堅(jiān)強(qiáng)的作文【精華14篇】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
要說我的大學(xué)朋友今天早上是和他一起去醫(yī)院了嗎，然后其實(shí)之前的話就會(huì)覺得他是一個(gè)很獨(dú)立的人，即便沒有我自己的存在，他也可以去完成的一些事情，只是自己也清楚的明白，說今天他可以獨(dú)立的去完成的一些事，但是如果有自己陪伴在他身邊的話，他一定會(huì)更好受一些，確實(shí)他也有表達(dá)過這樣子的需求，所以自己也還是跟他一起去了，雖然說下個(gè)星期他還是得去復(fù)查，然后自己當(dāng)時(shí)就說了一下，說下個(gè)星期還要去啊，當(dāng)時(shí)可能就是帶有一種抱怨的語氣在里面吧，但是自己不是說不想要陪他過來，就是沒有說厭煩的這種意思，也沒有覺得麻煩，就是覺得需要花很多的錢，因?yàn)樗タ床〉脑�，他是挺多，前兩個(gè)早上的話去去拍了個(gè)藍(lán)光，好像就是那種比較高科技的那種治療方式吧，當(dāng)時(shí)也就花了300多，我就覺得挺貴的，所以自己當(dāng)時(shí)說出那樣子的話，是因?yàn)橛X得價(jià)格挺貴的。
然后他當(dāng)時(shí)的意思就是說，嗯他可以自己處理，就是說下個(gè)星期他就自己去，其實(shí)上個(gè)星期的話，他也有自己去看過醫(yī)生，就在我們這邊的一個(gè)區(qū)里面看了，就我們學(xué)校附近的一個(gè)醫(yī)院，就他一大清早然后自己過去了，然后去抽了血，然后最后自己打車回來，就覺得其實(shí)真的是很經(jīng)常的一個(gè)女生，這樣的話也是覺得他一看就是那種相對(duì)來說比較獨(dú)立的，只是在軍事的時(shí)候，他相對(duì)來說表現(xiàn)的比較黏人，其實(shí)在后來可能就是因?yàn)樽约盒愿竦脑虬�，反正就是沒有讓他靠近過，所以后來他也沒有再去撩她，這樣子的情緒，這樣子的情況了，一開始他會(huì)說看著我就覺得很溫柔，然后就想要黏著我，那個(gè)時(shí)候其實(shí)可以看到他身上的一點(diǎn)點(diǎn)沙雕的氣息的，可是呢，不知道是因?yàn)槭裁丛�，然后就假裝過去了，可能也是因?yàn)樵谶@一個(gè)環(huán)境里面實(shí)在是太壓抑了吧。
然后呢，剛才從宿舍里面出來的時(shí)候就看到了他宿舍里面的人，其實(shí)聽他講的話就覺得大家都是挺冷漠的，所以自己對(duì)他們有沒有什么好的印象，在路上看到的話基本上也不會(huì)去打什么招呼，就覺得可能也都是冷漠的人，就不必要去打招呼了，所以呢，那個(gè)時(shí)候就本來是沒有打算打招呼，但是他們就主動(dòng)跟自己打了招呼嘛，所以當(dāng)時(shí)就覺得蠻驚喜的，其實(shí)也不是他口中說的那么冷漠嘛，然后就剛才看了一下朋友圈，看到他們就是有說了沒有帶鑰匙，然后被鎖在門外，然后就看到了自己的那一個(gè)朋友在底下評(píng)論說他們進(jìn)得去了沒有，他要去開會(huì)，所以沒有那么快讓他們說可以去跟他拿鑰匙，或者說等另一個(gè)舍友回宿舍，這個(gè)意思就當(dāng)時(shí)覺得看到這樣子的話，就覺得他明明是生病了，但是他還是帶病去開會(huì)，就主要是一個(gè)蠻堅(jiān)強(qiáng)的女生。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，當(dāng)我們愉快的享受著聽的樂趣時(shí)，沒有人注意到那角落里的身影；當(dāng)我們?yōu)橐粋�(gè)笑話捧腹大笑時(shí)，沒有人注意她的一臉茫然……
在這世界上，她失去了好多好多的美的事情，也經(jīng)歷了好多好多我們常人無法忍受的艱難，她一個(gè)人在孤獨(dú)的世界中艱難的跋涉著……
一次偶然，看到了她的日記，我無法相信，這會(huì)出自一個(gè)看起來很快樂的女孩的筆下，日記中充滿了無奈、失落和悲傷，甚至是疲倦，或許他已經(jīng)厭惡了偽裝，把所有的心事隱藏在平靜的.外表下，她曾經(jīng)做過一次又一次的努力，希望我們能接納他，但因?yàn)槲覀兊臒o知，甚至冷漠，已經(jīng)無情撕碎了那顆本來就傷痕累累的心，我不明白，不懂，她為什么會(huì)忍受如此的折磨，我問她，她說：“我還活著，我沒有理由去怨任何人，我會(huì)恨，但我不想把自己的不好情緒牽扯到別人身上，盡管有時(shí)身不由己�！蔽殷@呆了，這是一個(gè)十五歲，只有十五歲的女生說的話嗎？她不是無病呻吟，也不是裝腔作勢，我們看到她的眼淚，正是她的無奈，她的委屈，她的無助，或許我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重，去尊重他，尊重所有沒有一個(gè)完整世界的人，他們的堅(jiān)強(qiáng)都是偽裝出來的，她們的心都好像是玻璃，一碎就再也拼不出當(dāng)初的完整了。
請(qǐng)不要再用無知冷漠再去傷害那可以支離破碎的心了吧！敞開心扉接納他，不好嗎？
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
我至今都在幻想，如果5月12日的時(shí)間永遠(yuǎn)停留在下午2點(diǎn)以前該多好！
我幻想著，如果沒有那個(gè)可怕的下午，汶川就不會(huì)發(fā)生大地震，北川就不會(huì)被夷為平地，都江堰也不會(huì)遭受那么大在災(zāi)難。更重要的是，如果沒有那個(gè)可怕的下午，那些可愛的孩子，那些可親的人們就不會(huì)失去生命，無數(shù)個(gè)家庭也不會(huì)破裂。
然而，眼淚卻告訴我，我的幻想太不合現(xiàn)實(shí)。那倒塌的房屋，那變形的道路，那浸透了人們鮮血的廢墟，真切地告訴我：我最愛的四川已經(jīng)被5月12日下午發(fā)生的那場地震改寫了歷史，無數(shù)個(gè)家庭也因此而消失。
5月12日那天下午，聽著地底下傳來的巨大的轟隆聲，以飛快的速度從不停搖擺的五樓奔跑而下時(shí)，我沒有哭；站在安全地帶，顫抖的手撥不通女兒老師的電話時(shí)，我沒有哭；聯(lián)系不上家人時(shí)，我沒有哭。然而，當(dāng)我從新聞里知道溫總理已經(jīng)乘飛機(jī)往災(zāi)區(qū)來時(shí)，我眼里滿是淚水，因?yàn)槲抑�，溫總理的到來，說明我深深愛的四川出了大事！我深深愛著的四川遭難了！
從5月12日那天下午開始，我的眼淚不停地留。那勇救學(xué)生獻(xiàn)出生命的老師，那一個(gè)個(gè)看似熟睡著卻永遠(yuǎn)也醒不過來的.孩子，那遺落在瓦礫堆中的書包和鞋子，無一不讓我哽咽，無一不讓我生出無盡的痛苦。盡管我是一個(gè)新聞工作者，盡管我的工作就是面對(duì)新聞，但是我現(xiàn)在卻拒絕新聞，我已經(jīng)承受不了痛苦的重量了！面對(duì)更多的慘烈畫面我會(huì)立即崩潰！
我一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得讓心都帶了殼�？墒�，這場地震中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻讓我的堅(jiān)強(qiáng)土崩瓦解：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士的跪求讓我淚流滿面；一位中學(xué)生被壓在水泥堆下，手腕上牽著根輸液管，臉龐尚留血漬等待救援讓我淚如雨下；央視主持人在直播中的淚眼讓我哽咽無語。更讓我這個(gè)所謂堅(jiān)強(qiáng)的人肆意淚流的，是我們可敬的溫總理：“別哭，別哭，……以后政府會(huì)管你們的，你們就象在家里一樣�！＿@是一場災(zāi)難，要好好地活下去！”我無法完全敘述自己堅(jiān)強(qiáng)被摧毀后的脆弱，我只知道，當(dāng)全世界的目光都集中在四川的版圖上時(shí)，溫總理的話成了所有受災(zāi)群眾的支撐力量：“只要有1%的希望，我們就要付出100%的努力！”“房子裂了、塌了，我們還可以再修。只要人在，我們就一定能夠渡過難關(guān)，戰(zhàn)勝這場重大自然災(zāi)害�！薄昂煤玫鼗钕氯�！”
經(jīng)歷了5月12日下午的強(qiáng)烈余震，那種驚恐，那種無助讓我想到了埋在廢墟下的人們，他們經(jīng)歷了何等的恐懼打擊！兩個(gè)素不相識(shí)的同學(xué)互相鼓勵(lì)著戰(zhàn)勝黑暗和恐懼，成為得救的幸運(yùn)兒；一個(gè)已經(jīng)安全的孩子邊用雙手刨被埋的同學(xué)，邊給黑暗中的同學(xué)鼓勵(lì)；一位美麗的女生在廢墟掩埋下打著手電看書等待救援。他們是恐懼的。在黑暗襲來的那一刻，他們多么渴望有人能拉他們一把！
沒有神力之手能在災(zāi)難來臨的時(shí)候給予他們幫助，很多生命在這種黑暗中痛苦地消失，留給幸存的親人無盡的痛苦和思念。然而，活下來的人們必須好好地活著，逝去的親人在天堂也希望看著他們好好地活。站在捐助臺(tái)前，面對(duì)那一筆筆大小不一的捐款，除了感謝，更多的還有我的眼淚。沒有人笑話我的眼淚，沒有人說我脆弱，因?yàn)樗麄兒臀乙粯�，都在為那些遇難的人們悲傷。
我很幸運(yùn)，沒有在這場地震的重災(zāi)區(qū)，我的生命還在，我的親人一個(gè)都不少；我很幸運(yùn)，我還能為幸存的人們獻(xiàn)出一點(diǎn)綿薄之力；我更幸運(yùn)的是，我見證了人世間博大的愛！一位八十多歲的轉(zhuǎn)業(yè)軍人，住在破舊的房子里，穿著褪色有補(bǔ)丁的衣服，卻為災(zāi)區(qū)捐款10000元；一群受災(zāi)的群眾拒絕了政府提供的救濟(jì)款，他們說：“比起重災(zāi)區(qū)的人們來，我們這點(diǎn)災(zāi)不算什么。這些錢拿去捐給重災(zāi)區(qū)的人吧�！笔辔晃灞＠先俗园l(fā)組織起來，從自己不多的生活費(fèi)中捐出幾十元、上百元，他們很“慚愧”：“我們的錢太少，幫不上多大的忙。只能表示一下我們的心意了。”......
