成功了成功了作文

時(shí)間：2024-05-11 16:12:24 勵(lì)志作文我要投稿

成功了成功了作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的成功了成功了作文，希望對(duì)大家有所幫助。

成功了成功了作文

成功了成功了作文1

　　曾模糊地記得某一位作家這樣說過，重要的不是成功，而是奮斗的過程。這句話，正告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ�，不停地奮斗著。成功是奮斗的結(jié)果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。誠然，誰都不想否認(rèn)，也不會(huì)否認(rèn)，人們的努力奮斗就是為了有一天能夠獲得成功，在自己人生的書頁上揮寫輝煌的一筆�？墒窃谖铱磥�，在奮斗過程中，嘗試到的不論成功還是多次的失敗，同樣是很有意義，很輝煌的。成功的喜悅難以用語言來表達(dá)，而奮斗的過程卻更值得我們?nèi)セ匚�。偉大�?居里夫人奮斗了一生，得到了許多榮譽(yù)。她是成功了，但她留給后人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是成功背后的榮譽(yù)，更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神，值得后人細(xì)細(xì)品味。

　　在我們周圍有許多人經(jīng)過自己的一番努力與奮斗，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來了鮮花與掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們所走的路比成功者還艱辛，可是成功卻總是與他無緣，或者沒有看到成功。這時(shí)，我們可以說這是個(gè)“失敗者”嗎？當(dāng)然不能！他們同樣是成功者！他們?cè)趭^斗中已經(jīng)體現(xiàn)了自身的價(jià)值，他們同樣擁有鮮花與掌聲。不然，為什么馬拉松賽跑中即使最后一名堅(jiān)持到終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員，人們還為他鼓掌呢？

　　相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人，決對(duì)不會(huì)成功的！但是取得一點(diǎn)成功便沾沾自喜、固步自封，其最終的結(jié)果還是淪為失敗者。同樣如果跌倒一次便從此一蹶不振，不敢堅(jiān)持奮斗的人，必然是一個(gè)與成功無緣的人。

　　所謂真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我、不斷進(jìn)取、有上進(jìn)心的人。他們成功后不會(huì)陷在榮譽(yù)的懷抱中，反而會(huì)不斷尋求，不斷探索更高的目標(biāo)，并會(huì)為此付出更大的努力。唯有這樣的奮斗才是賦有所值的。

　　人生怎么可能是暢通無阻的呢？人生中的困難可能導(dǎo)致我們失敗，而成功者和失敗者往往在那一念之間，如果在你失敗后想到的是放棄，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功；而相反，你在失敗后想的是：“我要堅(jiān)持，我要努力�！蹦敲�，你絕對(duì)是一個(gè)百折不撓的人。為什么海倫*凱勒是一個(gè)聾、啞、失明的人，卻取得了成功，我們只能說，她是一個(gè)努力求上進(jìn)的人。

　　努力不一定成功，但放棄一定會(huì)失敗，不論你成功與否，只要你努力，遲早有一天，成功會(huì)屬于你！

　　作為我們中學(xué)生，正在努力獲取知識(shí)的階段。我們應(yīng)當(dāng)把每個(gè)階段的成績看作再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次的失敗看作成功的基石，在永不停息的奮斗中不斷完善自我，超越自我。我們需要成功，但我們也無法逃避失敗，為此在成功與失敗面前，我們能做的唯有不斷地奮斗，這樣才是我們生命中永恒的財(cái)富和不變的主題！

