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成功的作文范例(7篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的成功的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的作文 篇1
帕斯卡說過：我們是駕駛在遼闊無垠的區(qū)域里，永遠在不定地飄移著，從一頭被推到另一頭沒有任何東西可以為我們停留。這種狀態(tài)對我們既是自然的，又是最違反我們的意志的，我們心中燃燒著想要尋求一塊堅實的基地與一個持久的最后據(jù)點的愿望但是，我們整個的基地破裂了，大地裂為深淵。
帕斯卡的話說明了奮斗的虛無感和無助感，他希望能明白什么是最后的成功，并以此為其奮斗的基地和據(jù)點，然而，他失敗了，他沒能找到答案。
于是，帕斯卡想：也許并沒有什么最后的`成功。只是，如果沒有最后的成功，那奮斗又有什么意義呢？帕斯卡無法回答這個問題，他只能將其歸因于上帝，靠皈依宗教來回避這一問題。
的確，本來就沒有什么最后成功的歸宿，帕斯卡在這一點上是正確的，不過，奮斗的意義卻不必歸因于子虛烏有的上帝。
翻開一卷《古希臘神話》，西緒福斯受罰，要將一塊巨大的石頭推上山坡。每當(dāng)他費盡九牛二虎之力，即將把石頭推上坡頂時，那塊石頭就會滾下山坡，于是，一切又需從零開始。對于西緒福斯而言，永遠沒有最后的成功，但他仍一次又一次地竭力地推著石頭。
翻開一本《山海經(jīng)》，夸父清楚自己追不上太陽，無法獲得最后的成功，但仍不停地逐日而走，即使渴死后，也讓手杖化作鄧林，供后來者休息。
明明沒有最后的成功，是什么東西驅(qū)使著西緒福斯、夸父們?nèi)圆恍傅貖^斗？
裴多菲的詩句絕望之為虛妄，正與希望相同，此刻在我的耳邊回響。是的，驅(qū)使西緒福斯、夸父們不懈奮斗的正是希望——絕望后的希望，是在明知沒有最后成功的絕望之后的希望，是為絕望所逼而反抗絕望的希望，或者說是置于死地而后生的希望。世界上本來就沒有什么最后的成功，然而，這個世界上卻有希望。正是希望，驅(qū)使著人們在這樣一個沒有最后的成功的世界上奮斗不止。
成功的作文 篇2
今天，我榮幸地參加縣小學(xué)生作文競賽。你也許認為我很聰明，作文寫得好。不，我之所以能參加縣小學(xué)生作文競賽，是因為我與老師共同的努力，才取得了成功。
記得從一年級起，我的寫話成績并不好，二年級寫的片斷也不精彩，隨著年級升高，每逢聽到考作文，我就感到頭疼。
尤其是三、四年級時，作文成績提不上，平時很難拿出一篇像樣的文章來，幾次參加同年段作文競賽，都沾不上名。考試成績總是不理想，令我十分地苦惱。可是，至從升上五年級，我們班來了一位新老師，姓陳，負責(zé)教我們語文。一回，陳老師布置了篇作文，我馬馬乎乎地應(yīng)付，就交上去。第二天，陳老師把我叫到她的辦公室，讓我回家每天看幾篇作文，說這樣作文就能寫得好，我半信半疑，回到家，我拿起沾滿灰塵的作文書，擦干凈，便看了起來。每當(dāng)空余時間就看起作文來。從此，我的作文就慢慢地開始進步了。
