堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間：2024-05-06 09:56:42 勵(lì)志作文我要投稿

實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)的作文大全7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)的作文大全7篇

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇1

　　今天中午，我興沖沖地下樓去玩耍。來到樓下，發(fā)現(xiàn)門檻上有個(gè)小東西在慢慢移動，我蹲下一看，原來是只小螞蟻。

　　這只小螞蟻正在搬比自己身體大幾十倍的一塊面包往上爬，它一定是想把面包拖回家去。可是對于它來說，面包那么重，門檻那么高，它能爬上去嗎？帶著疑問和好奇，我開始觀察它。爬的時(shí)候，我看它嘴巴一張一合，它是不是在大聲喊：“加油！加油！”為自己鼓勁呢？一點(diǎn)一點(diǎn)的，終于，它快要爬上門檻了，可是突然腿一滑，它又摔了下來，大概是摔疼了吧，它兩條腿向上蹬著，做出一副痛苦的樣子。我真想幫它一把，可是又一想，還是別違背自然規(guī)律了。過了一會兒，它堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，重新背起食物繼續(xù)向上爬去。不幸又發(fā)生了，它第二次重重摔了下來，于是它又開始了第三次挑戰(zhàn)······嘗試了N次后，它還是沒爬上去，我的腿都蹲得酸疼了，我想要是我，早就放棄了。

　　就在這時(shí)，另一只螞蟻爬了過來，只見它們相遇后互相碰碰觸角，好像在交談著什么。過了一會兒，兩只螞蟻一個(gè)在前一個(gè)在后，把食物抬了起來，這次來到門檻前，輕松地翻了過去。

　　站起身，我邊揉著酸痛的腿邊想，這兩只小螞蟻比我強(qiáng)得多。平時(shí)做失敗了的`事，我總會丟在一邊不再過問，從沒想過要克服困難，總覺得自己不行。今天，兩只小螞蟻?zhàn)屛叶昧�，只要�?jiān)持不放棄，再大的困難都能克服。謝謝你，小螞蟻！

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇2

　　我是一棵松樹種子，被狂風(fēng)吹到了這荒郊野嶺。我的命運(yùn)就此改變，我的前途一片黑暗。粗糙的巖石仿佛兇惡的怪獸，可怕的寂靜連過路的小鳥都不愿意多呆一會。我寂寞極了，只有那滿身的沙子與我作伴。天哪，我只有一個(gè)貧寒的家。

　　如果想生存下去的話，就要經(jīng)歷種種痛苦和考驗(yàn)，干脆等死吧！我想這不行，我不能這么脆弱，我一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。秋天過去了，寒冷的冬天來臨了。我努力鉆進(jìn)那堅(jiān)硬的泥土，可周圍卻烏黑一片，我感到無比的恐懼和寂寞。突然，有人拍了一下我的肩膀，把我嚇了一跳�！胺N子兄弟，不要怕，我是蚯蚓！”“哦！是蚯蚓兄弟��！幸虧有你在，要不我可要繼續(xù)過著孤獨(dú)的日子了�！薄昂呛�！但是你一顆松樹種子怎么會到這兒來呢？這可是最貧瘠的.土地�。　薄鞍�！說來話長，我也不想到這兒來呀，可有一天一股狂風(fēng)把我吹到這兒來了�！闭f完嘆了口氣，這時(shí)，刺骨的寒風(fēng)吹了進(jìn)來，把我和蚯蚓凍得直發(fā)抖。“種子兄弟��！這寒冷的冬天你怎么過啊，連我都困難�。　薄鞍�！只能努力了！”一個(gè)月后，一場大雪來臨，在睡夢中的我被凍醒，雪水無情的滲進(jìn)我的房間，侵入我的身體，房頂上的雪把我的窗戶給淹沒了，使我的呼吸困難。唉！真如蚯蚓所說，這冬天真的不能熬過去嗎？咦？蚯蚓兄弟呢？他到哪里去了。我一回頭“啊！蚯蚓兄弟，你怎么被凍死了，蚯蚓兄弟嗚嗚這可惡的冬天，我真對你恨之入骨！”

　　一天又一天過去了，溫柔的春姑娘終于來到這里，她摸著我的臉龐，一股溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我的心里，春雨滋潤了我，使我精神煥發(fā)，我沖破泥土，使勁全力睜開我的雙眼，哇！原來世界這么大，這么明亮，我終于擺脫黑暗了，我真的太高興了！可旁邊的一株野草卻屑地說：“我在這里生長了幾十年了，從未看見過一顆大樹種子，能夠成功，健康的生長，我勸你還是放棄吧！”就連丑陋的毛毛蟲都對我說：“看你骨瘦如柴的樣子，怎么耐得住酷暑，以后的日子還長著呢！”我堅(jiān)定地說：“我已經(jīng)挺過了寒冷的冬天，就一定能熬過酷暑，因?yàn)槲也皇侨跽撸沂且豢盟蓸�。�?/p>

