堅強的作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的堅強的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
我們的班主任徐老師曾教過一位名叫徐翊的同學。他患有腦癱，并且肢體二級殘廢，相比較肢體健全智力正常的同學來說，日常的學習和生活對徐翊來說，都存在著巨大的障礙，但是他還是以堅定的意志、頑強的精神支撐著自己。
一個冰凍三尺的冬天，同學們都上體育課去了，空蕩蕩的`教室里只剩下徐翊一個人在認真地寫寫畫畫。徐翊一會兒聚精會神地思考著，一會兒專心致志地書寫著，一會兒全神貫注地在書頁中尋找著……可能是天實在太冷了，只見徐翊不時的把兩手攏在嘴邊，使勁地向手上呵氣。忽然，徐翊凍得發(fā)抖的手不小心碰到了橡皮，橡皮滑溜溜地滾到了地上。
對正常人來說，從地上撿起橡皮，那是輕而易舉的事，可對于徐翊來說，卻面臨著巨大的困難。本來，他也可以等同學回來時再請他們幫忙，可是，徐翊是個自尊心很強的同學，不想什么事都麻煩同學。于是，徐翊艱難地彎下腰，努力地向前伸了伸手，眼看就快夠到橡皮了，偏偏這個時候他的手卻又不聽使喚了，手指一抽搐，橡皮反倒彈得更遠了。徐翊還是不肯放棄，又使出吃奶的勁，使勁把手往前探去，哎呀!一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘著粗氣，忍受從冰涼的地面?zhèn)鱽淼暮畾猓锛t了臉，匍匐著向橡皮靠近，終于，他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心里!
可是，經(jīng)過了前面的波折，他再也沒有力氣回到座位上了，時間長了，蜷縮在地面的徐翊，不停地打著哆嗦，簡直快凍僵了，終于，有一位同學來到教室，看見了在地上縮成一團的徐翊，連忙費力地把他扶起來，等坐定后，那位同學決定留下來陪著徐翊，徐翊卻笑著說：“謝謝你!你放心，我沒事，不要緊的，你去上課吧!”
徐翊，你熱愛生命，熱愛生活，熱愛學習，你真堅強!
堅強的作文 篇2
我有一塊橡皮，是幼兒園小朋友送給我的。
它的形狀是長方形的，像一個小箱子。
顏色是白色的，像雪花。
包裝紙上的顏色有白色、黑色、還有藍色。
摸起來滑溜溜的，聞起來是無味的.。
過了一段時間，小橡皮露出的地方是黑乎乎的，橡皮擦過的地方變圓了。
包裝紙沒以前新了。
突然橡皮的敵人-錯別字出現(xiàn)了，擦的時候有"咯吱咯吱"的聲音，好像在說："你快投降吧。"
敵人說："你別高興的太早。"后來，橡皮把敵人打的無影無蹤，擦下來的橡皮屑像敵人留下的尸體！
橡皮又變小了。
小橡皮，我想對你說："我要向你學習勇敢，堅強的精神。"
堅強的作文 篇3
辛辛苦苦好不容易打完了一篇文章，被弟弟的網(wǎng)絡一關，又沒注意，按了發(fā)表，結果，什么都沒了。不知為何，心情如此糟糕，生氣，喝著水，竟也能忍不住哭了起來。
為自己感到悲催嗎？我也不知。找不到理由，卻那滾燙的眼淚也能掉！太多感想，卻寫不出來！眼淚卻能解釋一切！我跑進房間，抱著妹妹哭了起來。被爸爸發(fā)現(xiàn)了，來安慰自己，卻不知自己哪里來的`任性，直接把門關了。我想，老爸不會怪罪吧！
