（優(yōu)選）成功的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的成功的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功的作文 篇1

　　成功人人都知道，并且誰都想得到成功也有各種各樣，有的成功是事業(yè)上的成功，也有是雞毛蒜皮的小事，成功這個詞讀起來非常簡單但它的'含義神秘莫測，沒有人能真正明白它。提起成功誰都想獲得，你一定知道離成功有個“路岔”那就是失敗，失敗誰都不想要，這一對反義詞神秘莫測。

　　有一次，我感到是我人生中最大的成功，雖然只是小事一樁，那是一個冰冷的早晨那時風(fēng)雪交加，冰寒刺骨使我不想離開溫暖的被窩，在愜意中的被窩之中簡直是東日的陽光，冰地的火把。媽媽叫我絲毫不動，答應(yīng)了還沒起來，叫了聲還躺在床上，不想動，老媽一再催促著，又打起了呼嚕聲，“再不起來，罰你洗碗”。哦哦似疾風(fēng)跑到廚房。餐后媽媽告訴我了一句王獻之的名言∶“一屋不掃，何以掃天下。我一聽嚇我臉色暫有苦澀，好像面子都丟盡了，此時時刻“臉面直低三千尺�！鄙险n我也像發(fā)高燒一樣打蔫兒。

　　我又聯(lián)想到一些犯罪分子不是殺、燒、搶，就是掠、奸、詐。這簡直是中國人民的恥辱……自從那天以后每次快要成功的時候，旁邊會出現(xiàn)一個岔口，你想成功時，總會有一些事物或人來諷刺挖苦你，但只有你有恒心，有毅力你就會走出失敗的迷宮，通往成功，但有一些人總是失敗，心中愧疚，不能自拔，但你也不用太在意，你就當(dāng)做一次成功的歷練，積累經(jīng)驗，俗話“失敗乃成功之母”輸了還可以再來，但信心丟了卻永遠(yuǎn)不能回不來了。朋友們你愿做人類的驕傲還是恥辱，你選擇成功還是失敗，如果你讓我告訴你成功在哪兒?它就在失敗的拐彎角。

成功的作文 篇2

　　一個平凡的夜里一個人做了許多個夢。夢里他始終帶著一個背囊。第一個夢，他夢見自己走在夜晚的森林里。月色凄涼，只有天邊的北斗星閃閃爍爍。干枯的樹葉踩在腳下“咔咔”作響，這是唯一與他做伴的的聲音。

　　他摸摸身后。嘿，有一個背囊。

　　背囊里有紙條還有少許食物，紙條上寫：勇敢。他握緊紙條大步向著北極星奔去。

　　黑暗里，他唱著歡歌，驅(qū)趕著恐懼，他向月亮微笑并獲得了月神的庇佑。

　　在晨曦第一縷光線照射進他漆黑的雙眸時，他看到了前方的出口。哦，感謝上帝，因為背囊里有勇敢。

　　第二個夢，他夢見自己在僻遠(yuǎn)的.山村里。他四處找尋卻沒有發(fā)現(xiàn)半點人煙蹤跡。他再一次打開了背囊，里面有村落的地圖及指引路標(biāo)，還有一張紙條，紙條上寫：智慧，忍耐。

　　他順著指引方向找尋卻誤入了食人部落。族人將它押解到族人的祠堂里等候族長的發(fā)落。他狠狠地罵了這害人的地圖。

　　族長是滿身肥肉的中年男子，喜愛喝酒。他對族長說，我會釀這世界上最美味的酒，坐在椅子上的男人的眼睛頓時發(fā)了亮。

　　自此，他留在這個小村落為族長釀酒，并不斷變換新口味討族長歡心。

　　五年過去了，他把所有釀酒方法教給了自己的徒弟，并向族長請求還鄉(xiāng)的機會。他是唯一一個成功地活下來成功離開這里的男人。哦，感謝上帝，因為背囊里有智慧和忍耐。