記得一回，老師把我寫的一篇《老師的'眼睛》當(dāng)作范文讀了，還刊登在學(xué)校的《種太陽》的小報上，我可高興了。老師見我作文寫得好，斷定我是一棵好苗子，于是，趁這暑假天天來我家為我補習(xí)，引導(dǎo)我寫作的竅門。一次，忽然下起了暴雨，我想，老師該不會來了吧�？蛇^了會，“咚咚”的敲門聲猛然響起，我打開門一看，原來是陳老師，她渾身濕漉漉的，陳老師帶著微笑說：“沒關(guān)系，走到半路，忽然下雨了�！笨粗@情景，我暗下決心，一定要為老師爭氣，后來我?guī)灼魑亩伎窃趯W(xué)校的《淘江浪花》的刊物上。還有一回，老師來時，臉色蒼白，看著有點怪怪的。后來我才知道，陳老師的一位親人被死神奪去生命�？伤秊榱俗屛掖蛳略鷮嵉膶懽骰竟�，卻忍著悲痛，堅持來補課。從那以后，我變得更努力了，發(fā)狠地閱讀刊物：《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《童話世界》、《小學(xué)生周報》、《少年報》……平時背誦好詞好句、習(xí)作常常讓同學(xué)看，提出不同意見，讓老師批改不足之處，終于皇天不負有心人，經(jīng)過我的努力與陳老師的悉心指導(dǎo)，我的一篇篇作文發(fā)表在《獨生子女報》、《小火炬》、《小天使報》刊上。當(dāng)看到同學(xué)們羨慕的目光與老師贊許的目光時，我心里比吃了蜜還甜。
如今，我的作文成績提高了許多，我來參加這次作文競賽，無論結(jié)果如何，我會盡最大的努力去寫好作文，不辜負老師對我的期望。
成功的作文 篇3
一個個紅叉叉無情地劃在這張原本潔白的試卷上，格外醒目。一整天，我只要一想到那張試卷，淚水就會在眼眶中打轉(zhuǎn)，心頭不由得涌上一陣酸楚。
放學(xué)了，雙腳沉重地踏在回家的路上，頭頂是烏黑的天，那云朵仿佛也在嘲笑我的無能�；氐郊�，看著媽媽勞苦的身影我實在不忍心將這個“不幸的消息”告訴她，但我終究還是說了。此時此刻，我真希望媽媽能罵我一頓，這樣我至少可以好受點，雖然我看到媽媽的臉上有一絲不快，但是，媽媽沒有罵 我，還是平靜地勸我以后努力點，不要再考出這樣的成績來。
我聽了更加難受，我深深地知道只有努力才能成功，可是我為什么總想走學(xué)習(xí)的捷徑呢？我反思著，我自省著，我明白了：要想成功就必須慢慢來，不能性急，在求知的這條路上其實沒有捷徑。如果要說捷徑的話，那就是勤學(xué)苦練，越是努力，求知的路就越近，也就是離成功彼岸越近。
我知道要想改變我的現(xiàn)狀，只有一個辦法，那就是努力，努力，再努力。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。于是，原本不太用功，做作業(yè)總是慢吞吞的我漸漸變得勤奮，變得愛動腦筋，愛鉆研了。以前不懂的東西我就不去管它了，讓老師來幫助我，現(xiàn)在我是一定要弄懂才肯罷休。我知道，成功的花是用汗水甚至淚水來澆灌的，要想成功，靠的就是勤奮和努力，唯有努力，才能取得好成績，才能成功。我相信：皇天不負苦心人，只要我繼續(xù)努力下去，考出好成績不可能是沒有的事。
從古到今許多名人也是這樣，只有通過堅持不懈的`努力拼博才最后取得了成功。大音樂家貝多芬雖雙耳失聰，卻依然不放棄，從事著他熱愛的音樂工作，因為他頑強地與命運作斗爭，所以創(chuàng)造出了許多不朽的樂章；張海迪雖高位截癱，卻依然堅強，終自學(xué)成才。她的故事感動了無數(shù)人，也激勵著無數(shù)人為自己的理想奮斗……這許許多多成功人士，他們的成功經(jīng)驗告訴我們，成功決不是一帆風(fēng)順的，不是信手拈來的，而是踏踏實實努力來的，是來之不易的。
我期待著有一天，我拿著的不是打滿叉叉的試卷，而是寫滿勾勾的試卷。到那時候，我就找到了成功，抓住了成功。
成功的作文 篇4
“學(xué)海無涯腳作舟”。這句話出自一位身殘志堅的少女智華口中。
