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學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-04-19 12:17:52 勵(lì)志作文 我要投稿

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  我喜歡一個(gè)人在窗前靜靜的享受自然的美,一切是那么靜謐……眼眸中跳躍的那份和諧與原始的純真如一把鑰匙,打開(kāi)了成長(zhǎng)的季節(jié)里用彩色編織的記憶的匣子。我已不再是那個(gè)無(wú)憂(yōu)、任性、貪玩、甚至愛(ài)逃學(xué)的小孩子。

  某年某個(gè)夏末春初,我走進(jìn)了一個(gè)陌生的`世界,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。

  把鏡頭移到期末考試之前的那段日子吧!

  “哎,又是恐怖的一天!”歷史測(cè)試的成績(jī)出來(lái)了。雖然不必為已經(jīng)塵埃落定的事而煩惱,但此次測(cè)試的成績(jī)還是讓我難以釋?xiě)选?/p>

  拿著86分的試卷我仿佛抓到了某件一去不返的東西的一角,只能感嘆,不能釋?xiě)。我種下了健康的幼苗,收獲的卻是蟲(chóng)蛀的爛葉?粗鴦e人手中累累的碩果,心里不禁涌起一絲苦澀。但還是平定了心境,向班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)請(qǐng)教他的學(xué)習(xí)方法。

  “嗨,學(xué)什么啊,我還不是整天玩!到是你,別那么刻苦,該玩就玩嘛!”

  說(shuō)的到輕松,誰(shuí)都知道天下沒(méi)有白吃的午餐。難道競(jìng)爭(zhēng)必然使人失去單純,難道成長(zhǎng)的背后總會(huì)有殘缺嗎?曾聽(tīng)某位同齡人說(shuō)過(guò):在陽(yáng)光明媚的日子里閉上眼是五顏六色,睜開(kāi)眼卻找不到任何色彩。我不知道是什么抹去了她心目中的色彩,而我現(xiàn)在就有這種感覺(jué)。

  不知從何時(shí)起,我開(kāi)始討厭看到那些所謂“好孩子”的眼睛,本該清澈如水的年紀(jì)多了份說(shuō)不清的“成熟”。

  光陰荏苒,我長(zhǎng)大了,我們都長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大的我依然不懂,為什么成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)失去一些永遠(yuǎn)都不再回來(lái)的東西呢?原來(lái),世界并不像想象中那樣充滿(mǎn)童話(huà)!

  記得某位老師曾用黎明前的黑暗來(lái)寬慰和激勵(lì)考試前的我們。我搖了搖頭,表示并不認(rèn)同,我渴望黎明,難道就一定要經(jīng)歷那看不到真實(shí)、聽(tīng)不到純真童聲的黑暗嗎?

  有時(shí)候,明明近在咫尺的人卻讓你覺(jué)得那么遠(yuǎn)。

  我想流淚,抱怨,認(rèn)輸,但我沒(méi)有,因?yàn)槲抑溃鞘桥橙醯男袨。我要微笑,我要?jiān)強(qiáng),不流淚,要勇敢面對(duì)成長(zhǎng)中的一切煩惱,要笑著戰(zhàn)勝世界!這才是真正的我。

  風(fēng)雨后的彩虹才更美麗。感謝成長(zhǎng),她讓我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  生命總是堅(jiān)強(qiáng)的,在地震中有許多這樣的小故事。它們往往能告訴我們很多道理。那就讓我來(lái)給大家講幾個(gè)這樣的故事,來(lái)感受感受里面生命的意義吧!

  一。壓在石板下看書(shū)

  當(dāng)救援隊(duì)員來(lái)到時(shí),把水泥板拿開(kāi),發(fā)現(xiàn)她正在打手電看書(shū)。她大概是和我一樣大的女孩。而被救出來(lái)時(shí),她一開(kāi)口就是說(shuō):叔叔,我想上學(xué)!在場(chǎng)的人聽(tīng)了都掉下了眼淚!因?yàn)樗诶щy中還能學(xué)習(xí),在災(zāi)難面前還能學(xué)習(xí)!她是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)到底的女孩。∈且粋(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的女孩!她是多么熱愛(ài)生命的孩子!我知道當(dāng)水泥板壓在身上時(shí),她想的是什么,是:堅(jiān)持住,堅(jiān)持住我不能死我還要讀書(shū),我還要為祖國(guó)得到榮譽(yù)我不能死!聽(tīng)這是一個(gè)多么愛(ài)生命是孩子!

