堅(jiān)強(qiáng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)作文10篇,歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
四周一片嘈雜,歡呼聲,哭泣聲,還有議論聲響成一片。我的心也是久久不能平靜。
這是在上學(xué)年的迎春長(zhǎng)跑時(shí)發(fā)生的事。我的跑步水平一向都是很差的,每每遇到跑步比賽,我都要緊張一番。又到了一年一度的迎春長(zhǎng)跑,我心里亂極了。長(zhǎng)跑的前天晚上,我怎樣也睡不著。
該來(lái)的`還是要來(lái)的。第二天我早早的來(lái)到學(xué)校,隨著班級(jí)來(lái)到比賽場(chǎng)地。立刻就要到我們五年級(jí)比賽了,臨時(shí)打退堂鼓已是不行的了。眼見(jiàn),裁判就要開(kāi)槍了,我最后鼓足勇氣,埋頭跑起來(lái)。時(shí)光一分一秒的過(guò)去了,我的腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。我剛停下來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)一聲熟悉的聲音:“加油!班長(zhǎng)!”這是楊丁燕的聲音。我像被雷擊過(guò)了一樣,一時(shí)光恍然大悟。我想:“我是班長(zhǎng)呀,事事都要帶頭作用,不能放下,不能被別人看扁。哪怕我不是第一,也要堅(jiān)持到底!”我似乎兩腳生風(fēng),拼了命的往前跑。我已看不見(jiàn)任何東西,聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音了。心中只想著往前跑。最后10米沖刺,我跑完了全程!我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,不顧眾人的議論,走到僻靜的地方,靜靜的思索著。在我心中有一個(gè)聲音告訴我:“你是最棒的!”
是呀,我雖然不是第一名,但我戰(zhàn)勝了我自我,沖破了心靈的枷鎖。我從沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí),每個(gè)人都是強(qiáng)者,去尋找打開(kāi)心靈枷鎖的鑰匙吧!成功把握在你的手中。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。
第一眼看到梅,潔白、美麗、可愛(ài),散發(fā)著淡淡香氣。讀王安石此詩(shī),我更見(jiàn)到了梅花之魂:不畏嚴(yán)寒,不懼艱難,一往無(wú)前。梅與其他花不同,她與世無(wú)爭(zhēng),寧愿淡泊名利寧?kù)o致遠(yuǎn)。
某年寒冬的夜晚,狂風(fēng)與大雪共同襲擊大地,鵝毛般大雪覆蓋了一切。我倚窗而立,雪花飄飄忽忽落下,幸虧有玻璃窗阻擋了風(fēng)雪的猛烈攻擊,否則我肯定要被凍得僵硬無(wú)比。正暗自慶幸時(shí),我模糊地瞧見(jiàn)了小路邊幾株搖搖欲墜的梅,正被肆虐的風(fēng)雪摧殘。強(qiáng)勁的寒風(fēng)蹂躪著她們的枝干,堅(jiān)硬的冰刃擊打著她們?nèi)崛醯幕ò辍C返闹Ω僧?dāng)風(fēng)抖著,不少花瓣無(wú)法忍受侵襲而凋零,與雪共舞,隨風(fēng)而逝。
可這不是全部。第二天,風(fēng)停雪歇,原本以為應(yīng)該枝斷花消的梅,仍挺立在冰雪中。枝條仍然柔韌,上面覆蓋著一層雪,顯得更可愛(ài)。花也還有不少,在雪的映襯下,更顯高潔。想來(lái)昨晚她們?cè)谶@黑暗、恐怖中,并沒(méi)屈服,而是昂首挺胸,接受著冬雪的`洗禮。
驀然,我覺(jué)得她們是要告訴我一個(gè)真理:要堅(jiān)強(qiáng),要更堅(jiān)強(qiáng)!
想到剛剛結(jié)束的月考,當(dāng)看到自己名字后面幾個(gè)雖小但十分清晰的數(shù)字時(shí),我不由得紅了眼眶,心中油然而生一股無(wú)力感。考卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉,使我對(duì)于自己的學(xué)習(xí)萬(wàn)分迷茫。
我該放棄嗎?不。
我怎么能放棄呢?那漆黑的、恐怖的夜晚,這幾株傲然挺立的梅花,她向狂風(fēng)暴雪彎腰了嗎?沒(méi)有。那我又怎么能放棄呢?
