堅強(qiáng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的堅強(qiáng)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
堅強(qiáng)的作文 篇1
我一天天的長大，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友情，懂了珍惜幸福，懂得了許許多多做人的道理。
我最喜歡快樂男生主題曲《我最閃亮》這首歌，我最喜歡它是因為它動聽，更因為它讓我懂得了堅強(qiáng)。
寒假的一天，我與朋友一起去玩，走到籃球場，看見一些人在那中玩籃球，我手就庠庠的想去拍兩下，于是我請求加入他們的`行列，他們爽快的答應(yīng)了，還說要分隊打，我說：“OK，沒問題�！�
我們立刻分成兩隊，他們那邊個子都比我們高，我想他們鄉(xiāng)下人肯定沒我厲害，就信心十足地上了“戰(zhàn)場”。沒想到比分下來竟是十比四，竟然輸了，我的心情跌落到了谷底。因為我從來沒有如此的失敗過。我告別了朋友回到家，媽媽見我垂頭喪氣一句話也不說就問我怎么了，我嘟嘟囔囔地說：“跟別人打球輸了�！眿寢屌c藹地說：“不就是輸了球了嗎？至于嗎？”我不服氣地說：“你們看來是小事一樁，但我看來這是我一生的恥辱，因為我從沒有輸過球�！眰牡奈掖蜷_電腦隨便點了《我最閃亮》這首歌，“……被雨淋濕的翅膀，才有穿越風(fēng)雨的力量。曾經(jīng)的我想唱就唱，現(xiàn)在的我想唱還唱……”聽著聽著我竟然喜歡上了這首歌，我把傷心全部化作傾聽的力量，不知不覺中我好像領(lǐng)悟到了什么，我發(fā)現(xiàn)自己的心情漸漸開朗了，我暗暗告誡自己要做一個真正的男子漢，絕不認(rèn)輸，絕不放棄。
我越來越喜歡這首歌，因為它讓我懂得了堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)的作文 篇2
在我家附近，有許多小草，它們讓我悟出了許多道理。 每天早晨起來，我都會看到許多小草挺拔的身影。她每次看到花兒如此美麗，都會露出敬佩與羨慕的表情，花兒卻不理睬她，非常瞧不起她。覺得她那么丑陋，還挺拔著身子，真是丟臉。但小草并不氣餒，而是堅定的站在那里，努力的'茁壯成長，她希望她能長出一朵花苞，綻放出來，雖然不可能，但是她堅信一定能長的像花兒一樣美麗。 當(dāng)人們看到花兒時，會覺得心曠神怡；當(dāng)小草為人們提供新鮮空氣時，人們卻稱贊小草旁邊的花兒，小草只能被瞥見一眼。但小草并不嫉妒，而是繼續(xù)默默地為人服務(wù)，默默地…… 小草就是這樣，就算羨慕也不嫉妒，并且繼續(xù)默默地為人奉獻(xiàn)，默默地。它像一根鋼管肅立著，堅韌不拔，一顆露水在它的嫩芽上，晶瑩透亮。 堅強(qiáng)是鍛煉出來的，不堅強(qiáng)就沒有了自信，就像人一樣，必須在不可預(yù)料的生活中生活下去，才能讓生活變得有意義，有價值。不僅是人，樹在土中堅強(qiáng)的汲水成長；北極熊在寒冷的北極中堅強(qiáng)的生長；蚯蚓在陰暗潮濕的土中堅強(qiáng)的生長。
堅強(qiáng)的作文 篇3
一個堅強(qiáng)的人讀了《魯濱遜漂流記》這本書，讓我受益匪淺，從魯濱遜身上學(xué)到了許多精神品質(zhì)，讓我懂得遇到困難，不能輕易放棄，要勇于與困難作斗爭，努力戰(zhàn)勝困難，要學(xué)會堅強(qiáng)勇敢要有一種永不服輸?shù)木瘛?/p>
書中的魯濱遜雖然獨自一人被海水沖到了一個孤島上，在別人看來沒有活的希望時，他卻勇敢的活了下來，任靠他的勇敢，智慧，堅強(qiáng)還有永不磨滅的決心和信心，獨自一人在島上生活了28年，克服多種困難，最終離開小島，回到住地。