　　第三個夢，他夢見自己在攀峰的途中。手中有醫(yī)院的通知單，年幼的兒子因疾病而住院，他需要通過這次攀峰比賽籌得兒子住院所需的高額費用。

　　他翻開背囊，里面有兒子周歲時的照片，照片后面寫著：愛，堅持。

　　他輕輕地吻了孩子的照片，幸福地奔跑起來，因為背囊里有愛和堅持。

　　他還有許多許多夢，夢里始終有那個背囊。那個背囊的名字叫成功，里面有勇敢、智慧、愛、堅持……

成功的作文 篇3

　　每個人都有渴望，山村的孩子渴望讀書，窮人家渴望自己可以馬上金錢萬貫，城里的孩子渴望不用讀書 但是，我渴望成功，這樣就可以品嘗到因為成功而帶來的碩果，是那么香甜，每當(dāng)我看見別的同學(xué)捧著用自己汗水澆灌出的.碩果時，我感到十分慚愧，因為從一年級到五年級，因成功而使我開心的事寥寥無幾。

成功的作文 篇4

　　四周霧靄蒙蒙，夾著點雨水，雨意正濃。那件讓我樂不可支的事，就發(fā)生在這令人悶倦難耐的一天中。

　　上課鈴還未響，只見黃老師從容不迫地走來。我們很期待，因為每個星期的這節(jié)課都充滿了驚喜。但定睛一看，黃老師左手拎著臺手提電腦，右手舉著千斤本，我們的臉都耷拉下來。望望四周，各種各樣的鬼臉懸掛在了同學(xué)們的臉上。接著便是各種各樣的怨言。不用說大家都知道了，這節(jié)課要寫。老師毅然走進教室，鈴聲才“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響著。老師這么早來，是不是又有什么鬼點子？望望老師，他竟在那里神秘地笑，讓人覺得詭異。沒過多久，老師就如泰山般屹立在講臺，抑揚頓挫地充滿自信地說：“這節(jié)課，你們將終身難忘！”接著打開了電腦。真不知老師葫蘆里賣的到底是什么藥。

　　同學(xué)們紛紛猜測起來，我的心也癢癢的，大家的好奇心全被吊了起來。這時，老師又說了：“給你們一節(jié)課的時間來做一道題，然后寫，有兩個題目：《我享受到成功的喜悅》和《這道題把我難住了》。做出來的，就有資格寫第一個，做不出來，就只能寫第二個了。”屏幕上顯示了一道題目，頓時我傲氣十足。因為一向的我都傲視萬物，對這道題也不例外。我相信自己能解決這道題�？次襾頋撔难凶x題目，探求五經(jīng)奧義。

　　題目是這樣的：“兩個賣油的在分十斤油，沒有稱，只有分別可以裝10、7、3斤的油桶，兩個人倒來倒去，卻始終分不出來，后來韓信稍一思索，就幫他倆分好了油，問：你知道他是怎么分的嗎？”

　　過了幾分鐘，腦子里有了些思路。只見有一個同學(xué)舉起了手，令我感到吃驚：他都想出來了，難道我不如他嗎？這時的我就急得像熱鍋上的螞蟻。望望四周，只見大家的.姿勢千奇百態(tài)：不必說用手撐著下巴的，不必說用手撐著臉的，也不必說用手敲著腦袋的，單說那整個頭垂落在桌子上的都足夠引人發(fā)笑。

　　老師看著我們沒有頭緒，便略一指點。望著老師給的提示，我仿佛在黑暗中看到了希望的曙光，開始絞盡腦汁，奮筆疾書。

　　越來越多人算了出來，我都裝作視而不見，不讓它影響我的思路。老師接著又提示說：“如果算到‘1’，那么就等于成功了一半，如果算到‘2’那么就快成功了！”沒過多久，我算到了“1”！我的心跳開始加快了，我感覺我的臉熱辣辣的，渾身發(fā)熱。漸漸地，我算到了“2”，我感到很激動，因為我已經(jīng)接近成功了，我嗅到了成功的氣息。“我算出來了！我算出來了！我只用了9步！”經(jīng)過老師的核對，我的答案是最正確最簡便的。頓時我感到八面威風(fēng)，心里感到無比的喜悅。

　　這一節(jié)課，這一道題，讓我深地體會到其中的奧旨：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵鎸�困難，應(yīng)當(dāng)永不言�。∧呐率嵌嗝蠢щy的事情，只要我們堅持去做，到最后都會獲得成功。

　　望望窗外，外面已經(jīng)沒有一絲雨意，霧也漸漸散盡。這天氣怎么不使人感到神清氣爽呢？

成功的作文 篇5

　　今天，我和媽媽一起去逛超市。

　　我正不知買什么好，突然看見了貨架上有一包紅色的袋子，十分引人注目。我走近一看，袋子上寫著“大海的味道”。我很好奇，于是我問媽媽說：”媽媽，海的味道是什么？”媽媽說：“這是蝦片，我們帶回去，炸蝦片好不好？”我開心地說：“好呀！“