妹妹安慰著自己。說，沒事啦，你被駁回那么多都只是一笑而過，也都沒有哭過，現(xiàn)在，就一篇，就把你哭成這樣嗎？
總感覺，妹妹是往我傷口上撒鹽！越是哭得厲害！哭著哭著，累了！
從什么時候開始，自己如此脆弱。我的痛，好久都沒有說出來了。我以為，我不會再像當初那樣，因為一點事情，然后就哭！卻發(fā)現(xiàn)，最近受了太多的挫折。都來自于文章！
就昨天，分享美句，卻被說是早戀，不需要我那些老哥的支持了。頓時也不知道該說什么。想要說，那只是我喜歡的美句。卻說不出口！這幾天，因為寫作，發(fā)生了好多事，自己都感覺心酸，想跟媽媽說，卻害怕她也會為我心酸，到時候自己會忍不住落淚，因此，只有忍住心中的痛，誰也不說。后來才告訴了妹妹。
只想要可以有一個人來把自己罵醒。來反問自己為何對夢動搖了，這，才幾點挫折，就讓自己覺得一片黑暗了！
明明沒有文章可以寫了，卻也故作堅強，一定要寫點什么出來，代表自己還沒有放棄夢！
堅強的作文 篇4
開學 的第一天，寶貝們紛紛入園。小小的豆豆一進來就引起了我的注意，他乖巧的在老師的'引領下玩起了桌面玩具，豆爸爸在旁陪伴。到了家長們該離開的時間了，我用眼神示意豆爸爸離開，反應敏捷的豆豆一把抱住爸爸的大腿張口大哭起來。我立刻拉開豆豆，抱起他說：“我們可是堅強的男子漢，不能隨便哭哦!爸爸有事去，事情忙完就來接豆豆了，好不好?”豆豆看看我，再看看越走越遠的爸爸，又開始哭起來。我牽起豆豆，給他擦了擦眼淚“走，李老師馬上要講故事了!”漸漸地，他似乎轉移了注意力，不哭了。一節(jié)課結束，我夸贊他是勇敢的小勇士，他似乎更得意了，中午的午餐也吃的光光。
下午起床，我抱起豆豆好奇地問：“你的衣服扣子是自己口的嗎?”他回答道：“第一個是我自己扣的�！薄岸苟固袅耍芨闪�。”我豎起大拇指。“那我們是好朋友了嗎?”他點點頭�！懊魈炷氵�來嗎?”他又點點頭�！澳敲魈靵磉�哭嗎?”“不哭了�！彼χf。今天是入園的第二天，豆豆真的沒有哭，他果然是堅強的小勇士哦!
堅強的作文 篇5
一雙黑黑亮亮的大眼睛，圓圓的腦袋，帥帥的發(fā)型，再配上兩個圓圓的酒窩。這就是我的小師兄——叮當哥哥。
第一次見到他是在一個周日的`下午，我剛走進道館，便看見窗邊坐著個身穿白色道服的小男孩，他捧著一本書在認真地閱讀，陽光從窗外照進來，灑在他身上，好似一道道光環(huán)圍繞著他。教練告訴我，他是我的小師兄，名叫叮當。他看到了我，很紳士地向我伸出手來，我也主動把手迎上去，從這天起，我便認識了叮當哥哥。
每周日我都會和哥哥一起訓練，每次他都會像教練那樣先帶著我們做準備活動，在每一次訓練中哥哥都很認真，即使很累他也會堅持，并給我們打氣，讓我們也要堅持。
上周日不知道哥哥是著涼了，還是午飯吃的不舒服。在訓練中吐了，而且吐了兩、三次，當時看到他的臉色很不好，緊鎖著眉頭，出腿的速度也慢了下來。教練和他的媽媽都勸他歇會兒，不舒服就別練了。哥哥搖了搖頭，咬咬牙又回到訓練場。實戰(zhàn)訓練的時候，哥哥好像沒有力氣了，被對手一下子踢倒了，我們都圍上去扶起他，勸他歇會兒。哥哥喝了口水，抹了抹額頭上的汗，果斷站起身，堅定的說：“跆拳道精神是忍耐克己！我既然學習了跆拳道，不能只學會它的動作，還要學習真正的跆拳道精神！”哥哥的話讓我們所有人給他點贊。訓練結束了，哥哥的道服被汗水浸濕了，連黑色的道帶也都濕了。
