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成功的作文(集合)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的成功的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的作文 篇1
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我看到大哥哥與大姐姐在操場(chǎng)上溜冰，羨慕極了，心想：要是有一天，我也能象他們一樣遛來(lái)遛去，那該有多好啊！
有一天，媽媽給了我一個(gè)驚喜，那就是給我買了一雙溜冰鞋，我興奮極了，于是，我馬上拿著媽媽給我買的這雙溜冰鞋下操場(chǎng)去了。剛穿上溜冰鞋，我都不敢站起來(lái)，只能象劃船那樣在地上遛。只見腳底一滑，“哎喲！”我重重地摔了一屁股蹲兒，那個(gè)疼啊。慢慢地，我鼓起勇氣站起來(lái)了，但還不敢遛得很遠(yuǎn)，只敢遛一米多，但對(duì)于我來(lái)說，已經(jīng)是有很大的進(jìn)步了！
在我四年級(jí)的'時(shí)候，爸爸又從南寧給我買了一雙很專業(yè)的溜冰鞋，并且還配備了全套裝備，有頭盔，有護(hù)膝，有護(hù)肘，我比上次興奮多了，每天，我在家里都不用走路了，為什么呢？那是因?yàn)槲颐刻於荚诩依锪锉�！只見媽媽在焦急地喊我：“睿睿，過來(lái)拿碗吃飯啦！”我穿著溜冰鞋飛奔過去，然后飛奔的拿著碗，從廚房出來(lái)。爸爸看我溜冰的技術(shù)越來(lái)越嫻熟，對(duì)我豎起大拇指說：“你真棒！”
此時(shí)，我只能在心里暗暗地說：我成功了！
成功的作文 篇2
獨(dú)的一種形式，于是，我便說：“孤獨(dú)是金”。在如今這個(gè)紛亂的世界中，孤獨(dú)，已成為一種可貴的品質(zhì)。
孤獨(dú)，給予他一只鐵筆桿。莫言年輕的時(shí)候曾經(jīng)當(dāng)過兵，閑暇時(shí)，他不會(huì)去和其他的戰(zhàn)友到外面“曬太陽(yáng)”，而是坐在床上，在自己幻想的天空中自由翱翔，寫出了人生中的第一部小說。是孤獨(dú)，給了他一條不同于其他人的道路，讓他擁有了一份不同于其他人的心境，最終收獲了巨大的成功。孤獨(dú)給予他表象的沉寂，更給予他生活的'積淀，讓他擁有了豐富多彩的內(nèi)心世界，這便是他最終能獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的原因。
想想當(dāng)下，在人心浮躁、車馬喧鬧的社會(huì)大染缸中，人皆三五成群、燈紅酒綠，哪里能尋求到一絲寧?kù)o之地，能為自己創(chuàng)造一方安靜的，發(fā)人深省的雅靜?于是那種在平常人眼中所不被認(rèn)同的孤獨(dú)就成了一種難能可貴的品質(zhì)。周敦頤曾說過：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。蓮，也便成了孤獨(dú)的代名詞，它不與世俗同流合污，也不去爭(zhēng)名奪利，而是“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。可見，周敦頤對(duì)孤身自好也持有贊同的觀點(diǎn)。
到了十九世紀(jì)的歐洲，孤獨(dú)處世的出世態(tài)度散發(fā)出更加具有魅力的光芒。梵高便是用自己畫的向日葵對(duì)社會(huì)的紛亂堅(jiān)定地說出了“不”。在一些人的眼中，他是一個(gè)與世隔絕的、獨(dú)處一室的瘋子，而在更多對(duì)梵高畫作具有崇尚心里的人們來(lái)說，他便是一位世紀(jì)天才，是一位“出淤泥而不染”的偉人。有人曾問過愛好收藏梵高畫作的大家們，是什么吸引著他們的目光，在無(wú)數(shù)畫作中偏偏看上了梵高的畫，他們會(huì)說：“那里有可以洗滌我靈魂的色彩�！辈诲e(cuò)，那便是孤獨(dú)的顏色，是我們無(wú)法想象到的線條，只有經(jīng)歷孤獨(dú)人生的人，才有資格來(lái)辯證這個(gè)社會(huì)，以一個(gè)犀利的旁觀者的目光。