我無法完整地記錄下每一個(gè)動(dòng)人的點(diǎn)滴，我無法清楚地?cái)⑹雒恳粋�(gè)無私的故事，我只知道，在我的眼淚中，我聽到了來自四面八方的聲音：“中國，加油！”“四川，加油！”
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
1、要想在困難面前堅(jiān)強(qiáng)，方法不是“忍”眼淚，而是你的內(nèi)心真的能夠承受得住!如果你真的堅(jiān)強(qiáng)，那么你面對(duì)困難的時(shí)候就不會(huì)流淚，而不是用你的堅(jiān)強(qiáng)來“忍”眼淚。
你性格上的不夠堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槟憬?jīng)歷得太少承擔(dān)得太少，一帆風(fēng)順太多了。我們這一代獨(dú)生子女，父母寵得太多，幫我們承擔(dān)得太多，幫我們擋的困難太多，在困難到來的時(shí)候，我們總會(huì)躲在他們身后，看他們解決，看他們承擔(dān)。
2、堅(jiān)強(qiáng)是社么?
堅(jiān)強(qiáng)是在考試不好時(shí)，重新振作，下次考好;堅(jiān)強(qiáng)是在心情不好時(shí)，自我調(diào)整，笑對(duì)未來;堅(jiān)強(qiáng)是在最后一百米沖刺時(shí)，堅(jiān)持到底，一鼓作氣。
堅(jiān)強(qiáng)，很多人認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng)，真的堅(jiān)強(qiáng)嗎?在考試后哭的死去活來，昏天暗地;在摔倒受傷后眼淚首先落地;在與同學(xué)，朋友吵架時(shí)，嚎啕大哭。想一想，自己真的堅(jiān)強(qiáng)嗎?
3、每個(gè)人的成功都是一條荊棘路，對(duì)血肉模糊的傷口來說，最好的良藥就是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。有一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)叫堅(jiān)強(qiáng);有一種被眾人誤解卻據(jù)理力爭的勇氣叫堅(jiān)強(qiáng);有一種家徒四壁但悠然自得的閑情叫堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，猶有開天辟地，移山倒海的勇氣;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就有守得云開見明月的耐心;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就有大呼眾人皆醉我獨(dú)醒的氣概。
4、生活有快樂，也有痛苦;有成功，也有失敗;有順利，也有挫折。面對(duì)痛苦、失敗和挫折，只有選擇堅(jiān)強(qiáng)的人，才能成為自尊自信、自立自強(qiáng)的人。人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，人們碰釘子也是難免的事。挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理，另一方面又有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。
5、人生如一次遠(yuǎn)航，當(dāng)?shù)统眮砼R時(shí)，唯有把握好堅(jiān)強(qiáng)之舵，才能達(dá)到成功的彼岸。
——題記
在人的一生中，會(huì)遇上許許多多的不幸，然而，當(dāng)你遭受挫折時(shí)，請(qǐng)不要輕易放棄，學(xué)會(huì)讓堅(jiān)強(qiáng)永駐心底!
6、堅(jiān)強(qiáng)是李白“行路難，行路難，多歧路，今安在”后的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�;是岳飛的馳騁疆場，金戈鐵馬和那“踏破賀蘭山缺”的壯志豪情;堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)火橫飛的亂世中林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”;堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)然也是朱自清“寧可餓死，不領(lǐng)美國救濟(jì)糧”的錚錚鐵骨……狂風(fēng)襲來，山搖地動(dòng)，鬼哭狼嚎，卻面不改色，如履平地，這就是堅(jiān)強(qiáng)。
7、一個(gè)人在人生中不免會(huì)經(jīng)歷許多挫折和失敗，而堅(jiān)強(qiáng)在這時(shí)得到了人們的選擇，如果你選擇了堅(jiān)強(qiáng)，那成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處隨你而來，如果你選擇了另一種，那只能說抱歉，成功會(huì)毫不猶豫的離你而去，給你留下永遠(yuǎn)失敗的記憶，讓你到了人生的最低谷，永遠(yuǎn)也不會(huì)得到屬于你自己的那份成功，所以，請(qǐng)你記住，堅(jiān)強(qiáng)是你在成功和失敗之間的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要你慎重的選擇，好好的把握!
8、人生并非總是一帆風(fēng)順，失敗之時(shí)，挫折之事常有，面對(duì)失敗、挫折，你不必扼腕嘆息，怨天尤人，更不能灰心喪氣，甚至消沉墮落。而應(yīng)以堅(jiān)強(qiáng)心態(tài)去面對(duì)，在堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)會(huì)自強(qiáng)，把握自己，在堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)總結(jié)。在堅(jiān)強(qiáng)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，看到自己的潛力，在堅(jiān)強(qiáng)中錘煉自己的心靈，煅煉承受挫折的毅力和品質(zhì)。這樣，你的生命才具有金子般的質(zhì)地與光華。
9、人的'一生很長很長，經(jīng)歷的事也很多很多。然而你是不是總在失敗中徘徊，困擾你無法成就大業(yè)?那么堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持則是走向成功的重要條件�！皥�(jiān)強(qiáng)”一個(gè)多么有震撼力的詞。那么什么是堅(jiān)強(qiáng)呢?堅(jiān)強(qiáng)就是毫不畏懼，遇到挫折永不退縮的精神。我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)強(qiáng)?因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)促使我們站起來，卻迎接黎明，去奔向成功。在十九世紀(jì)中，還記得那位在音樂史上創(chuàng)造出奇跡的貝多芬嗎?