成功了成功了作文2

　　接過朋友給的一顆草莓味的阿爾卑斯糖，我嘗到了一股甜甜的味道，但甜甜的味道中，卻夾雜著絲絲酸，腦海里忽的閃過一些畫面，那是一年前的演講比賽上：

　　我穿了一件紅色的小禮服搭配了一條紅白相間的短裙，臉上抹了淡淡的妝，并且幸運(yùn)的我抽到了“17”這個(gè)叫為中間的排序數(shù)字。離比賽開始時(shí)，我并沒有與我的朋友一起玩耍，而是在一旁靜靜的背著我的演講稿。時(shí)間也一分一秒的過去了，當(dāng)主持人念到“13號(hào)參賽選手登場(chǎng)”我忽的才晃過神來，我收拾好緊張的心情走向候場(chǎng)區(qū)，可時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地望著墻上的時(shí)鐘，盯著那慢慢移動(dòng)的秒針�！跋旅嬲�(qǐng)17號(hào)參賽選手登場(chǎng)”我長吁了一口氣，面帶微笑的走向演講臺(tái)：“尊敬的各位的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)�！边€沒做完自我介紹，被紅裙子襯托著臉已變得像煮熟的蝦一樣紅，我的掌心不停得在出汗，看到現(xiàn)場(chǎng)幾十位觀眾目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，我全身瞬間變得僵硬起來，心臟急促地跳著，活像一只小兔子：“咚咚，咚咚”差點(diǎn)跳出了我的嗓子眼，評(píng)委席中那尖銳的目光令我灰心極了。在茫茫人海中，似乎有一道期待的眼神--原來是我的輔導(dǎo)老師。老師向我眨了眨那雙烏黑的大眼睛，像是在對(duì)我說：“別灰心，加油!”那目光仿佛是一股股清泉，撲滅了我心中的惴惴不安之火，我想起來這些天發(fā)生的事：老師辛辛苦苦的將稿子一改再改，為了讓我的稿子生動(dòng)優(yōu)美;老師一次再一次的耐心輔導(dǎo)我，為了讓我取的好成績;朋友們這些天為我的'加油打氣，僅僅就是為了讓我放松緊張的心情。前幾天的晚上，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)還不忘拿起我那皺巴巴的演講稿一遍又一遍的讀。難道這些努力都白費(fèi)了嗎?我頓時(shí)充滿了自信，演講前的不安情緒全都煙消云散了。我開始鎮(zhèn)定自若地講起來，講著講著，我講的越來越有勁，我的感情也隨著演講變化著，起伏著，觀眾們的掌聲越來越熱烈，他們聽得津津有味，個(gè)個(gè)贊不絕口;幾位評(píng)委都豎起了大拇指，不知他們何時(shí)都向我投來敬佩的目光，我又一次微笑著下臺(tái)，這時(shí)的我充滿了自信。等到宣布成績時(shí)，我以優(yōu)異的成績獲得了第二名，當(dāng)天我比誰都笑得燦爛。一位朋友遞給我一顆草莓味的阿爾卑斯糖，并祝賀我，我將糖含在嘴里，嘗到了一股甜甜的味道，但甜甜的味道中，卻夾雜著絲絲酸，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”臺(tái)上表演的時(shí)間往往只有短短的一分鐘，但為了臺(tái)上這一分鐘的表演時(shí)間，需要付出十年的艱辛努力。

　　當(dāng)我收獲成功的喜悅，捧起一張張沉甸甸的證書時(shí)，我總不忘想起曾經(jīng)付出的艱辛，我總不忘想起身后一直鼓勵(lì)我的老師，我總不忘想起：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”

成功了成功了作文3

　　今天一來學(xué)校，同事們都送來了祝福，祝賀我終于當(dāng)上博腕了。我高興地說：“多謝多謝。每個(gè)人都會(huì)當(dāng)上博腕的。我在孟縣監(jiān)考時(shí)，看到這樣一句話，‘我成功，因?yàn)槲抑驹诔晒ΑX得很適合我們，就拍下來帶給大家。我們共勉�！贝蠹铱春蠖加X得這句話能給予人動(dòng)力，能促使人奮進(jìn)，更能幫助人成功。

　　就拿博腕兒這事兒來說說。獲得老師博腕，我要感謝很多人，尤其是博友們給了我最大的關(guān)懷、幫助與認(rèn)可！這次我獲得了校訊通第251期老師博腕，它也包括很榮幸地獲得了博腕兒圖書獎(jiǎng)勵(lì)50元，優(yōu)惠券獎(jiǎng)勵(lì)30元。盡管數(shù)額不大，但是它帶給我的是一種榮譽(yù)，也是檢驗(yàn)我在校訊通工作的一種見證，讓我在未來再接再厲。