在我身邊也有像魯濱遜這樣的人，堅強(qiáng)，勇敢，頑強(qiáng)的人，他是在印刷廠工作的一名工人，他每天早出晚歸辛苦工作，為了他的家庭，他的妻子因為要照顧孩子沒辦法出去工作，于是，這養(yǎng)活一大家人的擔(dān)子就會壓在他的身上。堅強(qiáng)的他決定利用下班時間再找一份工作，于是他開始奔波，因為他知識不多，所以工作不好找，就是在印刷廠的工作，也是靠別人介紹的，就這樣，每天上班，下班很晚才回家，無論自己有多累，也從無怨言，一天天過去了，他幾乎跑遍了整個城市，不知被拒絕了多少次，但他有一種不服輸?shù)木瘢瑘詮?qiáng)樂觀，好像無論有多大的困難，也打不垮他，無論有多大的難題，他也能微笑著去面對，功夫不負(fù)有心人，他的精神感動了“上帝”，最終找到了一份好的工作，堅強(qiáng)勇敢，頑強(qiáng)，永不服輸?shù)乃褪俏业母赣H，我最愛的人。雖然我的.家庭困苦一些，但快樂永在，幸福永存。
父親，你可貴的品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的精神，是我前進(jìn)的金鑰匙，在以后的歲月里，我一定珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望，我愛您！
堅強(qiáng)的作文 篇4
人的一生會經(jīng)歷許許多多挫折，只有經(jīng)歷了挫折與困難，才能使人變得勇敢，學(xué)會堅強(qiáng)。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的格言。
堅強(qiáng)，就是一種勇氣，是他，粉碎了失敗者的絆腳石，是他，讓我們步步走向成功。
在全班的數(shù)學(xué)測試中，我的成績一落千丈，仿佛一只在天空中自由飛翔的鳥兒，一下子斷了翅膀似的。我想：我這就是怎么了？于是，整天悶悶不樂的。
時間如沙漏一般，過得飛快。下午，往常輕快的.書包變得無比沉甸。真希望時間就停留在那個瞬間。我低著頭走回家，生怕爸媽看到。走到小徑那邊，這一幕，令我感觸很深：一個矮矮的小男孩，走在彎彎曲曲的小道上，突然，男孩被石頭絆倒了，他沒有趴在地上哇哇大哭，而是重新跑一遍，小男孩的一舉一動讓我感動在心。于是，我又挺直了腰板兒，重新振作起來，堅強(qiáng)起來……自己默默痛下決心：認(rèn)真仔細(xì)，努力學(xué)習(xí)。
黑暗中，我學(xué)會了堅強(qiáng)，懂得了穿梭；風(fēng)雨中，我學(xué)會了堅強(qiáng)，懂得了在風(fēng)雨中行走的定義；挫折中，我學(xué)會了堅強(qiáng)，懂得了不再流淚，而是振作……這一切的一切都讓我學(xué)會了堅強(qiáng)，邁進(jìn)了成功的一步。
堅強(qiáng)，就是成功之路，就是失敗者走向成功的力量，堅強(qiáng)，也就是我唯一的選擇！
堅強(qiáng)的作文 篇5
一天，我在家里上廁所時發(fā)現(xiàn)一只螞蟻，媽媽曾說過，螞蟻的危害很大，繁殖多了都能把高樓大廈都咬斷呢，所以我果斷的把它抓起來，準(zhǔn)備動用“苦刑”。
我不會把它一下踩死，那樣也太沒意思，我要折磨的它生不如死，痛不欲生。想到這里，我露出了陰險的笑。于是我拿來一個瓶子，把螞蟻趕進(jìn)瓶蓋，再把瓶子灌上水，擰上瓶蓋，使勁搖晃幾下。我便看到了螞蟻在水中掙扎，像是在說：“救命啊，救命啊”！我自言自語的說：“哼，沒人會來救你的”！說完這番話，我就去玩電腦了。將近過了一個小時，我才來查看“戰(zhàn)果”，我的意的想:螞蟻肯定變成一具尸體漂浮在水上了。可我左看右看，連螞蟻的半點影子都不見。于是我在這個水瓶里展開了地毯式的搜查，好家伙，不看不知道，一看嚇一跳，原來這廝藏在了瓶蓋里。我剛想擰上瓶蓋搖晃，腦子里卻呈現(xiàn)出這么一組畫面：螞蟻不畏艱辛，試圖一步步的.往上爬，可爬了幾步卻“撲通”的一聲掉進(jìn)水中，如此循環(huán)，螞蟻終于爬到了瓶蓋，紋絲不動。我想到這里，不禁動了惻隱之心，把它放掉了。