10、堅(jiān)強(qiáng)是人生一筆無價(jià)的寶藏，使我們受益一生;堅(jiān)強(qiáng)是黑夜中的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路;堅(jiān)強(qiáng)是雄鷹的雙翅，使我們飛向藍(lán)天;堅(jiān)強(qiáng)是大海中的一頁扁舟，載我們駛向成功的彼岸;堅(jiān)強(qiáng)是一顆顆沖破巖石的種子，使我們沖向光明。你想取得成功嗎?你想取得勝利嗎?你想創(chuàng)造輝煌嗎?那么你需要先學(xué)會(huì)“堅(jiān)強(qiáng)”兩個(gè)字!再使你登上高峰。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
微風(fēng)拂過柳梢，記憶中的那棵大樹繁茂成蔭，它好似學(xué)校的衛(wèi)士，無論風(fēng)刮還是雨打，它總是那么直，那么直。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們班換了一位新班主任，是教語文的。那次語文課他笑嘻嘻地走進(jìn)來，我們以為是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來視察，都急忙低頭讀書。誰知他轉(zhuǎn)了一圈又幾圈，并沒有要走的意思。見這情形，我們很好奇，但誰也不敢出一聲。過了好一會(huì)兒，他才笑著詢問我們的老師，還有我們班里的情況。盡管被弄得一頭霧水，我們卻還是如實(shí)回答了他。幾天后，他再次來到我們班，不同的是，他被宣布為我們的新班主任。我們才恍然大悟，終于明白他那天的來意。
他講課的方式很獨(dú)特，也很新穎，使人不自覺的被其吸引。也許是我們呆板的太久了，也許是我們一直循環(huán)著以前的模式，上課期間總是不愛舉手，于是他帶領(lǐng)我們實(shí)行小組制，又實(shí)行了加分制，效果倒是很明顯，可是有句活叫“人多是非多”，各個(gè)小組為了加分常常鬧得不可開交，誰都不想輸給誰，誰也不想讓給誰。有時(shí)一句話就會(huì)引起兩個(gè)小組的不高興。為此我們班主任給我們上了第一堂教育課。
那時(shí)流行丟沙包，每到課間，三三五五成群結(jié)伴的飛奔出去，每當(dāng)玩的難分勝負(fù)時(shí)，上課鈴便響了，縱使有萬般不舍，也不得不一個(gè)個(gè)紅著臉，慢悠悠地朝教室走。最令人興奮的是大課間，做完操后有很長一段時(shí)間供我們消遣。老師也加入了我們，平時(shí)他一副文縐縐的樣子，高高的瘦瘦的，原來他內(nèi)心也像我們一樣是個(gè)孩子�！斑郛�(dāng)”，一道弧線際天劃過，落到我們身后近20米處，似乎每個(gè)人都有點(diǎn)擔(dān)心，一絲絲不安充斥著心扉，幸運(yùn)的是，后面丟沙包的并沒接住，趁著撿沙包的空隙，能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)吧。一個(gè)課間下來，全班近三分之二的同學(xué)都幾乎被砸，大家似乎全癱了，心里應(yīng)該都想著再也不會(huì)和老師一塊玩了吧。
最有意思的是那年冬天下了一場大雪，學(xué)校組織我們清理積雪，玩雪似乎是孩子的.天性，還沒等老師說完，一個(gè)雪球便擦過老師的衣角拍到了后面的墻上，就在這樣鬧騰且歡樂的氣氛中，我們開始了掃雪之旅�？粗Ｏ碌囊黄籽蠋熗拇蟀l(fā)，組織我們堆雪人。這可忙壞了我們，一邊打著雪仗還要一邊堆雪球。雪人堆好了，其實(shí)也就是兩個(gè)大小不一的雪球疊在一起，插上了一根紅蘿卜，戳上了兩個(gè)黑色紐扣，猛一看還以為是未清理的雪�？墒俏覀儏s愛惜的不得了，生怕它融化或者遭到某些不明的破壞，就算上課鈴久久的響起也不愿挪開腳，下課鈴聲還未響，就急忙探頭往外看�？上Ь湍敲匆粓龃笱�，后來就再也沒堆過雪人了。雪人最后融化了，可是那根紅蘿卜卻一直留在我們的記憶。
盛夏的知了在枝頭叫個(gè)不停，仿佛在宣布著我們即將畢業(yè)，畢業(yè)生們?nèi)缤炜罩斜惑@嚇的鳥，一下子失去了方向，在孤獨(dú)中彷徨，在寂寞中懼怕。每次來到校園又離開校園總會(huì)感慨時(shí)光飛逝，而校門前的那棵老柳樹也日益茂盛，微風(fēng)吹過，梢頭掃過地面。門衛(wèi)爺爺說：“該剪了�！笔前�，我們也該走了。
還記得來拿畢業(yè)成績那天，其實(shí)成績并不那么重要，在熱鬧的氣氛中，有聲似比無聲還要可怕。大家似乎都是笑臉相迎，但這又能真正表明大家的心意嗎？掃過一圈又一圈，此刻，這是我們多么熟悉又多么陌生的家啊，回想起以前，即使是閉著眼也能找到的家，相比現(xiàn)在，更添一抹蒼涼感。老師站在講臺(tái)上，就像往常一樣，仍細(xì)心地為我們分發(fā)成績單，只是多了一份慈愛，少了一分嚴(yán)厲。
重新站回講臺(tái)的老師，似乎下了很大的決心，雖然我已經(jīng)不記得他說的話，但我卻永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)眼神，那個(gè)流露著不舍卻又教我們堅(jiān)強(qiáng)的眼神。是啊，該走了。在背起書包的一剎那，他似乎站在墻角用手偷偷擦了擦雙眼。
我輕輕地關(guān)上門，透過玻璃，看到陽光灑到課桌上，仿佛就像從前的我們在那說笑，打鬧。這一切并沒有過去，也沒有消失，只是留在了我們的內(nèi)心深處，填充著我們最美好和最難忘的回憶錦囊。
走出校門的那一刻，心情是平靜的。我們雖然即將離開，卻還是會(huì)牽掛著這里的每一處，每一角，牽掛著那個(gè)躲在墻角教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)的人。校門外的老柳樹已剪，柳枝雖然短小卻個(gè)個(gè)挺立，在夏日的風(fēng)中微微搖曳。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
謝謝你們，爸爸、老師、同學(xué)，你們讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)！
那是一個(gè)春天的早晨，我滿懷希望的走進(jìn)教室，準(zhǔn)備考試。一節(jié)課后，考試結(jié)果出現(xiàn)在我的面前，當(dāng)我看到那鮮紅的“80”分時(shí)，我的心一下沉了下去。頓時(shí)，我的淚止不住地流了出來。我把頭仰起來朝著天花板，盡量不讓眼淚流出來，可是淚水還是不聽話的充滿了我的臉頰。
突然，我的同桌看到我在哭，就來安慰我：“80分而已，沒什么的，下次重新來過就是了。”不一會(huì)兒，很多同學(xué)都看到了，紛紛過來安慰我，但當(dāng)時(shí)我把同學(xué)們的話都當(dāng)成了耳邊風(fēng)。我的哭聲越來越大了，突然我腦海里浮現(xiàn)了兩個(gè)字“跳樓”。
我猛然站起來，大家都以為我好了的時(shí)候，我向教室外沖了去。我的半條腿已經(jīng)伸出了護(hù)欄，但一個(gè)同學(xué)猛地把我抱住。我奮力掙扎，但怎么也脫不開。那位同學(xué)急切地對(duì)我說：“只不過是一次考差了而已嘛！干嘛要跳樓呢？”我氣急敗壞地說：“你根本不知道，都是自身會(huì)做的題卻做錯(cuò)了是什么樣的感受！”同學(xué)被我逼得無話可說，抱累了的手稍微松開了一下，我又準(zhǔn)備去爬欄桿跳下去。
這時(shí)，前來接我的奶奶看見了，一巴掌給我打過來，奶奶快被我氣暈了。要知道，我長這么大，奶奶從來沒打過我，當(dāng)時(shí)奶奶肯定是又氣又急吧。
回到了家，一向晚歸的爸爸都提前下班了，而且還一臉無可奈何地看著我。我的臉都漲紅了，我想爸爸肯定會(huì)狠狠地打我一頓吧！但沒想到爸爸卻心平氣和地說：“兒子，過來坐下。”我小心翼翼地走到他身旁，爸爸摸了摸我的頭說：“一次小小的失敗算什么呢？你知道生命不可以重來嗎？你跳下去了，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶該有多傷心呀！”我抽泣著點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸又接著說：“兒子，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，你可不能因?yàn)橐淮蔚氖【洼p言放棄，我們可是男子漢呀，一定要堅(jiān)強(qiáng)！”我的淚水流了下來，堅(jiān)定地對(duì)爸爸說：“我以后再也不會(huì)這樣了！”
第二天，我背著書包去了學(xué)校，第二節(jié)課后，班主任老師把我叫去了辦公室。老師說：“昨天的事情你知道錯(cuò)了嗎？”“嗯，知道了！”我說。老師接著說：“昨天這種事千萬不能再犯了，知道嗎？失敗乃成功之母�。 �
是啊，失敗并不可怕，可怕的是向失敗低頭，向困難妥協(xié)。只要我們不懼怕困難，兵來將當(dāng)、水來土掩，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，總有一天，成功會(huì)向我們招手的'。
生命誠可貴。希望小記者能意識(shí)到，這件事不只勇敢面對(duì)挫折的問題，而是生命安全和心理健康的問題。不管什么時(shí)候都不可輕生，人世間有很多情感，有無數(shù)美景，有各種體驗(yàn)都在前方等著你！
我懂得了堅(jiān)強(qiáng)作文 篇漫漫人生就像一條道路，而生活便是這路邊的風(fēng)景。有時(shí)是風(fēng)和日麗、鳥語花香的初夏；有時(shí)卻是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，草枯葉黃的寒冬。但無論是哪一種風(fēng)景，都使我們從中學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多。在我這人生中12年來，我曾見過那美好的初夏，可我發(fā)現(xiàn)，更多的時(shí)候，卻是那蕭條冷寂的寒冬，也正是這樣，漸漸的，使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
