學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
在經(jīng)歷了這么多以后我明白了我想要的是什么,也明白了我要追求的是什么。我很慶幸我經(jīng)歷了這些;假如我沒(méi)經(jīng)歷這些我就不會(huì)明白我要的是什么,也不會(huì)懂得我該選擇怎樣樣的人生。我真的很高興,也很滿足了。
可是這之間我很想對(duì)一個(gè)人說(shuō)一聲:“多謝!”因?yàn)槭撬屛铱吹搅肆韨(gè)自我,讓自我不在逃避眼前的一切。他讓我明白了自我想做什么事就得努力的去追求、去完成。就算最終的結(jié)果是失敗但自我也不回后悔:因?yàn)橐酝遗^(guò)了我去嘗試過(guò)了,體驗(yàn)了那樣的過(guò)程很好。
暮色來(lái)臨時(shí),周邊的一切也都停止了運(yùn)動(dòng),(僅有那調(diào)皮的星星還是嬉鬧、玩耍)都在等待明天的到來(lái),他們都用一個(gè)全新的自我去應(yīng)對(duì)明天即將發(fā)生的一切,很期待明天的到來(lái)。
而我呢?雖然在風(fēng)雨后我學(xué)到了很多也經(jīng)歷了很多,但有很多我還是不明白如何將它從我的心理趕走,讓我不在害怕明天的到來(lái)。
在經(jīng)歷了這些后我是堅(jiān)強(qiáng)了,但那卻不是原先的我了。或許看似堅(jiān)強(qiáng)的我只是在表面上吧,真實(shí)的那個(gè)我還是很脆弱的,很容易受傷的。
在這個(gè)復(fù)雜的'世界里,我們都應(yīng)當(dāng)懂得如何將自我保護(hù)起來(lái),但在保護(hù)的同時(shí)我們卻傷害了那些真正關(guān)心我們的人,因?yàn)樗麄冇X(jué)得他所認(rèn)識(shí)的人是那么的虛偽。所以無(wú)論我們遇到了什么讓自我悲痛的事或其它的;我們都應(yīng)當(dāng)用另一種心境來(lái)應(yīng)對(duì)眼前的一切。
萬(wàn)物都有他自我的生活規(guī)律,我們要順應(yīng)本來(lái)的規(guī)律往前走,而不是想著如何將它改變來(lái)順應(yīng)自我的想法,不是嗎?假如我們想怎樣樣就怎樣樣那這個(gè)世界早就沒(méi)有了,也不會(huì)這么精彩了,不是嗎?何必去強(qiáng)求那本來(lái)就不是我們的呢!
“陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后”不是嗎。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
《魯濱遜漂流記》是一本描述海外歷險(xiǎn)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者丹尼爾·笛福把主人公魯濱遜的歷險(xiǎn)傳奇寫(xiě)得惟妙惟肖,扣人心弦。在孤島上,魯濱遜表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng),即使身處絕境,也沒(méi)有放棄生命,仍然頑強(qiáng)地活著。我特別敬佩魯濱遜的這種勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的精神。
《魯濱遜漂流記》描寫(xiě)的是:一向愛(ài)好航海的魯濱遜,在一次航海中不幸遇難了!狂風(fēng)巨浪向船撲去,奪走了魯濱遜同船的那些人的`生命,只有魯濱遜一人幸存,他流落荒島,竟然生活了近三十年。他沒(méi)有一點(diǎn)糧食,也沒(méi)有必備的生活用品,獨(dú)自離開(kāi)人類(lèi)社會(huì),離開(kāi)親人,這怎么生存呢?然而,魯濱遜并沒(méi)有被困難所嚇倒,他先是靠幾把鳥(niǎo)槍度日,可子彈畢竟是有限的,堅(jiān)強(qiáng)的他不斷馴養(yǎng)禽獸,種植農(nóng)作物,為自己縫衣、治病。甚至還用粗糙的樹(shù)木做了木桌、壇子、碗碟、爐子等簡(jiǎn)單的家具。為了改善生活,他還用稻米做了面包。就這樣,魯濱遜在孤島上依靠自己的勤勞和勇敢生活了二三十年,把孤島建設(shè)成為一個(gè)世外桃源?梢(jiàn),堅(jiān)強(qiáng)和自信對(duì)一個(gè)人的生活是多么的重要啊!
這使我不由得想起了自己。在家里,我的自理能力比較差,屋子很少收拾,書(shū)桌上堆得像個(gè)狼牙山,本子是東一堆,西一堆,大多數(shù)情況下還有“紙飛機(jī)”從空中著陸,所以,桌子總是父母幫我整理的。我也不會(huì)幫父母做一些力所能及的家務(wù),像:洗洗衣服、洗洗碗什么的。在學(xué)校,我的課桌里也是亂糟糟的,書(shū)塞得滿滿的,書(shū)包也總整理不好。這就是自理能力差的表現(xiàn)。
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣了不起的人物,我就得從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉我的自理能力。放假了,我準(zhǔn)備利用假期來(lái)鍛煉自己的自理能力,學(xué)會(huì)自己整理屋子,做一些力所能及的家務(wù),制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。雖然和魯濱遜在孤島上獨(dú)立生活比起來(lái),還差得很遠(yuǎn),但我已經(jīng)開(kāi)始鍛煉了,為今后的生活打下良好的基礎(chǔ),我決心逐步把自己鍛煉成像魯濱遜那樣能克服一切困難、時(shí)時(shí)刻刻都做勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的人。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)自理,我也要成為像魯濱遜一樣的人!…
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
我終于懂得時(shí)間的重量,可你卻不在我身旁。
——題記
清明時(shí)節(jié)雨,唯念親人魂。
我打著傘,一個(gè)人站立在那一方墓冢前,照片上的人神采奕奕。那,是你嗎?