我要堅(jiān)強(qiáng),我要更堅(jiān)強(qiáng)!我要打消放棄的念頭,我要改正錯(cuò)誤,嘗試突破。
在即將到達(dá)終點(diǎn)的追夢(mèng)路上,我要像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)地向前走,走到終點(diǎn)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
溫暖的陽(yáng)光照在我身上,窗外的樹(shù)葉‘沙沙’地拍打,鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上哼唱著樂(lè)曲,展示著它那天籟之音。不知不覺(jué)的,腦海中浮現(xiàn)出軍訓(xùn)那一幕,軍訓(xùn)像一個(gè)風(fēng)一樣的神秘男子,匆匆的來(lái),又在我沒(méi)來(lái)得及告別時(shí),又悄然而逝···
回想起來(lái),真是令我哭笑不得。讓我品嘗了酸甜苦辣這幾種滋味。那令我痛苦不堪的讓我叫苦連天的軍訓(xùn),日時(shí)雖然短暫,卻讓我受益匪淺,在腦海里仍是記憶猶新。
站軍姿讓我有說(shuō)不完的`苦澀。那雙雙神彩奕奕有神的雙眼注視著前方,那挺起的胸膛,不可動(dòng)搖的雙腿,向我展示了軍人的颯爽英姿。我抬起頭,刺眼的太陽(yáng)使我睜不開(kāi)眼睛,我努力地想睜開(kāi)雙眼,卻總睜不開(kāi)。在我打算半途而廢的時(shí)候,我在心里掠過(guò)一絲念頭:“要忍住,我不能當(dāng)逃兵,不能當(dāng)懦夫!蔽移D辛地睜開(kāi)眼,刺眼的陽(yáng)光硬是和我作對(duì),淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),“不能流下,要堅(jiān)強(qiáng)!”我把頭昂起來(lái),拼命忍著。接著我的膝蓋發(fā)酸,腳下像是有一個(gè)冰柱,刺向我體內(nèi)的肉,我的嘴唇好干啊,不得不用舌頭舔一舔,我的喉嚨已經(jīng)干涸了。此時(shí),我真想對(duì)教官說(shuō):“教官,我想喝水。面對(duì)著火辣辣的太陽(yáng),我堅(jiān)強(qiáng)意志。我突然從中感到一股生不如死的感覺(jué),汗水從頭頂,落到鼻子,落到下巴···我一定能堅(jiān)持住的。我挺直了背、腰。兩手緊貼著褲縫。耳邊傳來(lái)教官嚴(yán)厲的聲音:“休息!”我長(zhǎng)吁一口氣,有些興奮不已。我做到了!
就在周五,我們要進(jìn)行匯演。此刻我的心像打翻了五味雜瓶一樣,七上八下,坐臥不安。我在心里安慰著自己,我那緊張的心終于懸下來(lái)了。但在彩排時(shí)我分不清左、右,怎么辦?這樣會(huì)連累大家的,大家這幾天訓(xùn)練得多么辛苦,我不能毀了班級(jí)的榮譽(yù),我在心里默念著:握筆的手是右手···”開(kāi)始匯演了,最緊張的時(shí)刻也就來(lái)了。我的心又開(kāi)始跳,心跳加快了。“放松,放松!蔽易炖锬钪T谘籽紫娜障,我們排著方正,齊步走,氣昂昂。 我們高聲喊著::“一、二、一,二。”這是我們43個(gè)人努力的結(jié)晶,它蘊(yùn)涵著我們無(wú)盡的辛勤汗水。
伴著歡聲笑語(yǔ),我們迎來(lái)了分別。我們沒(méi)有獲獎(jiǎng),但我們沒(méi)有在意。就是有一絲依依不舍。難道剛認(rèn)識(shí)教官,又要接受離別了嗎?從認(rèn)識(shí)教官那一刻,我們就對(duì)教官情有獨(dú)鐘。男生一窩蜂的抱著教官。我在一旁,眼眶紅了。
樹(shù)苗要經(jīng)過(guò)培養(yǎng)才能發(fā)芽。無(wú)論怎樣,我們都要堅(jiān)持不懈,永不言敗。而教官們那雄偉的氣勢(shì),那響亮的聲音,那如同梅花一樣的品質(zhì)印在我的腦海里。正如老師說(shuō)的那樣“有一種力量叫做堅(jiān)持”。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