我的小師兄就是這樣一個堅強的小哥哥，讓我由衷地佩服。叮當哥哥讓我們拉起手來，一起加油吧！
堅強的作文 篇6
今天我去飲水機前灌了一杯水。等我喝完水又準備想再灌一杯時，發(fā)現(xiàn)飲水機的出水口下面垂著一顆豆大的水珠！
這顆水珠引起了我的興趣。我開始用嘴對著水珠吹了一下，水珠紋絲不動。我又使勁地吹了一口氣，水珠稍微變了一點兒形，轉眼間又恢復了原形。我接著輕輕地拍打了一下飲水機，水珠卻依然穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)貟煸诔鏊谙路�。我有點氣餒了，又憋足了勁兒用手搖了幾下飲水機，水珠只是輕輕地晃動了幾下，還是穩(wěn)如泰山地垂在那里。真是堅強的水滴呀！
我又提起了興趣，絞盡腦汁，冥思苦想，終于想到一個好辦法——我按了一下放水按鈕。哈哈，那顆堅強的水珠終于被“干掉”了。但是，馬上又有一顆水珠露出了“腦袋”。這些水珠真是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”呀！
晚上回家，我上網(wǎng)搜索了一下，原來水的內部是由無數(shù)的分子構成的，這些分子之間緊緊地拉在一起，產(chǎn)生了一股強大的`力量，叫水的表面張力。飲水機出水口這樣欲滴未滴的有趣現(xiàn)象，就是水的張力和地球的吸引力在做斗陣呢！
堅強的水滴告訴了我，生活處處皆科學。
堅強的作文 篇7
卑微的小草，正因為它學會了堅強，最后成為了原野；搖搖欲墜的小樹，正因為懂得堅強，今天他變成了森林；渺小的水滴，學會了堅強，變成了我們偉大的母親．．．．．．一切的一切，原來都是堅強給于的！兒時的我，不知什么是堅強，所以我害怕遇見挫折，不敢面對它，更從為向它挑戰(zhàn)過，因此，我那過多的`低頭便成了我多次的失�。�
但即使是喝醉酒的人也會有醒悟的一刻，終于我長大了，從此我就再也不低頭，或許這與它優(yōu)點關聯(lián)吧！
那時我還只是十二三歲，我回家鄉(xiāng)玩，那天清晨，太陽很早就已經(jīng)起床了，我正好要跟外婆上山摘果子，上到山時，我眼前的情景卻讓我大吃一驚，山上除一些果樹外，其它幾乎都是從巖縫中蹦出來的，而且都還是筆直的呢，接著，”我就好奇地問外婆，為什么這些樹沒泥土也可以長這么好呢？’外婆慢慢地走過來，和藹的對我說----”這就叫突破啊，但最重要的是它會堅強地向上身生長．’
雖然那時我還不太懂得什么是堅強，但隨著歲月的軌跡，慢慢長大，一切的含蘊，也越來越淺，反之，知道的也就越來越多了
如今，我終于也知道什么是堅強了，而且與它還常打交道呢，但即使是走投無路的時候，我也從不向它低頭，因為我堅信我一定是行的．
努力并不一定成功，但放棄一定失�。@句話說的沒錯．今后的路途漫長而坎坷，但我一定會堅強的邁過這崎嶇的山路，堅持到最后，直至到達那成功的頂峰為止！
生活，需要追求；夢想，需要堅持；生命，需要珍惜．但凡事，都需要堅強！
堅強的作文 篇8
我喜歡在下雪的時候在雪地里奔跑，感受雪花落在面頰上那微涼的觸感，那時，我心中會被純潔的氣息包圍著；我喜歡在雨季坐在窗前，望著那一滴滴微小的水珠出神，那時，盡管天空是陰沉的，但我的心靈深處卻有了對于陽光的渴望……但我最喜歡的，還是在張老師溫暖的目光下茁壯成長，那時，溫暖與快樂充滿著我的心……
