堅(jiān)強(qiáng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
5月12日下午14點(diǎn)28分,那場突如其來的大地震,震動(dòng)了整個(gè)中國,震動(dòng)了億萬中華兒女的心。那個(gè)瞬間,朗朗的書聲不再,歡樂的笑聲不再,有的只剩下恐懼和死亡。那一刻,生與死的距離是如此的靠近,那一刻,生與死的距離又是如此的遙遠(yuǎn)。
她用生命詮釋了“人民教師”
我怎么也忘不了那個(gè)鏡頭。廢墟中一名女教師一手各摟住一名學(xué)生,緊緊地將他們擁在身下,就像母親死死守護(hù)著自己的孩子一般,而她的身體卻被砸成了三段。面對災(zāi)難,人的第一本能就是逃生,但二十一歲的她卻在生死關(guān)頭將生的`希望留給了學(xué)生,用自己的血肉之軀為學(xué)生把好了生命之門。這就是舍身救人的人民教師—向倩老師。從她的身上我們看到了人性的光輝。
大自然無情的摧毀著一切,在5。12特大地震中,在血與淚的悲痛中,也涌現(xiàn)出了一大批少年英雄。
“我是班長”
“我是班長”這句發(fā)自肺腑、感人至深的話語出自9歲抗震英雄林浩之口,毫無做作,毫無扭捏。汶川地震后,這位年僅9歲的孩童成為了我們青少年乃至成年人學(xué)習(xí)的榜樣楷模。地震發(fā)生時(shí),所有人都驚慌失措,而
唯獨(dú)這位小班長顯示出了與年齡不相稱的鎮(zhèn)靜、沉著。從自救到救人這個(gè)艱難的過程,他一直是孤軍奮戰(zhàn),在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來鼓舞士氣,并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué),在自己奮力爬出了廢墟之后并沒有馬上逃離,而是再次鉆到廢墟里展開了救援,他的樂觀和勇敢感染了每個(gè)人。
“多難興邦”,當(dāng)溫總理寫下這句話的時(shí)候,便注定了我們與困難拼搏的最終勝利。
地震無情人有情。悲劇已經(jīng)發(fā)生,我們無法阻止,但在悲劇過后,我們能用我們的愛和堅(jiān)強(qiáng)讓我們的親人們挺起來,讓他們不再悲痛。災(zāi)難中,有奇跡,也有悲傷,有親情,更有力量。人的生命固然脆弱,可我們的心是倒不了的,災(zāi)難中奇跡一次一次的出現(xiàn),親情也在一次一次的釋放!
“人在青山在”是我們始終的信念。房屋倒塌,家園被毀,一切的一切都可以重新來過,只要人在,只要信心不倒,我們就一定能共渡難關(guān)、戰(zhàn)勝災(zāi)難。
20xx年5月12日,這個(gè)布滿陰霾的日子,這個(gè)被鮮血充斥著的日子,讓人們永遠(yuǎn)銘記。人類主宰世界,但當(dāng)我們面對災(zāi)難時(shí),又顯得是那樣的渺小與無助,生命也顯得脆弱無比。然而我們也看到了一種精神在廢墟上升騰、凝聚,與我們自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)一心的民族精神融合在了一起。這,是生命最完美的詮釋,而這種精神也將永遠(yuǎn)流傳于世。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
小草,它雖然不如玫瑰花那樣美麗動(dòng)人,也不具有那茉莉花迷人的香氣,更沒擁有百合花的嬌氣,但是小草比那些名貴的花堅(jiān)強(qiáng)多了。
有一次,我去給美麗的花骨朵澆水時(shí),看見了花叢中有幾根小草,我想:這么小小細(xì)細(xì)的花骨朵,加上這么幾根小草多難看呀,我就用手去拔這些小草,居然拔不動(dòng),我費(fèi)了九牛二虎之力才把這些小草拔掉。過了幾天,這些小草卻破土而出,此時(shí),以前的花骨朵現(xiàn)在已經(jīng)開花了,加上這些小草顯得花好像變丑了,于是,我又把這些小草給拔了,沒想到,沒過幾天,它們又長出來了,氣死我了,你們是不是在跟我作對。這可真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”呀!這次我并沒有去拔它們了,反而還幫它們澆水呢!因?yàn)槲乙呀?jīng)對小草心服口服了,讓我說三個(gè)詞就是:牛!太牛!太牛了!