是啊，小小小的螞蟻竟不畏洪水的到來，頑強(qiáng)地跟死神拼搏，終于活了下來。我們?nèi)艘彩且粯樱灰晃菲D辛，只要和困難頑強(qiáng)的拼搏，希望就在前方！
堅強(qiáng)的作文 篇6
———===分頁標(biāo)題===———
挫折是人生道路的無數(shù)塊絆腳石，但是沒有這絆腳石也是不可以的，沒有人喜歡挫折，也不會好好地，認(rèn)真的對待它，但是我不一樣，我敬畏挫折，因為有了它，我才變得堅強(qiáng)，
人的一生總不會那么順順利利的，但是人必須要生活，如此才有人生，面對挫折，人們總是逃避，而不是用好的心態(tài)面對它，當(dāng)你勇敢面對它后，你會發(fā)現(xiàn)，挫折其實沒什么，相反，他可以幫助你。
人一生總會做很多夢，在這些夢中，有噩夢也有好夢，考試不好，父母責(zé)備，過生日，和朋友們一起玩耍等等。
鷹隼飛上天空，在天空上劃過美麗的弧線，一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿，但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒人可知，那辛苦有著汗水也有著血水，它出生的那一刻，它們的父母喂他們，但當(dāng)他們長大的時候，學(xué)習(xí)飛翔的時候，父母將不會再管他們，讓他們自食其力，學(xué)習(xí)飛翔，不免會掉落山崖，但是你會看到他們又重新向天空中沖去，
愛迪生經(jīng)歷了很多次的困難，失敗，最終發(fā)現(xiàn)用鎢做燈泡，在他成功地背后，有多少辛酸，他沒有放棄，勇敢面對挫折，最后終于取得了成功。
世界著名交響曲中的命運交響曲的譜寫者貝多芬，他很早的時候雙耳失聰，這對于一個音樂家來說是多大的打擊，但是他沒有放棄，他說“我要扼住命運的咽喉”，最終譜寫下一篇篇音樂。
而對于我們來說，一次的考試的成績又算什么，這次的挫折對于鷹隼，愛迪生，貝多芬他們的挫折來說有算的了什么，正視挫折，將會有很多的收獲。
因為有你——挫折，我才會變得更加的自信，更加的堅強(qiáng)。
———===分頁標(biāo)題===———
要感謝那些生活中縷現(xiàn)的挫折，因為是它們讓你學(xué)會了堅強(qiáng)！
————題記
學(xué)步的挫折
孩提時代，我的.挫折是小徑上那一塊塊畸形的石頭。母親告訴我，八個多月的我就屁顛兒屁顛兒地要學(xué)走路，不喜歡坐，總蹬著兩只小腳丫努力支撐自己。在父母的牽引下，我漸漸可以穩(wěn)著步子走了。于是每天在夕陽西下之時，便在父母的陪同下在家旁的小徑上練習(xí)。有時，我會很調(diào)皮地甩開父母的手，后果自然是摔得不輕，然后嚎啕大哭，委屈地偎依在父母懷里。
而現(xiàn)在，我已能清開那一塊塊畸形的攔路石，邁著穩(wěn)健的步伐走過這條小徑了！
習(xí)樂的挫折
小學(xué)時代，我的挫折是線譜上那一個個蝌蚪似的音符。上了小學(xué)，我愛上了一種西洋樂器――小提琴，母親為了滿足我的愿望便為我找了位老師。因為是出于興趣，所以也還學(xué)得蠻認(rèn)真，課后還不忘復(fù)習(xí)。初學(xué)，盡管認(rèn)真努力，但還是被部分親人稱為“殺雞時的雞叫聲”！于是只得痛下決心再接再厲！每每做完功課，我便拿出那一本本令人頭疼的五線譜，看著那一個個“游來游去”令人目眩的“蝌蚪”，可一切還要繼續(xù)。多少個日夜的努力，我又何嘗未磨破過手指頭呢？而現(xiàn)在，我的提琴技術(shù)雖不算高超，不敢稱其為動聽，至少的已能入耳，且在不斷地進(jìn)步。
學(xué)習(xí)的挫折