　　到了家，我迫不及待地把“大海的味道”打開，一股濃濃的蝦味迎面撲來。我倒了一些蝦片到碗里，仔細(xì)觀察起來，這些蝦片五顏六色，有的像青蘋果一樣綠，有的像云朵一樣白，有的像橙子一樣黃，漂亮極了。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)這些圓圓的蝦片硬硬的，看起來根本不能吃的樣子。

　　開始炸蝦片了，媽媽把油倒入鍋里，過了一會兒，油起了一圈泡泡，小泡泡們在鍋里歡快地跳起舞了，過了一會，它們跳累了，又安靜了下來。媽媽說可以放蝦片了。我把透明的蝦片放入鍋，蝦片居然在鍋里隱身了，過了幾秒。蝦片突然展開來，就像一朵美麗的'白花。我趕緊把蝦片撈起來，可是蝦片四周有些發(fā)黃，我嘗了一口，好苦啊！為什么這么苦呢？原來我撈得太慢，火又太猛了。不過我并不氣餒，重新再來一次。這次我把火關(guān)小些，放入來五顏六色的蝦片，這次終于成功啦！鍋里開出了美麗的大花。

　　我把這盤蝦片端到桌上和家人一起分享�？粗�大家津津有味地吃著蝦片，我心里高興極了。我想，這就是成功的味道吧！

成功的作文 篇6

　　綜觀當(dāng)今廣播電視界，大凡功成名就的主持人無不以其獨特的風(fēng)格走進千家萬戶，叩開受眾的心扉，或儒雅或活潑，或幽默。那么什么是節(jié)目主持人的風(fēng)格呢節(jié)目主持人的風(fēng)格，是指主持人在多個或多種節(jié)目中表現(xiàn)出來的一種帶有穩(wěn)定性的個性特征。不管愿意與否，只要主持人主持節(jié)目，那么，通過他的言語行為和非言語行為，受眾總會感受到某種個性化的語言，個性化的舉止，即某種特定的風(fēng)格。主持人的風(fēng)格直接影響到節(jié)目的風(fēng)格，關(guān)系到節(jié)目的傳播效果。

　　一個主持人的風(fēng)格是由多種因素促成的，包括他所特有的思想情感，個人氣質(zhì)，生活經(jīng)驗，審美理想，以及時代與環(huán)境氛圍等，其中，以主持人的個性影響最為明顯。氣質(zhì)概指精神面貌，反映個性特征，帶有性格的色彩，是人的典型的，穩(wěn)定的心理特征，它表現(xiàn)為人的心理活動的動力方面的特征。主要反映在情緒體驗中的強或弱，思維的快或慢，動作的靈敏或遲鈍，行為表現(xiàn)的明顯或隱匿，以及語言的速度和節(jié)奏等。氣質(zhì)不是有形之物，但給人的整個心理活動的表現(xiàn)涂上了鮮明的個人色彩，從而給節(jié)目主持人獨特的風(fēng)格以很大的影響。正由于主持人個人氣質(zhì)不同所以，他們在節(jié)目中便表現(xiàn)出或活潑，或文靜，或快言快語思維敏捷，或沉穩(wěn)持重慢慢道來等各具特色的風(fēng)格。

　　節(jié)目主持人以獨特的視角觀察世界，認(rèn)識世界，選擇與眾不同的題材，產(chǎn)生別具一格的見解，表達自己與世人迥異 的對生活的`態(tài)度，也是主持人風(fēng)格的比較明顯的體現(xiàn)。獨創(chuàng)的非大眾化的視角，觀點自然會在眾多同類中脫穎而出，獨領(lǐng)風(fēng)騷。

　　主持人個人的審美趣味，審美理想等對該主持人風(fēng)格的形成也有很大影響。有的人崇尚自然，其主持風(fēng)格便樸實無華，“天然去雕飾”，有的人好溫馨，其主持風(fēng)格便充滿浪漫情調(diào)，有的人以雄壯，瑰麗為美，其風(fēng)格便透出陽剛之氣，有如高山，大海。有的人以秀麗，纖柔為美，其風(fēng)格則給人“杏花春雨江南”的感覺。

