成功作文(優(yōu)秀)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的成功作文4篇,希望對大家有所幫助。
成功作文 篇1
“兔子參加游泳學習班了!”小狗的一句話使大家產生了懷疑,兔子是森林里的領跑冠軍,怎么可能去學習游泳呢?難道它想當游泳冠軍。
原來,有一天,聰明的兔子一不小心被可惡的狼追到了河邊,但是,兔子不會游泳呀。結果是在兔子的懇求下狼才放了它。
兔子不甘心,決定去學習游泳。于是,他想到了報一個游泳學習班。
在這個游泳班里,野鴨是老師,小狗、松鼠和烏龜是兔子的同學,野鴨老師教育兔子:學習要付出百分之一百的.汗水才能成功。
從此以后,兔子記住了野鴨老師的話,認真練習游泳。早上早早地起來練習游泳,傍晚的時候又練到天黑才回去。所以,游泳學習班里總是它最后一個回去。
野鴨老師看了,高興地對兔子說:“兔子,加油,你一定可以成功的!蓖米勇犃艘傍喞蠋煹脑捴螅佑行判,于是,它便發(fā)奮練習。
然而,到了最后,兔子也沒有學會游泳。這是為什么呢?
原來,在生活中,只有發(fā)揮各自的所長才能取得成就。比如一個人對音樂特別感興趣,你卻硬要讓他去學美術,到了最后,只能空手而歸。文中的兔子明明善于跑步,卻因為了一次經歷,就去學習游泳,到了最后,只能失敗。
成功作文 篇2
我生下來就被人用異樣的眼光看待,那眼光冰冷刺骨,沒有一絲溫情,讓我仿佛置身于冰窖,陪伴我的只有無盡的寒冷和孤獨。
雖然同時來到這個世界,可是我卻沒有其它兄弟姐妹那樣的優(yōu)雅,美麗,我很羨慕他們,也幻想著有一天可以像他們一樣?涩F實呢,我被萬人唾棄,耳邊回蕩的都是“呀,太丑了,你是個什么東西”等等這樣冷嘲熱諷的話語。我哭了,一天天在黑夜中絕望,蜷縮在角落里……
無情的風婆婆瘋狂地向我襲來,不知又要將我吹到哪個角落;調皮的雨妹妹一生氣就哇哇大哭,讓我躲也躲不及;同類的厭惡,讓我變成了他們生氣時的出氣筒,每次都會被打得遍體鱗傷......我?guī)锥葢岩,命運為何單單對我如此不公,難道是因為我做錯了什么嗎?可想來想去,我并沒有做什么讓人討厭的事啊。是不是只有我遠離了他們,他們才不會再對我冷語相譏諷?我該怎么做,才能讓他們喜歡我,接受我?躊躇間,我仰視到了在天空中翱翔的白天鵝,他們飛得是多么自由自在啊,潔白的羽毛在陽光的.照耀下格外刺眼,那優(yōu)美的身姿,真讓我羨慕不已。時間仿佛在一瞬間停止,白天鵝的動作仿佛被放慢,那畫面在我的腦海里揮之不去,我心中奮斗的火焰又被重新點燃,我不能這樣自暴自棄,我要努力的去改變自己。
我一天天長大,那些嘲諷依舊。每每看到在天空如此閃耀的白天鵝,我便覺得生活中的困難又算得了什么呢,曾經的傷痛都放下吧。我加倍練習,每天早出晚歸,跌倒在地上,站起來,再跌倒,就又站起來,盡管全身已傷痕累累,我依然在堅持……累了,睡了,漸漸地走進夢鄉(xiāng)。朦朧中,我看到了一個身影,我忙走近看,看到了一面鏡子,看到了鏡子里的白天鵝,是我!我變成白天鵝了呀……
時間一點點的流逝,我又去到了河邊。突然,心中有了一種強烈的感覺,是想飛的感覺!心跳加速,一聲鳴叫,我仰頭一看,是白天鵝!身體里涌上了一股奇怪的沖動,我不受控制地撲打著翅膀,一下子沖向了天空。你知道飛的感覺嗎,是一種沖出囚牢的解脫,是一種成功的喜悅,是一種飽嘗辛酸,堅持努力過后,得償所愿的感動。我在天空中飛呀飛呀,一直飛到了天際……見到了世上最美的夕陽和最美的自己……
過了幾年,我又飛過那個河邊,又看到有一只瘦小的身影站在河邊,我笑了……
成功作文 篇3
