堅(jiān)強(qiáng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
今天下午，我和鄧佳歡一起，比完學(xué)生校長(zhǎng)競(jìng)選的其中兩個(gè)項(xiàng)目后，我們回到了教室里。
我的腳一邁進(jìn)教室，我就聽(tīng)到了我永遠(yuǎn)都不想聽(tīng)到的一句話：“周岑瑜，你競(jìng)選班長(zhǎng)只得了第十四名。”這句話是從竺雷哲口中蹦出來(lái)的。我傷心極了，可我不得不裝作無(wú)所謂的樣子收著本子，竺雷哲呢？他越說(shuō)越起勁：“你和劉蒲的票數(shù)差不多，太差勁了！”他做了個(gè)鄙視的動(dòng)作，邊說(shuō)邊笑，“哈哈哈哈！”我收好書(shū)包，一個(gè)勁地跑了出去，我不想和他說(shuō)話，如果我表現(xiàn)的越難過(guò)，他就越開(kāi)心。就會(huì)一直說(shuō)下去，因?yàn)�，我不想讓他的陰謀得逞，所以，我必須深深地把這一份憤怒藏在心里。
我跑到了手抓餅店那里，手抓餅店擠滿了顧客，我等啊等，等啊等，外面正下著淅淅瀝瀝的小雨，我躲在樹(shù)下，等待著我的媽媽。將近十分鐘后，我仍然見(jiàn)不到我的媽媽。我心想：我去走一走，說(shuō)不定媽媽就來(lái)了呢。我向?qū)W校走去，自己隨隨便便，想走到哪兒，就走到哪兒，因?yàn)槲艺娴奶y過(guò)了，我一直在回憶竺雷哲說(shuō)我的那個(gè)時(shí)候，想著想著，我的眼淚就禁不住流了下來(lái)，仿佛雨滴似的落下來(lái)，落在了地上，每一滴眼淚都包含著我那無(wú)限的哀傷，在這哀傷中，也隱藏著我內(nèi)心中那像泉水般涌動(dòng)的復(fù)雜情緒，無(wú)助與憐憫。無(wú)意間，我走到了一棵松樹(shù)下，我的憤怒激起了我想“揍”松樹(shù)的想法，我跳起來(lái)，可是那沉重如山的書(shū)包老是拖著我勞累的小身子，我怎么也碰不到松樹(shù)的葉子。我使出全力跳了一下，終于，抓到了幾片葉子，可是手上卻沾滿了泥土和雨水，我拿出了紙巾擦了擦。我突然悟出了一個(gè)道理：要想成功，就要努力，可有時(shí)，你成功了，但又有了新的`挑戰(zhàn)讓你去面對(duì)時(shí)，你就要鼓起勇氣去面對(duì)。我再一次回到了樹(shù)下，媽媽還沒(méi)來(lái)。我慢悠悠地走到了一輛車(chē)旁，發(fā)現(xiàn)車(chē)窗上有一片大大的葉子貼在上面。我緊鎖眉頭，又繞著學(xué)校走了一圈，一路上，我看見(jiàn)了，一條路上有十幾家店面，可開(kāi)著的卻只有一兩家，我猛然明白了：不管做任何事情，都要持之以恒，這樣成功的大門(mén)才能想我敞開(kāi)。我又一次回到了那棵樹(shù)下，邁著沉重的步子來(lái)到了那輛車(chē)旁，當(dāng)時(shí)風(fēng)雨交加。貼在車(chē)窗上的那片葉子雖然動(dòng)了一下，但是還牢牢的“抓”在車(chē)上，又一個(gè)道理從我的腦瓜子里蹦出來(lái)了：做人不管遇到什么困難，都要坦然的去面對(duì)，去克服這個(gè)困難。終于，媽媽來(lái)接我了。
經(jīng)過(guò)種種事情，我變得堅(jiān)強(qiáng)了，我懂得了做人，懂得了愛(ài)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
在星期日的放學(xué)中，一班向二班進(jìn)行了足球比賽，一班一群人喊著說(shuō)：“我們向你宣戰(zhàn)，如果贏不了，就說(shuō)明你們?nèi)��！倍嘟邮芰恕?/p>
他們找了一片空地，周?chē)荒茈[隱約約的看見(jiàn)幾座小房子，剩下的都是花草，老師只覺(jué)到了，就過(guò)來(lái)了，坐在一把長(zhǎng)凳上，路邊的人越來(lái)越多，都過(guò)來(lái)看熱鬧。
一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，穿上了一身紅的衣服跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)裁判吧！”又有一個(gè)大男孩，名叫貝薩，他勇敢地說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)守門(mén)員。”守門(mén)員是很危險(xiǎn)的，一不小心就會(huì)被擊傷。
比賽的口號(hào)，一只白狗跑過(guò)來(lái)，爬在那里看，貝薩不注意，對(duì)方一個(gè)飛踢，球迎面撲來(lái)，氣勢(shì)洶洶，像老虎撲野兔似的.，就沖著球門(mén)來(lái)，貝薩一擋，擋住了球，可是貝薩的右腿被球擊中，右腿劃傷，夠被嚇尿了，所人都看呆了，但是，貝薩只是撿起扔在一旁的書(shū)包。拿書(shū)一個(gè)白毛巾圍住受傷的右腿，又重新站了起來(lái)，他垂了垂腿，就說(shuō)：“來(lái)吧。”觀眾都對(duì)他豎起大拇指，老師說(shuō)：“貝薩，好樣的，相信你能行的，加油�！北荣惱^續(xù)，貝薩仍然忍著悲痛在比賽，比賽贏了，所有人都在歡呼著，你真棒，貝薩。
貝薩的意志值得我們學(xué)習(xí)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
如果你不要艱苦奮斗，也不要艱難困苦，那你要青春干嘛?是的，你要青春干嘛?青春不是你裝帥的資本，它只不過(guò)是你成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程罷了!
