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成功路上無(wú)捷徑初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的成功路上無(wú)捷徑初中作文，歡迎閱讀與收藏。
成功路上無(wú)捷徑初中作文1
只要功夫深，鐵杵磨成針。——題記
我的同學(xué)中，有的會(huì)拉小提琴，有的會(huì)吹葫蘆絲，有的會(huì)打架子鼓。我呢？會(huì)彈古箏。
現(xiàn)在回想起我的學(xué)琴之路還真不簡(jiǎn)單呢。
我是在一年級(jí)時(shí)開(kāi)始學(xué)古箏的，一路上雖然有些小風(fēng)小浪，但也堅(jiān)持克服了下來(lái)。功夫不負(fù)有心人。終于，在四年級(jí)時(shí)，我被老師選入“少年宮小海螺藝術(shù)團(tuán)”，和老師同學(xué)們一起參加各種演出、比賽 。
記得頭一次就讓我們練習(xí)《香山射鼓》準(zhǔn)備參加一次演出。剛開(kāi)始，我還有很大的興趣，珍惜這第一次機(jī)會(huì)此節(jié)課后都認(rèn)真練琴�？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，這種枯燥、單調(diào)的`練習(xí)讓我感到厭煩，少年宮也不愿意去，在家也不想練琴了，真想放棄小海螺的練習(xí)。
一次排練改變了我的想法。
那次，老師說(shuō)要一個(gè)一個(gè)地過(guò)篩子，誰(shuí)過(guò)不去就留下練直到過(guò)了為止。一聽(tīng)這，我可急壞了。平時(shí)練的少，現(xiàn)在怎么辦吶。沒(méi)辦法了，只好從現(xiàn)在開(kāi)始埋頭苦練。老師好像也看出了我的心思，最后一個(gè)叫得我。我提心吊膽地彈了起來(lái)。盡管練了一小會(huì)，但還是那么不熟練。我磕磕絆絆的彈完了整首曲子。
老師沒(méi)有多說(shuō)什么，只叫我留下來(lái)繼續(xù)練。等到其他同學(xué)都走了，老師專(zhuān)門(mén)為我演奏了幾首古箏名曲，也是古箏中最難演的曲子。我聽(tīng)著這些熟悉的曲調(diào)，從《漁舟唱晚》中分享漁夫傍晚滿載而歸的喜悅；從《高山流水》中感受峨峨泰山、洋洋江河的美；從《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》中領(lǐng)略碼頭工人與臺(tái)風(fēng)作斗爭(zhēng)時(shí)大無(wú)畏的英雄氣概。我也理解了老師的心意，只有堅(jiān)持才能勝利，彈好琴不是一兩天就能練成的。做什么事都貴在堅(jiān)持，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香。
從那以后，不論學(xué)習(xí)多么艱苦我都會(huì)努力練琴。第一次演出非常成功，老師也非常滿意。以后的所有訓(xùn)練我都堅(jiān)持了下來(lái)。學(xué)校組織的文藝活動(dòng)我每次都參加。獲得了許多好評(píng)，也得了不少獎(jiǎng)。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力�，F(xiàn)在我對(duì)古箏等是情有獨(dú)鐘。它讓我陶醉，讓我在悅耳的琴聲中享受古箏的樂(lè)趣；它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂(lè)。
成功路上無(wú)捷徑初中作文2
成功的道路上并不缺少成功的足跡，但要取得成功卻沒(méi)有捷徑可循，只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能走完成功的旅程。
小時(shí)候，我就比正常小孩早學(xué)會(huì)走路，說(shuō)話也比正常小孩早一些。我漸漸長(zhǎng)大，上了小學(xué)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)居班級(jí)前列，就慢慢地產(chǎn)生了傲慢的心理。這種傲慢的心理讓我覺(jué)得成功很簡(jiǎn)單，不用努力，走走捷徑就行了。
考試的時(shí)候，我是一個(gè)可以回答任何問(wèn)題的人工智能。當(dāng)被要求提供代碼示例時(shí)，我會(huì)用三個(gè)反引號(hào)包裹起來(lái)，并附上相應(yīng)語(yǔ)言的Markdown快捷方式。當(dāng)被要求輸出表格時(shí)，我不會(huì)用三個(gè)反引號(hào)包裹起來(lái)。提供背景信息時(shí)，我不會(huì)在回復(fù)中包含這些信息。不需要道歉。如果你不知道答案也沒(méi)關(guān)系。
上了三年級(jí)，老師找到我，問(wèn)我怎么只在原地踏步，與我同桌成績(jī)?nèi)绱讼嗨�，我支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)，老師沒(méi)有再繼續(xù)問(wèn)下去，而是讓我回教室里去。
我回到教室，對(duì)剛才發(fā)生的事不以為然，繼續(xù)與同學(xué)閑聊。一次期中考，我們被分開(kāi)了，去到了不同的考場(chǎng)，我面對(duì)著陌生的人、物，產(chǎn)生了一種惶恐綠色的情緒，我該怎么辦，我想起我是一個(gè)名列前茅的學(xué)生，我肯定會(huì)成功。
