成功作文(常用7篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的成功作文7篇，希望能夠幫助到大家。

成功作文 篇1

　　成功這個(gè)詞，在大家心里想必都不陌生吧！要想成功，說(shuō)簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單，說(shuō)難就難，關(guān)鍵就在于你是否努力過(guò)。努力，就像成功的開(kāi)關(guān)一樣！

　　那次，我的吉他老師問(wèn)我：“兩個(gè)星期后，有一個(gè)吉他考級(jí)，你要不要參加？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。吉他考級(jí)，這個(gè)詞我還是第一次聽(tīng)到，聽(tīng)名字就知道很難，我有可能過(guò)不了。不過(guò)，這也是一次歷練的機(jī)會(huì)，我一定不能放過(guò)。吉他老師讓我將譜子翻到考級(jí)的內(nèi)容，拿過(guò)我的吉他教我。這首曲子我以前聽(tīng)過(guò)，看來(lái)這次考級(jí)我一定可以通過(guò)。畢竟是我常走的路，我不太可能摔跤。

　　老師一曲彈完，強(qiáng)調(diào)了幾個(gè)轉(zhuǎn)換和弦的要點(diǎn)。

　　到了考級(jí)那天，媽媽把我?guī)У搅丝技?jí)的地方。這個(gè)地方已經(jīng)聚集了許多考級(jí)的同學(xué)，就像一個(gè)螞蟻窩，在老師的'帶領(lǐng)下，我走到一個(gè)房間候考。我拿出吉他譜，又拿出吉他，認(rèn)真練習(xí)起來(lái)。聽(tīng)著隔壁傳來(lái)的架子鼓震天的聲音，我不禁聯(lián)想到考級(jí)時(shí)的情景：全場(chǎng)一片安靜，像太空一樣的環(huán)境，只有我一把吉他的聲音，只要我彈錯(cuò)，考官就會(huì)指出來(lái)，那錯(cuò)誤如同一顆子彈命中我。彈錯(cuò)的地方多了，我面臨的是考級(jí)失敗。

　　這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)考官是武漢音樂(lè)學(xué)校打擊樂(lè)隊(duì)的，只要你節(jié)奏沒(méi)錯(cuò)，放輕松，就一定能順利通過(guò)考級(jí)。加油！”馬上到我了，我來(lái)到考官面前，聽(tīng)著考級(jí)學(xué)生正在彈的音樂(lè)，發(fā)現(xiàn)他們彈得都很棒，一個(gè)雜音、斷音都沒(méi)有，簡(jiǎn)直就是在播放原版音樂(lè)，我真的能彈得像他們一樣好嗎？

　　平時(shí)在課堂上，老師彈什么我都用心地聽(tīng)，像戰(zhàn)士聽(tīng)著戰(zhàn)場(chǎng)上的炮火聲。老師讓我練什么，我也從不偷懶，像設(shè)定好程序的機(jī)械人一樣。我的坐姿也是老師規(guī)定的，像松樹(shù)一樣直直的。我的手指不停地跳躍，像飛魚(yú)躍出海面。

　　這時(shí)，考官叫到了我的名字，我走了過(guò)去，坐在考官對(duì)面。按照腦海里的譜子，我將曲子邊彈邊唱。曲子平緩時(shí)，像海浪平靜地沖刷著沙灘；曲調(diào)微微上升，像海嘯即將來(lái)臨的氣氛；曲子高昂時(shí)，像海嘯席卷沙灘般壯觀。

　　沒(méi)有斷音，沒(méi)有雜音，沒(méi)有一絲失誤！我看到老師在我的證書(shū)上蓋了一個(gè)格外顯眼的“Ａ+”。

　　我高興壞了！拿著證書(shū)走出了考室。

　　成功就是這樣，只要努力過(guò)，只要付出過(guò)，然后保持自信，全力以赴，就一定會(huì)成功！

成功作文 篇2

　　在高考備考中，如何應(yīng)對(duì)高考作文在形式、內(nèi)容、評(píng)價(jià)等方面的變化，無(wú)疑是廣大考生關(guān)注的焦點(diǎn)。抓住“三個(gè)回歸”——回歸生活，回歸自我，回歸內(nèi)心，可以說(shuō)就抓住了作文成功的關(guān)鍵。

　　回歸生活，就是要關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注身邊的普通人，善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作素材，對(duì)生活有觀察，有思考，有認(rèn)識(shí)。科學(xué)家與文學(xué)家關(guān)于手機(jī)的對(duì)話，關(guān)于在大山中負(fù)責(zé)巡視鐵路的老計(jì)，關(guān)于鹿特丹世乒賽的師生對(duì)話，都是與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連的，只要考生平時(shí)關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，考試中就不會(huì)沒(méi)話可說(shuō)。