小動(dòng)物們紛紛送來(lái)水果、蟲(chóng)子、蔬菜,啄木鳥(niǎo)被感動(dòng)了,他決定每天運(yùn)動(dòng),也許很快就會(huì)康復(fù)。
一天晚上,啄木鳥(niǎo)去外邊散步。突然,他聽(tīng)到了救命聲,啄木鳥(niǎo)順著聲音跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)大樹(shù)爺爺有氣無(wú)力地在叫。啄木鳥(niǎo)問(wèn):“大樹(shù)爺爺,您怎么啦!”大樹(shù)爺爺回答:“我樹(shù)干里面有蟲(chóng)子,好難受呀!”聽(tīng)了大樹(shù)爺爺?shù)脑,啄木鳥(niǎo)趕緊想把蟲(chóng)子吃掉?墒牵荒茱w,怎么辦呢?他靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,飛上去不行爬上去呀!啄木鳥(niǎo)說(shuō)干就干,一次、兩次、三次……都不行,直到第N遍的時(shí)候,他終于爬上樹(shù)了。啄木鳥(niǎo)把蟲(chóng)子一條條地叼出來(lái),吃了一頓美味可口的'宵夜。
啄木鳥(niǎo)走后,大樹(shù)爺爺正好碰見(jiàn)虎大王,就把經(jīng)過(guò)的事情告訴他。
周一,森林大會(huì)上,虎大王給啄木鳥(niǎo)頒發(fā)了“森林的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士”獎(jiǎng),還讓百鳥(niǎo)把最好看的羽毛,做成一只翅膀給啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)能飛了,他十分高興,為了感謝大家,他開(kāi)了一家醫(yī)院,培養(yǎng)出很多的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。
啄木鳥(niǎo)成了大家心目中的“神醫(yī)”。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
軍訓(xùn)是每一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生都十分渴望的,雖然他只有那短短的一周,但去給我們帶來(lái)了無(wú)限回憶。軍訓(xùn),它讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣;軍訓(xùn),讓我們懂得了團(tuán)結(jié)互助;軍訓(xùn),為我們開(kāi)啟了輝煌的青春。
軍訓(xùn)是很苦的,需要鐵一般堅(jiān)定的意志才能夠戰(zhàn)勝它,而我們這些溫室中的花朵又能否戰(zhàn)勝軍訓(xùn)呢?俗話說(shuō):“是的苦中苦,方為人上人!蔽覀兡艹缘密娪(xùn)的苦那以后也一定能成就一番大事業(yè)!
第一天軍訓(xùn),或許大家都興奮得過(guò)了頭,并不覺(jué)得苦,反而顯得很高興。但是,在學(xué)習(xí)向左向右轉(zhuǎn)時(shí),卻錯(cuò)誤百出,以前我還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們二班有這么多不分左右的同學(xué)。
就說(shuō)“喻大帥和丁大帥”吧!
只聽(tīng)張教官一聲令下:“向右轉(zhuǎn)!薄坝鞔髱洝本娃D(zhuǎn)到了左邊。又來(lái)一次向右轉(zhuǎn),“喻大帥”又轉(zhuǎn)到了左邊。真是讓人哭笑不得!
而“丁大帥”呢,從二年級(jí)開(kāi)始,老師便強(qiáng)調(diào)向后轉(zhuǎn)要從右邊轉(zhuǎn),到現(xiàn)在,都三年過(guò)去了,“丁大帥”還是要從左邊轉(zhuǎn)!這真是兩位不分左右的大帥呀!