時間的腳步不曾停下,它讓我們改變太多又收獲太多。得到太多又失去太多。轉眼間,時間的腳步行進到三周的末尾,時鐘的滴答聲提醒我,該寫總結了。一周更比一周新。這三周又發(fā)生了哪些值得我們記錄在文字中的事呢?別著急,請聽我細細道來。優(yōu)秀干部好榜樣這三個周的值日班長表現都還不錯,不過最好的,還是要數本周的值日班長劉沂松及其她的助理柏思懿了。她們本周的工作那叫一個漂亮!劉沂松一上任就立即對班級展開了管理。
處理矛盾,批改加分,記錄違紀。一切都做的那么井井有條。再來說說柏思懿,她可是不鳴則已,一鳴驚人啊!別看她平時不言不語,學習也不太好,可人家在班級管理這方面可是能手。她從每一個細節(jié)抓起,力求完美,無時無刻不在關注著集體。她上臺總結落落大方,吐詞清楚。加分,扣分公平公正,毫不含糊。真不愧是班長的得力助手。帶傷上課好學生在剛剛過去的運動會上,我們班的同學曹詩鶯不幸摔倒骨折。在醫(yī)院接受了約四個星期的治療后,終于在上周一的早晨,再次與同學們重逢了。當他杵著拐杖一步一步艱難的`走向座位時,我們全班響起了熱烈的掌聲,我們不得不為曹詩鶯的精神所感動。難以想象,一個人的腳部骨折該有多么痛苦。難以想象,曹詩鶯每走一步該有多么艱難。難以想象,腳上被植入了用以固定的鋼板該有多么難受。但她卻用對學習的渴望戰(zhàn)勝了這一切。
甚至連腳上的繃帶還沒有拆就到了學校。與之有著相似遭遇的還有李宜人,不過他要相對幸運些,只是腳上的骨頭錯位了。但即使是這樣,他也要忍受常人無法忍受的痛苦。每天,他都要穿著一只特殊的鞋上下學,上面布滿了堅硬的鋼板,以便用于固定受傷的腳。可以想象,在寒冷的冬天里穿著一只冰冷沉重的“鐵鞋”上學是有多么痛苦。認真學操好集體在上周,老師終于宣布要教操了,我們全班都為之興奮不已。在老師教操時,我們都注視著老師,觀察他所做的每一個動作,領悟其中的要領。在學的過程中,沒有一個人敢于馬虎,都認認真真的做好每一個動作。老師也會時不時提醒同學們重點動作。有時,老師還會親自去教某一個同學,直到他吧那個動作學會為止。我相信,只要我們認真學操,在本次的體操比賽中,我們定能奪得桂冠。這三周發(fā)生的事太多了,當然遠不止這些。
但是,無論什么事,都能表現出我們在爭優(yōu),我相信,只要我們不斷進取,成功,就在離我們不遠的地方。
成功作文 篇4
12月31號,上午是一至四年級的古詩詞吟誦比賽,下午是我們五六年級的比賽,這場激烈的競爭開始了,同學們都整裝待發(fā),拭目以待,而心里卻是提心吊膽的,生怕成為自己班里的.害群之馬,這次比賽十分重要,是班與班之間的較量。
“下面有請五年級二班上場!蓖瑢W們陸續(xù)走到臺前,用優(yōu)美的聲音誦讀《卜算子·。詠柳》,身體微微地向兩邊傾斜,整整齊齊的,好看極了。緊接著,我們朗誦了一首《沁園春·雪》,這首詩在排練的時候屢屢出錯,但是這次不一樣,同學們都集中精力,發(fā)揮出了自己最好的一面,你們看:霍思彤筆直的站在那里,就像一棵松柏,她那甜美的聲音,使人如醉如癡……
最后一首詩就是《七律·長征》了,這首詩主要講紅軍英雄行走了兩萬五千里長征的事情,贊頌了紅軍英雄主義和樂觀主義精神。因此,我們帶著樂觀和悲壯的語調來唱這首詩,我們唱的有滋有味,比賽接近了尾聲,最后為評委老師深深地鞠躬,又緊隨其后的回到了教室。
在教室里,同學們都滿懷信心的相信能贏得第一名,可是結果不是這樣的,老師宣布了結果說:“五(4)班贏得了第一名,咱們班第二名!鳖D時,同學們就像泄了氣的皮球。
想起比賽前,我們在風寒刺骨的環(huán)境下刻苦的練習,本想著第一名非我們莫屬,但是卻得了第二名,我心里不甘心,可是后悔已經來不及了,但是,我堅信,在下一次的比賽中,我們一定會取得勝利!
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