成功的作文 篇3
成功的獲得，就是我們一次次戰(zhàn)勝那些企圖阻擋我們幸福活著的艱難和逆流。 人生，有的時(shí)候就是在不斷堅(jiān)持中慢慢成長(zhǎng)，從來(lái)就沒有什么一帆風(fēng)順的人生和一蹴而就的事業(yè)，我們要做的，就是在困難重重的人生中，暢快呼吸，舒心微笑，enjoy our life
是啊，無(wú)論面對(duì)什么樣的理想、機(jī)會(huì)、事業(yè)………失敗者之所以失敗，在于只是三分鐘的熱度，堅(jiān)持兩三天而已，而成功者，往往是那些咬緊牙關(guān)，硬著頭皮也不放手，堅(jiān)持到底的人。有的人只注重的'成功的長(zhǎng)度，而忽略了在創(chuàng)造成功中的亮度，多一點(diǎn)奮斗，多一點(diǎn)堅(jiān)持，才會(huì)多一點(diǎn)屬于你的成功。
其實(shí)，堅(jiān)持并不難，只要好好努力，一步一步腳踏實(shí)地的實(shí)現(xiàn)生命中每個(gè)精彩的想法，就夠了。勇敢的冒險(xiǎn)，不向苦難低頭，不向艱難妥協(xié)，只要誠(chéng)誠(chéng)懇懇，去做你認(rèn)為正確的事，堅(jiān)持到底，那么你就會(huì)成功，并且贏得漂亮。
堅(jiān)持的結(jié)果即使是一敗涂地，像流星一樣，一瞬而過就銷聲匿跡了，可是，在這之中你也吸取了教訓(xùn)，從此以后，才不會(huì)無(wú)知地重蹈覆轍。要像彩虹一樣，光彩炫目。用物理原理來(lái)說，就是能量守恒，付出的努力總會(huì)有與之相等的回報(bào)。
在堅(jiān)持中工作，是對(duì)夢(mèng)想的尊重；在堅(jiān)持中成長(zhǎng)，是對(duì)教訓(xùn)的吸��；在堅(jiān)持中奮斗，是成就夢(mèng)想的基礎(chǔ)。
成功的作文 篇4
什么是成功？
成功這個(gè)詞對(duì)于任何一個(gè)來(lái)說并不陌生，有的人甚至把它當(dāng)作人生的目標(biāo)。但到底什么是成功，成功的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢？這是一個(gè)值得思考的問題。
成功在字典上有兩種解釋：一是達(dá)到預(yù)期的結(jié)果；二是大體上使人滿意。但是字典上只指出了成功的一般性，很多時(shí)候成功是相對(duì)而言的。就像人們常說的“有的人死了，他卻活著；有的人活著，他卻死了�！鄙c死有著一定的辯證關(guān)系；成功的對(duì)手失敗與其也有一種互換性。因此，我們可以說：“有的人成功了，他卻失敗了；有的人失敗了，他卻成功了�！闭Z(yǔ)言的靈動(dòng)性與思維的魅力正在于此。
我認(rèn)為可以把成功分成兩類：一類是精神上的成功；一類是物質(zhì)上的成功。兩者互為表里，互相有著一定的聯(lián)系卻又有著根本性的區(qū)別。比如說雙方為一目標(biāo)而努力，而有一個(gè)人不擇手段首先達(dá)到這一目標(biāo)。我們能說他成功了嗎？不能。我們能說他失敗了嗎？也不能。我們只能說他是物質(zhì)上的成功，精神上的失敗。因而可以說：“有的人成功了，他卻失敗了�！�
成功與失敗的根本性區(qū)別是是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，而目標(biāo)的定位往往會(huì)對(duì)結(jié)果造成決定性影響。比如，一個(gè)人參加一個(gè)活動(dòng)，能吃掉10個(gè)漢堡就算成功，而以他的食量，只能吃掉三個(gè)，因而他給自己定了吃掉五個(gè)的目標(biāo)，并最后達(dá)成這一目標(biāo)。從刻板的條律來(lái)看，他或許是失敗了；但他達(dá)成了自己的目標(biāo)，他又成功了。這個(gè)時(shí)候他會(huì)產(chǎn)生兩種情感，一是失敗的.痛苦，二是成功的喜悅。這一切都與預(yù)期的目標(biāo)有關(guān)。