如果說(shuō)走正步,那最不行的還要數(shù)我旁邊的這位“周大帥”了。他不知是怎么了,胳膊和腿總是伸不直,一走正步,總覺(jué)得,胳膊和腿不是一個(gè)人的`。這腿走的還標(biāo)準(zhǔn),但是胳膊卻總像大猩猩。他走一次正步,不知能有多少笑聲。
在這次軍訓(xùn)中,大家都或多或少的犯過(guò)一些小問(wèn)題,但是,我們?yōu)槭裁磿?huì)犯這些錯(cuò)誤?我們有什么理由可以犯這些錯(cuò)誤?那就是,我們大多都嬌生慣養(yǎng),沒(méi)吃過(guò)什么苦頭,而這一次軍訓(xùn)的目的便是要讓我們吃苦耐勞。有堅(jiān)定的意志。這次軍訓(xùn),大家都戰(zhàn)勝了他更是戰(zhàn)勝了自己。這次,我們還明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在這次軍訓(xùn)中,我們戰(zhàn)勝了風(fēng)雨,我們戰(zhàn)勝了烈日,因?yàn)椋覀儽茱L(fēng)雨更堅(jiān)強(qiáng),比陽(yáng)光更燦爛。
……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
我的媽媽身高僅1.57米,瘦瘦小小,腰身還不如我的大腿粗。媽媽的命運(yùn)不好,半生坎坷,頗多不幸,不過(guò)總算沒(méi)有被壓垮,她依然那么堅(jiān)強(qiáng),從來(lái)不在我和我的父親面前流露她內(nèi)心的痛苦。
其實(shí)我知道,媽媽真的不容易。自從父親下崗后,媽媽的布店生意就成了全家三口的主要生活來(lái)源。因此,媽媽把她的布店生意看得很重。
不難想像,一個(gè)沒(méi)有多少文化的`女人,要在當(dāng)今生意場(chǎng)上立住腳跟,該有多難。由于媽媽身材矮小,身體瘦弱,常常受人欺負(fù),所以父親和我都不放心,父親每天都要去媽媽的布店看看,我呢,一放學(xué)就去幫媽媽收收攤子,推推車(chē)子。
我去時(shí),媽媽正在忙。我站在一旁,滿心憐惜地望著媽媽。突然感到,媽媽竟然那么偉大,居然用她那瘦小羼弱的身板,支撐起了我們整個(gè)家。媽媽的背有點(diǎn)駝了,頭上的青絲也漸漸少了,就連她原本敏銳的睛眼也少了些銳氣,反添了許多憂愁,看著看著,我的鼻子陡然一酸,眼眶也濕潤(rùn)了。
媽媽終于談成了一樁生意,臉上浮現(xiàn)出一絲笑意?磱寢屪呗返膭(dòng)作,聽(tīng)媽媽說(shuō)話的語(yǔ)氣,明顯感到一種自得與快樂(lè)。
天色已很晚,媽媽向市場(chǎng)兩端的黑門(mén)張望了一眼,確定不會(huì)有顧客來(lái)了,于是打算收攤。我連忙去幫助媽媽把掛在架子上的成衣取下來(lái)──我真沒(méi)有想到,這衣服竟然這么重。真不知道平日媽媽一個(gè)人是怎樣收攤的!昂H,你把那幾條褲子拿下來(lái)就是了,成套的衣服讓我來(lái)吧!眿寢屌挛页圆幌,她總是為兒子著想。
我們終于收拾好了。
路上,我走得很快。無(wú)意中回頭看看,只見(jiàn)媽媽已被我落下好大一截,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,媽媽身材那么瘦小,那么單薄,就像是寒風(fēng)中路邊一株枯黃的小草,可是她手中的籃子卻那么大──媽媽兩手不停地?fù)Q著手,還是我去幫媽媽提吧。媽媽明白我的心意,也沒(méi)有多說(shuō)什么,把籃子放下來(lái),我這才注意到,媽媽的手上滿是凍瘡,而且腫得又紅又高,像是只要輕輕一點(diǎn)就會(huì)馬上破了似的──頓時(shí),我的心里像被什么東西堵住一般,很不舒服,鼻子里眼睛里有一股熱熱的東西抑制不住地要往外流……
媽媽的提籃的確太沉太沉,二里路不到,我的手指都被勒紅了。
籃子里是布料,媽媽每天晚上都要用它們做成成衣,明天再拿到市場(chǎng)上出賣(mài),這是我家唯一能夠生錢(qián)的法門(mén)。
“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,你雨中的花摺傘有人給你打。你愛(ài)吃的三鮮餃有人她給你包,你委屈的淚花她有人給你擦。啊,這個(gè)人就是娘啊,這個(gè)人就是媽!辈恢獜哪睦飩鱽(lái)了這熟悉而深情的歌聲,歌詞清晰,字字都像重重地敲打著我的心。聽(tīng)著聽(tīng)著,我的眼眶又一次被淚水打濕了。
寫(xiě)到這里,媽媽那個(gè)提著籃子,瘦小而單薄的身影又出現(xiàn)在我的眼前……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望!}記
Mp3、mp4傳遞給了我們新時(shí)代的新聲音,爵士樂(lè)、搖滾樂(lè)、Rap……同學(xué)們總是喜歡那樣太過(guò)喧嚷的音樂(lè)。而我,只是喜歡在大腦疲勞的時(shí)候,聽(tīng)一曲舒緩的《隱形的翅膀》。因?yàn),它的確是我精神上的伙伴,帶給我堅(jiān)強(qiáng)!