智華在一次事故中，不幸觸電，導(dǎo)致雙臂被截肢。失去了雙臂的她，堅持練習(xí)用腳寫字、畫畫，生活自理。別人用手能做的，她用腳也能做到。在遭到高考落榜，母親逝世的打擊后，她沒有氣餒，而是化悲痛為力量，更加努力的訓(xùn)練。終于，在全國游泳比賽中，她力挫群雄，奪德了第一名的好成績。天道酬勤，一所體育大學(xué)看中了她全國第一名的成績，破格錄取了她。終于，智華用自己的成績證明了自己的實力，更告慰了母親的在天之靈。
通過這場電影，我一下子懂得了許多父母曾苦口婆心講過的道理——人要想成功，必須有頑強的毅力和勇往直前的信念。
細細想來，從古至今，所有成功的人，不都或多或少的具有這樣的品質(zhì)嗎？
漢朝的司馬遷，雖然身受宮刑，但仍堅持文學(xué)創(chuàng)作。以樸實無華不帶有一點政治傾向的文字，寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。至今仍為人們所傳傳頌。
瑞典化學(xué)家諾貝爾，為了研制炸藥。他的父親被炸死，兄弟被炸成重傷，實驗室被炸毀。但他沒有氣餒，而是以頑強的毅力堅持炸藥的研究。最終，他獲得了巨大的成功——研制出了安全炸藥和無煙炸藥。
人生沒有一帆風(fēng)順的事，誰也不例外。
在我的生活中，也經(jīng)常遇到困難。
上琴課前，我一遍又一遍認真的練習(xí)曲子，將曲子彈的'行云流水一般。我自認為不錯了。沒料到上琴課時，老師批評我，說我沒認真練習(xí)，我十分委屈，舊想掉眼淚。覺得做成一件事真的很難。但轉(zhuǎn)念想到名人成功都遇到了千難萬險，這點小困難也就不算什么了。于是，我暗暗為自己打氣，更加努力的練習(xí)。終于，得到了老師的肯定和表揚。
我明白了，堅毅的力量無窮無盡，只要有堅定的信念，一定能取得最后的成功！
為了成功，加油！
成功的作文 篇5
有人說，成功是經(jīng)過努力，自食其力的結(jié)果。我的成功是一次考試。馬上就要期末考試了，一學(xué)期的時光如流水般，彈指間，過得飛逝�？荚囘^后，四年級的時光就畫上“句號”。當(dāng)我意識到這點兒時，就只剩下一個月了。考出好結(jié)果，是唯一能證明我的東西，是唯一我能在別人面前耀武揚威的事實。
我的成績在班排在前十名以后，沖向年級第一，怎么可能呢？我內(nèi)心一直斗爭，以前可能是沒有目標(biāo)，自從這樣想過后，我便有了力量，心里總感覺燃燒著一把烈火�？芍皇且粫r的，心中的火終是被實力澆滅了，可總又不想輸。我靜下心來問自己，你難道不想要100分嗎？你難道不想看到父母得知成績后臉上欣慰的笑容嗎？自問后，我決定試一試。
我下定決心后，開始做那些以前都不敢想的事情，練字、做題、背誦、閱讀�？蓻]那么容易，我一次次被成績和現(xiàn)實打敗，但想到自己的決心，就又爬了起來�？荚嚵耍艺{(diào)整好自己緊張的情緒。一個月了，就為了這一天。我拿出了自己最平靜的心態(tài)，交卷的那一刻，我心情無比激動�？荚囃炅耍覜]有再那么不安，畢竟努力過了。
到了領(lǐng)通知書的那一天，我懷著既忐忑又興奮的`心情，早早到了學(xué)校。在光榮榜上看見我的成績竟排在全年級第一。在那一刻，我體會到了成功的喜悅。那種喜悅，就像吃了冰鎮(zhèn)西瓜一樣清爽，那種興奮恨不得讓全世界都知道。我走進教室再也不怕別人問我成績。剛一邁進門，老師就高興地說“同學(xué)們掌聲鼓勵，她是我們班的驕傲！”在那雷鳴般的掌聲中，我感受到了成功的滋味。
成功的作文 篇6
你可知道成功的感覺是怎樣的的嗎？成功的感覺會使你非常快樂，成功的感覺真好��！