很懷念小的時(shí)候，懷念那天真快樂的每一天�？墒�，沒想到它卻是那短暫。隨著自身的長大，也慢慢的懂得了很多，懂得了人世間除了幸福還有悲傷，懂得了人世間除了相距還有分離，懂得了人世間除了擁有還有失去。而從那些不美好中，我又能懂得什么呢？
在痛苦與悲傷中，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。長大了，快樂便悄聲離去，留下的只是對(duì)過去的回憶；知道的多了，不再有小時(shí)那天真的想法，留下的只是殘酷的事實(shí)；時(shí)間匆匆的走了，隨之而去的是那些曾經(jīng)擁有，只剩下了無窮無盡的遺憾。無法接受現(xiàn)實(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)總是痛苦的、悲傷的。后來，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，我知道，懦弱只會(huì)讓自身失去的更多。我以微笑面對(duì)現(xiàn)實(shí)，失去了，也要告訴自身并不難過。
面對(duì)一切的不美好，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椴幌胱屪陨砀y過�？墒恰�
在那悄聲無息的夜晚，不知怎的淚水總是偷偷地從臉龐劃過，打濕那無言的枕巾。直到最后我才懂得，這并不是堅(jiān)強(qiáng)，而是——逞強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
堅(jiān)強(qiáng)，是精神的支柱；是跨越坎坷的信念；是成功勝利的根本。一個(gè)人，如果不堅(jiān)強(qiáng)，那他的心靈就永遠(yuǎn)是一片黑暗沉寂的世界。
時(shí)間永遠(yuǎn)凝固在
2008年5月12日14時(shí)28分。那一刻，孩子朗朗的書聲戛然而止；那一刻，繁華的街市突然變得死寂；那一刻，歸家的路變得遙遙無期。這次5．12汶川特大地震，奪取了多少鮮活的生命呀！
這次大地震，許多孩子都失去了父母親人，成了孤兒，他們幼小的心靈受到了多么嚴(yán)重的打擊�。】伤麄兡樕下冻龅娜允翘煺鏌o邪的微笑。因?yàn)樗麄冞x擇了堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前抬起了頭，擦干了他們淚水。
在一片廢墟之中，有一個(gè)感人事跡，永遠(yuǎn)銘記在人們的心里。有一個(gè)三歲左右的小男孩在被救援人員解救出來的那一瞬間，舉起了他那稚嫩的右手，向救出他的人們敬禮！這是一個(gè)不規(guī)則的軍禮，這代表著一份怎樣的敬意？
不論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少坎坷，多少荊棘。但我們應(yīng)該保持這樣一個(gè)信念：不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎能見絢麗的彩虹？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹谌松牡缆飞希豢赡芸偸且环L(fēng)順，有許許多多困難在等待著我們。這時(shí)，我們應(yīng)化悲痛為力量，選擇堅(jiān)強(qiáng)。
人生之路可不是陽光明媚的康莊大道，但我們只要越過障礙，就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一片美麗的藍(lán)天。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文
一種堅(jiān)定的毅力，一種不屈的精神，能使人在多次的面對(duì)困難之后仍然堅(jiān)定的，那是什么？
世界上，總會(huì)有許多的災(zāi)難發(fā)生，導(dǎo)致許多生命的消失，導(dǎo)致生離死別的痛苦，導(dǎo)致美好的一切瞬間煙消云散。而在災(zāi)難過后，許多人也會(huì)悲觀地認(rèn)為：自己很不幸，命運(yùn)捉弄他們。但在災(zāi)難過后的人們，知道他們會(huì)選擇什么嗎？是選擇一直悲觀的沉浸在痛苦中？還是選擇走出悲觀的心靈？他們會(huì)選擇什么，完全是跟從他們的思想。的確，一切的災(zāi)難來得太快，一切美好的消失的也太快。但是在痛苦之后，他們并沒有因此而絕望，他們努力的走出陰影，他們在心靈上建設(shè)了一道隔防，他們要同命運(yùn)作斗爭，為未來而斗爭。最后，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)，每個(gè)人都可以承受任何巨大的災(zāi)難，只要他不死。而在突如其來的災(zāi)難過后，心靈受到創(chuàng)傷，這時(shí)，我們只能選擇的，不，是我們必須選擇的，只有堅(jiān)強(qiáng)。要相信，風(fēng)雨過后總會(huì)有太陽。只要你堅(jiān)強(qiáng)，你勇敢，任何的困難都挫不敗你，任何事情都不會(huì)讓你失去信心，任何困難你都能勇敢面對(duì)。要相信，任何一切都可以再有一個(gè)新的開始。
愛，讓我們變得更努力，困難，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都需要擁有心中的陽光，擁有內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。而堅(jiān)強(qiáng)，是唯一能讓你重拾信心的那一種心靈的安慰。
選擇堅(jiān)強(qiáng)作文
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人隨隨便便成功”確實(shí)像這句歌詞說的那樣。在生活中，只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，敢于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，永不退縮，才能走向成功。
在一次模擬考試中，一向?qū)懽鲀?yōu)異的我，在這次考試的.作文里，竟然因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意，把作文要求看錯(cuò)。后來，老師告訴我們：這次我們班作文考得很差，很多人看錯(cuò)內(nèi)容，沒寫以關(guān)愛為主題的作文。但是我一不留心聽了這句話，心里砰砰地跳，心想：30分��！就這樣白白的沒了。這讓我不敢再用正眼來面對(duì)同學(xué)，我背著沉重的打擊走回到了家。可是走到家門口，我的腳變的無比沉重，而且不只不覺的向后退縮。我的心里做著無比激烈的思想斗爭：是去告訴父母自己真實(shí)的成績，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)父母。還是隱瞞自己的成績，選擇退縮。我額頭上灑滿了汗珠。在經(jīng)過激烈的思想斗爭下，終于選擇了面對(duì)，于是，我推開了家門，向父母說了自己的成績。父母并沒有責(zé)怪我，而是和我討論失敗的原因。此時(shí)，我的心中霎時(shí)間充滿了暖意。渾身感到無比的輕松。
對(duì)于一個(gè)人來說，努力奮斗是不可避免的，坎坷是必要的，失敗也是必要的，磨難也是必要的，只要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，就能取得成功。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
寒冬臘月的夜里，你可曾聞女孩哭泣的聲音？
賀歲新年的傍晚，你可曾見女孩孤寂的身影？
女孩住在一所大房子中，父母給予她數(shù)不盡的財(cái)富，卻從未給予她一點(diǎn)愛。自女孩出生以來，從未喝過一口母乳，對(duì)父母的印象也僅停留在三歲時(shí)刻，停留在父母忙碌的背影中。一直以來，都是保姆照顧她。直到女孩七歲時(shí)，她辭退了保姆，固執(zhí)的一個(gè)人生活。
直到有一天：“筠舒，明天是家長會(huì)，請(qǐng)你父母務(wù)必到場�！崩蠋煂�(duì)女孩說。女孩低下頭沉默著。晚上，女孩坐在電話前猶豫了許久，方才拿起電話，撥打了那早已熟記于心的幾個(gè)數(shù)字。電話里的嘟嘟聲響了很久很久，久到女孩以為對(duì)面沒人時(shí)才被接起�！拔�，哪位？”聽著對(duì)面熟悉卻又陌生的聲音，女孩鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)滑落。女孩抿抿唇，方才開口：“爸爸，明天是家長會(huì)，你能來嗎？”電話那邊有了許久的沉默，聲音再次傳來：“女兒，我······”第二天，女孩來到學(xué)校，家長會(huì)已經(jīng)開始了，女孩沉默的放下書包走出了教室。有人見情形不對(duì)趕緊喊老師，男孩們見老師來了一溜煙逃走，徒留女孩在地上呆呆的坐著，“筠舒，筠舒！”老師剛剛碰到女孩，女孩便暈倒了。家長們趕緊撥打120，救護(hù)車很快到來，將女孩送進(jìn)了醫(yī)院。
滑動(dòng)床滾動(dòng)的聲音伴隨著腳步聲在醫(yī)院中回蕩。直到‘手術(shù)中’三個(gè)大字的紅燈亮起，刺痛了在場所有人的眼。老師驚醒，趕緊撥打了女孩父母的電話。
地球另一端，飛往法國的飛機(jī)上，男子正系好安全帶。電話突然響起，男子皺了皺眉，將手機(jī)交給乘務(wù)員。身邊看似精干的女子早已閉目養(yǎng)神。
