勇敢的面對(duì)了，雖然我盡了我所能可是并沒(méi)有達(dá)到最好的成績(jī)，但是我還是積極樂(lè)觀的面對(duì)。學(xué)習(xí)競(jìng)賽，我被一次次打敗，我又一次次站起來(lái)，進(jìn)入初中，坎坷多了，第二個(gè)月，雖然我的名次下滑了9名，可是我并沒(méi)有放棄，爭(zhēng)取下次我再度登上前十名的寶座。
競(jìng)爭(zhēng)讓害怕失敗的我找到了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)讓我在競(jìng)爭(zhēng)中勇往直前，不再懼怕前方充滿危機(jī)。失敗了，跌倒了，我會(huì)永遠(yuǎn)站起來(lái)繼續(xù)向前走，樂(lè)觀面對(duì)，從競(jìng)爭(zhēng)中我學(xué)到了很多，也有一些壓力，讓我有了淵博的學(xué)識(shí)、謙虛和堅(jiān)毅。
競(jìng)爭(zhēng)可能是可怕的，不要害怕，勇敢前進(jìn)，有一些壓力才會(huì)轉(zhuǎn)化成動(dòng)力去迎接更多的挑戰(zhàn)。競(jìng)爭(zhēng)，讓我更堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
有一所位于偏遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)校由于設(shè)備不足，每到冬季便要利用老式的燒煤鍋爐來(lái)取暖。有個(gè)小男孩每天提早來(lái)到學(xué)校，將鍋爐打開(kāi)，好讓老師和同學(xué)們一進(jìn)教室就能享受到暖氣。
但有一天老師和同學(xué)們到達(dá)學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)有火苗從教室里冒出來(lái)。他們急忙將這個(gè)小男孩救出去，但他的下半身已被嚴(yán)重灼傷，整個(gè)人完全失去了意識(shí)，只剩下一口氣了。
送到醫(yī)院急救后，小男孩稍微恢復(fù)了知覺(jué)。他躺在病床上迷迷糊糊地聽(tīng)到醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子的下半身被火燒得太厲害了，能活下去的希望實(shí)在很渺茫�！�
但這勇敢的小男孩不愿這樣就被死神帶走，他下定決心要活下去。果然，出乎醫(yī)生的意料，他熬過(guò)了最關(guān)鍵的一刻。但等到危險(xiǎn)期過(guò)后，他又聽(tīng)到醫(yī)生在跟媽媽竊竊私語(yǔ)：“其實(shí)保住性命對(duì)這孩子而言不一定是好事。他的下半身遭到嚴(yán)重傷害，就算活下去，下半輩子也注定是個(gè)殘廢�！�
這時(shí)小男孩心中又暗暗發(fā)誓，他不要做個(gè)殘廢，他一定要起身走路，但不幸的是他的下半身毫無(wú)行動(dòng)能力。兩只細(xì)弱的腿垂在那里，沒(méi)有任何知覺(jué)。
出院之后，他媽媽每天為他按摩雙腳，不曾間斷，但仍是沒(méi)有任何好轉(zhuǎn)的跡象。即使如此，他要走路的決心也未曾動(dòng)搖。平時(shí)他都以輪椅代步，有一天天氣十分 晴朗，媽媽推著他到院子里呼吸新鮮空氣。他望著燦爛陽(yáng)光照耀的草地，心中突然有了一個(gè)想法。他奮力將身體移開(kāi)輪椅，然后拖著無(wú)力的雙腳在草地上匍匐前進(jìn)。
一步一步，他終于爬到籬笆墻邊，接著他費(fèi)盡全身力氣，努力地扶著籬笆站了起來(lái)。抱著堅(jiān)定的決心，他每天都扶著籬笆練習(xí)走路，一直走到籬笆墻邊出現(xiàn)了一 條小路。他心中只有一個(gè)目標(biāo)：努力鍛煉雙腳。憑著鋼鐵般的意志，以及每日持續(xù)的按摩，他終于能用自己的.雙腳站起來(lái)，然后走路，甚至能跑步。他后來(lái)不但走路 上學(xué)，還能和同學(xué)們一起享受跑步的樂(lè)趣，到了大學(xué)時(shí)，他還被選入田徑隊(duì)。
一個(gè)被火燒傷下半身的孩子，原本一輩子都無(wú)法走路跑步，但憑著他堅(jiān)強(qiáng)的意志，葛林·康寧漢博士，跑出了全世界最好的成績(jī)。
堅(jiān)強(qiáng)的意志，可以創(chuàng)造奇跡。對(duì)于一個(gè)遭遇不幸的人，首先要戰(zhàn)勝的就是心理的陰影，這個(gè)過(guò)程是艱難的。而這種艱難往往是人為制造的，一方面來(lái)自自身的自 卑和沮喪，另一方面則來(lái)自濫施同情或者心術(shù)不正的人們。但是不幸的人一旦戰(zhàn)勝這一切，就會(huì)成為一個(gè)比平常人更加堅(jiān)強(qiáng)的強(qiáng)者。一個(gè)超越苦難的成功者。
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