　　例如話題是關(guān)于手機(jī)的，手機(jī)在現(xiàn)實(shí)生活中幾乎是不可或缺的，它對(duì)人們的日常生活，對(duì)人與人之間的關(guān)系和情感、心理，都產(chǎn)生了極大的影響，高中生對(duì)手機(jī)怎么會(huì)不熟悉呢？作文中只要圍繞手機(jī)談看法，講故事，發(fā)議論，都可以寫(xiě)出很有特點(diǎn)的好文章。然而相當(dāng)多的考生在復(fù)習(xí)中習(xí)慣于搜集古代名人的素材，且缺乏自己的獨(dú)到見(jiàn)解，人云亦云，在考試中把這些用濫了的材料拿來(lái)穿靴戴帽，生搬硬套，其結(jié)果可想而知。盡管高考臨近，建議老師們也不要讓學(xué)生閉門讀書(shū)，“國(guó)事家事天下事事關(guān)心”，要引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的有心人。這樣的話，作文素材就會(huì)像源頭活水汩汩流淌，不愁沒(méi)的可寫(xiě)。

　　回歸自我，就是要寫(xiě)出個(gè)性，寫(xiě)出特點(diǎn)。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體。但在高考作文中，卻經(jīng)常出現(xiàn)千人一面的現(xiàn)象，很多作文選材雷同，格式相似，情感虛假，大話連篇，被人們稱為“高考體”。北京市高考語(yǔ)文閱卷副組長(zhǎng)，北京大學(xué)中文系漆永祥教授明確地說(shuō)過(guò)，“我們反對(duì)過(guò)于模式化、套路化的作文”，這類作文“在北京高考作文中是得不了高分的”。

　　因此，在高考復(fù)習(xí)中，老師不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)作文的結(jié)構(gòu)套路，而要鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)出個(gè)性，寫(xiě)出自己對(duì)問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解，寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。以小見(jiàn)大，從生活小事入手，從自己的.親身經(jīng)歷中感悟生活的道理，就可能是一篇好文章。目前議論文幾乎是一統(tǒng)天下，建議老師們根據(jù)不同學(xué)生的興趣和能力，不妨鼓勵(lì)學(xué)生練練包括記敘文在內(nèi)的不同體裁。

　　回歸內(nèi)心，就是要寫(xiě)出個(gè)人真實(shí)情感，寫(xiě)出自己豐富的內(nèi)心世界。白居易說(shuō)過(guò)：“感人心者，莫先乎情�！敝熳郧逶凇侗秤啊分屑�(xì)膩地描繪父親買橘子這樣的小事，卻感動(dòng)了許許多多的讀者，那是因?yàn)樗�的字里行間飽含著真摯的感情。作為９０后的高中生，他們的情感世界也是多姿多彩的，把自己的真實(shí)情感訴諸筆端，也是可以打動(dòng)閱卷老師的。

　　高考作文畢竟是考場(chǎng)寫(xiě)作，必然要受到時(shí)間、場(chǎng)合，尤其是特定題目的限制，必要的復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備是不可缺少的。但切不可讓學(xué)生背誦范文，謹(jǐn)守套路，用“高考體”限制學(xué)生的自由發(fā)揮。如能切實(shí)做到“三個(gè)回歸”，考生的應(yīng)考作文一定能發(fā)生可喜的變化，真正優(yōu)秀的考場(chǎng)文章一定會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)，這不僅是考生和老師們期待的，也是社會(huì)各界所期盼的。

成功作文 篇3

　　一個(gè)小女孩吃完水果，順手把果核扔到了旁邊的地上。這顆果核有了雨水的澆灌和肥沃的土壤，竟然在這里生了根。它整夜整夜的汲取養(yǎng)分，努力扎根。

　　不久后，一棵小小的樹(shù)苗從土壤中探出了頭，它好奇的張望著陌生的世界，但周圍一片漆黑。在它還是一個(gè)蘋(píng)果時(shí)，它就聽(tīng)大樹(shù)媽媽講故事，大樹(shù)媽媽告訴它，地面的世界是溫暖的、明亮的，周圍有漂亮的紅花，小鳥(niǎo)停在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　但小樹(shù)的周圍沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有紅花，更沒(méi)有小鳥(niǎo)。它失望極了，心想：我是不是還不夠高?也許，再努力長(zhǎng)高就能看見(jiàn)外面的美好世界了。于是，它一刻也不停的開(kāi)始行動(dòng)——根扎進(jìn)更深的土壤中，莖努力的向上生長(zhǎng)。這時(shí)，它聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)不屑的聲音，“呵，真是不自量力，你只不過(guò)是一株高一些的小草罷了，得意什么?”它努力的尋找聲音的來(lái)源，在它身旁，有一株小草。