升入中學(xué)，我的挫折是試卷上那一筆筆血紅的大叉。學(xué)習(xí)上的挫折讓我撕心裂肺，我時常尋思著難道天注定我不比別人強(qiáng)？誰規(guī)定我超越不了他人？于是我挑燈夜讀，在題海中奮力徘徊掙扎。事實證明試卷的大叉變?yōu)榇蠊矗謹(jǐn)?shù)由中上階層邁入上層甚至高層是勤奮以后結(jié)出的碩果！
回首――那條我曾蹣跚學(xué)步的小徑，那曾被親友嘲笑過的提琴聲，我捱過了；相信學(xué)習(xí)上的挫折我亦捱得過！
感謝挫折，帶我走向成熟；感謝挫折，教我迎著風(fēng)雨；感謝挫折，讓我學(xué)會堅強(qiáng)！
———===分頁標(biāo)題===———
古往今來，幾乎每一個偉人，在成功之前都會經(jīng)歷一番挫折，我不能說挫折就是走向成功的唯一條件，但我得說，如果沒有挫折作為動力，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，想要取得成功是不可能的。事實上，受挫折往往會有美麗陪伴。有人這樣比喻過：上帝是一個再精明不過的商人，往往在他賦予你一份成功的時候，他就早已讓你付出更大的努力，并且?guī)湍泐A(yù)訂好挫折之后的美麗了�？偠灾�，挫折我們躲不過，所以要學(xué)會向挫折挑戰(zhàn)，明白挫折。我要用堅定信念戰(zhàn)勝困難，事實也是如此，我戰(zhàn)勝了許多挫折。
鷹隼飛上天空，在天空上劃過美麗的弧線，一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿，但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒人可知，那辛苦有著汗水也有著血水，它出生的那一刻，它們的父母喂他們，但當(dāng)他們長大的時候，學(xué)習(xí)飛翔的時候，父母將不會再管他們，讓他們自食其力，學(xué)習(xí)飛翔，不免會掉落山崖，但是你會看到他們又重新向天空中沖去。
愛迪生經(jīng)歷了很多次的困難，失敗，最終發(fā)現(xiàn)用鎢做燈泡，在他成功地背后，有多少辛酸，他沒有放棄，勇敢面對挫折，最后終于取得了成功。
世界著名交響曲中的命運交響曲的譜寫者貝多芬，他很早的時候雙耳失聰，這對于一個音樂家來說是多大的打擊，但是他沒有放棄，他說“我要扼住命運的咽喉”，最終譜寫下一篇篇音樂。
而對于我們來說，一次的考試的成績又算什么，這次的挫折對于鷹隼，愛迪生，貝多芬他們的挫折來說有算的了什么，正視挫折，將會有很多的收獲。我要認(rèn)真分析考試失敗的原因。
因為有挫折，我更堅定信念。
———===分頁標(biāo)題===———
“陽光總在風(fēng)雨后”我從小學(xué)開始，就一直深信這句話，坎坷不平的人生，才是完美的人生。
“你看看你，考成這個樣子，還上什么學(xué)呀？”早在二年級，我就被母親逼迫著考出優(yōu)秀的成績，可是，“欲速則不達(dá)”，我總是不能如愿，那時的我，總是在挨訓(xùn)之后，默默地拿著卷子回到房間改錯去，一邊改，一邊思考錯誤的原因，到了第二天，也會去向老師請教問題。我的成績也就這樣，一天天地好了起來。
遇到挫折后主動分析原因，積極克服困難，使我變得更堅強(qiáng)。
我喜歡寫作文，我的老師和家長鼓勵我去投稿，我卻猶豫不決地遲遲不肯答應(yīng)，終于有一天，他們說服了我，我便信心百倍的寫了一篇作文寄給報社，一天過去了，一周過去了……我從開始的興奮不已變的心會意冷。難道我的第一步，就失敗了嗎？在一個周五的晚上，我坐在書桌前思考：我是否應(yīng)該就這樣放棄呢？這第一次的失敗，是否預(yù)兆著我真的沒有任何寫作天分嗎？我不甘心就這樣結(jié)束了，于是，在以后的日子里，我記錄下我的靈感，又充滿信心地去將它們寄出去，天道酬勤，我用我的汗水換來了一個個作文大賽的獎狀。