我從記事開(kāi)始,真的就沒(méi)有哭過(guò)幾次。因?yàn)閶寢尳涛摇坝惺裁赐,一咬牙就?huì)過(guò)去了”。
其實(shí)我很堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)看見(jiàn)其他小朋友哭泣的神情,我會(huì)投去不屑的目光。因?yàn),我?jiān)信:人,要做生活的強(qiáng)者!
我跌倒了,我不哭;我失敗了,我不氣餒。我一直記著媽媽的'話,它猶如一張柔軟的紙巾,當(dāng)我的淚水和痛楚在心中流淌時(shí),輕輕地為我擦拭,為我撫平傷痕。
其實(shí)我很堅(jiān)強(qiáng)。有幾個(gè)孩子能像我一樣,僅僅在五歲時(shí)就可以照顧當(dāng)時(shí)有著嚴(yán)重腰病的爸爸!那時(shí)候,媽媽帶著爸爸去北京治病,我才五歲啊,就要承受著一年見(jiàn)不到爸爸媽媽的煎熬!當(dāng)媽媽爸爸從北京回來(lái)時(shí),我“哇”的一聲哭了。但是在過(guò)去沒(méi)有見(jiàn)到他們的一年里,我從來(lái)沒(méi)有哭鬧過(guò)。我只是在默默地等,等待他們回來(lái)。媽媽抱著我,激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“雨馨,你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!”。
如果你是我的朋友,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在我的身上沒(méi)有獨(dú)生子女的嬌弱,沒(méi)有他們的張揚(yáng)。雖然父母只有我一個(gè)女兒,但是,他們從來(lái)不會(huì)嬌慣我、溺愛(ài)我,他們讓我獨(dú)立、讓我自由地享受陽(yáng)光承受風(fēng)雨,讓我在生活中變得堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)我很堅(jiān)強(qiáng)!我的堅(jiān)強(qiáng)不體現(xiàn)在我的外表。我,有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心!
堅(jiān)強(qiáng)是心靈最保暖的衣裳,堅(jiān)強(qiáng)才是心的盾牌。做生活的強(qiáng)者,其實(shí),我很堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)我們都很堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
上中學(xué)給我?guī)?lái)了許多與過(guò)去不同的變化。在小學(xué)時(shí)成績(jī)一向不錯(cuò)的我,上了初中以后,竟出現(xiàn)了急速的下降,特別是數(shù)學(xué),那一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的分?jǐn)?shù)使我沮喪,不安。但后來(lái)的轉(zhuǎn)變,卻是因?yàn)槟莻(gè)夜晚-----又是一個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我得了一個(gè)并不理想的分?jǐn)?shù)。
晚上,我去鋼琴老師家上課,雖然人在彈琴,但心卻不在鋼琴上,早上的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一遍又一遍地在我腦海浮現(xiàn),使我的心情很沉重。因此,在家里已練得非常熟練的曲子,此時(shí)此刻,卻難以彈好。老師用和藹的笑容原諒了我的過(guò)失,抬起左手,熟練輕巧地為我示范起來(lái)。聽(tīng)著優(yōu)美和諧的琴聲,我的心漸漸平和下來(lái)?粗蠋煹淖笫,我突然想起,老師每次給我示范都是用左手,甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來(lái)演奏,這是為什么?
回到家,我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽,媽媽的回答讓我大吃一驚。原來(lái),我的鋼琴老師的在一次手術(shù)后,右手就再也不能抬起來(lái)了。眼前閃過(guò)老師那親切和藹的笑容,耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的'老師,她已經(jīng)五十多歲了,鋼琴是她的生命,而卻因?yàn)橛沂植荒芴穑窃谂_(tái)上演奏的夢(mèng)已永遠(yuǎn)破碎了。可她并沒(méi)有被困難嚇倒,仍然堅(jiān)強(qiáng),快樂(lè)地生活著,把她的夢(mèng)交給一個(gè)個(gè)孩子。她是那樣地堅(jiān)強(qiáng)!