　　語言表達是主持人賴以運用的重要手段，也是主持人風(fēng)格的一個組成要素。語言是思維的物質(zhì)外殼，主持人的語言表達反映出該主持的思維方式，知識，品德修養(yǎng)，內(nèi)在氣質(zhì)，思想感情等。每個主持人都有自己的個性語言，并在主持節(jié)目時，不可避免地顯現(xiàn)出不同的個性差異，從而造就了主持人的不同風(fēng)格。主持人的個性語言越鮮明突出，就越能表現(xiàn)出特殊的魅力和感染力。倪萍的語言是熱情的，趙忠祥的語言是平和的，沈力的語言則是親切的。

　　節(jié)目主持人的風(fēng)格是多種多樣的。作為一個節(jié)目主持人要建立自己的獨特風(fēng)格，首先必須充分認(rèn)識，了解自己，對自己的氣質(zhì)，風(fēng)度，知識，認(rèn)識，性格，愛好，音色，音量，語調(diào)語氣都要有一個正確的評估。一個人氣質(zhì)和風(fēng)度雖然與五官，身材，服飾有關(guān)，反映在一個人的音容笑貌及舉手投足之中，但從本質(zhì)上來看，卻是一個人的內(nèi)在修養(yǎng)，學(xué)識的外在表現(xiàn)，與人的生活的環(huán)境，經(jīng)歷，教育類型和程度，社會地位等密不可分。此外，要想建立自己的主持風(fēng)格，不僅要做到知己，還要知彼，也就是說要吃準(zhǔn)節(jié)目的類型，揚長避短，使自己的主持方式盡可能與節(jié)目協(xié)調(diào)一致。而對一些剛踏上節(jié)目主持崗位的朋友來說，則可以在充分了解自己的前提下，尋找一些與自己類型相似的節(jié)目主持人為楷模，在自己不斷“充電”不斷實踐的基礎(chǔ)上，從“鸚鵡學(xué)舌”模仿開始，然后不斷探索，不斷創(chuàng)新，最終創(chuàng)立自己的節(jié)目主持風(fēng)格。

成功的作文 篇7

　　時光，就像刻在沙灘上的字，很快就消失得無影無蹤。但成功的喜悅，卻永遠(yuǎn)不會變。它就像一顆永恒的星星，讓人記憶猶新。過了一年了，再看到蘊萃大舞臺時，我永遠(yuǎn)忘不了四年級時，那次成功帶給我們的無窮喜悅。

　　四年級時，還是唐老師教。因為去年我們名落孫山，所以今年我們便“憤”起直追，決定將曾經(jīng)的對手打得落花流水。老師便安排了我們十幾個女生插舞——《跟彩虹一起成長》。盡管要留下來排練一個多小時，但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。為了班級吃點苦也理所應(yīng)當(dāng)。

　　沒有專業(yè)老師訓(xùn)練，我們的排練也就為此受了影響，難度直線提高，但我們盡量克服，教也就只有唐老師來教了。一次，有一個動作，是一種步子，很難，令我們望而生畏。練習(xí)時，大部分同學(xué)都不會，這就造成了我們公認(rèn)的鬼門關(guān)。偏偏這個動作還在整個舞蹈里出現(xiàn)頻率頗多，跑隊形都是用它，既然不能急流勇退，那也只能迎難而上了。

　　盡管老師教得很認(rèn)真，但我們依舊不太會，特別是我。后來數(shù)量慢慢減少，只剩我不會了。

　　一次排練中，老師突然叫住了我，告訴我做錯了，做的是同手同腳，叫我改一下。我便學(xué)著老師的樣子，重新跳了一遍�？衫蠋熡终f：“不對，要點兩下的，你怎么只點了一下，丫頭？”我又做了一遍，還是沒有對，老師怕耽誤時間，讓我回家多練習(xí)。老師認(rèn)為我還會犯老毛病，便安排我到一個平時跳得最好的女生后面。大家后來雖然都埋怨我費了她們好多時間。但我認(rèn)為，老師把我揪出來練，也就是為了我好，防止我到時候到舞臺上出丑。我每次都認(rèn)真地練習(xí)，想放棄時就想到大家的榮譽，便堅持下來。功夫不負(fù)有心人，我最后終于學(xué)會了。

　　后來，我們的節(jié)目被選上了，我們成功了。盡管過程中，我們付出了許多時間。但卻收獲了滿滿的喜悅，這對我們來說，也值得了。

　　成功的`喜悅總需要汗水澆灌。時光流逝，但我們的成功卻永遠(yuǎn)不會衰變。那次的蘊萃的大舞臺，我收獲了成功的喜悅。

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