這些堅(jiān)強(qiáng)的小草讓我明白了:不管遇到了什么樣的困難,或者受得了怎樣的欺凌,都不能打退堂鼓,應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。是啊!我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)擁有小草這不屈不饒和堅(jiān)強(qiáng)的精神。
“沒有花香,沒有樹高,我是一顆無人知道的.小草……”每次我聽到了令人感動(dòng)的這道歌,我就情不自禁的想起了那堅(jiān)強(qiáng)的小草!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
如果你成績不夢想,那么,朋友請堅(jiān)強(qiáng)。讓堅(jiān)強(qiáng)成為下次考試的動(dòng)力;
如果你和朋友有矛盾,那么,朋友請堅(jiān)強(qiáng),讓堅(jiān)強(qiáng)增進(jìn)你倆之間的友誼;
如果你在通往前方的路上遇到了挫折,那么,朋友請堅(jiān)強(qiáng),讓堅(jiān)強(qiáng)成為照亮前路的明燈。
漫漫人生路,充滿荊棘的人生路,如果不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我將如何應(yīng)對明天的生活呢?
從“呱呱”落地的一刻起,就注定我將要走一條堅(jiān)強(qiáng)路。
媽媽跟我說,在我蹣跚學(xué)步時(shí),媽媽大膽的放開我的手讓我自我走。我兩只小手掙扎著,小腳蹭著往前挪,那樣貌別提有多可笑了。我時(shí)常摔的號(hào)啕大哭,媽媽只是輕輕將我扶起隨即又松開手。漸漸的,再摔倒我就不會(huì)哭了,而是笑著自我爬起來。這樣,我比同齡的孩子早一步學(xué)會(huì)了走路。
能踏進(jìn)學(xué)校的大門是我的愿望,聽姐姐說,坐在教室里聽教師講課是最美的事情了。到了上學(xué)的年齡我也愁壞了。學(xué)校離家這么遠(yuǎn),該怎樣辦呢?原先以為媽媽會(huì)和許多的爸爸媽媽一樣接送我的,但偏偏就竹籃子打水一場空。每次放學(xué)我都孤零零一個(gè)人走在沒有盡頭的小路上。每次看到別的小朋友被家人接走了,那不爭氣的眼淚就會(huì)斷了線一樣。但漸漸的,一路上朋友多了,說話的人也有了,我不再哭了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),不再是那個(gè)不敢獨(dú)立的黃毛丫頭了。
完美的青春歲月是人一生最完美的時(shí)光,是笑的最燦爛,最動(dòng)人的.時(shí)候,更會(huì)像剛出蛋殼的小鳥一樣需要呵護(hù)、關(guān)愛。而就在這時(shí),爸爸媽媽要外出打工,讓我自我在家。雖然心里極不愿意,但還是沒有辦法。在他們離開家的一瞬間,眼淚情不自禁的順著我的臉流個(gè)不停。多少個(gè)夜晚我哭濕了枕頭,哭紅了雙眼。我害怕的要死,腦海中總是浮現(xiàn)出各種各樣的可怕的故事,嚇得我不敢把頭露在外面。心里也曾埋怨生活為什么如此的不公平,為什么總讓我成為那個(gè)特殊的一個(gè)。但漸漸的,我不哭了,我開始懂得開心的過自我的生活。
從一個(gè)調(diào)皮的頑童變成一個(gè)深沉的女孩,從一個(gè)不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個(gè)渴求理解的女孩,從一個(gè)想愛卻不敢的女孩變成一個(gè)敢愛敢恨的青春少女,這其中的含義太深太深,僅有堅(jiān)強(qiáng)的人才能讀懂,僅有堅(jiān)強(qiáng)的心才能理解。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