　　當(dāng)然在獲得老師博腕之前我真的是付出了很大的努力，因?yàn)槲蚁嘈拍闷苼稣f的這句話：我成功，是因?yàn)槲抑驹诔晒Γ∷晕冶仨氁葎e人付出更多的時(shí)間和精力去寫博、評(píng)博。我最初寫博可并沒有想到是為了校訊通推薦，只是為了記錄一些教育教學(xué)中的點(diǎn)滴，生活中的發(fā)現(xiàn)，讀書的感受，把它們寫下來，作為資料保存著，方便自己以后查閱、使用。這樣原本單純的目的.，讓我寫博時(shí)對(duì)自己沒有任何要求，只是一種記錄而已�？扇说男膽B(tài)是會(huì)發(fā)生變化的，自從我的《閱讀和成績的關(guān)系》第一次被校訊通推薦后，我一下子喜悅起來，原來我也能被推薦！我還要繼續(xù)被推薦！我還要當(dāng)博腕！有了這種想法，的確不錯(cuò)，寫博時(shí)更努力了，更下功夫了，字斟句酌、設(shè)計(jì)版面、使用更好更適合的信紙、去更多的博友那里學(xué)習(xí)交流，博文被推薦的篇數(shù)日益增長。自從參加校訊通第八屆“書香班級(jí)”活動(dòng)以來，我一直對(duì)自己這樣要求，一定堅(jiān)持天天讀書，天天寫博。有人問我，經(jīng)常在校訊通博客上寫博文，哪里有那么多素材可寫的？這里我要說的，要想寫出來，還要多從身邊尋找素材，要從身邊的小事去發(fā)現(xiàn)了。我也正是這樣做的，我開始處處留心，留心學(xué)校里的活動(dòng)、大街上的發(fā)現(xiàn)、家里的生活。就這樣我慢慢地更喜歡寫博了，并且收獲了很多很多。就因有了想當(dāng)博腕的心態(tài)，所以我就做了更多更好的準(zhǔn)備，所以不知道從什么時(shí)候開始我的博客關(guān)注的人越來越多，推薦的篇數(shù)也越來越多�；蛟S是從一開始有了當(dāng)博腕的鼓勵(lì)，于是就更加有動(dòng)力去做的原因；也或許是我受到了鼓勵(lì)，讓我覺得在一些方面受到了大家的認(rèn)可�？傊蚁嘈胚@句話：我成功，是因?yàn)槲抑驹诔晒Γ撬鼛Ыo了我這個(gè)博腕榮譽(yù)。

　　同樣在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要更加地努力上進(jìn)，取得更大的進(jìn)步，要加快自己的腳步，不要停留，向前邁進(jìn)，為自己更大的目標(biāo)而努力！

　　I succeed because I intend to successfully.

成功了成功了作文4

　　今天班隊(duì)課，老師拿著個(gè)臉盆，走進(jìn)教室，故作神秘的說：“今天的班隊(duì)課，我們臨時(shí)調(diào)整，我們來走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)！”走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)？做什么實(shí)驗(yàn)？同學(xué)們都互相議論了起來，不停猜測(cè)著。這時(shí)，蔣老師溫柔地說：“我們來制作“彩虹”！”同學(xué)們激動(dòng)極了。“同學(xué)們知道怎樣制作“彩虹”嗎？”蔣老師笑瞇瞇地問。同學(xué)們紛紛舉起手，大膽地提出自己的設(shè)想。這時(shí)，蔣老師看到了一直把手舉得高高的躍躍欲試的丁之浩。蔣老師請(qǐng)他發(fā)言。丁之浩激動(dòng)地站起來，眉飛色舞地說出他的設(shè)想：“我認(rèn)為可以拿一盆水，一面鏡子和一只手電筒�，F(xiàn)把鏡子放置于水中，再用手電筒照鏡子可以制造出“彩虹”！”他一邊講，還一邊不停地用手示意著。我認(rèn)真地傾聽著，還不時(shí)思考著他說的有沒有道理。這時(shí)，夏晞元突然插嘴說：“咦？今天不是陽光明媚嗎？需要手電筒嗎？”大家聽了，都同意她得看法。