相比之下,我卻被一時(shí)阻擋我前進(jìn)的石頭絆住了,其實(shí),這暫時(shí)的困難算什么呢?后來(lái),在媽媽的幫助下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)地有了起色。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
今天,是期末考試的日子,我想李芳肯定不會(huì)來(lái),因?yàn)槔罘记皫滋斐鲕?chē)禍了,導(dǎo)致右手骨折,這樣的事情大家一時(shí)都難以接受。要知道,李芳的成績(jī)?cè)诎嗌峡墒菙?shù)一數(shù)二的,突如其來(lái)的`車(chē)禍就這樣嚴(yán)重地?fù)p傷了她的右手,我們都為她傷心。
“叮叮!!斑有幾分鐘就考試了,大家快準(zhǔn)備好”。老師說(shuō)道。就在這時(shí),李芳趕來(lái)了,她站在門(mén)口,氣喘吁吁地說(shuō):“對(duì)不起,老師,我遲到了。”大家都投去了詫異的目光,她怎么也來(lái)了?老師不是說(shuō)讓她在家養(yǎng)傷嗎?怎么……
老師發(fā)卷了,我悄悄地望了她一眼,她正在用右手打開(kāi)鉛筆盒,人家都做第一題了,她連鉛筆盒都沒(méi)有打開(kāi),我真為她著急。對(duì)一個(gè)正常人來(lái)說(shuō),打開(kāi)鉛筆盒是一件非常容易的事,可是對(duì)她來(lái)說(shuō)卻是難上加難,她這樣做真不容易呀。她終于打開(kāi)了鉛筆盒,拿起鉛筆艱難地寫(xiě)了起來(lái)。收卷了,她又用右手打開(kāi)鉛筆盒,把筆放了進(jìn)去。我問(wèn)李芳:“你不是手?jǐn)嗔藛?怎么還來(lái)呀?”“這是一學(xué)期最重要的考試,我想檢驗(yàn)自己一學(xué)期所學(xué)知識(shí),手是有些痛,但我能堅(jiān)持住。”她望著我,會(huì)心地笑了。
考試卷發(fā)了,我看了一下李芳,她語(yǔ)文只得了73分,雖然我考得比她多,但心里卻并不快樂(lè),因?yàn)槲疑钌钪浪耐纯啵斨纯鄟?lái)考試,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。她考試成績(jī)雖然只有73分,但她堅(jiān)強(qiáng)的精神卻可得100分。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,是一個(gè)自我完善,自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程,是逐步走向成熟的過(guò)程。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù),也有寒風(fēng)雪霜相伴,它們都是人生的一筆財(cái)富。然而,由于追求的不同,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,也會(huì)出現(xiàn)一些差異,追求真理和進(jìn)步,應(yīng)該是我們共同的心愿;沒(méi)有追求的人生是可悲的。
請(qǐng)以"成長(zhǎng)與追求"為話題,自擬題目,自選角度,自定文體,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要寫(xiě)出成長(zhǎng)過(guò)程中的真情實(shí)感,在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者,可獲得1~5分的加分。
[考場(chǎng)佳作]
生命不息,追求不止
山東省濟(jì)寧市考生
生命如風(fēng)。
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:
陽(yáng)光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;
赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧,映日別樣紅的荷花;
碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風(fēng)凜冽的冬天,我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許,生命本是一場(chǎng)追求,成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。
兒時(shí),爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總希望夜幕的`降臨,我和全家人一起坐在院中,一起"輕羅小扇撲流螢",一起"坐看牛郎織女星"。
漸漸地步入學(xué)堂,我不再局限于自然的滿足,而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小"的雄心壯志;我渴望"采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山"的灑脫悠閑;我尋覓"桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情"的真摯友誼。
如今六月來(lái)臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過(guò),但不曾放棄過(guò)努力,如今又坐在這久違的"沙場(chǎng)"上,思緒在馳騁,心兒在飛揚(yáng),高中的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。
成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果,誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí),如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色,然后從中擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。
成長(zhǎng)是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長(zhǎng)平分秋色。
在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻:記追求!
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