在不斷的成長中,我漸漸的擺脫了脆弱的身影,被堅(jiān)強(qiáng)而取代。就在此刻……
一個(gè)看似和煦的下午,烈日當(dāng)頭。忽然就“變了臉”,頓時(shí)烏云密布,挪動(dòng)它那烏黑的身軀,慢慢地,慢慢地,直到擋住了那最后一縷的陽光,只覺頭頂上一滴水,“唰”的一聲,天上下起了傾盆大雨,冰涼的`水。〗䴘窳宋业囊路,我的心中萌出了放棄等待的念頭,但這樣太脆弱了,不應(yīng)該放棄。于是,我依然在雨里繼續(xù)等車,可老天就是與我作對,身上依舊被豆大的雨水撲打著。向四周環(huán)視一番,茫茫雨點(diǎn)里,只有我孤零零的站在路邊等待。空曠的四周,沒有一絲溫暖,只有雨水,它的冰涼令我心灰意冷,迫使我放棄,看我脆弱的笑話。
從這朦朧的水簾,感受到汽車照出溫暖的光。我緩緩地伸出顫抖的手搖擺。不由得心酸了一下,上車了。司機(jī)似乎是看我破落不堪的樣子拉我上車,還對我噓寒問暖的,一眨眼到了校門口。似乎遲到了,操場上一個(gè)人也沒有。只是朦朧的一片。我冒雨狂奔。一到班級門口,同學(xué)們不禁“哇”的一聲,大概被我這“落湯雞”給震驚了吧,可老師的眼中卻透出了一絲慈憐,就讓我回座位了。難為情的我拍了拍水,擰了擰衣服上的水,就坐下上課了?雌饋砦冶贿@大雨戰(zhàn)勝了。
放了學(xué),我的衣服干了,那和煦的烈日依舊燦爛,低視地面上那我踏過的深深的腳印,才發(fā)現(xiàn),我并沒有被大雨戰(zhàn)勝,反而,我戰(zhàn)勝了脆弱。成功的翻越了那看起來可望不可即的大山。頓時(shí)開朗起來,我認(rèn)識(shí)到了,我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了,不再是以前那遇到點(diǎn)芝麻大的小事就退縮的懦夫,而是一個(gè)真正的男子漢,敢于向前沖,不畏艱難。
平凡大雨中,我的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了脆弱,
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
雨夜,寒冷。
放學(xué)了,看著散去的同學(xué),心中十分落寞,看到校門口雨中等待孩子的家長,下意識(shí)地去找,卻始終沒有看到那個(gè)身影。(旁批:不是一下子點(diǎn)明媽媽,高明。)
“冷了吧?吃點(diǎn)兒東西吧?”身邊,一位家長拿出面包對孩子說!澳憧烧嫘腋!”另一位同學(xué)打著招呼。“幸福?天天被老媽煩死了!”那孩子回答。幸福,我愣住了,被這么寵著還有怨言。
我不禁看了看自己被雨淋濕的衣襟,(旁批:對比運(yùn)用恰當(dāng)。)暗暗嘆氣。老媽從不來校門口等我,也許這就是我和她們的差別吧!獨(dú)自走著,雨淅淅瀝瀝地下著,一滴一滴打在水潭中,不經(jīng)意打了個(gè)寒戰(zhàn)?粗h(yuǎn)處母親為自己的孩子添了件衣物,關(guān)切地說著什么,母子倆上了車,遠(yuǎn)去,(添上此句,為下文的議論張本。)無限惆悵……
“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛,算什么……”抬頭望去,別人手機(jī)中傳出了這樣的聲音。是啊,風(fēng)雨中,獨(dú)自走走算什么?冷一些又算什么?(旁批:情緒和思想的變化由歌曲引發(fā),比較自然。)
風(fēng)雨中,沒人為我添衣,讓我更明白應(yīng)該自己走過!
風(fēng)雨中,沒人為我開車,讓我更懂得怎樣走過崎嶇的道路!