　　在如火的夏天我靠著意志挺了過來，春夏秋冬不斷地輪回，我終于慢慢地長大。當(dāng)火車從這里經(jīng)過時(shí)，車?yán)锏娜藗儾蛔◇@嘆：“啊！在這里，竟長出了一棵參天大樹，真是了不起！”

　　我驕傲，因?yàn)槲沂且豢脠?jiān)強(qiáng)的松樹。

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇3

　　孤零零的一條魚兒在魚缸里孤獨(dú)的游來游去，仿佛整個(gè)世界只剩下它一條魚兒了。每天它似乎豪無期望，只有在我放魚食的時(shí)候它才顯得活躍一點(diǎn)，平時(shí)它只能獨(dú)自游來游去，沒有任何事情可干似的非常孤獨(dú)。我都可以在它的眼神中看出多么渴望有個(gè)同伴的神情。

　　其實(shí)它曾經(jīng)有三個(gè)伙伴，因?yàn)橐恍┰蛩幕锇橄嗬m(xù)的'離開了，只有它堅(jiān)強(qiáng)的存活下來了。所以現(xiàn)在就剩它孤獨(dú)的一條了，曾經(jīng)與同伴們追逐嬉戲的場景似乎還經(jīng)常出現(xiàn)在它眼前，我理解它的孤獨(dú)，因?yàn)槟欠N被同伴舍棄的感覺是很不好受的�？墒沁@又有什么辦法呢，孤獨(dú)時(shí)我們要默默的表現(xiàn)出一種積極的情緒，就像政治老師說的那樣，情緒是會互相傳染的，不能把壞情緒傳染的他人，要合理的發(fā)泄情緒。我們還得努力讓自己融入話題，不被同伴忽視。

　　魚兒��！

　　你是如此的堅(jiān)強(qiáng)，但你又是何等的孤獨(dú)，希望你可以再堅(jiān)持幾天，等我考完試放假了，我一定會為你找?guī)讉€(gè)更好的同伴。

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇4

　　學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)讀《假如給我三天光明》有感最近，我閱讀了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，讀完后，網(wǎng)我的心被海倫的精神給深深地震撼了。故事的主人公海倫凱勒度過了88個(gè)春秋，在無邊的黑暗中熬過了87年無光，無色，無語的孤獨(dú)歲月。在海倫19個(gè)月大的時(shí)候，一場突如其來的疾病，奪走了她的視力和聽覺，使她變得暴躁。直到7歲，莎莉文老師改變了她的命運(yùn)，莎莉文老師教她識字，與他人溝通。后來，她以出色的成績考上了美國著名的哈佛大學(xué)。對于像海倫凱勒這樣的人來說，這簡直是一個(gè)奇跡。馬克吐溫說過這么一句話：“十七世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫凱勒�！焙惐环Q為奇人，是當(dāng)之無愧的。海倫以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了巨大的困難，樂觀向上，每一次摔跟頭，碰釘子，不論多么艱難，她都會勇敢的站起來�？吹胶惾绱藞�(jiān)強(qiáng)、樂觀，我感到羞愧。因?yàn)橄裎疫@樣的健全人，卻沒有做到。在學(xué)習(xí)上，我有的.時(shí)候，爸爸媽媽布置的任務(wù)和計(jì)劃，我沒有堅(jiān)持去完成；面對困難，我不敢相信自己，迎來的卻是失敗又失敗。一次，我在學(xué)舞蹈的過程中，爸媽規(guī)定我每天練半小時(shí)舞蹈，我沒有堅(jiān)持。后來，我又不小心扭傷了腳，休息了幾天，我的腳已經(jīng)痊愈了，但我卻開始偷懶了。今天托明天，明天托后天，后天又說在休息一天吧，明天再開始練。古人說過：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”有時(shí)我雖然當(dāng)天練了一會兒，但總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。我真為自己的行為感到羞愧。讀了《假如給我三天光明》，我要告訴自己：“學(xué)會樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對每一天，跌倒了學(xué)著站起來，這，就是成功的秘訣�！�

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇5

　　“親愛的老師，在你的窗前有一株紫丁香，我每天為它澆水，愿它快快長大，將微笑與芬芳送到你的窗前，在淡淡的月光下，帶著甜甜的微笑，進(jìn)入夢鄉(xiāng)……”

　　古板的面頰，緊閉的雙唇，犀利的眼神，讓人望而生畏。她總是將手交叉于胸前，警惕地環(huán)視著周圍，仿佛要發(fā)生天大的事，她就是我們班的'“母老虎”——班主任劉老師。每個(gè)人都懼怕她，但她對工作的認(rèn)真，我們每個(gè)人都看在眼里，疼在心里。