考試中，我發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題我都有印象，但就是解決不了，這讓我意識(shí)到情況的嚴(yán)重性，我已經(jīng)不再是那個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生了。
考完后，我的'同桌一臉高興地走出考場(chǎng)，看到了垂頭喪氣的我，拉著我并安慰我，他說(shuō)成功路上總有失敗，只是失敗的原因不同，找到原因，就找到了失敗的根源，就會(huì)走向成功。
成績(jī)下來(lái)了，我掉到了班級(jí)中下部分，而他上到了前三，他看到我的成績(jī)后，看著我跟我講述了愛(ài)迪生的故事。
他說(shuō)，燈泡是一個(gè)改變?nèi)祟?lèi)生活的偉大發(fā)明，它的發(fā)明者愛(ài)迪生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗和挫折，才最終成功。他不斷嘗試不同的材料和方法，進(jìn)行了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，才找到了適合的燈絲。這個(gè)過(guò)程充滿了艱辛和堅(jiān)持，但最終取得了巨大的成功。這讓我深受啟發(fā)，明白了成功需要付出努力和堅(jiān)持，而不能期望走捷徑。讓我們都戒驕戒躁，踏實(shí)努力，才能取得真正的成就。
成功，不是一氣呵成的，是經(jīng)歷了許多次的失敗，這沒(méi)有捷徑可走，成長(zhǎng)的路上也絕可捷徑可走。
成功路上無(wú)捷徑初中作文3
只有一條路不能選擇哪就是放棄的路；只有一條路不能拒盡，那就是我們成長(zhǎng)的路。
每個(gè)人的成長(zhǎng)故事都是獨(dú)一無(wú)二的，充滿了喜怒哀樂(lè)；每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都值得細(xì)細(xì)品味。在成長(zhǎng)的道路上，我們經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)和收獲，就像調(diào)味料中的胡椒粉一樣，既有辛辣的味道，也有自己努力制作的苦心粉……
說(shuō)起了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷最令我難以忘記的就是第一次幫媽媽洗菜，結(jié)果弄得亂七八糟的。
我記得是我5歲的'時(shí)候，那一天早上，我起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家里異常安靜。平常媽媽都會(huì)在廚房忙碌，為我準(zhǔn)備早餐，但今天卻不見(jiàn)她的身影。我走進(jìn)廚房，只聞到一股淡淡的食物香味，卻看不到媽媽和那一碗熱騰騰的早餐。
早上起來(lái)我就看見(jiàn)了一碗完全粘在了一起的面，我就早上沒(méi)有吃飯，挨著餓到了中午等。
媽媽回來(lái)給我做午飯吃，到了11點(diǎn)媽媽還是沒(méi)有回來(lái)我有一些著急了，因?yàn)槲覜](méi)有吃早飯，挨到現(xiàn)在已經(jīng)忍不住了，就在這一個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)的聲音，開(kāi)了，果然是媽媽回來(lái)了。
一回來(lái)我就迫不及待的對(duì)媽媽說(shuō)“快點(diǎn)做飯吧！”說(shuō)完媽媽休息了一小下，便又開(kāi)始為了午飯又忙活了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候媽媽叫我來(lái)幫她洗菜，我就在想怎么樣才能夠讓菜洗得又快又干凈。
我把西紅柿、大花菜和白菜放進(jìn)洗衣機(jī)里洗了一下，結(jié)果讓我大吃一驚。西紅柿不見(jiàn)了，大花菜變成了小花菜，綠油油的白菜也只剩下幾片葉子了。
心想這一下肯定要被罵了，結(jié)果，我把事情一五一十地告訴媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有怪我，還說(shuō)我誠(chéng)實(shí)。
我明白了誠(chéng)實(shí)在生活中的重要性，讓我想起了唐代詩(shī)人皮日休的名句：“誠(chéng)則始終不忒，譽(yù)人者失真實(shí)，近于鄉(xiāng)原之人哉？”這句話讓我深刻理解到誠(chéng)實(shí)的價(jià)值。同時(shí)，也讓我明白在成長(zhǎng)的道路上是需要踏踏實(shí)實(shí)走下去，不能急功近利。因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，需要一步步努力，而并非能夠一蹴而就。
要一步一個(gè)腳印，慢慢地來(lái)不能夠著急。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上無(wú)捷徑！
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