依舊記得那個(gè)忙亂而悲傷的中午,如畫(huà)布上的蒼白污漬,刺眼而無(wú)法改變。人們匆匆奔跑、交流。那時(shí),我也并非不諳世事,從他們壓低的嗓音和未干的淚痕中,也猜到了事情的結(jié)果——你拋下我們,去了另一個(gè)世界。
可當(dāng)真見(jiàn)到你時(shí),我還是難以忍受地哭了出來(lái)。你雙眼緊閉,嘴唇泛白,皮膚也沒(méi)有了半點(diǎn)血色,曾經(jīng)無(wú)數(shù)次救人于危難的那雙妙手也失去了力氣,垂在身邊。從雙眼模糊的視線中,我仿佛望見(jiàn)少時(shí)的我,在你青筋虬結(jié)的雙手的保護(hù)下,牙牙地?fù)湎蛄宋磥?lái)的懷抱?赡隳兀磕銋s留在了過(guò)去那片黛色的如畫(huà)的回憶里。
失去你以后的一段日子,我常能從夢(mèng)中驚醒,夢(mèng)中你的音容笑貌久久地在眼前浮現(xiàn),最后又被洶涌的淚沖垮了心中脆弱不堪的防線。你說(shuō)過(guò),你要我堅(jiān)強(qiáng),可是,我讓你失望了,無(wú)論是那無(wú)眠的暗夜或是熹微的`黎明。
直到那天。
那是個(gè)滂沱的雨天,我和外婆匆匆在雨幕中奔跑。她的手緊緊地攥住我,如你一樣。我又想起了你;蛟S多年以前,你也曾這樣護(hù)著她在雨幕中奔跑吧?時(shí)移境遷,外婆身旁失去了你,那,我就要站出來(lái),堅(jiān)強(qiáng)地陪伴著她,跑過(guò)每一個(gè)沒(méi)有你的雨天。
對(duì)不起,外公!或許在今后的日子里,我會(huì)痛苦,會(huì)沮喪,會(huì)流淚,會(huì)哭泣。但我一定答應(yīng)你,我將會(huì)是外婆,最為堅(jiān)強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)。這個(gè)你生前深?lèi)?ài)著的女人。雖說(shuō)容顏和年華都已消逝,但是我相信,你在那個(gè)接近上帝的地方,也一定忘不了她吧?
我會(huì)的,我會(huì)像你一樣愛(ài)她,做她最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。像你一樣,我親愛(ài)的外公。
成長(zhǎng)中,你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
有些事情,人一生也不能明白。至少我已經(jīng)明白了我人生中的一件事。
我從小一到春天身上甚至腳底都會(huì)長(zhǎng)滿一些叫不出名字的疹,無(wú)論怎么治,到第二年依舊會(huì)復(fù)發(fā)。
我去龍歸中學(xué)讀書(shū)后,也難逃這個(gè)命運(yùn)。身上的好了,腿上又長(zhǎng)一些,腿上的好了,腳又長(zhǎng)一些......這樣要循環(huán)兩個(gè)星期才能好。不用我說(shuō),大家都知道過(guò)程必定十分痛苦,沒(méi)錯(cuò),但我堅(jiān)持下來(lái)了。
令我意外的是,過(guò)了四個(gè)星期,那些疹又突如其來(lái)了,這次比上次嚴(yán)重,連腳底都長(zhǎng)到有,路我都難走。下課后,我自己一個(gè)人趴在桌面上,看著別人盡情的玩耍,再想自己不小心碰一下那些疹就會(huì)奇癢無(wú)比,我很難過(guò)。
我每天都在想:我明明一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng),為什么上天要給我一個(gè)這樣的身體?
上樓梯時(shí),需要同學(xué)扶我上,打飯要同學(xué)幫我打,提水要同學(xué)幫我提......我什么都做不了,上課因?yàn)榘W,無(wú)精打采,體育課只能請(qǐng)假,看著同學(xué)們盡情的蹦啊跳啊,自己卻只能坐在一旁遭受折磨,我就像一頭無(wú)力的山羊,只能任人宰割,卻無(wú)力反抗。
終于,在星期四的晚上,我實(shí)在是堅(jiān)持不住了,我哭了出來(lái),那些疹一碰熱水就又癢又痛,洗澡都難,我真的.忍受不住了。
第二天,那些疹奇跡般的好了很多,同學(xué)都對(duì)我說(shuō),下星期請(qǐng)幾天假吧,我點(diǎn)點(diǎn)頭。
回家之后疹沒(méi)好多少,我還是來(lái)學(xué)校了。我?guī)Я酸樅退幐,所以我就沒(méi)什么好畏懼的了。終于,在我努力堅(jiān)持下,兩個(gè)星期后,沒(méi)有耽誤課程并且疹也好了,沒(méi)復(fù)發(fā)了。
在家里,想想那兩個(gè)星期的事情,真的自己都佩服自己。
通過(guò)這件事,我明白了:
“老天給我一個(gè)這樣的身體,就是為了讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”
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