遇到挫折后積極進(jìn)取，不畏不懼，使我變得更堅強(qiáng)。
就這樣，我一路走來，愈挫愈勇，愈敗愈戰(zhàn)，造就了我堅忍不拔的性格。是的，我曾經(jīng)膽小懦弱，我曾經(jīng)懼怕挫折，但是，我的一次又一次失敗的經(jīng)歷，給了我前進(jìn)的動力，給了我堅定的信念，給了我成功的喜悅。
在人生中，我們沒有理由拒絕挫折，但是我們有權(quán)力利用挫折。我把它當(dāng)做成功的階梯，一步步地向上爬著。難以想象，沒有挫折，我將變成什么樣子！
因為有挫折，我才變得如此堅強(qiáng)。
———===分頁標(biāo)題===———
挫折是人生道路的無數(shù)塊絆腳石，但是沒有這絆腳石也是不可以的，沒有人喜歡挫折，也不會好好地，認(rèn)真的對待它，但是我不一樣，我敬畏挫折，因為有了它，我才變得堅強(qiáng)。
人的一生總不會那么順順利利的，但是人必須要生活，如此才有人生，面對挫折，人們總是逃避，而不是用好的心態(tài)面對它，當(dāng)你勇敢面對它后，你會發(fā)現(xiàn)，挫折其實沒什么，相反，他可以幫助你。
人一生總會做很多夢，在這些夢中，有噩夢也有好夢，考試不好，父母責(zé)備，過生日，和朋友們一起玩耍等等。
鷹隼飛上天空，在天空上劃過美麗的弧線，一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿，但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒人可知，那辛苦有著汗水也有著血水，它出生的那一刻，它們的父母喂他們，但當(dāng)他們長大的時候，學(xué)習(xí)飛翔的時候，父母將不會再管他們，讓他們自食其力，學(xué)習(xí)飛翔，不免會掉落山崖，但是你會看到他們又重新向天空中沖去。
愛迪生經(jīng)歷了很多次的困難，失敗，最終發(fā)現(xiàn)用鎢做燈泡，在他成功地背后，有多少辛酸，他沒有放棄，勇敢面對挫折，最后終于取得了成功。
世界著名交響曲中的命運交響曲的譜寫者貝多芬，他很早的時候雙耳失聰，這對于一個音樂家來說是多大的打擊，但是他沒有放棄，他說 我要扼住命運的咽喉 ，最終譜寫下一篇篇音樂。
而對于我們來說，一次的考試的成績又算什么，這次的挫折對于鷹隼，愛迪生，貝多芬他們的挫折來說有算的了什么，正視挫折，將會有很多的收獲。
因為有你 挫折，我才會變得更加的自信，跟加的堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)的作文 篇7
堅強(qiáng)是什么？字典里說，堅強(qiáng)就是堅固，不可摧毀，不動搖，不屈不撓�！妒勘粨簟防锏脑S三多說，堅強(qiáng)就是“不拋棄，不放棄”。
在文三集團(tuán)的春季運動會中，體育健兒們拍著胸脯、自豪地說：“我們就是堅強(qiáng)的代言人�！庇型瑢W(xué)在跑道上摔倒了，只見他迅速地爬起來，接著再跑。有同學(xué)跳遠(yuǎn)時扭傷了腳，只見他晃動了幾下腳，接著再跳。春天的天氣猶如孩兒臉，說變就變。說話間，就下起了陣雨。豆大的雨滴打在同學(xué)們的臉上、身上，卻絲毫沒有影響他們沖刺的速度……
我們班就有這么一位堅強(qiáng)的同學(xué)：沈家浩。他先參加了200米預(yù)賽，緊接著去跑800米預(yù)賽，回到班里時，他的臉紅得極不正常，盡管有同學(xué)扶著，可他的腿似乎不聽使喚似的，都快站不住了。同學(xué)們有的給他遞水，有的`輕拍他的背以示鼓勵。剛休息了不到十分鐘，連氣都沒有緩過來。“請參加五年級200米決賽的同學(xué)到檢錄處檢錄……”廣播里傳來了聲音令我們大家張嘴結(jié)舌：這怎么可能？又要跑！家浩還能跑嗎？家浩一聲不哼，從座位上站了起來，從他緋紅的臉上看得出堅強(qiáng)。