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我成功了作文(經(jīng)典9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我成功了作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我成功了作文 篇1
經(jīng)過我的百番努力,我終于成功地把笛子的三級給過了!
那是20xx年的七月,我學(xué)了一年時間的笛子后,第一次參加考級。我抱著萬分激動而又緊張的心情和媽媽來到了考級的`地點——藍光琴行,一走入大廳,就令我大吃一驚!那兒的民樂樂器,西洋樂器應(yīng)有盡有,令我眼花繚亂忘記了緊張。
我調(diào)試好笛子后就走進了等待室,突然間,我的心突如其來的又緊張起來,尤其是看到旁邊有許多大哥哥大姐姐,我的心就像老鼠過街一樣,非常害怕,恐懼緊緊地抓住了我?技夐_始了,考場里進去了一個人,兩個人,三個人……終于到我了,我的腳像灌了鉛似的,慢慢地走進考場……
終于,我勇敢地進入了考場,眼前的場景使我的心頓時驚喜,教我笛子的楊老師竟然坐在了監(jiān)考老師當(dāng)中,看到我后,楊老師微笑地對我說:“龍簡毅,你是第一次考級,千萬不要緊張,把心平靜一下,慢慢來好嗎?”我點了點頭,按楊老師原來教我的那樣提提氣,開始吹奏我考級的曲目《滿江紅》,當(dāng)我吹響了第一個音符時,我的思緒融入了整個曲子中去了,忘記了我是在考級,忘記了我是考場,甚至于忘記了在座的監(jiān)考老師,當(dāng)自然而流暢地完成了整個曲目時,我看到了楊老師滿意的笑臉,出了考場,我仰天長舒了一口氣,說:“哎!終于考完了,這幾分鐘的時間出來的成績,就是我一年來的汗水啊!”后來,我看見媽媽正在哪兒焦急地等待著,我跑上去一把抱住了媽媽,高興地對她說:“媽媽,媽媽,我成功了!”媽媽聽后欣慰地笑了。
經(jīng)過我的努力,我成功了!
我成功了作文 篇2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人會隨隨便便成功”是的,沒有人會隨便成功,每一個成功背后都包含著汗水和心血,每一個成功都是通過不懈的努力換來的。
成功說到這個字眼,你們可能都會深有感觸,因為每個人都成功過,成功是一種自信,同樣成功也是一種拼搏,拼搏是成功的基礎(chǔ)。
我自己也領(lǐng)略過成功背后的拼搏,還記得原來很流行玩滑板,不管是大街還是小巷,廣場還是花園,隨處可見有玩滑板的人?粗切┤嗽诨迳蠑[出驚人的`姿勢,讓我也是佩服不已,我也不覺心動,我就死纏著媽媽給我買了一個藍色的滑板。
買了滑板后我愛不釋手,抱著它就下去玩,自大的我本以為玩滑板挺簡單的,可一試才知道,不是那么簡單的。試了幾次都摔了,這滑板好先不聽我話,總是一只腳站在滑板上,而另一只腳正要上去滑板就斜了?偨Y(jié)經(jīng)驗,我先扶著石桌兩腳踩在了滑板上,還真有些滑滑板的感覺,站在滑板上的感覺是那樣輕盈自在。我兩只手不知不覺離開了石桌,“哎呦,痛痛痛。”怎么手離了石桌就沒了感覺,身體不平衡。我又試了一次,還是摔了,真是煩。我把滑板一甩,不禁也抱怨了起來。這時我又想起了頂碗少年,三次失敗都沒有氣餒,不如我再一搏吧!我又從新站起來,其取教訓(xùn),再看著會滑的人,吸取經(jīng)驗。總結(jié)出了我上次的失敗,我又像上次一樣先扶著石桌兩腳踩在了滑板上,然后一切準備好后手慢慢的離開了石桌,然后后腿猛烈搖動,滑板就鮮活了一樣,奔跑著。在滑板上聽著這風(fēng)聲,我不禁有些感慨。
人的一生是拼搏的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中,再搏一下,一定會迎來溫暖的春風(fēng)。
我成功了作文 篇3
我家里有輛自行車,那是我媽媽在鄭州上班,別人送給他的。他是白色的,他的身體不算太高,我騎上正合適,后面還有一個兒童座椅,我記得媽媽上班的時候都會帶著我去游玩。
今年疫情在家我覺得很無聊,就想找一件事情來做做。做完作業(yè)需要運動,我就想起來我們家的`那輛自行車,我就讓爺爺幫我在二樓把自行車搬下來,剛開始我覺得很簡單。就騎了一圈,沒想到一點兒都不簡單,還摔倒在地上。我告訴媽媽說:“媽媽你能教我騎自行車嗎?”媽媽說當(dāng)然可以,媽媽交代兩只手要保持平衡,眼看前方速度不能太快,我記住了這些要點,在媽媽和弟弟的鼓勵下,我也有了信心,我終于學(xué)會了直路行駛。因為家里地方太小,車把太靈活,拐彎兒時又遇到了困難。我多通過多次練習(xí)終于找到了訣竅。在快要拐彎兒時,提前拐彎兒拐彎時要減速。
我終于學(xué)會騎自行車了,有時我可以帶著弟弟在院子里遛彎兒。這是一件開心的事!