　　“不，你不懂，我是大樹(shù)，我會(huì)見(jiàn)到陽(yáng)光!”樹(shù)苗堅(jiān)定的說(shuō)著。“那隨你吧，不自量力的家伙!”小草輕蔑的說(shuō)著。樹(shù)苗下定了決心。它的莖一點(diǎn)點(diǎn)的變高，根一點(diǎn)點(diǎn)扎深。終于，見(jiàn)到了它渴望已久的陽(yáng)光。環(huán)顧周圍，原來(lái)是一塊大巖石擋住了它的.去路。那真是一個(gè)龐大的東西啊，小樹(shù)苗心想，不過(guò)我相信，只要努力一定能成功!

　　這時(shí)，一個(gè)男人來(lái)了，他垂頭喪氣的望著小樹(shù)苗：“真可憐，它和我一樣艱難啊!但是它繞開(kāi)了大巖石，克服了困難，我一定也能行!”他的目光變得堅(jiān)定而有力。

　　有陽(yáng)光的普照，雨水的滋潤(rùn)，小樹(shù)苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，那塊大巖石也被它頂開(kāi)，滾落在路旁。這時(shí)，它對(duì)小草說(shuō)，“要記住，只有努力，才能獲得成功，而你這種自視清高的人，只會(huì)永遠(yuǎn)這么弱小�！毙〔莸拖铝祟^，說(shuō)不出一句話。

成功作文 篇4

　　隨著各位運(yùn)動(dòng)員的就位，我的心也隨之提了起來(lái)。是��！這場(chǎng)比賽是我們班反超的好機(jī)會(huì)，可不知為何，槍聲久久不響……。原來(lái)，在幾個(gè)星期前，老師就已經(jīng)通知了我、彭子桓和毛逸凡將參加本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的男子組800米長(zhǎng)跑項(xiàng)目。 于是，我們從那天起就開(kāi)始訓(xùn)練跑步，每天我們一早起來(lái)，就開(kāi)始跑步，直到吃早飯，下午一下課，我們又去跑，每天至少要跑4000米，可畢竟我們更愛(ài)球類運(yùn)動(dòng)，有時(shí)跑久了就自我放松，不去努力，便去踢球了。幾個(gè)星期，似乎在我眼里很漫長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兣瓮�的運(yùn)動(dòng)會(huì)久久不來(lái)，終于，有一天，同學(xué)們中的“小靈通”得知了下午運(yùn)動(dòng)會(huì)的`消息，便立馬告訴了我們這個(gè)令人振奮的消息。便出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕。終于，比賽結(jié)束了，彭子桓得了第三，我得了第四，毛逸凡得了第七，可讓我迷惑不解的是，為什么第一、三名都被五三班奪取了呢？老師為我們揭曉了答案。原來(lái)他們展開(kāi)了“魔鬼訓(xùn)練”。他們?nèi)找岳^夜的訓(xùn)練，從第一層樓，爬到第四層樓，就這樣循環(huán)往復(fù)，堅(jiān)持不懈地努力，最終取得了輝煌的成功。愛(ài)迪生有名名言，“天才等于百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。”這不正是這個(gè)道理嗎！

成功作文 篇5

　　機(jī)遇、奮斗，對(duì)于成功來(lái)說(shuō)，二者缺一不可。

　　20xx年，中國(guó)作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，莫言坦言“驚喜而惶恐”，并說(shuō)自己從不是為了獲獎(jiǎng)而寫(xiě)作。樸實(shí)的話語(yǔ)激起層層漣漪……

　　曾幾何時(shí)，追憶著自己的夢(mèng)想，幻想成功，而又面對(duì)眼前的失敗，不禁淚如泉涌……

　　曾幾何時(shí)，在黑夜中摸索，卻沒(méi)有方向，迷失了自己，無(wú)數(shù)次跌倒，無(wú)助的呼喚，乞求……

　　曾幾何時(shí)，母親告訴我：失敗要用成功來(lái)安慰，成功也需要失敗來(lái)點(diǎn)綴，機(jī)遇只會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人。把握機(jī)遇！笑看人生。

　　三毛說(shuō)：喧器是孤獨(dú)的產(chǎn)物。不要怨天尤人，自怨自艾，成功靠自己把握，機(jī)遇靠自己爭(zhēng)�。�

　　荷馬說(shuō)：不必憂傷，因?yàn)樾腋��?duì)我們而言就在明天，奮斗吧，做好準(zhǔn)備，迎接機(jī)遇，迎接輝煌。

　　奮斗吧！用實(shí)力武裝自己，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接機(jī)遇，不要憂傷，幸福在明天，戰(zhàn)勝自我，勇接挑戰(zhàn)。機(jī)遇只會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人，用一雙嶄新的翅膀迎接明天的.太陽(yáng)吧！