。ㄅ耘鹤h論,簡潔有力,非常精練。)
風(fēng)雨中,堅(jiān)強(qiáng)。
佳作點(diǎn)評
似乎并不是一鋅“事”,但不能否認(rèn)這是成長路土的`一次心靈風(fēng)暴。對照單元寫作要求要求、起因、結(jié)果都具備了。起因——下雨了,內(nèi)心希望老媽送傘添衣;經(jīng)過,看見同學(xué)有此幸福,內(nèi)心惆帳,但受到歌詞的“點(diǎn)化”;結(jié)果,悟出活的道理。
放學(xué)時(shí)下雨,父母送傘添表的題材很常見,主題“堅(jiān)強(qiáng)”亦屬老生常談,讀到“獨(dú)自走著”,以為下文會(huì)寫媽媽來送傘了,但如果真這么寫,就太俗了。文中,期待中的媽媽始終沒有出現(xiàn),而“我”卻悟出了成長中的哲理,從中表現(xiàn)了生活鍛造出的堅(jiān)韌品格和成熟心態(tài)。
文章敘事描寫很自然,環(huán)境描寫恰到好處,語言圓熟有力。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
周一,我們四年級的全體學(xué)生在夢想劇場觀看了軍人叔叔們的表演,大家都很驚訝,沒想到被子能被疊的那么整齊,步伐能那么整齊有力。朱校長對我們說:“從現(xiàn)在開始,你們就是小軍人了,要以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,嚴(yán)格訓(xùn)練!睆哪强涕_始,我下定決心,一定努力訓(xùn)練,克服困難,爭取做一名優(yōu)秀學(xué)員。
接下來的三天,就是從周一到周三,教官們都嚴(yán)格地訓(xùn)練我們,偶爾有休息時(shí)間。我們在陽光下訓(xùn)練,開始臉被曬紅,慢慢地都被曬黑了,腳就像被火烤一樣。我原本動(dòng)作是標(biāo)準(zhǔn)的,整齊規(guī)范,但隨著時(shí)間的推移,太陽下的我越來越熱,也越來越累起來。旁邊的同學(xué)動(dòng)作也開始雜亂,隊(duì)伍不那么整齊了。我就自己給自己鼓勁,“你可以的,大家都很累,再堅(jiān)持一下”,是啊,大家都在辛苦著,我絕不能放棄!于是我努力挺直腰,伸直手,繼續(xù)保持著規(guī)范姿勢,一直堅(jiān)持了下來。
周四,教官選了優(yōu)秀學(xué)員,但我沒有被選上,我挺失望的',我沒覺得比別人差呀,為什么旁邊的人會(huì)被選上呢?我也沒有灰心,后面的訓(xùn)練繼續(xù)努力,證明給教官看,我可以表現(xiàn)的更好。在周五的軍訓(xùn)成果匯報(bào)會(huì)上,我完全融入四(六)班的整體,精神昂揚(yáng)地邁著有力步伐,大聲高喊:“雄鷹雄鷹,鷹擊長風(fēng)!”在會(huì)操表演中,我比平時(shí)還要認(rèn)真,沒有轉(zhuǎn)向錯(cuò)誤,沒有與人碰擊,“我做到了最好的自己!”我在心里大喊。
雖然我沒有評上優(yōu)秀學(xué)員,但我克服了驕陽、戰(zhàn)勝了勞累,展現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌的一面,我很開心,為自己驕傲!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
生命是偉大的,生命是大自然創(chuàng)造的一個(gè)奇跡,生命的信念是不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境而改變的,生命的堅(jiān)強(qiáng)讓我為之喝彩。
夾縫中生長的小草,它的生命頑強(qiáng)讓我為之驚嘆。你看,小草那弱小的身體在山石塊中小心翼翼地生長,哪怕有一天被風(fēng)吹到,幾天之后,你會(huì)看到它嬌弱的身軀又慢慢地挺直了,它想要為自己搏得一片天地,想更堅(jiān)強(qiáng)地生存下去。我不禁感嘆道∶在它的成長中一定經(jīng)歷了千辛萬苦,它為掌握自己的命運(yùn)而拼搏,而堅(jiān)持,它堅(jiān)強(qiáng)的生命多么值得人們尊敬。
魚是生活在水里的東西,一旦離開水便會(huì)窒息、死亡。但在它的生命結(jié)束前的那一刻,留下的卻是在它死后用力地用魚尾拍擊地面的聲響,這是它在向人類發(fā)出的抗議,它不想死,它渴望得到生命,它想要為獲得生命做最后一次拼搏。難道我們不應(yīng)該為它那對生的執(zhí)著而有所感悟嗎?