醫(yī)院中，老師看看被掛的電話，心中一陣忙亂�！澳奈皇遣∪说募覍�？”穿白大褂的醫(yī)生問道。頓時(shí)，一片寂靜�！澳奈皇遣∪说募覍伲俊贬t(yī)生皺眉再次問道。
“我是！”老師在眾人錯(cuò)愕的眼神中站了出來�！安∪嘶及籽�，急需手術(shù)，請(qǐng)您簽個(gè)字�！�
老師拿起筆顫抖的寫下自己的名字。看著醫(yī)生的背影消失在門后······
次日，女孩被轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)室，老師撫摸著女孩掉得所剩無幾的頭發(fā)，看著那小小的女孩身上插滿了管子，無聲的嘆了口氣。
女孩微微睜眼，看到了老師有些皺紋的臉，卻未看到父母。女孩說：“老師，我想爸媽了！”聲音很輕，輕的仿佛能被風(fēng)吹散。老師心疼地看著女孩，如此童真的年紀(jì)，卻······女孩輕輕閉上眼，眼角，一滴淚水劃過。
三個(gè)月后，放暑假了，老師帶著同學(xué)們來看她了。女孩見有聲響，看向門外，見到是老師和同學(xué)，眸子微黯。老師見了，無聲的嘆了口氣�！绑奘妫悴缓煤灭B(yǎng)病，為什么還要學(xué)習(xí)？”一個(gè)女孩不解的問。
“在生命最后一刻，我才知道曾經(jīng)是多么美好，我不奢求回到過去，我只希望在我有限的時(shí)間里，還能看一看，學(xué)一點(diǎn)�！迸⒌穆曇粢琅f很輕，卻重達(dá)在場每個(gè)人的.心中······
十年后，“蕭筠舒小姐，聽聞十年前您曾患白血病您是如何堅(jiān)持下來的呢？”“蕭筠舒小姐，您最初成立‘舒心’基金會(huì)的目的是您十年前的初心嗎？”“蕭筠舒小姐，聽聞在十年前您就立志為社會(huì)而活是嗎？”······
十年后的今天，蕭筠舒已成為人們探討的話題之一。很幸運(yùn)，十年前，有人捐獻(xiàn)骨髓救了她一命，才有她的今天······
“蕭小姐又來看孩子們��！”老院長笑道。
“老院長，孩子們還好嗎？”她問。
“孩子們一切都好，都盼著您來呢！”女孩聽聞淡笑。
或許在死亡線邊徘徊了一圈，回頭看看這些孩子，這些和曾經(jīng)的她一樣的可愛孩子們。曾經(jīng)自卑懦弱只會(huì)哭泣的蕭筠舒早在那場病中逝去，現(xiàn)在是一個(gè)全新的蕭筠舒！
“蕭姐姐再見！”她輕輕摸著孩子們的小腦瓜，說著再見。
當(dāng)她起身返回時(shí)，瞬間愣著了：一對(duì)西裝革履的夫妻站在她面前，“舒兒！”女子緊緊將她摟入懷中：“舒兒，我的舒兒！”男子將一對(duì)母女抱緊。
她愣愣的，不知如何是好，突然鼻子一酸，淚珠滑落：“爸，媽！”
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
好友說在她的城市，一個(gè)朋友也沒有，很孤單，我說就算你很多朋友，最終也還是要一個(gè)人去堅(jiān)強(qiáng)。
我來湛江也已經(jīng)有兩年多了，同學(xué)倒是碰到不少，并且大家都在一個(gè)區(qū)，可是連一起吃頓飯也變成了一種奢侈，因?yàn)榇蠹叶己苊β�，最終我們都還是各自過著各自的生活，誰也不是誰的誰，雖然知道彼此近在遲尺，可在心里，卻遠(yuǎn)在天涯，我們行走在別人的城市，始終，都要學(xué)會(huì)一個(gè)人去堅(jiān)強(qiáng)。
在《讀者》上看到這樣的一句話“工作、家庭、健康、朋友及精神生活尤如生命中的五顆球，如果你讓任何一個(gè)落地，你很快發(fā)現(xiàn)工作是一個(gè)橡皮球，如果他掉下來，會(huì)再彈回去，而其它四個(gè)球——家庭、健康、朋友以及生活是玻璃制的，如果你讓這四顆中其中任何一個(gè)落下來，它們會(huì)磨損，受損甚至?xí)鬯椋坏┞湎聛�，它們將不再和以前一樣，碎了就碎了，再好的膠水也粘不回原來的模樣�！�
可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人可以很好的平衡這5顆球呢？往往我們?yōu)榱四穷w橡皮球，而忽視為了所有。
因?yàn)槊β档墓ぷ鳎覀兒鲆暳松磉吥切┰?jīng)最珍貴的友情。
因?yàn)槊β档墓ぷ鳎覀兒鲆暳私】�，身材越來越臃腫，走路越來越費(fèi)勁，背越來越駝，腰越來越酸痛，眼睛越來越模糊。
因?yàn)槊β档墓ぷ�，我們無法跟親人團(tuán)聚，偶爾的朝朝暮暮也變得那么的可望而不可及。
因?yàn)槊β档墓ぷ�，我們錯(cuò)過了愛情，錯(cuò)過了婚姻，然后把自己給剩下了。
我們總是習(xí)慣用四個(gè)玻璃球換一個(gè)橡皮球。
在某個(gè)城市的.角落，為了一顆橡皮球，我們早就學(xué)會(huì)了一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)候，我真的不明白，為什么這么多的人，都要往城市里面擠，晚上十一點(diǎn)多，街上依舊是車水馬龍，忙碌的影子、迷離的街燈，混亂的車輛，還有那些行色匆匆的人,，好像每個(gè)人都在很累很累的活著，這個(gè)城市有多少人這個(gè)時(shí)候在這個(gè)睡覺，又有多少人在失眠，如果在老家，這時(shí)候大家早就進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)了，又或者一家人坐在院子里乘涼，共享天倫之樂，其樂融融。這么多人，都要往城市擠，到底是為了什么，為了夢想還是為了前途，還是為了過上更好的生活？
我開始可以理解陶淵明了，曾經(jīng)我一直想不通，為什么他有官不做，偏偏想著田園生活呢，如果人世間真的有一個(gè)桃花源，我也好想去那樣的地方，種上一畝三分地，過上“你耕田來我織布 ，我挑水來你澆園 ”的田園生活,就像陶淵明筆下描述的那樣：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
小時(shí)候，總是很羨慕城市里面的孩子，有好吃的好喝的好玩的，穿的也好看，現(xiàn)在想起來，才覺得農(nóng)村孩子的童年才是真正的童年，不用報(bào)培訓(xùn)班，不用學(xué)鋼琴，不用學(xué)跳舞，不用還沒開始學(xué)會(huì)說話就要學(xué)念abcd，不用每天被家長關(guān)在屋子里做功課，春天的時(shí)候去山上采蘭花，夏天的時(shí)候去河里抓魚，秋天的時(shí)候去田里割稻谷，冬天的時(shí)候在上學(xué)的路上打雪仗。
如果人生可以重新選擇，我還是會(huì)選擇出身在農(nóng)村，出生在那個(gè)漫山遍野杜鵑花的大別山，如果時(shí)光可以倒流，我好想回到那個(gè)無憂無慮的童年，在稻場里面丟沙包，在樹林里面捉迷藏，坐在地上抓石子，在操場上跳格子，在角落里彈珠子，在馬路邊踢毽子，在鄉(xiāng)間小路上踩單車，在田野里拾麥穗，在河里洗衣服，在山上摘野果，在草叢里捉蚱蜢，用蜘蛛網(wǎng)捕蜻蜓，跟在蝴蝶后面追追趕趕，可是人生沒有如果，既然我們選擇了城市，就要學(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。
既然我們選擇了在城市里面做房奴，就要承受生命不能承受之重。
既然我們選擇了背井離鄉(xiāng)，踏上別人的地盤，就要學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)與寂寞，還有那綿綿不絕的思念。
既然我們選擇了夢想，那么就要一路走下去，守住最初的諾言。
既然我們選擇了城市，既然已經(jīng)沒有退路，那么，就堅(jiān)強(qiáng)吧，一個(gè)人去堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
黎明，黑夜仍吞噬著光明；狂風(fēng)好似一頭猛虎，不停地吼叫著；孤獨(dú)的路燈在茫茫漆黑中將昏暗的燈光照在我的身子上。此時(shí)的我已身在室外的路燈下。（環(huán)境描寫，且用倒敘，設(shè)置了懸念。）
看著幾片落葉飄然地落下，又無力地站起，我倒吸一口冷氣，抬頭望望漆黑的夜空，皎潔的月亮已被黑暗籠罩，不禁想起令人后悔的事。（什么事呢？引出下文。）
那是一次期末考試，我的心情無比激動(dòng)，總想會(huì)考個(gè)好成績。可成績一公布我的心頓時(shí)涼了半截：我居然考了87分�；氐郊�，本想以為媽媽會(huì)安慰我，可媽媽聽了分?jǐn)?shù)后竟張口大罵：“肯定是你上課不專心聽講，看我怎么收拾你！”我聽了，心想：媽媽只關(guān)心我的分?jǐn)?shù)，不關(guān)心我了。便哭著跑出家門。（原來，媽媽只關(guān)心分?jǐn)?shù)，不關(guān)心自己，便哭著跑出家門，前面的懸念解開。）
想著想著，我突然發(fā)現(xiàn)落葉像是長了腿，竟然自己立了起來。往地下一看，原來是幾只螞蟻。（這里可對(duì)螞蟻奮力搬動(dòng)樹葉作詳細(xì)的描述，這樣就可以突出“堅(jiān)強(qiáng)”兩字。）但（改成“這時(shí)”）它在我的眼里卻不再那么渺小，而是變得高大起來。螞蟻如此頑強(qiáng)不屈，我為什么不能呢？我想著，慢慢地站起，去迎接打破黑暗的黎明，努力奮斗（心理描寫較好）······
去吧！迎接黎明，風(fēng)雨之后一定是那美麗的彩虹。（結(jié)尾與題記照應(yīng)。）
點(diǎn)評(píng)：本篇習(xí)作敘述了自己因一次考試的失利而受到媽媽的責(zé)罵，心情異常難過。當(dāng)看到螞蟻頑強(qiáng)地搬動(dòng)樹葉，自己變得堅(jiān)強(qiáng)。小作者運(yùn)用環(huán)境描寫烘托自己難過的心情，其間也有心理描寫與議論的語句，為提示中心作鋪墊。小作者還能運(yùn)用倒敘寫法，使故事情節(jié)變得曲折起來。唯一不足的`是螞蟻搬動(dòng)枯葉的情狀未能詳細(xì)描述，沖淡了中心。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，一個(gè)人怎能隨隨便便成功�！边@句耳熟能詳，婦孺皆知的歌詞常被人掛在嘴邊作為口頭禪，或?qū)懺趬︻^作為座右銘�？捎钟袔讉�(gè)人會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，又有幾個(gè)人敢于經(jīng)歷風(fēng)雨，又有幾個(gè)人能在風(fēng)雨中活下來呢？因此筆者認(rèn)為要想成功必須經(jīng)歷風(fēng)雨，要想活著看見風(fēng)雨后的彩虹必須學(xué)會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨。