大家都用鼓勵的眼神目送著他。走到了三米外，他突然停住，轉(zhuǎn)過身，微笑著朝我們打了個V的手勢，我們不約而同地叫道：“加油！”當(dāng)200米決賽的發(fā)號槍響起時，我們的心都懸到了嗓子眼，目光鎖定在家浩的身上。“加油！沈家浩！加油！”……在加油聲中，家浩獲得了第6名，更加難得的是，我們校區(qū)，只有他進(jìn)入了前8名。家浩，你真棒！你真是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的驕傲！
運動場上，到處都是堅強(qiáng)的畫面，到處都是堅強(qiáng)的身影。文三學(xué)子們，在這個今日太陽明日雨的陽春四月，用矯健的步伐，以不屈的身姿，將“堅強(qiáng)”詮釋得淋漓盡致。
堅強(qiáng)的作文 篇8
最近，我在我家的花盆里種了兩瓣蒜，小學(xué)四年級作文,那棵堅強(qiáng)的蒜苗。我先脫掉它們的外衣再在盆里挖了兩個小坑，把它們埋進(jìn)去，讓尖向上。
一天過去了，我去觀察它們時候，只見它們渾身發(fā)綠，好像恨不得馬上就發(fā)芽。第三天，蒜苗出來了，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文,那棵堅強(qiáng)的蒜苗》。每個蒜都長出了苗，短短的，還十分青翠，像一個剛出生的小娃娃。我給它們澆了些水。
又過了幾天，因這忙，我一直沒看它們�？捎幸惶欤以谕娴臅r候，無意看了它們一眼。這時的蒜苗幾乎萎縮了，枯黃的葉子垂到了泥土�？吹剿鼈兛蓱z的樣子，我給它們澆了一些水。心想：過幾天再看它們吧！
兩天后，我又去看它們，一棵已枯死，而另一棵又活過來了，不但長高了幾厘米，還又長出了幾片葉子，那碧綠的葉子讓人覺得十分可愛。我又匆匆忙忙地給它澆了一些水，又做別的事情了。
五天后，這時的'蒜苗已經(jīng)長出更多的葉子，綠油油的，惹人喜愛，與它身旁已經(jīng)枯死的蒜苗形成了鮮明的對比。
我想：那棵活下來的蒜苗在困難面前還那么堅強(qiáng)；我呢？一定要比它更堅強(qiáng)！
堅強(qiáng)的作文 篇9
20xx年5月12日下午2點28分，人們永遠(yuǎn)也忘不了這個日子，就在那一刻，高達(dá)8級的地震在汶川發(fā)生了，那里的人們遭受苦難，但是堅強(qiáng)的中國人并沒有被地震所嚇倒。
四面八方的人們來到汶川，支援汶川，也有許多志愿者，人們顧大家，舍小家。很多人被埋到了石瓦下，支援災(zāi)區(qū)的人們?yōu)榱瞬皇瓜旅娴娜嗽俅问艿絺�，就用手一點一點的去扒，手都破了，血流滿了手，但只要有一線希望，人們就不會放棄。作為學(xué)生的我們，雖然不能親自去災(zāi)區(qū)支援，但是學(xué)校里愛心不斷，同學(xué)們都拿出了自己的積蓄捐款給災(zāi)區(qū)，雖然錢并不是很多，但是它代表了同學(xué)們的一顆熱情的心。
在第一時間，溫總理也到了汶川，看到那里的情況，溫總理流下了眼淚，不顧自己的安危，親自指揮人們救援。60多歲的總理，是我們的好總理呀。余震不斷，隨時都有生命危險，但是他依然站在那里，他象一面旗幟，更象一座豐碑。
人民的生命不是脆弱的，她是堅強(qiáng)的，中國人有著頑強(qiáng)的.意志，有的人被埋在廢墟里好幾天，被發(fā)現(xiàn)后，生命仍在延續(xù)，還在燃燒。
有的人為了救他人的生命，而自己犧牲了，這樣的英雄很多，不想再提及他們的名字，想到他們，就會想起悲傷的故事，他們是中國人的脊梁。
一方有難，八方支援，去汶川的志愿者一直沒有間斷，中國人的心是團(tuán)結(jié)的，他們沒有被困難嚇倒，因為我們都是中國人，堅強(qiáng)的中國人！
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