去年暑假的一天，爸爸媽媽都不在家。于是，我便去朋友家玩了一會兒，可肚子卻咕——咕地叫了起來，我便對朋友說了再見后，便回家了。我到廚房里看看，媽媽又沒有做好一些吃的給我，只有幾碟昨天剩下的菜。忽然，我想：不如自己煮飯吧。想完后，便跑去廚房。拿出平常媽媽煮飯的那個東西來到米缸前盛了一杯半的米，接著我有模有樣地裝著媽媽平時煮飯的樣子。一本正經(jīng)地把它拿到水池旁邊洗米，洗干凈后，便再給一些水后，就放入電飯煲里，插上電源。便走出客廳看電視。
我打開了電視機，由于有我最喜歡看的'動畫片《Hello
Kitty》，頓時，我看得完全入了迷。一會兒，一陣飯香的味飄了出來，這時，我才想出我煲的飯。我馬上跑進廚房，打開飯蓋，“噢，我的天啊！”我不禁喊了出來。只見飯煲里的飯變粥了。原來我放太多水了。
但是我沒有氣餒，再次煮一次，這次我可吸取了上次的教訓(xùn)，再次盛了米，洗米，放了比原來少一點的水，再插電源，最后按上電鈕，我一直在廚房里等。一會兒，飯煮熟了。我打開飯蓋，香噴噴的飯終于出爐了。我情不自禁的跳了起來，說：“我成功了，我會煮飯了，YEAH！”接著，露出了笑容。
成功的感覺真好��！
成功的作文 篇7
今天，我們?nèi)チ藙诩贾行�。在那兒，我明白了一個道理。
下午，我們班和一班合班的人是學(xué)編程機器人的。老師讓我們把編程的程序打開。接著，老師仔仔細細地給我們講解了如何編程、下載、啟動機器人。大家聽了都躍躍欲試，迫不及待地要“玩”，老師還給我們布置了任務(wù)：讓機器人繞正方形。
我們組打算先讓機器人走個直線，再讓它繞正方形。首先我們在主程序中放入了“直線”，然后下載在機器人的“大腦”——芯片里，我們又把機器人放在地上，按了按鈕，可是它一動不動的，似乎什么事都沒發(fā)生過。突然，旁邊一陣噪音，原來有一組的機器人已經(jīng)會轉(zhuǎn)圈圈了，我們組的人很心急，就又下載了一遍，再一次把機器人放在地上，按了一下按鈕，機器人仍然安如磐石，紋絲不動，一點也不理解我們著急的心情，哦！不得了了，有一組竟然繞出了正方形。我們很嫉妒那組，但是我們碰上了這么機器人，就只有羨慕別人的份兒了。
我們沒有放棄，繼續(xù)重復(fù)著老師教我們的步驟，我們組的男生——周子麒、姚智煒兩個人早就跑到其它組去了，剩下三個女生在那里擺弄機器人。后來，我們把老師叫來了，老師在那兒搞了好長時間，終于，機器人會動了，我們非常開心。
老師走后，我們改編了一下主程序，又按了按鈕，調(diào)皮的機器人又和我們玩起了游戲，它無動于衷，把我們急得團團轉(zhuǎn)，徐藝嘉和畢唯佳還給機器人跪下了，不過機器人像個傲慢的'小皇帝，對于她們的求情一點兒也不理睬。我們亂了方寸，不知道該如何是好。當(dāng)我們對這個機器人失去信心時，我突然說：“我們?nèi)Q個機器人吧！”徐藝嘉同意了，我們就和旁邊的空桌子上的機器人換了一下，這個機器人會動，但是它不會按下載的程序動，這個機器人只會向前，如果撞到東西了就拼命地轉(zhuǎn)圈圈。眼看其它組都好了，我們?nèi)匀徊环艞墸环昼�、兩分鐘、三分鐘……我的汗水從臉頰上流下來，我顧不上去檫，依舊在弄機器人。
啊！老師來打分了，他給我和畢唯佳打了A*，我很不解，為什么我們沒成功還能得A*呢？我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了：認真地對待就等于成功了。
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