聯(lián)系到我們現(xiàn)在，是每次考試都名列前茅才算成功嗎？不是的，這完全取決于自己的主觀意圖，超越自己便是成功。這也是有些人可以在苦中作樂的原因。身在充滿壓力的環(huán)境中，要自己為自己創(chuàng)造成功，始終保持樂觀的心態(tài)。失敗是別人的判斷，成功屬于自信者。
成功的作文 篇5
我品嘗到了成功的喜悅 每一個(gè)人都渴望成功，成功可以給人帶來(lái)喜悅、快樂；能增強(qiáng)我們的自信心和自豪感。但成功是來(lái)之不易的。有時(shí)會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗才能取得成功。失敗是成功之母，意思是說一個(gè)人在失敗之后只要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷吸取教訓(xùn)，才會(huì)取得成功。我也品嘗過成功的喜悅。
記得那是一年前的事情了，我正在家寫作業(yè)，“嗚…嗚…嗚…，我的娃娃�！倍厒鱽�(lái)鄰居家的小妹妹的哭聲，無(wú)論她的奶奶
怎么哄都不行。于是，我來(lái)到她家，小妹妹看到我就像見到救星，一邊把我拉到窗戶前，一邊對(duì)我說：“姐姐，媽媽給我新買的`洋娃娃掉到下面去了，你給我想辦法�！蔽翼樦氖种竿虑啤Ｔ瓉�(lái)她的娃娃掉在了樓下的房頂上，離我們大約3—4米高，我一邊安慰她，一邊想辦法，終于我想到了辦法，可以用一個(gè)鉤子把娃娃“釣”上來(lái)。
說干就干，我打來(lái)鐵絲，但是鐵絲太軟了�！斑@用什么好呢，對(duì)了，可以用針、老虎鉗和線，我用老虎鉗把針掰彎，但針太硬了，可以用科學(xué)課上老師教我們的——用打火機(jī)打針加熱，這樣就把針加熱軟了。我找來(lái)打火機(jī)，把針加熱了，果然，用老虎鉗一掰，這針就像魚鉤一樣了，我在魚鉤尾部穿上線，站在窗戶前，把”魚鉤“放下去，但是，還是碰不到娃娃，我心想：是不是鉤子前部太輕了？于是，我找來(lái)小鐵棒，綁在上面，這次比上次好多了，但是怎么“鉤”也“鉤”不到，這一時(shí)半會(huì)鉤不到，小妹妹的眼淚又快落下來(lái)了，我便在心中為自己加油，一次，兩次，三次，終于鉤上來(lái)了，我在心中歡呼“我成功了，我成功了”我心中的那塊懸著的大石頭落下來(lái)了。我把洋娃娃還給小妹妹，小妹妹終于破涕為笑了。
至今想起這件事，我還頗為得意，我得意于這項(xiàng)發(fā)明。是呀，把娃娃鉤上來(lái)很難辦到，把自己平時(shí)學(xué)到過的知識(shí)，用到實(shí)際生活中去，一件很難辦到的事不就被我解決了嗎？
成功的作文 篇6
常常會(huì)有人問幸福是什么？就讓我來(lái)告訴你們幸福是什么？取得成功是幸福、獲得別人的認(rèn)可是幸福、得到別人的關(guān)心是幸�！妥屛伊烁嬖V你們我取得成功而獲得的幸福的事件吧。
有一次考試完后老師發(fā)試卷下來(lái)，我信心滿滿的'等著試卷發(fā)下來(lái)。可是當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，分?jǐn)?shù)把我驚呆了。我竟然只考了74.5分，我看了看有一道高分的計(jì)算題錯(cuò)了，因此有些同學(xué)們都嘲笑我。我感覺很自卑。
回到家后。我把自己關(guān)在房里，我想了想我不能這樣自卑下去了，我要振作起來(lái)我，我不能讓同學(xué)們都嘲笑我。于是我拿出試卷作那道題。我想來(lái)想去都做不出來(lái)，這時(shí)我心里想做不出來(lái)就算了，何必糾結(jié)呢？我又想，我不能被同學(xué)們嘲笑，我不能讓他們看不起我。于是我接這做下去。過了很久以后我終于做出來(lái)了。
這時(shí)我心中涌出一股快感，一種說不出來(lái)的感覺。我打開門看時(shí)間原來(lái)我做了1個(gè)小時(shí)，雖然時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)但是那一股快感，那一種感覺依然還存在，我想那就是幸福感。
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