經(jīng)歷風(fēng)雨從勇敢做起。每個(gè)人生下來都被愛包圍著，這時(shí)的我么過著安逸舒適的生活，可總有一天我們要面對(duì)理想，面對(duì)通往理想道路上的荊棘，退一步我們?nèi)慰缮钤诟改傅鸟唏僦校珵榱死硐胛覀儽仨氂赂业南蚯皼_。阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云說過：“如今年輕人晚上能想出上千條路，可早上醒來又走了原路�！边@正是如今年輕人的真實(shí)寫照，在家安逸慣了，想想奮斗路上的千辛萬苦便退錯(cuò)，永遠(yuǎn)都不能勇敢的跨出第一步。再看看馬云，放著教授位子不坐，月薪十萬的工作也不要，自主創(chuàng)業(yè)，勇敢的跨出第一步，勇敢的面對(duì)三次失敗。如今看見彩虹的他感慨萬千，給準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的青年留了八個(gè)字：勇往直前，永不言棄。正是勇敢造就了馬云，那對(duì)于我們這群快駛?cè)氪蠛５亩媸謥碚f，是否因多一份勇敢，來面對(duì)猛烈的暴風(fēng)雨，在大浪面前駕馭自如。
經(jīng)歷風(fēng)雨從沉穩(wěn)做起。在暴風(fēng)雨中被風(fēng)吹倒，被雨淋濕是常有的事，這時(shí)你會(huì)很浮躁，甩下一句“我不干了”頭也不回的走了，可如果你沉住氣，靜下心來仔細(xì)分析原因，我想這苦不是白受的�？v觀歷史，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。試想如果他們在受挫后便一蹶不振，那今天估計(jì)沒人會(huì)知道匆匆過客中有他們的身影。故我們遇事應(yīng)多一份冷靜，多一份沉著，遇事不慌，細(xì)細(xì)分析思考，養(yǎng)成沉穩(wěn)的習(xí)慣，在風(fēng)雨面前便多一份勝算。
經(jīng)歷風(fēng)雨從堅(jiān)持做起。彩虹駐足的時(shí)間是短暫的，但為此經(jīng)歷的坎坷或許會(huì)很長，只有有毅力的人堅(jiān)持下來才能對(duì)彩虹會(huì)心一笑。勾踐臥薪嘗膽十年；蘇武牧羊十五年；紅軍長征二萬五千里。這一串串?dāng)?shù)字是對(duì)堅(jiān)持最好的詮釋，對(duì)風(fēng)雨最好的回?fù)�。唯有�?jiān)持才能真正從風(fēng)雨中走過，做真正的強(qiáng)者。
讓我們擁有雄鷹的勇敢，大山的沉穩(wěn)，水底的堅(jiān)持，經(jīng)歷風(fēng)雨，見證彩虹。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10
用觸覺去感受世間的萬物，她，永遠(yuǎn)也看不到大自然的燦爛多姿；用指尖去摸索別人的嘴唇，她，永遠(yuǎn)也聽不到世界上美妙的聲音……而正是她，卻締造了一個(gè)世界上前所未有的傳奇！
溫一杯暖茶，在陽光微醺的午后，翻開墨香四溢的書卷。一書如帆，送我至她那堅(jiān)強(qiáng)意志的海洋，如同無聲無息的潮汐，慢慢地、不著痕跡地注入我的心田，和我的靈魂融為一體——《假如給我三天光明》。
1880年6月的一天，她降生于美國阿拉巴馬州北部。一歲多時(shí)，她感染上了猩紅熱，喪失了視覺、聽覺和說話的能力。然而，就是這么一個(gè)幽禁在盲、聾、啞世界里的人，卻沒有向命運(yùn)屈服，而是頑強(qiáng)地抗?fàn)�，通過不屈不撓的努力，在付出了常人難以想象的辛勤和汗水之后，學(xué)會(huì)了閱讀、寫作，學(xué)會(huì)了演講，掌握了英、法、俄等五種語言，最終成為了美國著名的盲聾啞女作家。
是什么讓她這么努力、這么執(zhí)著地去拼搏，去與命運(yùn)抗?fàn)�？是一種意志——堅(jiān)強(qiáng)，使她創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。“忘記自己失明，把別人眼里的陽光當(dāng)成自己的光明；忘記自己失聰，把別人聽到的聲音當(dāng)成自己的音樂；忘記自己苦澀的命運(yùn)，把別人嘴角的微笑當(dāng)成自己的幸福�！彼晴H鏘有力的話語，讓我心頭為之一震：是啊，這句話無處不透露著她的堅(jiān)強(qiáng)�！巴涀晕�，你就能獲得光明�！彼龑�(duì)自我的認(rèn)識(shí)令我耳目一新：忘記自己的耳聾眼瞎，你就不再是自己，也就能獲得新的光明，聽著優(yōu)美的歌曲，哼著輕快的小調(diào)，舒暢的靈魂自由自在地翱翔！
站在朝向陽光的地方，就不會(huì)看到陰影。她立志要成為陽光下的人，靜靜沐浴在陽光中，全身享受著陽光的洗禮。而堅(jiān)強(qiáng)不正是她生活中那璀璨的陽光嗎？她在堅(jiān)強(qiáng)中克服了重重困難，一步步走向完美，走向成功，成為了哈佛大學(xué)歷史上第一個(gè)盲聾學(xué)生。學(xué)成后，她用愛心擁抱世界，以驚人的毅力四處奔走，建立起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她還曾入選美國《時(shí)代周刊》評(píng)選的“人類十大偶像”之一，被成千上萬個(gè)讀者視為20世紀(jì)“最富感召力的作家”。87年無光、無聲的孤獨(dú)歲月，練就了她堅(jiān)強(qiáng)的意志，無畏的精神。她，就是——海倫·凱勒！
有一種意志叫堅(jiān)強(qiáng)。我們常說，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，不能退縮，但是在真正的困難面前，有多少人堅(jiān)強(qiáng)地直面困難？海倫·凱勒，一個(gè)弱女子，在陷入黑暗、失聰、啞巴的泥潭中時(shí)，仍能堅(jiān)強(qiáng)地直面苦澀的人生，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K創(chuàng)造了不朽的奇跡。與她相比，感官和四肢皆健全，卻容易被生活中的小小挫折與困難嚇倒的我們，還有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)起來呢？
“對(duì)我來說，幾何課程是最困難的，因?yàn)槲业难劬床灰�，無法看到老師畫在黑板上的幾何圖形。我只能用一些細(xì)的金屬絲在軟墊上把這種幾何圖形彎折出來，才能在頭腦中形成一些清晰的印象。至于圖形中的字母符號(hào)，以及‘假設(shè)’‘結(jié)論’‘證明’等步驟，我則完全靠腦子記憶�！焙愒跁性锌�。俗話說眼睛是心靈的窗戶，我們生活中有幾乎80％的信息來源于眼睛。而像海倫·凱勒這種盲聾人，不能用手畫、用眼看，圖形只能憑空想象，字母符號(hào)全靠記憶，這該是多么的'艱難��！但她卻憑借著驚人的堅(jiān)強(qiáng)和毅力成功了！而我之于海倫來說，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面有著得天獨(dú)厚的條件——能看，能畫，能算，但有時(shí)一遇到難題就想放棄，現(xiàn)在想想真是羞愧！海倫，是我最好的榜樣！
捧書而坐，直到最后一束陽光從書頁上靜靜流失，尤不忍釋卷。海倫帶給我們的，不僅僅是諸多不朽的奇跡，更多的是一種震撼人心的精神力量——堅(jiān)強(qiáng)！它是一種能夠帶給我們堅(jiān)定的信念與希望的正能量！它能讓我們直面人生，戰(zhàn)勝困難，攀越頂峰！
一陣悠揚(yáng)的歌聲隱隱約約從窗外飄來，縈繞在我的耳邊，余音裊裊，久久揮之不去：
“我知道我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛飛過絕望
不去想他們擁有美麗的太陽
我看見每天的夕陽也會(huì)有變化
我知道我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛給我希望
我終于看到所有夢想都開花……”
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇11
家鄉(xiāng)現(xiàn)在很荒涼，鮮少有看見主人進(jìn)出，七年前那幅生機(jī)勃勃，美滿幸福的畫面蕩然無存。
在七年后，家鄉(xiāng)的人都發(fā)了財(cái)，大部分的人到大城市去做生意了，而我家這一棟，只有領(lǐng)居還雷打不動(dòng)地住在這里，我知道，鄰居家的錢都全部用來去治他們唯一的寶貝兒子去了，沒有多余的錢搬離這里。其實(shí)湘音機(jī)是一座溫柔的小鎮(zhèn)。那里春天會(huì)開滿漂亮的花，白云和烏云一見面就吵架，樹上成熟的果子掉下來有時(shí)砸中樹下睡著的小狗的頭，到了晚飯時(shí)間，漂亮的路燈和滿街的飯菜香都讓人沉醉。然而歲月催使歷史的步伐，就像只凄美開放四天的櫻花。當(dāng)在飯桌上媽媽與我說隔壁家新生的兒子得了白血病時(shí)，我的心不禁震動(dòng)一下。