我成功了作文 篇4
今天天氣晴朗,小鳥和蟬都站在枝頭上合唱一首《快樂歌》,樹葉被風(fēng)吹得“沙沙”作響,它好像在做《快樂歌》的伴奏,這說明今天又是一個快樂的.一天。
我有一個愿望:想買一個滑板,但我總隱藏在心中不敢向爸爸說,生怕爸爸生氣,因為我的學(xué)習(xí)成績不是特優(yōu)秀,并且總愛玩,一提學(xué)習(xí)整個人都蔫了。但我看著別人玩得相當(dāng)快樂,我終于忍不住對爸爸說:“爸爸,今天我想買一個滑板好嗎?”“好!”爸爸爽快地答應(yīng)了。我大吃一驚,心想:爸爸竟然這么爽快地答應(yīng)了,他有可能是騙我的。到了晚上,爸爸給我買回了一個喜洋洋滑板,我高興地呼喊“爸爸萬歲,爸爸萬歲。”爸爸嚴肅地說:“別太高興,我是有條件的,每天必須寫一篇作文!薄皼]問題!蔽乙埠芩斓卮饝(yīng)了。
晚飯我吃得特別快,吃完飯就拿著滑板直奔廣場。怎么滑呢,我先把左腳放在前面,再把右腳放在后面,扶著墻滑,滑著滑著“叭叭”一聲,我就摔倒了。我不氣餒心想:看看別人怎么做,肯定有高招,自己模仿著他們的動作,不就學(xué)會了嗎?
說做就做,我看了足足10分鐘,總結(jié)出:滑滑板和滑旱冰一個道理:身體向前彎45度,雙腿彎著膝蓋,右腿向后拉,左腿再向后拉,就可以滑了。
我先扶墻滑,滑了一會摔倒了,接著再滑,再摔倒……終于,我可以扶墻滑了。接下來甩掉墻這根拐棍,第一次沒有成功,第二次沒有成功……到了第十次成功了,看看我的手和膝蓋全是傷了,但我不感覺到痛。
我休息了一會兒,又開始滑了,我再次像他們那樣,右腿往回拉,左腿往回拉,身體向前呈45度,雙腿的膝蓋彎曲著,滑了10分鐘,我沒有摔倒。
我成功了,我學(xué)會了滑板了,我內(nèi)心大聲地喊,自學(xué)成才,我感到無比的快樂和驕傲。
我成功了作文 篇5
那天,陽光明媚,天氣晴朗。哥哥推著自行車和我來到操場準備教我騎自行車。
我聽哥哥說:“騎自行車首先要放松,不要緊張。”于是我小心翼翼地踩在后面扶著車子一并前進。我一看原來這么簡單,就大膽地騎起來。可是我只顧騎,前面有一棵楊樹,眼看就要撞上了正在這時,車子忽然停了下來,原來是哥在著關(guān)鍵時刻把自行車拉住了,才使我安然無恙。我又一次懷著必勝的心踩在了踏板上i,使勁地蹬起來,自行車也飛一般地沖刺起來。當(dāng)我坐在自行車上沉浸在喜悅之中時,我猛然發(fā)現(xiàn)哥哥并沒有扶車子。我一下子慌了手腳,猶如“熱鍋上的`螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)!避囎右蚕耦^發(fā)怒的“野!,把我重重地摔了下來。腿也受傷了,哥哥趕忙跑了過來,一邊給我擦藥一邊對我說:“怎么樣,你放棄了嗎?”我站起來說:“不,我一定會成功的!”說罷,便又騎了起來。這下我放松心情,認真地騎,真沒想到我竟然成功啦!我此時別提有多開心。從這件事中我感受到做任何事都要有付出,沒有不需辛苦就能做成的事。
我成功了作文 篇6
“噩夢”又來了,本以為這次的成績還會跟往年一樣,名落孫山,即便是好一點也是倒數(shù)第二。說到這里,大家可能會認為我說的是一次大考試,其實不是的,而是一年一度的校級大合唱比賽。