  二。吃紙巾維持生命

  下面有人,下面有人!他還活著!聽(tīng),救援隊(duì)長(zhǎng)大叫到。

  他被救出來(lái)時(shí)臉色蒼白,而且很瘦!像是一根很細(xì)的火柴。當(dāng)人們問(wèn)他時(shí),他總是說(shuō):堅(jiān)持就是勝利!有些人問(wèn)他是怎么活下來(lái)時(shí)的'。他告訴他們:當(dāng)時(shí)我壓在石塊兒、水泥板下面,什么也看不見(jiàn),只是一片黑。當(dāng)時(shí)我手里拿著紙巾。在下面我又餓又冷!什么也沒(méi)有。但是,我又想不行我不能死孩子還需要我,妻子還需要我,我不能死!所以我只能吃紙巾為生終于我得救了!我活下來(lái)了!

  從這兩個(gè)人身上我得到了生命的意義是——頑強(qiáng)的活下去!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  每個(gè)人都有著自己的人生,或平凡,或精彩。但人生的道路是不同的,結(jié)局也是不同的,需要我們自己去領(lǐng)悟,體會(huì)其中的艱辛。嘗過(guò)酸甜苦辣的滋味,再來(lái)品味人生。

  小草的一生,注定不平凡。因?yàn)樗凶约旱男愿,有自己的?mèng)想,會(huì)勇敢面對(duì)上天的考驗(yàn)。但它卻不會(huì)放棄自己的人生。它的頑強(qiáng),就是反抗上天的動(dòng)力。它認(rèn)為,自己的人生就應(yīng)該自己來(lái)做主,自己的`命運(yùn)應(yīng)該自己掌握,而不是讓別人來(lái)決定的。他不屈服于火的焚燒,水的摧殘,雷的打擊,風(fēng)的肆虐。它用自己的行動(dòng)證明了,它不屈服于命運(yùn)!

  俗話(huà)說(shuō)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。這句話(huà)不是沒(méi)有根據(jù)的。在火的燃燒下,一切都在這灼熱的能量下化為灰燼,而小草卻挺直了腰板,不屑于顧。當(dāng)溫暖的春風(fēng)拂過(guò),小草的跟便重新發(fā)芽,重新生長(zhǎng),重現(xiàn)這片土地了。它用頑強(qiáng)的生命力與不屈的性格,譜寫(xiě)了生命的凱歌。

  這讓我自愧不如。我沒(méi)有它那堅(jiān)強(qiáng)的意志力,遇到一點(diǎn)挫折便一蹶不振,沒(méi)有它那堅(jiān)定的決心,放棄了自己的堅(jiān)持。從它身上,我看見(jiàn)了自己的懦弱,自己的虛偽,自己的不確定。我一直戴著假面具生活,否定了自己的人生,更否定了未來(lái)。所以,我不能再錯(cuò)下去了,我也有手,我也有命運(yùn),我要用我這雙平凡的手,去創(chuàng)造一個(gè)只屬于我一個(gè)人的奇跡!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  如果說(shuō)生命是一艘帆船,那么堅(jiān)強(qiáng)就是船上的帆;如果說(shuō)生命是一次旅程,那么堅(jiān)強(qiáng)就是旅途中的地圖;如果說(shuō)生命是一棵大樹(shù),那么堅(jiān)強(qiáng)就是它的生存之道。

  堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng),就是堅(jiān)持,剛強(qiáng)!皥(jiān)強(qiáng)”這個(gè)醒豁的字眼,將人生活所需的精神刻畫(huà)得淋漓盡致,學(xué)生們對(duì)與它簡(jiǎn)直再熟悉不過(guò)了,我在小學(xué)時(shí)就不斷接觸過(guò)它。學(xué)《桃花心木》那一課時(shí),老師就對(duì)我們說(shuō)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讀《一顆豆!愤@篇短篇小說(shuō)時(shí),就深深地被主人公的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)。但從來(lái)沒(méi)有如此透徹的理解,如此深切的體驗(yàn),如此深刻地領(lǐng)悟。直到那一次,對(duì)于一個(gè)家中的“小公主”來(lái)說(shuō),我才真真正正地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  初中,人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。8月末,經(jīng)歷了失敗與痛楚的我跨入了初中的大門(mén)。面對(duì)這個(gè)陌生的校園,陌生的老師,陌生的同學(xué),一切一切的陌生,心中不由地產(chǎn)生一種說(shuō)不出的感覺(jué),這種感覺(jué)夾雜著對(duì)家的想念,對(duì)以前好朋友的思念,對(duì)陌生環(huán)境的懼怕,對(duì)今后生活的擔(dān)憂(yōu)……可謂百感交集。本以為只有心理上的壓力而已,可沒(méi)想到,接下來(lái)的一切都是那樣的艱難。嚴(yán)格的作息時(shí)間、緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)、陌生的人際環(huán)境,沒(méi)有電腦,沒(méi)有電視,沒(méi)有電腦,讓我們幾乎真的“與世隔絕”,真的是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”這里的一切事情都要我自己去做,這些真像一座大山一樣,壓得我們無(wú)法喘息,而我們呢?只能做山下的那個(gè)可憐巴巴的小螞蟻罷了。對(duì)于任何一個(gè)十一二歲的孩子來(lái)說(shuō),這真的是一個(gè)難以適應(yīng)的環(huán)境。有的晚上,我總趴在被褥上哭,有一種特別的`心酸與苦楚,如果連生活都這樣的話(huà),更不用提學(xué)習(xí)了。那天,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我的一個(gè)之前的同學(xué)也在這兒,她看到我的氣色后就知道什么事了。她對(duì)我說(shuō)了一句話(huà):“你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”于是,她帶著我一起去學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng),她叫我怎樣安排時(shí)間,怎樣戰(zhàn)勝那些看似強(qiáng)大事實(shí)卻渺小的“困難”,怎樣和同學(xué)交往,怎樣學(xué)把“堅(jiān)強(qiáng)”深深的烙刻在心上。也許,數(shù)天后,我真的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),那些困難已被我的堅(jiān)強(qiáng)所打敗,我不再軟弱,而是以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切……

  貝多芬在高度失聰?shù)那闆r下,還創(chuàng)作了《第九交響曲》;張海迪姐姐在殘疾的陰影下一步步進(jìn)入數(shù)學(xué)的殿堂;愛(ài)迪生不知做了多少萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)才發(fā)明出來(lái)點(diǎn)燈……是什么,讓如此大的困難被打?是堅(jiān)強(qiáng)!

  堅(jiān)強(qiáng)的白楊樹(shù),不管條件怎樣惡劣,都能生長(zhǎng);堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌,干旱仍然嚇不倒它;堅(jiān)強(qiáng)的人們,將會(huì)創(chuàng)造出奇跡!永遠(yuǎn)我都不會(huì)忘記,那一次,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  我累了,我痛了,我哭了,一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了。