　　夕陽(yáng)西下，莘莘學(xué)子不再憂傷，她用微笑面對(duì)挫折，面對(duì)世界。堅(jiān)定自己的信念，執(zhí)著追求理想。

　　夕陽(yáng)西下，莘莘學(xué)子正在攀爬荊刺，血流了出來(lái)，但她很堅(jiān)強(qiáng)，不再哭，不認(rèn)輸，勇往直前，淚沒(méi)有痕跡。她的心中只有一個(gè)信念，就是爬過(guò)去，希望就在明天！夕陽(yáng)西下，她終于看到了一線曙光，她張開(kāi)騰飛的翅膀，隨希望飛翔，她笑了，因?yàn)樗�成功了。她說(shuō)：“陽(yáng)光和諧地撒向每一個(gè)人，每個(gè)人都有希望，機(jī)遇只青睞有準(zhǔn)備的人，不要被眼前迷霧迷倒，勇敢地走過(guò)去，前面又是一片天！機(jī)遇只會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人！

　　相信，堅(jiān)守理想，努力奮斗，我的那朵成功之蓮定會(huì)怒放！

成功作文 篇6

　　每一個(gè)人都有成功的經(jīng)歷，成功是美好的成功，是開(kāi)心的。俗話說(shuō)得好成功乃失敗之母嗎。在我們的生活經(jīng)歷上誰(shuí)都有經(jīng)歷過(guò)成功，只與失敗。每一段成功的經(jīng)歷都讓人難以回望，我也有一段忘不了的成功經(jīng)歷。這一段經(jīng)厲使我永遠(yuǎn)難忘。

　　那一次是在體育考試上。老實(shí)說(shuō)，我們要考體育跳繩。太好了，跳繩可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊，我一定要在老師面前大展身手。謝謝，剛開(kāi)始我應(yīng)該要鍛煉幾下等一下我才可以多跳幾個(gè)繩。我首先做了幾個(gè)側(cè)身，還做了幾個(gè)工步壓腿。這次一定沒(méi)問(wèn)題了，我一定要考得好成績(jī)。一開(kāi)始我心里就做好了，準(zhǔn)備……

　　我開(kāi)始跳了。首先分鐘過(guò)去了，我突然感覺(jué)還真有點(diǎn)累。我想我一定不能在這個(gè)節(jié)骨眼上停止，所以我堅(jiān)強(qiáng)的下去，誰(shuí)知道46秒的時(shí)候，我真的不行了。但我還是一個(gè)一個(gè)的跳的。我想堅(jiān)持下去，結(jié)果跳跳跳一分鐘過(guò)去了，我不知道自己跳了多少個(gè)。別人的成績(jī)出來(lái)了。一百四十一百四十七一百四十八。我聽(tīng)了可嚇了一跳，誰(shuí)知道我的'成績(jī)爆發(fā)了一百四十個(gè)，我謝天謝地都都沒(méi)想出來(lái)，我居然能跳140個(gè)。

　　這下我嘗到了成功的滋味成功的滋味，真是太好了。成功無(wú)疑，無(wú)法讓我用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。而那一次同學(xué)們有，看著我，我現(xiàn)在想抓成功的滋味真好，還能被別人仰慕呢，我愛(ài)成功。

成功作文 篇7

　　《人人都能成功》從十四個(gè)方面闡述了一個(gè)人獲得成功應(yīng)具備的品質(zhì)，只要你按書(shū)中所說(shuō)的去做，任何人都能成功。一個(gè)能否成功，與人的一些非智力因素有很大關(guān)系，這些因素包括自信心、意志、興趣、挫折以及人際溝通等等。尤其是自信心，至關(guān)重要。因?yàn)樗�足人生成敗、幸福與不幸的關(guān)鍵，同時(shí)，也是理解自己和與他人相處的關(guān)鍵。信心是行動(dòng)的發(fā)條，基于信心而來(lái)的那種無(wú)比的驅(qū)策力量，就是締造成人世間一切偉業(yè)殊功的源頭，人有信心，就有希望。信心能使軟弱的人變得剛強(qiáng)，毅然承擔(dān)一切苦難與折磨，接受任何考驗(yàn)和試探。只要你的.信心十足，你自然就能把握所有存在的機(jī)會(huì)，牢牢抓住一切可以得到的幸福，獲得人生的成功。 人的潛能是巨大的，它一旦被激發(fā)出來(lái)，人就不懼怕一切，以極大的熱情和意志力朝著自己的目標(biāo)勇往直前。

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