今年冬天天寒，氣候干燥，鄰居家的陳叔叔說正是裝修房子的好時(shí)候。自去年小鎮(zhèn)的維新，每家每戶的房子面積都翻了一番，我家是趁著這個(gè)時(shí)候把房子新刷了一遍，而陳叔叔那時(shí)忙于與志同道合的人共同商量到外地開個(gè)小廠，所以這件事也是拖到這個(gè)時(shí)候才干。不巧的是，陳叔叔的媳婦兒已身懷六甲，當(dāng)時(shí)的他們也沒多注意到這一點(diǎn)，導(dǎo)致這小寶貝生下來后不到兩個(gè)月，便被查出得了白血病。我還記得陳叔叔和阿姨從醫(yī)院回來的神情，是在被滿池泥沼溺死的窒息，冰冷，徹底。
看著他們這幅模樣，我們家和其他住戶都不太好受，當(dāng)初為什么不勸勸他們不要裝弄房子。我從未去醫(yī)院看過那個(gè)孩子，哪怕七年后，家鄉(xiāng)的風(fēng)景何處在時(shí)，我也從未去看過。然而今年清明時(shí)節(jié)，偶然懷念隨著媽媽走了趟小時(shí)的舊房子，才終于看清了他的'臉。他很快樂，帶著孩子獨(dú)有的天真在老巷子里跑著，笑著。突然，他輕輕的一個(gè)踮腳，宛如為張開翅膀的天使飛躍在空中，那是一個(gè)騰空，他因重力不穩(wěn)跌倒了。這時(shí)，陳阿姨急忙地跑過來，將他扶起，我才發(fā)現(xiàn)他膝蓋上大片大片的血，紅得像滿山的映山紅。只是一個(gè)摔跤而已，竟會(huì)流這么多的血？可是他沒有哭，依然笑呵呵著，看著他的媽媽。陳阿姨抬頭間看見了我，似是驚訝我的突然到來，然后點(diǎn)頭笑笑就背起他走了。
我和媽媽趕緊跟上去，想著幫點(diǎn)什么，但好像這一切都習(xí)以為常，陳阿姨笑著拒絕我們的好意。我們還是到了陳阿姨家里，還是與七年前一個(gè)樣。媽媽醞釀了很久，還是問出了他的病情。陳阿姨說，骨髓是換了，不經(jīng)用，再過著幾年就得新配了，但是，也活不了幾年�！鞍�，好好命苦，是我害了他！”陳阿姨嘆氣道，眼底閃爍著晶瑩。我到臥房再次看到了他，也就是好好，他正咬著棒棒糖在打街邊攤前買的八塊錢一個(gè)的游戲機(jī)�？匆娢业倪M(jìn)來，他沒有多好奇，朝我綻開著他認(rèn)為最美麗的笑臉，“姐姐好！”我鼻子一酸�！敖憬阕�！”好好拍著自己的小床，讓我坐到那個(gè)地方。我慢步走到他身邊，同樣也笑著，問“疼么？”“不疼！好好是男子漢”。
我沉默，不知道該說些什么�！敖憬愕膲粝胧鞘裁�？”他主動(dòng)問我，我想他應(yīng)該知道自己的病情，所以為了不觸到那一塊，我很沒正經(jīng)的說，“彼時(shí)我不想安穩(wěn)，玩世而晚歸。”他仔細(xì)聽著，皺皺那稚嫩的小眉頭，認(rèn)真對(duì)我說，“你可以永遠(yuǎn)拒絕長大，但你的父母總會(huì)老去�！薄八晕业膲粝刖褪呛煤没钪也幌氚职謰寢尀槲覔�(dān)憂。”這段話讓我心酸而難過，在未來的幾十年，我們可以看見小草翠綠，樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫、人群喧鬧，聞到清新空氣，我們可以感受萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮希望，但有一個(gè)平凡的小男孩兒卻悄然離開于這美麗的世上。政治書上有寫道：生命的意義不在于長短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣?huì)所作的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無窮，就這樣，他們的生命價(jià)值得以延伸。好好的一生在醫(yī)院和那小小的家，但因?yàn)橛邪职�、媽媽陪伴著的溫暖，使他的陽光也灑進(jìn)了醫(yī)房。他那羸弱的，小小的身軀，里面卻擁有巨大的力量，他全部的渴望都只是活著，珍惜著這淺短的時(shí)光，那么多期盼，那么多牽掛，全變成了他的責(zé)任。這個(gè)清明，我沒有看見黃梅與微雨，卻感受到了最大的愛。
人生就是在一次次挑戰(zhàn)和挫折中，跌倒了再爬起來。回想起自己的成長時(shí)代，考試考砸了會(huì)哭，和朋友鬧矛盾會(huì)哭，年輕氣傲的賭約輸了也會(huì)哭�？墒�，世界上永遠(yuǎn)有人不知道在哪個(gè)角落，忍受著更大的痛苦和困難。微微一笑，即使生在黑暗中，也努力給周圍正能量，仰望一點(diǎn)點(diǎn)星光和希望。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇12
不知道為什么心血來潮想寫我的老師，可自從上學(xué)以來，每一個(gè)老師都值得自己回憶，值得自己感謝。他們的言行舉止，淳淳的教導(dǎo)，就像漆黑海域的一盞燈塔，明亮著要去的方向。可有一位老師，讓我不由得去寫起這篇文章，他沒有別的老師的古道熱腸，卻又偏偏平易近人。沒有巧嘴像他們一樣能說會(huì)道，沒有豐富的表情像他們一樣可以收放自如，也沒有他們惱怒時(shí)的嚴(yán)厲和平淡時(shí)的溫和。他沒有學(xué)富五車的傲慢，可他明明就懂很多。訓(xùn)斥學(xué)生不是口如懸河的長篇大論�？善讱庥趾喍锥脑捳Z，讓人聽得更心服口服。
初見他是高一開學(xué)報(bào)名的時(shí)候，可從小學(xué)到初中幾乎代課的班主任都是女性，或許習(xí)慣了女老師的管理�？梢愿嗟姆趴v，可以利用她們的心慈手軟去死纏爛打乞求他們的可憐�？擅鎸�(duì)眼前的這位40歲左右的男老師，想著即將入座到他的門下。突然臉色暗淡起來，開始懷疑自己的放縱頑固會(huì)不會(huì)沖擊到他，然后換來他的一頓虐待，他會(huì)用自己寬大的手掌在自己的臉上留下難以切齒的耳光。不敢往下想，因?yàn)槊つ康南胂蟀炎约旱腵擔(dān)心和膽怯凝聚成了冰冷的汗珠，悄然的冒出了額頭。可是后來的朝夕相處，我才知道原來的猜測竟是猥瑣的假象。他沒有想象的可怕，可不敢想象的是他比以前的女老師更加的溫和，更加的和藹可親。
我記憶深刻的老師就是他，他姓丁。
高大的個(gè)頭，沒有同類男性走路時(shí)的豪邁奔放，也沒有女性走路時(shí)的矯柔造作。反而又那樣的沉穩(wěn)，一步一個(gè)腳印，走的又那樣的穩(wěn)健，那樣的平淡緩和，看上去感覺他沒有絲毫的負(fù)荷，就像日光普照的地面，唯獨(dú)他吸收了那份溫暖，然后在雨雪覆蓋的時(shí)候又釋放著那份溫暖。他高高的鼻梁上掛著寬大的眼鏡，可他的眼睛又好小，就像六七十年代的學(xué)究，寬大的眼鏡是他們學(xué)識(shí)淵博的見證。也許本來就是的吧，那副平凡的眼鏡載著他厚重的卻不引以為傲的學(xué)問。他就是那樣的低調(diào)，講課時(shí)也是。不像有的老師把自己的音邁調(diào)到無限大，響亮的可以震破天，穿透幾堵墻。他沒有那樣的嗓門，也從沒有表露著。反而就是他的那份細(xì)膩和溫和的課堂講解，讓我們聽得津津有味。他眼睛小，卻可以放出難以捉摸的光，那道光沒有殺傷力，卻讓人左思右想，難以思量。面對(duì)這來意不明的眼光，只好放棄不認(rèn)真的態(tài)度，回到他的解說上。總以為他厚大手指的力量可以板書出很大很勁道的字，可他的字卻小而無力，在黑板上林林密密的分布著。甚至近視的同學(xué)都埋怨著看不清�？伤麉s面帶笑容的去修改，然后還贊揚(yáng)學(xué)生就要細(xì)心觀察，要樂于指證他的不足。班會(huì)課上，他不會(huì)婆婆媽媽的重復(fù)著做人行事的道理，反而一兩句話就表明了他的立場。因?yàn)樗矛F(xiàn)在的學(xué)生不會(huì)豎起耳朵去耐心的聽老師的長篇大論。而他的那一兩句話的分量，又實(shí)實(shí)在在的包含著做人的好多道理。
我在班里很特殊，因?yàn)槲沂撬畈皇⌒牡囊粋�(gè)學(xué)生。也正是他的性格，我重復(fù)著的自己，一個(gè)放蕩不羈的自己。整天的胡作非為，不務(wù)正業(yè)�？伤麤]有像別的老師那樣面對(duì)一個(gè)無可救藥的學(xué)生選擇置之不理，每次我犯錯(cuò)他都會(huì)一如既往的教誨我，沒有尖銳的冷嘲熱諷。說話依舊溫和，表情依舊慈祥。我看的出他對(duì)自己的期待和不放棄。班里的每一個(gè)人都在羨慕我，也都在笑話著我。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我犯了錯(cuò)誤卻都每每不會(huì)被批評(píng)，反而有一個(gè)像朋友一樣的老師去勸說，可他們又憐憫我不知悔改，枉費(fèi)了老師的用心良苦。只是我不懂，依舊那樣的自由主義，那樣的無所畏懼。
高一在無知，無懼中悄然的結(jié)束了，其實(shí)這一年的離去，我不會(huì)很后悔。成績差的一塌糊涂是我咎由自取�？晌矣制暮蠡诹耍液蠡跊]有聽從丁老師的教誨而一無所知，我后悔揮霍他給我的機(jī)會(huì)，還一而再再而三的錯(cuò)下去。其實(shí)我更后悔成了他的學(xué)生，因?yàn)槲也欢盟麑?duì)我的信心和別人看不起我時(shí)依舊不放棄我的態(tài)度。而我的所作所為或許已經(jīng)讓他失望之極了吧。
如今已經(jīng)離開了那所學(xué)校，我不知道在懷念什么？或許有時(shí)候睜大眼睛去想的時(shí)候，真的會(huì)后悔！雖然我沒有從丁老師那里學(xué)到東西，可是我會(huì)帶著他的那份坦然，那份細(xì)膩，堅(jiān)強(qiáng)的走下去……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇13
曾經(jīng)我在日記里寫過：“人生就像大海，潮起潮落，瞬息萬變；人生就像書籍，都是故事，都是傳奇�！倍竦奈铱赡苡殖蔀榱艘粋�(gè)新的故事吧。
不幸被車撞飛的我住院了，不怕大家笑話，我從小就害怕打針，那是進(jìn)入病房的第一天，我的吊瓶掛到了凌晨兩三點(diǎn)鐘。多處骨折的疼痛使我一次又一次從睡夢中醒來，這天晚上，我?guī)缀鯖]睡，產(chǎn)不出的痛苦，父母一次又一次幫我按摩，才得以緩解，所以我的心里更加堅(jiān)信醫(yī)生的話（當(dāng)時(shí)為了安慰我的謊言）“七天就能出院。”雖然哭聲不斷，不過媽媽卻仍然表揚(yáng)我：“你比你姐姐小時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)，只是要不哭就好了！”
