堅強的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的堅強的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強的作文 篇1
在日常生活中，我們遇到困難的時候，一部分人都被困難嚇倒了，有的垂頭喪氣，有的皺起了眉�？闪硪徊糠秩藚s勇敢地面對困難，想方設法的克服困難，最終戰(zhàn)勝了困難。
記得有一次，我和爸爸媽媽的朋友一起去爬敦煌的鳴沙山。剛下車時，我就一溜煙兒地跑向沙漠。不一會兒，我就爬了沙漠的一大段。雖然不是大部隊的最前面，但是已經(jīng)超越了很多人。我正想超越最前面的人時，我的'腳一不小心從側(cè)邊滑下去了，還好我用手撐住了，爬上來。剛要說“我不爬了”，可又憋回去了，心想：“不對，爬上沙漠的頂端可是我唯一的希望啊，怎么能說不爬就不爬了呢！”
想到這里我仿佛渾身又充滿了力量，手腳并用，一路爬到了沙漠的頂端。眼前的風景真是美不勝收，我不禁感嘆道真是“無限風光在頂峰”��！
這就是堅強的我。我想告訴大家，在日常生活中，我們要堅強的面對困難�！澳銖娝腿酰闳跛蛷姟�，只有經(jīng)得起考驗的人，才是一個成功者，是生活的強者！
堅強的作文 篇2
周婷婷說――沒有不幸的人，只有不幸的教育
周婷婷是個聾兒，她一歲半的時候因為藥物導致雙耳全聾，她的家人知道雙耳全聾，所以非常傷心。
轉(zhuǎn)眼周婷婷就到了三歲，別的孩子像她這么大都會講故事，周婷婷還不會說話她爸爸就開始叫她說話，吃飯的時候她爸爸把周婷婷最愛吃的菜寫，在一張紙上，讓周婷婷去認識，她爸爸還把所有物品上都貼滿生字，不管周婷婷走到哪里，她都能看到。她的爸爸媽媽經(jīng)常和周婷婷面對著面，一次又一次做出了“a”的口型。每日堅持不懈的示范中，周婷婷不知不覺喊出了“a”，家人第一次聽到周婷婷的聲音甭提多高興了。每天清晨，奶奶都會帶著周婷婷在陽臺上“一二一二”地做早操，跟著奶奶周婷婷有慢慢學會喊“一二一二”的口號。夜晚時分，媽媽和周婷婷玩游戲。媽媽輕輕地捏捏婷婷的小臉蛋同時哎喲哎喲地叫著。婷婷覺得很好玩，就也捏捏媽媽的臉蛋，跟著“哎喲，哎喲”的叫了起來。她的家人做這些事的目的就是教婷婷說話婷婷是個聾兒，教會一個聾兒是一件非常不容易的事，剛開始婷婷把蘋果說成“布多”，把巧克力說成“刀滴滴”。有一次他們在看天氣預報，婷婷突然冒出了一句“呆呆到布豆不代達”。全家人都是丈二和尚摸不著頭腦，其實婷婷要說的是爺爺?shù)礁Ｖ莶辉诩遥面檬菚f話了，可是發(fā)音不準呀，爸爸還想出了一個增加婷婷自信心的`好點子。他把婷婷的表哥表姐們一起叫來家里吃飯。飯后，一起說話識字比賽�？纯凑l說的好，誰就是冠軍。
每當輪到婷婷時，只要婷婷讀出卡片上的生字，爸爸就帶動表哥表姐們，一起大聲為婷婷歡呼。經(jīng)過婷婷的家人不斷的努力，婷婷已經(jīng)會說一口流利的普通話了。她度過了人生中最艱苦、低谷的日子，因為一個聾兒學會這樣一口流利的普通話，已經(jīng)很不容易了。周婷婷說過沒有不幸的人，只有不幸的教育，這句話的意思是，周婷婷耳聾不是不幸，因為她有她爸爸的良好教育，來彌補周婷婷的耳聾。如果沒有良好的教育，一個人就成不了才。
后來周婷婷不斷地努力學習，她上了和正常人一樣的小學，又上了初中，上了高中，高三還沒有讀完就被保送到了大學，然后又去了美國留學，最后又成為了博士，成為了一個非常優(yōu)秀的人。