我之所以把這次合唱比賽稱之為,“噩夢”是因為年年我們的成績都不好,都會被人看不起,我們的心里也很不是滋味。為什么會這樣?原因我也想了想有以下這幾點:一,這些年來我們成績都不太理想,導(dǎo)致有些同學(xué)也就消極懈怠不再重視這件事了。二,因為我們排練的時間有限,不能夠協(xié)調(diào)一致達到完美的效果。三,我們的方法都太死板,沒有出彩的亮點,這也是拿不到高分的一個重要因素。四,服裝上面總是不統(tǒng)一,雖是一個色系,可是白的白,花的花,有的`服裝上面還有污漬,站到臺上后,一眼望過去,非常凌亂,這便使我們丟掉了很多分。
不過今年這些問題通通都被解決了,我們總結(jié)以往失敗的經(jīng)驗,一起研究,一起討論,并和老師共同制定方案,大家齊心協(xié)力認真排練了很多次,老師還在其中加入了不少新鮮元素,方法也很新穎。這次我們也有了統(tǒng)一的,靚麗的服裝,使得我們看上去十分有精神。我們?nèi)嗤瑢W(xué)對這次的合唱比賽充滿著信心。大家相互鼓勵,相互加油!告訴自己:我們行!我們一定行!所以同學(xué)們歡呼著,興奮著,斗志昂揚的去迎接比賽!
比賽開始了,可并非我們想象中的那么簡單,一,二,三班都十分給力,而且他們班也都有統(tǒng)一的服裝,唱的也都很不錯。這讓我們心里都有很緊張,但我們還是想著:我們要加油,絕不能再丟臉,絕不!因此,我們以不成功便成仁的絕對狀態(tài)去迎接比賽。比賽結(jié)束了,我們發(fā)揮得很棒,整個比賽過程十分完美!要公布成績了,每個同學(xué)此時的心跳足有一百二十下。一班564分,二班570分,三班559分,四班……574分!耶!我們贏了,我們贏了!努力終于得到了回報,太棒了!等了這么久,終于迎來了我們班在弱項上的第一名,大家歡呼雀躍,太開心了!一個個小臉興奮的紅通通的...通過這次合唱比賽,我們學(xué)會了一個亙古不變的道理,那就是:世界上沒有完不成的事,只要你有心去做,認真去做,就沒有做不到的事情!
我成功了作文 篇7
在我的成長過程中,有許多酸甜苦辣的事情。今天,我要把學(xué)會包餃子的事情跟大家分享。
記得那一天,媽媽從市場買回了餃皮,但這次的餃皮不是圓的,而是方的。咦?媽媽又有什么新花樣了?媽媽走過來:“孩子,你想不想學(xué)包圓餃子嗎?”“當(dāng)然想,太好了!”我一蹦三尺高。媽媽先給我做一次示范,然后,我學(xué)著媽媽的樣子做了起來:先拿出一張餃子皮,然后加上肉,并在餃子皮四周沾上水,最后將餃子皮尖頭往中間繞。剛才看媽媽做,總覺得容易,而當(dāng)自己動手時,卻不知所措。包完第一個餃子時,媽媽看了,就捧腹大笑:“你看你,餃子餡下得那么多,沒繞就破了個大窟窿!記得餡要下得不多不少哦!蔽椅×私逃(xùn),包第二個餃子時,餡下不多,但卻在第四步驟時,又把我難倒了。媽媽走了過來,笑著說:“這次有了進步,看,卷起來這一步需要把兩頭輕輕向上提,再卷起來,就是這樣!笨纯催@一個個漂亮餃子從媽媽的'手里出現(xiàn),我有了信心,“萬事開頭難”嘛!從第三個餃子開始,我包的餃子與媽媽的餃子稱得上是“雙胞胎”了!看著我的勞動成果,媽媽欣慰地笑了,我也笑了。
我成功了!這讓我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的深刻含義!