　　劉老師有肩周炎，工作量一大，肩膀就疼的厲害。一次下課后，我到劉老師的辦公室，看到劉老師閉著眼睛，緊緊地皺著眉，抬起頭，肩膀小心翼翼的轉(zhuǎn)動著，一只手輕輕地捏捏頸部，長出一口氣，又低下頭，繼續(xù)工作。我走過去，往電腦上瞟了一眼，是我們上課用的幻燈片……我實(shí)在忍不住了，淚水“刷”地一下涌了出來……

　　每天早晨，劉老師總是早早地來到教室，督促我們討論物理，數(shù)學(xué)。其實(shí)，劉老師是教語文的，為了我們?nèi)姘l(fā)展，她不僅上好自己的課，還主動幫助我們學(xué)習(xí)其他課程，這種關(guān)心，讓我們每個(gè)人都深深地感動著。

　　有一次，布置教室，我和幾位同學(xué)留在教室加班工作，說是工作，不如說是聚會，我們每個(gè)人都帶了一大包好吃的，一放學(xué)，都三五成群的坐在一起，吃的吃，喝的喝，一中午，只看到劉老師忙碌的身影在教室里穿梭，一會兒上，一會兒下，一個(gè)人辛苦的布置教室�，F(xiàn)在回想起來，心中仍有一些愧疚。

　　天下的老師��！您為什么總要裝堅(jiān)強(qiáng)？誰不知道，在堅(jiān)強(qiáng)的外表之下，一顆柔軟的心在哭泣！

　　老師啊，我愿用一株紫丁香，撫平您內(nèi)心的傷痕！

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇6

　　堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)就是在冷風(fēng)中仍然堅(jiān)持著，絕不動搖；堅(jiān)強(qiáng)就是遇到了挫折，絕不退縮，繼續(xù)拼搏；堅(jiān)強(qiáng)是一種信念，遇到傷害也不理會，仍然頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗。對于每個(gè)人來說，心目中都有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在我心目中，文琴茹就是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，歐陽老師手捧試卷跨進(jìn)了教室，簡短地說了一下這次全班語文考試情況后，她便下發(fā)試卷，并且一邊發(fā)卷，一邊念起了分?jǐn)?shù)，“趙小迪99分，林旭濤99分……”，教室里掌聲此起彼伏。當(dāng)歐陽老師念到“文琴茹78分”時(shí)，掌聲突然停了下來，同時(shí)，也讓我大吃一驚，心想：文琴茹平時(shí)成績不錯(cuò)的啊，這次是怎么啦？考得這么差。

　　我環(huán)顧了一下，全班同學(xué)都不屑一顧地看著她，覺得她是一個(gè)差等生，都瞧不起她。這時(shí)，只見文琴茹領(lǐng)了試卷正在往自己的座位上走，她一聲不語，臉繃得很緊，似乎在說：別小看我，下次我一定會考贏你們的。試卷發(fā)下來后，周圍似乎沒有發(fā)生什么變化，只是與文琴茹交往的同學(xué)少了很多，就連一向與她要好的一位同學(xué)也很少跟她在一起了，在眾人的眼中，她成了一位名副其實(shí)的差等生，誰也不愿跟她交往，如果與她交往，就沒有臉面似地，這對她來說是多么大的壓力��！每每想起這些，我不由得憐憫之心油然而生，很是同情她。

　　與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)文琴茹好像變了，她變得不貪玩，愛學(xué)習(xí)了，連平時(shí)最喜好的上網(wǎng)也不上網(wǎng)了，上課時(shí)她特別認(rèn)真聽講，下課后一回到家，就拿出書本認(rèn)真學(xué)習(xí)，周圍同學(xué)對她的.變化她不是不知道，而是她要發(fā)奮圖強(qiáng)，爭做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，爭取在下次考試中取得優(yōu)秀成績，讓大家重新看待她。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，兩周過后，又到考試發(fā)試卷的時(shí)候了，歐陽老師像以往那樣邊發(fā)試卷變念分?jǐn)?shù)，這次教室里的掌聲很少了，因?yàn)檫@次考試題相當(dāng)難，大家考得都不理想，沒有幾個(gè)人的分?jǐn)?shù)上97，我望著講桌上的那一堆試卷，期待自己能考一個(gè)高分，這時(shí)，我無意中聽到一個(gè)令人震撼的分?jǐn)?shù)：“文琴茹98分”，頓時(shí)，掌聲雷鳴般的響起，我一抬頭，只見文琴茹高興地離開座位，面帶微笑，光榮地領(lǐng)過試卷，走向自己的座位，掌聲經(jīng)久不息，文琴茹終于如愿以償，脫離了差等生的范圍，躋身于尖子生的隊(duì)列。

　　我真欽佩文琴茹，當(dāng)她是一位差等生時(shí)，同學(xué)們對她的冷漠沒有讓她消極，她而是勇敢地面對，將挫折化為學(xué)習(xí)的動力，頑強(qiáng)地站了起來，她是一個(gè)平凡的人，也是我心目中最堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人。