　　于是，我們開始做實(shí)驗(yàn)了。陳鍇源先端來半盆水，放在陽光直射處。蔣老師先實(shí)驗(yàn)，她拿出一個(gè)巴掌大的化妝鏡，放入水中。白墻上立刻出現(xiàn)了一個(gè)小白點(diǎn)。這小光點(diǎn)左一晃，右一晃，好像一個(gè)調(diào)皮的小精靈在和我們捉迷藏呢！可是過了好一陣子，都沒有出現(xiàn)彩虹。同學(xué)們都著急地等待著彩虹的出現(xiàn)。他們有地嘆氣，有的.甚至懷疑實(shí)驗(yàn)方法……我也是，我竟情不自禁地從座位上站起來，一會(huì)兒坐到課桌上，坐立不安的。于是，我便鉆出人群，來到老師身旁，觀察著，觀察著……又過了一會(huì)兒，“彩虹”始終沒有出現(xiàn)，第一次實(shí)驗(yàn)以“失敗”告終了，同學(xué)們都低著頭，沮喪地回到座位。然后我們開始分析原因，有的說水太少，有的說鏡子太小，還有的說太陽光不夠強(qiáng)……

　　根據(jù)這些分析原因，我們又進(jìn)行了第二次實(shí)驗(yàn)。這一次，我們移到太陽光更強(qiáng)的地方，拿來了一個(gè)比剛才大一圈的臉盆，里面盛著滿滿的一盆水，又借來了一塊口算本大的長方形鏡子。這次是徐奕陽來實(shí)驗(yàn)，徐奕陽現(xiàn)小心翼翼地把鏡子放入水中，那鏡子幾乎全浸泡在水中，呈45度，墻上也立刻出現(xiàn)了一個(gè)小光點(diǎn)，隨著徐奕陽謹(jǐn)慎仔細(xì)地調(diào)整著鏡子的角度，我們的心也在怦怦直跳。就在這時(shí)，墻上出現(xiàn)了一道波瀾起伏的“彩虹”，它有紅橙黃綠藍(lán)靛紫7種顏色，一會(huì)像彩色蠟筆，一會(huì)像波浪，一會(huì)又像一條飛舞的彩……看到這景象，同學(xué)們都高呼：“成功了！成功了！”他們欣喜若狂，歡呼雀躍。

　　在我們師生的努力下，我們終于完成了“彩虹”實(shí)驗(yàn)。這時(shí)，蔣老師微笑著問我們：“你們知道這是什么原理嗎？”吵鬧的班級(jí)，立刻變得鴉雀無聲，只有丁之浩自信的舉起手，蔣老師請(qǐng)他發(fā)言。他興奮地說：“制造“彩虹”是因?yàn)楣馔ㄟ^水產(chǎn)生了折射�！蓖瑢W(xué)們聽了立即豁然開朗……

成功了成功了作文5

　　人們常說，成功孕育于失敗之中。此話自然不假，然而，你是否想過成功也是成功之母呢？

　　福特汽車公司全球總裁兼首席執(zhí)行官艾倫·穆拉利在談到創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)時(shí)曾說過：“只有成功了，才可能贏得下一次更大的成功�！�

　　有一個(gè)年輕人大學(xué)畢業(yè)后被分到電視臺(tái)工作。領(lǐng)導(dǎo)見他年輕，不敢把重要本子交給他來導(dǎo)，他接到的本子都是名導(dǎo)演們挑剩下的二流本子。他意識(shí)到自己不能失敗，如果失敗了，可能就永無出頭之日了。只有一鳴驚人，才會(huì)叫人刮目相看，并脫穎而出。于是，他面對(duì)二流本子，給自己提出目標(biāo)：“只許成功不能失敗。”

　　為此，他下苦功夫去改寫本子，并在拍攝中傾盡全力，精雕細(xì)刻，力求出新。就這樣，他硬是把二流本子拍出了一流的水平。片子播出后觀眾反響強(qiáng)烈，引起了領(lǐng)導(dǎo)的重視，于是讓他再拍第二部，結(jié)果又大獲成功。就這樣，他的才能和實(shí)力開始被各方看好，機(jī)會(huì)接踵而至，很多電視臺(tái)都找他拍戲，他的名氣也越來越大。他先后拍出了《孔繁森》《天路》《成吉思汗》《大染坊》等有個(gè)性、有影響力的好片子。他的片子受到廣大觀眾的喜愛，他也成了影視界的名人。他就是著名導(dǎo)演王文杰。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，“失敗是成功之母”并非顛撲不破的真理，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候你不能失敗，一旦失敗了就會(huì)失去發(fā)展的機(jī)會(huì)，失去在某一領(lǐng)域存在的資格。你只能成功，只有成功了才可能助你贏得下一次更大的成功。