我成功了作文 篇8
攀巖,對大家來說可能不是那么熟悉,可我就有一次難忘的攀巖經(jīng)歷。
記得那次我和爸爸、媽媽到中華廣場去“逛街”。我們走著走著,不知不覺地走到了頂層,這兒的兒童娛樂設(shè)施可真多!我一眼就看到了一根大概高達2米的“巨柱”,上面有很多像石頭似的把手,而且兩邊的比較稀疏,中間的比較緊密,顏色也多種多樣。
這時,爸爸、媽媽好像看出了我的心思,就問:“柿柿,想玩嗎?”我毫不猶豫地回答道:“想!”隨后,爸爸就去買票。回來后爸爸告訴我這是“攀巖”。那時我也不明白攀巖是怎么一回事。只知道要抓著那些石頭似的把手往上爬。正當(dāng)我沉思時,突然聽見了一句:“小朋友,該你了!蔽伊⒖套哌^去,只見那個大哥哥用安全帶綁住了我。
我向前邁了幾步,但看著這“巨柱”,心里有些害怕,不敢去攀爬。此時,爸爸鼓勵我:“口口,放心吧!爸爸和媽媽會支持你的!”我聽到了這句話后,心中仿佛充滿了力量。于是我一手抓住了一個把手,開始了攀巖。我一步一步地向上爬,剛開始還順利,可后來我越爬越累了,只好在“巨柱”的中央停下來休息。休息片刻,我繼續(xù)往上爬,可我發(fā)現(xiàn)越來越難爬。第一因為高而恐懼,第二因為體力在慢慢下降。我望著離我不遠的'頂部,再次鼓起勇氣向上爬,我又一次一只手抓住一個把手,用力地往上攀,可是怎么也攀不上去。爬著爬著,找摸著了些門道。原來攀巖不但要用手來抓把手,而且還要腳的配合:要在手抓穩(wěn)把手時,腳也迅速地往上攀。摸著了門道,往上攀自然就簡單多了。過了大概五六分鐘,我終于攀上了“頂峰”。在上面往下看,有很多人都在往上望。有的在說:“你看那哥哥,真棒!”有的在鼓掌,而我的爸爸和媽媽也笑著豎起了大拇指。此時的我,心情真是難以表達,仿佛站在未曾被人征服過的頂峰上,又像攀上了世界有名的珠穆朗瑪峰。
這次攀巖,讓我領(lǐng)略了成功的味道,更重要的是鍛煉了我的膽量;氐郊液,我跟爸爸、媽媽說,我一定會再到中華廣場頂層——挑戰(zhàn)“高峰”!
我成功了作文 篇9
記得那還是在我上二年級時,某一天上午,天氣十分晴朗,晴空中看不見一朵白色的云朵,天上的太陽公公正在向我微笑,地上的小花姐姐和小草弟弟也露出了快樂的笑臉。
那天正好爸爸、媽媽都在家里邊陪我玩耍。電視看完了,鋼琴也練完了,干些什么好呢?突然,我想起了哥哥在我生日時送的拼裝玩具還沒有拼呢!
于是,我拿出了玩拼裝的必需品,那就是圖紙。接著,又拿出了拼裝積木。就這樣,我開始拼了,先拼了一個人,接著又拼出了地面……正當(dāng)快要完成的時候,突然發(fā)現(xiàn)積木少了一塊。這可怎么辦呀?當(dāng)時的我非常著急,好像個熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。
可是,不一會兒,我有了新想法。我來到媽媽的柜子旁,打開了抽屜翻呀翻呀,看看能夠找到什么替代品。終于,我有了一個新發(fā)現(xiàn),那就是,用媽媽的`舊皮帶也可以做呀!
我找來剪刀,在媽媽的皮帶上剪出了一個立體的正方形,然后用膠固定住,最后安了上去。耶,終于完成了。雖然事后被媽媽責(zé)怪了一通,但我的心里還是挺開心的。
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