  寫(xiě)下偽裝的面具,陌生又熟悉的面孔。

  曾為了誰(shuí)改變了自己,曾為了誰(shuí)把自己編的如此墮落。

  走過(guò)的路,停不下來(lái)的風(fēng)景,最終,還是一個(gè)人單程。

  聽(tīng)膩了情人間的不離不棄,我知道每個(gè)人都會(huì)喜新厭舊。

  聽(tīng)膩了朋友間的一輩子,我知道某年某月的某一天我們終會(huì)分離,

  聽(tīng)膩了孩子與父母間的撒嬌時(shí)說(shuō)要一輩子的陪伴,我知道他們也有老去的一天。

  一個(gè)人承載太多的難過(guò),我怕有一天我會(huì)崩潰,我害怕一個(gè)人無(wú)法灑脫的步伐。

  我還是個(gè)孩子,別讓我承受這么多,那些痛的領(lǐng)悟?qū)⑹俏倚闹幸惠呑拥挠∮洝?/p>

  有那么一天,我想誤會(huì)不在乎任何人嘴里念得碎語(yǔ)閑言。

  有那么一天,我想我不會(huì)不在乎別人異樣的眼光走過(guò)人群。

  有那么一天,我開(kāi)始不為任何人而改變自己。

  有那么一天,我想我會(huì)不去猜測(cè)別人的華語(yǔ),只是隨便聽(tīng)聽(tīng)就好。

  有那么一天,我想我會(huì)找到只屬于自己的小幸福。

  有那么一天,我想我會(huì)試著放開(kāi)自己,不再犯傻的'回頭。

  有那么一天,我想我會(huì)把曾經(jīng)當(dāng)成踏過(guò)來(lái)時(shí)的路,把一些人留在回憶中封鎖。

  有那么一天,我想我會(huì)看開(kāi)一切的謊言,原諒所有的背叛。

  有那么一天,我想我會(huì)在本上記錄著一切,把愛(ài)寫(xiě)上終點(diǎn),

  青春,是用所有傷痛與歡笑譜寫(xiě)的永恒,

  失去過(guò)所以更懂得珍惜,剩下的時(shí)光,該好好的愛(ài)自己,

  為了別人失去了自己,天真已經(jīng)被虛偽取代。

  我微笑著對(duì)每個(gè)人說(shuō)我過(guò)的很好。

  所有的心痛被微笑取代,所有的痛都是自找的。

  太在乎別人忽略了自己,而別人卻從不會(huì)顧及你的感受。

  怪自己太過(guò)年輕,看不清是人是狗,便掏心掏肺了。

  有時(shí),想要一點(diǎn)微不足道的溫暖都沒(méi)有。

  有時(shí),掙扎在絕望與回憶之間,為了別人我還有多少道選擇題。

  我在笑著,我在聯(lián)系著每一種無(wú)理由再見(jiàn)最疏遠(yuǎn)的樣子。

  我開(kāi)始害怕接觸,我害怕時(shí)間久了,熟悉了,會(huì)有舍不得分開(kāi)的一天。

  我開(kāi)始害怕太陽(yáng)升起,準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),身邊的朋友一聲不吭的離開(kāi)。

  我開(kāi)始害怕兩個(gè)人走過(guò)甜蜜的時(shí)光,玩膩了,就會(huì)棄我而去的背影。

  我開(kāi)始害怕長(zhǎng)大,隨著時(shí)間的流逝,人會(huì)變得越來(lái)越復(fù)雜。

  我開(kāi)始害怕聽(tīng)到外界的消息,害怕聽(tīng)到不該聽(tīng)到的一切。

  我開(kāi)始害怕與朋友之間的談話(huà),不知道自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)那一句,

  會(huì)惹朋友的不開(kāi)心,而她沒(méi)有理由的離開(kāi)。

  我開(kāi)始害怕我所害怕的一切都發(fā)生的那么真實(shí)。

  我只是個(gè)沒(méi)有安全感的孩子,卻承載了太多太多不該承受的一切。

  我開(kāi)始依賴(lài)于一個(gè)人的生活,不吵不鬧,安安穩(wěn)穩(wěn)。

  心情不好的時(shí)候喜歡一個(gè)人喝酒,自己對(duì)自己說(shuō)話(huà),唱歌。

  難過(guò)的時(shí)候,喜歡點(diǎn)燃一支煙,然后一根一根不停地抽。

  不想對(duì)任何人訴說(shuō),自己的難過(guò)只有自己懂,自己的經(jīng)歷只有自己知道。

  我不會(huì)在站在原地在傻等已經(jīng)離開(kāi)的一些人,我知道我等是絕望。

  轉(zhuǎn)了一圈下來(lái),原點(diǎn)我還是一個(gè)人。

  別人胡亂的玩心,我付出的是真心。

  別人隨便說(shuō)出的話(huà)語(yǔ),腦;叵肓撕芫茫y過(guò)了好久。

  任別人傷了一次又一次,隨便自己犯賤了一次又一次。

  我是個(gè)孤獨(dú)地患者,自己的心該給自己傷,淚該給自己流。

  親愛(ài)的自己,我開(kāi)始心疼你的執(zhí)著,心疼你的逞強(qiáng)。

  親愛(ài)的自己,你有多久沒(méi)真心笑過(guò)了,經(jīng)常為了別人弄傷自己了。

  親愛(ài)的自己,別再守著回憶度過(guò),也許回憶里的人已經(jīng)遠(yuǎn)去。

  親愛(ài)的自己,是時(shí)候放開(kāi)了,把所有的不舍都該丟掉。

  親愛(ài)的自己,好好生活,別再為了一些狗人再作踐自己了。

  親愛(ài)的自己,不要一天再?lài)@著別人轉(zhuǎn)了,那樣只會(huì)讓別人更瞧不起你。

  親愛(ài)的自己,不要再問(wèn)別人懂不懂你,懂你的人不會(huì)回答你這樣的問(wèn)題。

  親愛(ài)的自己,別再迷茫,別再為前進(jìn)的路而不敢行走。

  親愛(ài)的自己,做你該做的事情,別讓回憶與難過(guò)陪你度過(guò)一整日。

  親愛(ài)的自己,我知道你傷的太深,封閉已久的心還找不到終點(diǎn)。

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