我本就不是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人，那些“堅(jiān)強(qiáng)”的稱號(hào)只不過是硬加的罷了。其實(shí)我的內(nèi)心就像個(gè)雞蛋一樣，用看似結(jié)實(shí)的外殼包住自已，別以為我強(qiáng)悍，其實(shí)只有我才知道，自已有多能逞強(qiáng)，但這一切都被別人理解為堅(jiān)強(qiáng)。
第二天早上，我就收到了對(duì)于我來說是極為大的噩耗：每天要打三次針。當(dāng)時(shí)的.我大哭特哭到中午，到后來，護(hù)士強(qiáng)烈希望給我埋針，什么都不懂的我認(rèn)為不總打針一定是好的，欣然同意。第三天，一個(gè)漂亮的大姐姐早早來到了我的床前，拿了我十分陌生的針頭，出于緊張，我有一些顫抖，她見我害怕，安撫了我：“沒事，很快就好了，就疼一下，就一下！”這一下可壞了事，我是屬于那種你別告訴我，咋的都行那種性格的，這要告訴了我，那就完了！我抖動(dòng)的更厲害了！
可能是她也被我嚇到，連扎了兩次也沒有成功，她的額頭上布滿了細(xì)小的汗珠，而我的兩個(gè)手腕都腫了大包，（我血管不好，在手腕上埋的針）我開始要不干，這個(gè)姐姐都要急哭了，向身邊的護(hù)士求救，我突然覺得挺愧疚，畢竟我給人家嚇到了嗎，不知從那里來的勇氣說一句：“你們扎吧，我一定配合！”那時(shí)我覺得挺像“董存瑞”舍身炸碉堡的氣概，然后就有一個(gè)短頭發(fā)姐姐前來，極為熟練的拿起了針頭，在和我說話的功夫里，就把針埋了進(jìn)去，不過依然挺痛。不過就是這次埋針，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)和我最好的護(hù)士：肖虹和羅佳。后來我才知道，肖紅姐姐被我嚇的當(dāng)天再也沒扎針……
疼痛斷續(xù)折磨著我，我都不知道如何去面對(duì)。望著白色的病房，對(duì)床病友連綿不短的哼哼聲，更添煩緒�；叵肜蠋煹挠哪�，同學(xué)的笑聲，和這成了鮮明的對(duì)比，我發(fā)自內(nèi)心的渴望：我想上學(xué)，我想我的老師，我想我的同學(xué)，淚水又一次悄然流出。
幾天后，能夠翻身的我開始了長期和卷子做斗爭。說實(shí)話，真的很想放棄，我每一次翻身都不能超出10分鐘，所以多半時(shí)間都是舉著胳膊寫。從一開始一天三張到漸漸增加，一天一天就這樣過去，又過了幾天，老師、同學(xué)還有家長前來看我，帶來了鮮花、水果以及好吃的零食。他們來陪我說，陪我笑，miss高說：“姜子煊啊，好好養(yǎng)病，數(shù)學(xué)不會(huì)就問我，加油��！”miss張說：“小姜啊，你是一個(gè)很有靈性的孩子，只要勤奮，一定行�！蔽夷兀犕昀蠋熆崴萍佑驼镜墓膭�(lì)，信心倍增，我這輛“靈性”牌小轎車在學(xué)習(xí)并兼養(yǎng)病的道路上，以嶄新的面孔開始行駛。
每次同學(xué)來看我，我都會(huì)炫耀炫耀我的卷子，在每一次的虛心請(qǐng)教后，都不忘說一句：“我馬上就追上你們了！”每一次來看我的家長，都會(huì)說我堅(jiān)強(qiáng)，心中不禁苦笑：堅(jiān)強(qiáng)的背后，有多少次想要放棄，多少淚水，以及多少次的努力。才會(huì)成就這簡單的兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。
不知從哪里看過這么一句話，忍忍就過去了。我想：如果真那么容易，世界上的偉人不就成大白菜了嗎？又好多周后，一張一張又一張指批著鮮紅分?jǐn)?shù)的卷子摞了一本書高，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)說我努力，一位又一位家長說我聰明……我想這就是回報(bào)吧！這短暫的得意，是需要付出巨大的努力和艱辛。我一次又一次地對(duì)著做過的卷子傻笑，也一次一次對(duì)沒做的卷子抓狂，大喜過后，小悲不斷，本就不多的信心又加又減，一天一天如追星趕月般度過，數(shù)了數(shù)，竟一個(gè)多月了。不知不覺中，從剛開始要人安慰到現(xiàn)在自身努力竟已40多天。
這其中的酸甜苦辣，我想也只有我才知道，而我也真正體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)兩個(gè)字的含義。
不說那么多了，但一直都記著一個(gè)同學(xué)的個(gè)性簽名：“吃別人吃不了的苦，忍別人忍不了的痛，是為了收獲別人收獲不到的幸福。我想堅(jiān)強(qiáng)后的成功，就是我收獲到的幸福吧！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇14
“唉！我也不隱瞞你們了，告訴你們這個(gè)真相吧！這學(xué)校不辦了。那校長已經(jīng)把這學(xué)校賣出去了。要辦一所公立學(xué)�！膘o靜的輕輕的教室突然轟響起來�！袄蠋煟奕斯�(jié)過了�！薄鞍。娴膯�？這太……“這是真的，前幾天哪幾個(gè)家長來鬧了的，就在小學(xué)部那邊……”嘰嘰喳喳的聲音震碎了夜的寧靜。靜的同學(xué)有的低著頭默默沉思；有的則不信的呆望著老師；還有的在左顧右盼聆聽其他人的對(duì)話；鬧的同學(xué)有的破口大罵；有的則直追問著老師；還有的在自言自語嘀咕些什么…
那晚，我們都得到了肯定的答案，這無情卻極有力量的消息濃濃的悶在這看似無邊際卻容積嬌小的腦海。學(xué)校不辦了，這意味著分離與割舍，正如自己正生活在美滿的家庭中，卻突然間將必須要換去自己父母般的荒唐與痛苦，有哪個(gè)孩子愿意�。匡L(fēng)，無止的刮著。夜，無盡的黑著。月，也無情的冷著。“舍不得��！本想教到你們至初三，就盡了我最后一屆教的初中生涯，去教高中了，想不到這么快就，唉！還教不完你們了，這學(xué)校怎么也得等這學(xué)年過了再辦手續(xù)啊，這偏偏中途。。。。。”語文老師的話在耳邊回響�？蓿窟@陌生的詞隱隱約約浮現(xiàn)出來。。。。。。淚，這不該在男兒眼角出現(xiàn)的液體朦朦朧朧偷偷溜出了一點(diǎn)兒在眼眶里徘徊，我用力的眨了眨眼，硬生生的把它們趕了回去，不知不覺中就沉沉的睡了去……
到教室，只見老師堅(jiān)定的臉上紅紅的眼眶里時(shí)不時(shí)閃著淚光。嘴里不斷指責(zé)著校長的錯(cuò)舉，抱怨著權(quán)威的不平，訴說著堅(jiān)持留下來！愿我們好好讀，學(xué)校垮了，但我們沒有，將來我們做了官，一定不能像他那樣，為錢，不為學(xué)生的學(xué)業(yè)考慮……平日里比較調(diào)皮的學(xué)生此刻卻異常慷慨的罵著，但大多數(shù)同學(xué)還是保持著那份令人心酸的沉默，那空氣中快樂的'原子分子似乎一點(diǎn)兒也沒敢融進(jìn)這間寬敞的教室。講課，老師講的很好，那種因有人沒聽懂而毫不思考停下腳步解釋、作圖、說明、又接著問“聽明白了嗎？”的執(zhí)著，令我聽懂了她這節(jié)課教的所有知識(shí)，其他同學(xué)都很認(rèn)真的樣子，應(yīng)該也和我一樣聽懂了吧。就算是以前有其他老師聽課的課，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這一節(jié)課好。它雖沒有聽課時(shí)上課的拘束，卻仍有比聽課時(shí)還認(rèn)真精神的學(xué)生，而聽課時(shí)的老師也沒有這老師如此真誠的關(guān)懷與講解的仔細(xì)。這，可是師生共連的的信念的力量��！接下來的課程一如既往的安排，課比起以前卻總猶有過之，老師那抑揚(yáng)頓挫和深沉有力的聲音平日里都能震散我睡意的聲音，現(xiàn)在卻怎么震也震不散我哀傷的情緒，無止盡的哀傷……
幾天后，我轉(zhuǎn)學(xué)了。悶悶的車上空空的坐著我與爸爸，臨別時(shí)老師依依不舍的話語久久地回蕩在耳邊，哭了，男兒有淚不輕彈？我不管那么多了！喉嚨間那上不去下不來的酸漲，使我不由自主的輕輕的抽咽著，那調(diào)皮的淚水只在眼角一熱，便擁擠在在眼睛里的每一個(gè)角落。緩緩閉上眼睛，心里不斷地念著：“對(duì)不起，老師，我能怎樣？父母們的選擇我又何嘗愿意？我只能隨著他們的指使走完我這身注定要走的路。身為一個(gè)差班生來到其他學(xué)校，我內(nèi)心歡喜嗎？不��！您養(yǎng)育了我們，沒看著我們一個(gè)個(gè)快樂的相聚在一起開畢業(yè)晚會(huì)，答謝您，祝福您，卻眼睜睜的看著我們一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)校離您而去，留下來的只是一張張慘白的紙上的一串串單調(diào)的數(shù)字，對(duì)不起，老師……”
不敢去回望那母校的身影，怕留下太多太多的懷念，但她，卻已經(jīng)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的印在了我的心里。同伴的呼喚，老師的教導(dǎo)，甚至是獨(dú)自在樹下玩樹葉…腦海里浮幻著母校里曾發(fā)生過的歡聲笑語，師生情意。但，都已成為了過去……
嗡嗡發(fā)響的車正帶著我向另一個(gè)神秘的地方駛?cè)�，那兒又將是如何的一個(gè)世界呢？又將如何接續(xù)我這殘斷的學(xué)習(xí)生涯？就這樣頹墮自甘的去面對(duì)嗎？不，不能，無論再是怎樣的環(huán)境，也要全力的去奮斗！為了什么？就為了修補(bǔ)這殘缺的人生，就為了補(bǔ)貼這半路停留的不平，就為了演繹出一個(gè)精彩的自己！
即已離開了你，那請(qǐng)帶走我曾前的微笑，留下我今日的堅(jiān)強(qiáng)！
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