　　著名節(jié)目主持人倪萍的主持生涯是從與明星同臺(tái)主持節(jié)目開始的。當(dāng)時(shí)她應(yīng)邀在“人與人”系列片中擔(dān)任第三主持人，其他兩個(gè)主持人是當(dāng)時(shí)的'大明星：一個(gè)是李小玢，一個(gè)是方舒。面對(duì)兩大明星，倪萍感到壓力很大。而且每一集都由李小玢與方舒先選劇本，剩下的才輪到她，這就更增加了主持的難度。

　　但是，她沒有氣餒，她意識(shí)到自己不能失敗———如果第一次當(dāng)主持就失敗了，很可能被淘汰出局，永遠(yuǎn)失去在主持界發(fā)展的機(jī)會(huì)。她暗暗為自己鼓勁，竭盡全力，力爭把每一集都做得精益求精。結(jié)果系列片播出后非常成功，她也因?yàn)楸憩F(xiàn)過人而嶄露頭角。不久，她便被中央電視臺(tái)選中，很快成為著名節(jié)目主持人，為廣大觀眾所喜愛。

　　“星星之火，可以燎原�！比司褪切枰c(diǎn)滴的成功來激勵(lì)自己。去積累你的成功吧，用一次成功點(diǎn)燃下一次成功，當(dāng)成功之火熊熊燃燒時(shí)，你將擁有溫暖的人生、光明的未來！

成功了成功了作文6

　　我從小看過很多關(guān)于成功人士的故事，比如林肯，貝多芬，包括武功高強(qiáng)的郭靖，他們都是通過自身的堅(jiān)持和努力最終獲得成功的，真羨慕他們。

　　有一次爸爸問我：“你能做幾個(gè)俯臥撐呀”？我說能做十個(gè)。爸爸表示不信。

　　我感覺自尊受到了嚴(yán)重傷害，立刻趴在地上做了起來。一個(gè)，輕松的很；兩個(gè)，我胳膊有點(diǎn)哆嗦；三個(gè)，我撅著屁股撐了半天才勉強(qiáng)抬起了上身。爸爸大笑，我卻“哎呦”一聲全身趴在了地板上。老爸對(duì)我說:“兒子，該學(xué)會(huì)鍛煉了”。我一想到體育課上的糟糕表現(xiàn)，立刻贊同起來說：對(duì)爸爸說：“兩周后，我們比賽�！�

　　豪言壯語已經(jīng)說出來了，但怎么實(shí)現(xiàn)呢？晚上的時(shí)候，我咬牙做了起來，結(jié)果胳膊一軟就直接趴在了地上。爸爸趕緊過來扶起我問我怎么了，我賭氣的說不做了，我認(rèn)輸還不行嗎？爸爸甩開我說：“真沒出息。”

　　我很慚愧，于是我撐在地上勉強(qiáng)又做了一個(gè)，胳膊疼的不行，我默默的告戒自己一定要堅(jiān)持住，終于又在極度疼痛中完成了第二個(gè)，天啊，胳膊好象已經(jīng)不聽使喚了，我試著往下彎彎，胳膊立刻哆嗦起來，酸脹的感覺涌滿全身，我真想立刻趴在地上，可是一想到爸爸罵我的`話，我可真不好意思趴下去了，正在進(jìn)退兩難之中，我腦子不知怎么一下想到了貝多芬，他耳朵都聾了還能創(chuàng)造出那么激動(dòng)人心的音樂，靠的不就是堅(jiān)持嗎？還有郭靖，挺笨的一個(gè)人卻最終練就了一身高超武功，靠的不也是堅(jiān)持嗎！不行，我得堅(jiān)持住，于是我撐住身體，慢慢調(diào)整呼吸，過了好一會(huì)，覺著胳膊不怎么疼了，我就歪斜著做完了第三個(gè)，心里別提多高興了，我第一次戰(zhàn)勝了自己。堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下就能做第四個(gè)了，我喘息了一會(huì)，又俯下了身體....