在安逸的小屋子里待久了，你也就變得麻木了。青春是充滿活力的，同樣他也充滿了許許多多我們未知的困難。如果你的青春是處在一片安逸的世界里，那么你的青春將會(huì)無(wú)法發(fā)出耀眼的光芒。當(dāng)一只牡蠣里有一顆小石子，這只牡蠣便會(huì)每天痛苦的生活著，他的肉體與小石子互相磨合著，最后他死了，他的肉體與小石子卻變成了一顆璀璨的珍珠，這是一顆永恒的結(jié)晶，他痛苦的死去，比起其他牡蠣安樂(lè)的死去更有意義和價(jià)值，青春又何嘗不是如此呢?要想自己的青春有價(jià)值有意義，那么你必須勇往直前，毫不退縮的去戰(zhàn)勝它。你可以征服你自己的青春時(shí)代，唯獨(dú)你不可以突然揮霍青春。
青春是屬于我們的，但我們并不辜負(fù)青春。天空是鳥(niǎo)兒翱翔的舞臺(tái)，同樣也是我們放飛夢(mèng)想的.地方，讓夢(mèng)啟航，點(diǎn)燃青春的火炬，青春成長(zhǎng)的接力賽正等待著我們傳遞，夢(mèng)想起航的地方就是我們青春開(kāi)始的地方。展翅雄飛，煥發(fā)新時(shí)代的青春，喚醒青春的活力，直沖云霄、畫(huà)過(guò)云彩，共同迎接風(fēng)雨青春的喜悅，一次次跌倒，一次次爬起，日復(fù)一日的拼搏，只愿在青春中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)決心，狠狠的把青春的傷痛盯在心里，一個(gè)海闊天空，一個(gè)傳奇青春，我為夢(mèng)想而生，為青春而戰(zhàn)。
我的青春我做主一次，甘心付出只愿不辜負(fù)自己，一次咬牙堅(jiān)強(qiáng)，只愿無(wú)悔的青春，一次努力拼搏，只愿讓夢(mèng)想起航，我的青春我無(wú)悔。
海闊天空，我要做最堅(jiān)強(qiáng)的我。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
綠色點(diǎn)亮在蒼茫的山間原野，仿佛一位位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，堅(jiān)守著自己防沙固土的重任，癡情于自己的固守，以倔強(qiáng)的姿勢(shì)，與惡劣的環(huán)境做著抗?fàn)�。而激情燃燒的青春，卻將自己翻成一片綠波，像生命在放歌。這就是你--我愛(ài)的白楊樹(shù)!
隨著起伏的層層峰巒，你迭起了一則則歷經(jīng)滄桑的故事。曾被亂砍亂伐的'厄運(yùn)，使你無(wú)數(shù)次面對(duì)狂風(fēng)而哭泣。許多的情節(jié)，你不愿向我們講述，只是在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)地再次吐綠，將綠色的青春無(wú)私地獻(xiàn)給世界。默默地把山野點(diǎn)綴著，綽約的風(fēng)姿再次閃爍迷人的綠光。這就是你浩蕩的氣度，碧蒼的靜美--我心中的白楊樹(shù)!
無(wú)情的歲月在你年輕的軀體上刻劃著成長(zhǎng)的痕跡，而你全然不顧命地舒展著自己的枝枝節(jié)節(jié)，在蒼白的日子里，無(wú)言獨(dú)立，成一片恒古的風(fēng)景，默默地奉獻(xiàn)著。這難道不是我們老師的代身嗎?他們?cè)谥v臺(tái)上，不辭艱辛地耕耘著，奉獻(xiàn)著，將青春留在了我們成長(zhǎng)的歷程中，無(wú)怨無(wú)悔!--我崇敬的白楊樹(shù)!
白楊樹(shù)，你是普通的，也是偉大的:你是平凡的，也是高尚的，我將隨著你生命的軌跡，向前走去。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
今天下午，爸爸媽媽來(lái)接我，我在路上說(shuō)："我想再回到幼兒園，不想上小學(xué)了。"媽媽說(shuō)："你越長(zhǎng)越高，要做的事越來(lái)越多，你上幼兒園的時(shí)候很小，小時(shí)候你不懂事，長(zhǎng)大了就應(yīng)該學(xué)多點(diǎn)兒本領(lǐng)。
上小學(xué)，上初中，上高中，等你上了初中又發(fā)現(xiàn)初中和小學(xué)的不一樣。"我想想，媽媽說(shuō)的.對(duì)，我的想法是錯(cuò)誤的。我長(zhǎng)大了，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的、努力的去學(xué)習(xí)。當(dāng)我和小朋友遇到困難，該想一想怎么把困難解決，不應(yīng)該再想轉(zhuǎn)到幼兒園。
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