一個聾兒當了博士，是一件非常了不起的事，這本《墻角的小婷婷》里面全部都是真實故事，這本書記錄了周婷婷從出生到留美的故事，我也覺得――沒有不幸的人，只有不幸的教育，這句話很對。
堅強的作文 篇3
記得在那個周末的晚上，老師布置了一道很難的奧數(shù)題，我絞盡腦汁地想，卻怎么也想不出來。我變得煩躁起來，這時候，老天也不近人情了，下起了雷陣雨。我也沒心情再去思考這道題了，索性扔下書和筆，自己慢慢地走到窗前。看看外面的雨景。
我的目光在窗外掃來掃去，依然是狂風暴雨，沒什么不一樣。在我正當要回房間的時候，卻被自家露天陽臺的一顆小草所吸引了。你看，它雖然被風吹得東倒西歪，被雨打得快折了腰，可它還是堅強地挺立著。我心里想：哼！等過了今晚，我看你還能怎樣。反正也沒心情寫作業(yè)了，就躺在自己的小床上呼呼大睡。
第二天醒來，雨停了，我便馬上跑去窗前，發(fā)現(xiàn)大多植物經(jīng)過昨晚的風吹雨打，直不起腰，唯有那一顆小草，那一棵堅強的小草挺立在那兒。一瞬間，我被這顆小草震驚了：一棵小草竟有如此大的能耐！風吹不倒它！雨也打不倒它！
可就是一棵這么不起眼的小草，引起了我的深思：不能因為一點小挫折就一蹶不振。要堅強，不能讓淚水輕易流下�？稍谖乙酝纳钪校揖蜎]能做到。一遇到不順心的事就被眼淚給“俘虜”了，以后可就不能再這樣了。我告訴自己：我要做“新一代堅強好女孩”的代言人！
我的'心情頓時變得好了起來。就一蹦一跳地回房間繼續(xù)思考奧數(shù)題了，思路一下子就通了。完成了奧數(shù)題，我就把那些小草畫成一幅畫，貼在我的房間的墻上。讓我時刻銘記那一抹堅強的綠色！
堅強的作文 篇4
讀完《魯濱遜漂流記》我被魯濱遜聰明，勇敢，富有堅強意志的品格打動了。魯濱遜年輕的時候一心想航海，他不管家人的反對，堅持自己的理想和信念， 多次出海航海， 雖然遇到了一些挫折和失敗， 但他不為所動。 在一次出海經(jīng)商中遇到了大風暴， 獨自一個人漂流到了一個與世隔絕，荒無人煙的小島上， 但他沒有就此放棄， 在小島上利用周圍一切可以利用的.東西來改善生存環(huán)境。 他用木頭與羊皮蓋了房子， 用釘子磨成針把動物皮做成衣服， 他還收留了野人， 殺死了大熊，用幾顆種子經(jīng)過多年收獲了成片的莊稼，圈養(yǎng)了野羊…… 他在島上獨自生活了28年！
他是一個多么聰明， 勇敢，偉大的人。 現(xiàn)在的社會到處充滿競爭和壓力， 有些人碰到一點點挫折或困難就會倒下，這很可惜。 假如我們在學習生活中遇到困難的時候能學習下魯濱遜的精神，那么我想任何的問題都可以解決。 如果我遇到困難， 我一定會想起魯濱遜， 他會鼓勵我堅持下去， 克服困難， 這樣就能創(chuàng)造奇跡！
堅強的作文 篇5
我喜歡動人的春天，更愛春天里的小草。
我知道，人人都喜歡花，喜歡它的嬌麗，喜歡它的嫵媚。但沒有人喜歡，也沒有人會去在意那矮矮的小草，也許人們認為長的很柔弱很不起眼。但是你只要仔細觀察它，就會發(fā)現(xiàn)，它決不像你想象中那么柔弱，它的生命力很頑強的。
一陣大風吹過，下起了暴雨。雨滴無情地打在身軀柔弱的小草身上，漸漸的，小草彎下腰去，它屈服于暴雨了。我想既然它現(xiàn)在就已屈服，那么應該很快就會倒在暴風雨的腳下，成為它的奴隸。不知過了多久，暴雨停了下來。不知為什么，竟很想去看看雨后的`大地，順便也看看那脆弱的小草，它應該被暴雨摧殘的很慘了吧，或者說是一場暴雨以奪去了它們那可憐的生命。