　　此后我每天晚上都堅(jiān)持做，胳膊逐漸不疼了，數(shù)量也在不斷增加，直到有一天我一口氣做了三十個(gè)，我興奮的在床上打了個(gè)滾。第二天晚上，我拉住了爸爸說，來吧，我們比賽。

　　媽媽一聲令下，我和爸爸一起一伏的做了起來。媽媽高聲報(bào)著數(shù)：“十五、十六、十七....”我側(cè)目看了看爸爸，他的頻率慢了下來，喘氣也漸漸加粗。我信心大增，挺著頭繃直了胳膊，用最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作繼續(xù)著。身邊的爸爸動(dòng)作越來越慢，身體也在打晃，我胳膊也有點(diǎn)酸痛，但我知道，堅(jiān)持就是勝利，我依然按照自己的頻率做著。媽媽興奮的大聲喊著：“二十.....二十三....二十五….“。這時(shí)爸爸叫到：“不行了。”同時(shí)直接趴在了地上，我卻牢牢的用雙臂支撐著身體，轉(zhuǎn)頭看著爸爸的”慘樣“笑了。

成功了成功了作文7

　　成功人說：我能行，因此他千方百計(jì)想辦法去為成功努力，不成功人說：我不行，因此他會(huì)千方百計(jì)找到一百個(gè)借口，證明“我不行”。成功人說：我怎樣才能富起來？因此千方百計(jì)想辦法抓住機(jī)遇創(chuàng)富。

　　不成功人說：我這輩子富不起來，因此就不努力了。成功人說：因?yàn)槲矣泻⒆樱冶仨毟挥小?不成功人說：因?yàn)槲业暮⒆�，我才貧窮。成功人說：貧窮是萬惡之源，我要努力奮斗創(chuàng)富。

　　不成功人說：錢是身外之物，為不努力賺錢找借口。 ※有很多人可能會(huì)說，我有夢(mèng)想：夢(mèng)想擁有汽車、洋房，成為百萬富豪等。但是，通過你的奮斗和努力，一旦不可能實(shí)現(xiàn)，您又說：“沒有汽車，自行車也可以，沒有洋房平房也可以，成不了富豪的人太多了，別人能過，我也能過”。

　　您還有退路，您可能可無，這些東西那就不夢(mèng)想。你的夢(mèng)想是您一想起它就要傷感，達(dá)不到它，您吃不香，睡不好，找出它，它就可以支持您去克服所有的困難。您可以從以下幾個(gè)方面找出您的夢(mèng)想：

　　a、生理需求：指人對(duì)維系生存的衣、食、住、行、生育等方面的需求，還是最基本的需求。

　　b、安全需求：指人在生活、工作、社會(huì)活動(dòng)等方面需要得到保障、免于災(zāi)難、獲得自由，

　　c、社交需求：指人在社會(huì)中與人交往的欲望，人們?cè)诮煌械玫叫湃魏陀褠�，�?huì)產(chǎn)生對(duì)所在群體的'歸屬感。

　　d、尊重的需求：滿足社交需求之后，人們會(huì)產(chǎn)自我尊重他人的需求。

　　e、自我實(shí)現(xiàn)的需求：指人充分利用和開發(fā)天資、能力、潛力，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

　　例如：把您的頭壓在水里，不讓您抬頭，您想要得到什么？一千萬、一個(gè)億、您會(huì)說：“不，我要呼吸”。這就是您迫切的需求，夢(mèng)想也是如此。具體的夢(mèng)想是人類特有的動(dòng)力，它越強(qiáng)，目標(biāo)就越明確，而且我們要把目標(biāo)分解成短期的、中期的、長期的目標(biāo)，并且要非常具體的，因?yàn)闆]有明確具體有奮斗目標(biāo)，我們將一事無成。就像建房子，但您卻不知道要建什么樣式的房子，是西式的，還是中式的？