人的一生是短暫的,沒有什么東西能讓人的'生命延長,而人類唯一能做的就是在這短暫的生命中活得精彩!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!泵總(gè)人都不能像溫室里的花朵那樣生存,應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。應(yīng)該在這一輩子中做些有意義的事,這樣才能讓自己的人生更精彩。有些人在臨死前喊到“我不想死,我要活下去!”他們就是因?yàn)槿松粔蚓仕赃要活下去,這也看出來了他生命的堅(jiān)強(qiáng),就是因?yàn)檫@些原因,所以有些人才能在死亡線上被重新拉回來,才有機(jī)會(huì)譜寫生命中那又一次的精彩。
生命是一個(gè)奇跡,人和動(dòng)物對死亡都有些恐懼,但也就是對生命的堅(jiān)持,也讓我們看到了他們對生命的渴望,讓我們?yōu)樯膱?jiān)強(qiáng)而喝彩。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
當(dāng)嫩綠的小芽從泥土中堅(jiān)強(qiáng)地生長出來,這就是堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)面預(yù)料不到的打擊,卻還能繼續(xù)地生活下去,這,也是堅(jiān)強(qiáng)。
魯迅,想必大家都并不陌生吧,他是我認(rèn)為最堅(jiān)強(qiáng)的人了。有一次,魯迅的父親生了一場病魯迅當(dāng)時(shí)還在上學(xué),他在學(xué)校與當(dāng)鋪之間兩邊跑,不僅沒有拋棄父親,還去為他尋醫(yī)問藥,并早早地上學(xué)。魯迅就像梅花一樣高潔,也像向日葵一樣樂觀、積極向上。
其實(shí)植物們也很堅(jiān)強(qiáng)。嫩綠的綠芽,突破了阻礙,竟能在石頭縫中生長,堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌、不用澆水,不用施肥,也能存活下去,一年四季中都能長青的松樹,不懼酷熱,不懼嚴(yán)寒。
有一次,我就真切品嘗到了堅(jiān)強(qiáng)的味道,那一個(gè)暑假,我異常害怕水,連去游泳館,我都不敢了,但是我的妹妹卻偏偏要去游泳,無奈的我只好陪她去了。剛看到池中的'水我就感覺暈頭暈?zāi)X的,不敢下水,妹妹卻說:“沒事的,不要怕”。我心想:萬一抽筋了怎么辦,萬一嗆到了怎么辦?妹妹又說:“你慢慢地扶著梯子下來,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),沒事的”。我回道:“好,好吧,我下來了!蔽曳鲋葑酉聛砹,水竟然沒有想象中那么可怕,反而涼絲絲的,舒服極了。我成功了,我做到了,妹妹高興地說:“你真堅(jiān)強(qiáng)!
這一次我嘗到了堅(jiān)強(qiáng)的味道。堅(jiān)強(qiáng),是人生中不可缺少的東西。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
我的媽媽有一對彎彎的眉毛,大大的眼睛,每當(dāng)媽媽高興的時(shí)候她就會(huì)哈哈大笑起來,當(dāng)她生氣的時(shí)候,她就會(huì)講道理,從不發(fā)火。媽媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
有一次,我們帶著杭州的大伯伯去老家。聽說那里山清水秀,我恨不得飛過去。一路上,我們有說有笑,媽媽還在山邊用瓶子接了山泉給我喝。車到半路對面有一群人走過來,司機(jī)見山路狹窄便減慢了速度,意外就在這時(shí)發(fā)生了,因?yàn)槁肥屈S泥雨后松垮,被車一壓土便陷下去了,一下子翻到在小溪里。
那時(shí)我好像在做夢一樣,只知道抓著媽媽的手喊:“媽媽,你怎么了?快起來。∧銈兛靵砝瓔寢尠!”爸爸他們也顧不上身上濕,趕緊把媽媽抬到草地上,去叫救護(hù)車。那是我的.腦子里只想媽媽不能離開我,我不能沒有媽媽。等了很久救護(hù)車終于來把媽媽送去了醫(yī)院,我也總算送了口去。
之后的日子里,媽媽做了幾次手術(shù),每次媽媽都很痛,但媽媽很堅(jiān)強(qiáng)一次次挺過來了,現(xiàn)在媽媽雖然能站起來了,但腰間仍然有一塊鋼板固定著,我的媽媽真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,愿我的媽媽早日康復(fù)!
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