走到花園里，看著草地，或許說還有些得意，因為正如我所想的，草兒們都已奄奄一息，有的緊貼在地面，有的垂頭喪氣。我開始嘲笑它的不自量力，竟然敢于和暴風雨抗爭。漸漸地，天空上最后一塊烏云消失了太陽用希望的光芒輕輕撫摩著小草。我坐在公園的長椅上，呼吸著新鮮的空氣過了很長時間，猛然抬起頭，映入眼簾的是一片富含生命活力的青綠。揉揉眼睛，的確，沒錯，這就是那些曾被我嘲笑的小草，它們重新振作了精神，似乎經(jīng)雨水洗禮后的小草更加可愛。
小并不代表柔弱，草并不代表不動人，而且正好相反，它們用自己從內(nèi)心深處爆發(fā)的力量裝點著屬于它們的春天。
堅強的作文 篇6
匆匆忙忙的人海中，誰永遠不懂誰在想什么，即便是最親密的兩個人，即便是心靈相通的母女。
在我的身邊發(fā)生了這樣的一個故事：一個小女孩，她恬靜善良，她聽爸爸媽媽的話，所以從她上小學開始，每天不管是春風和煦，還是連天大雨，他的媽媽都會去接她。有一次，他的媽媽因為一些事情來不及接她，在匆忙的忙完了事情之后，沿著她上學的路一路奔跑著去接她。當她看到他媽媽的一剎那間，她笑了，而她的媽媽抱著她對她說：“寶貝，對不起！以后不管怎么樣，媽媽都會去接你的！”就這樣，時間在一天一天的過去，當年的小女孩變成了婷婷玉立的少女，但是他的媽媽卻被無情的歲月奪去了黑發(fā)……
小女孩上初三了，初三要加晚自習，剛開始她的媽媽都會去接她，那時候她感到自己就是全世界最幸福的人了�？墒呛镁安婚L，第二周，他的媽媽不再去接她了，不管刮風下雨，熟悉的路口卻再也看不到她媽媽的身影了。小女孩的心在痛，但是她不說，因為她沒有理由說——她已經(jīng)長大了�？墒悄且惶欤铝撕么蠛么蟮挠�，走出教室，走廊里站的都是家長。小女孩用期盼的眼神在人群中尋找，但是沒過多久，那雙明亮的眼睛暗淡了……
小女孩哭了……她想不通，為什么這么大的雨她的媽媽都不肯來接她？于是，她做了一個可怕的錯誤的決定——她沒有回家。她去了和家相反的方向。她邊走邊想：既然我的媽媽都不疼我了，那我就不回去了。可是她哪里知道，在她家里面，她的媽媽正在為她著急。
那天晚上，小女孩就那么走啊走啊，走到一個連她自己都不認識的地方——一片陰暗的樹林。小女孩害怕了，她對自己說：“不怕不怕，我是堅強的。我是最堅強的女孩�！彼膵寢�，正在家里焦急的給她的爸爸打電話，給她的老師和同學打電話，她的媽媽哭了。
后來，女孩的媽媽一夜都在外面找她，多么寒冷的夜晚，可那蒼白的額頭上汗珠卻一顆一顆的在往下掉，是淚水還是汗水？沒人會知道。終于，在第二天凌晨的時候，她的媽媽在另一個村子的果林里找到了她。她正在安睡，臉上的淚痕卻是那么明顯！過了一會兒，小女孩醒了，她的第一句話是：“媽媽，我是最棒的，因為我很堅強�！薄班�，媽媽知道。你餓嗎？”
我一直在想，到底什么才算堅強？那個小女孩她堅強嗎？她明白她的媽媽為什么不去接她嗎？那是因為希望她學會堅強，希望她自己能照顧自己�？墒牵y道身為一個中學生的她不懂得什么叫“媽媽”嗎？難道這樣就算是堅強？既然她堅強，為什么連自己一個人回家的勇氣都沒有？為什么她會那么自私？難道用媽媽的滿頭白發(fā)和差點絕望的`心就為證明自己是最堅強的？
我知道，那個小女孩，她不是堅強的！普勞圖斯曾經(jīng)說過：萬事皆由人的意志創(chuàng)造。而我完全可以這么理解：她用自己的自私的感情來證明本來是該由理智證明的事情！也許吧，她的家長是該在作出決定之前告訴她，但是這不是給她機會出走的理由。
她的出走，是證明了她是最堅強的還是證明了她的媽媽是最愛她的？
結(jié)論就是——
她不是最堅強的，但是他的媽媽卻是最愛她的！
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