　　是樓房還是平房？若沒有具體的目標(biāo)指導(dǎo)，您是建不起房子的。許多人不成功，不是因?yàn)闆]有夢(mèng)想，幾乎每個(gè)人都有夢(mèng)想，為什么不成功呢？因?yàn)闆]有目標(biāo)，只是夢(mèng)想，不知道努力的方向。猶如巨輪夢(mèng)想駛上大海，但是沒有確定航標(biāo)。許多人也會(huì)看到機(jī)遇，也會(huì)夢(mèng)想成功，但他沒有設(shè)立人生目標(biāo)，我要用多長時(shí)間達(dá)到初級(jí)人生目標(biāo)，用多長時(shí)間達(dá)到中期人生目標(biāo)，用多長時(shí)間達(dá)到長遠(yuǎn)人生目標(biāo)。

成功了成功了作文8

　　今年的“六一”期間，在學(xué)校大門口專設(shè)了一塊展板，貼著全校十名同學(xué)胸配大紅花的照片及事跡簡介。走進(jìn)一看，不難發(fā)現(xiàn)有我黃海夏的光輝形象我被評(píng)上了今年的學(xué)�！笆选眱�(yōu)秀學(xué)生。提到這個(gè)“十佳”的當(dāng)選，還真得要感謝那兩篇發(fā)表過的文章，要是沒有它們的汗馬功勞，我現(xiàn)在可能還是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小蝦米呢！

　　記得我第一次發(fā)表的文章，是在去年的上學(xué)期。記得當(dāng)時(shí)我國遍地正在猛刮旅游風(fēng)，而我們自貢是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)臍v史文化名城，各處名勝風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，城市街道也美不勝收。在這種情況下，有一次的課堂作文是寫《假如我是……》，我就寫《假如我是導(dǎo)游》，帶領(lǐng)著四海的游客游遍我市的古跡和勝景。沒過多久，老師叫到我，喜出望外地對(duì)我說：“喲！看不出來你小子筆下有兩招嘛。拿回去多讀幾遍再好好修改修改，就完全可以拿出去發(fā)表掙稿費(fèi)了。”就這樣，我四處搜集資料，把作文認(rèn)真的修理了一番，再工工整整地謄抄了一遍，親自雙手交給老師。過了一段漫長的等待時(shí)間，一本帶者墨香的《大安教育》、一張蓋著大安區(qū)教育局鮮紅大印的獲獎(jiǎng)證書、一張嶄新的五元人民幣稿費(fèi)跑進(jìn)我的手心、鉆進(jìn)我的心窩。第一炮打響，我高興了好幾個(gè)月。

　　我的第二篇發(fā)表文章誕生于去年下半年，題目叫做《課間十分鐘》。在文章中，我根據(jù)平時(shí)積累的素材，把同學(xué)們?cè)谡n間看到的、聽到的、玩耍的依次寫了下來，又交給了老師。老師贊許地說：“這篇文章比上次的那篇要好好幾倍。最近自貢市作家協(xié)會(huì)正在搞一個(gè)作文競賽，那我們可不可以用這篇文章來玩一箭雙雕的.游戲？你再拿回去多讀多修改，過幾天規(guī)規(guī)矩矩地抄兩份，一份送給《大安教育》，一份參加作文競賽吧！”我一聽，馬上高興得叫起來�！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”，在老師的指導(dǎo)下，我的第二篇文章不僅參加市作協(xié)及團(tuán)市委和《自貢日?qǐng)?bào)》聯(lián)合舉辦的作文大賽中獲得了二等獎(jiǎng)，還同時(shí)被《大安教育》刊發(fā)，領(lǐng)到了五元稿費(fèi)。

　　現(xiàn)在，感謝兩篇文章的鼎力相助，使我奪得了學(xué)校“十佳”優(yōu)秀學(xué)生的桂冠。但是，我是不能因此就驕傲自大、停步不前的，因?yàn)樵谧魑姆矫�，班上的胡雪柳和李雪兩位姐姐已�?jīng)早就跑到《自貢日?qǐng)?bào)》和《中國少年報(bào)》上等得不耐煩了。我呀，就少說廢話，多做實(shí)事，要再接再厲，再加一鞭子，快馬追上兩位姐姐。

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