在我心中，張老師很美，她的個子高高的，長長的頭發(fā)常常扎起一個高高的馬尾辮，看起來分外有活力。但我認為，張老師最美的地方是她那雙烏黑的大眼睛。
記得有一天，張老師仿佛十分虛弱，連講課都有些無力。怎么回事呢？我有些好奇。上課了，張老師對家庭作業(yè)生子不查字典的學生進行點名，我默默地聽著，心里不禁有些打起了小鼓，我好像也有一個字沒查……“鄭涵宜……”一個如雷貫耳的聲音傳來——竟真的有我！面對張老師失望的目光與同學略帶嘲弄的眼神，我有些無地自容的感覺，真想找個地縫鉆進去。一向成績優(yōu)異的.我，作業(yè)本上竟也被寫了一個大大的“懶”字。我失落地垂下眼簾。
下課后，張老師找到了我，我低下頭，一定要挨罵了。但是過了許久，張老師竟一言不發(fā)。我偷偷抬起頭，發(fā)現(xiàn)張老師的目光竟柔和了下來。沉默了一陣，張老師語重心長地對我說，聲音有些嘶啞：“孩子，你一向是老師心中的好孩子，怎么能犯這樣的的錯呢？一定要改正過來，張老師相信你能做到的。”仿佛受到了鼓舞，我呆呆地點了點頭，心中覺得有些對不起張老師。張老師對我給予那么大的期望，而我卻因貪玩兒而忘記了學習……我羞愧地低下了頭——以后我一定不能再犯“懶病”了！
在張老師溫暖的注視下，我回到了座位，卻聽見同學小聲說著：“張老師好像發(fā)燒了呢……”我一下子呆住了：張老師生病了，還堅持給我們上課……我不禁有些感動。再看張老師的雙眼，那里，有份堅定和堅強在蔓延著，很美，很美……
事情雖然過去了那么久，但我每次學習松懈的時候總能想起張老師那雙溫暖、堅定的眼睛。那個眼神一直激勵我前進，讓我努力學習。張老師——我最親愛的老師，在我心中，就是這樣一個溫暖堅強的人！
堅強的作文 篇9
我們生活中少不了坎坷和絆腳石，只要堅持不懈，就會走出自己想要的路。憑借堅強走出來的路，總會感覺坎坷不平，那不算什么。生活免不了挫折，也往往會打擊我們一陣子，但它就像一條河，只要我們想過，就可以憑借著意志，一定有過得去的方法。人要拒絕軟弱，就一定能在生活中走出來一片海闊天空。所以我們一定要做一個堅強、有意志的人！
生活中有許多人看不到自己的力量，不知道自己是多么的堅強，所以往往就會自行放棄。但我覺得呢，一個人最重要的就是要做一個堅強的自己。因為成功的人不會選擇放棄，只有堅強的權力！
而意志力是靠自己在生活中的磨練出來的，一個人要想有意志力，首先就要學會不能放棄，遇到事情不退縮，這樣意志力才能磨練出來。
在生活中有多少人就是因為自己不堅強而懦弱。眼淚不會博得別人對你的同情，它只會讓你更加的軟弱，而此時你該做的不是軟弱，而是——堅強！每個人都有遇到挫折的時候，但為什么到了最后他們的結果截然不同？那是因為他們的選擇的方式不同。要么認輸，要么堅持。要想走向成功，就一定要有堅強的.意志力。堅強意味著成長，成長必須承受痛苦，但是它會讓你走向一條光明大道，讓你可以去追尋自己的夢想，會讓你的人生更加的精彩。
意志是可貴的，你可以嘗試一下，你一開始就放棄做一件事和堅持下來做一件事的體會心得一樣嗎？肯定不一樣，但意志在里面包含的可不單單的是堅持，而是你付出的辛勤努力和汗水。
堅強是一種信念，讓自己的心靈更加頑強、美好。意志有一股催人奮進的力量，讓人向光明前行！
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