堅(jiān)強(qiáng)的作文【優(yōu)秀3篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)學(xué)到很多東西，個(gè)不一樣。然而，有成功就會(huì)有失敗，成長(zhǎng)往往都是失敗后得來(lái)的，每一次的失敗，都意味著成長(zhǎng)，我們都是在失敗中成長(zhǎng)的.。
認(rèn)真學(xué)好一樣，都意味著通往成功又近了一步。
就在近幾天，我感覺眼睛好像有點(diǎn)近視，就讓爸爸媽媽帶我去檢查眼睛。卻得到一個(gè)出乎我意料的答案：左眼先天性遠(yuǎn)視加弱視。當(dāng)我聽到這個(gè)答案的時(shí)候，整個(gè)人都崩潰了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是這樣的：
先進(jìn)去的時(shí)候，心情還是比較開朗的，等到出來(lái)的時(shí)候頭上仿佛一層烏云。醫(yī)生一開始給我檢查視力，心就已經(jīng)揪在一起。因?yàn)樗呀?jīng)知道怎么回事了。醫(yī)生一開始算了，說(shuō)：“這個(gè)孩子有些麻煩，右眼近視，左眼先天性遠(yuǎn)視加弱視。如果真的是這樣，你們來(lái)遲了，眼睛已經(jīng)治不好了。”我當(dāng)時(shí)就蒙了，媽媽連忙追問(wèn)到：“為什么？”醫(yī)生答道：“先天性遠(yuǎn)視需要在12周之前就要查出來(lái)，4歲時(shí)開始治療，8歲時(shí)就大約可以治好了，但現(xiàn)在這個(gè)孩子已經(jīng)過(guò)了成長(zhǎng)的黃金時(shí)期。如果現(xiàn)在才開始治療，好轉(zhuǎn)的可能性不大，能好一點(diǎn)點(diǎn)都是奇跡�！卑职忠簿秃苁恼f(shuō)了句：“那還有什么辦法可以讓眼睛控制一下？”醫(yī)生說(shuō)：“那只有配眼睛，而且每天都要帶。”我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，很不情愿，但有什么辦法呢？
我知道帶眼睛很麻煩，但為了左眼不加強(qiáng)度數(shù)，只好默默答應(yīng)。
我也知道，爸爸媽媽無(wú)論發(fā)多少錢，都是想我好好的。我如果再不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起他們。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，每一個(gè)人如果不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)最基本的能力，怎么去面對(duì)人生？怎么去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，成不了大業(yè)……
讓我們從最基本的做起，成就我們理想的大業(yè)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
我把一棵向日葵種子種在花盆里之后就沒再理它。只是偶爾想到它，才去澆點(diǎn)水。
一場(chǎng)傾盆大雨降臨了。雨后的空氣十分清新，就像一杯加了檸檬片的水一樣清爽。過(guò)了幾天，我去看那向日葵。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，向日葵的種子居然發(fā)芽了！在堅(jiān)硬的泥土中，它破土而出，茁壯成長(zhǎng)。它舒展著疲倦的身子，好像在說(shuō)：“我終于鉆出來(lái)了 ！”
向日葵的小芽在風(fēng)中搖擺。我想，是什么是它如此堅(jiān)強(qiáng)呢？哦，是勇氣，是珍惜生命的意志，是熱愛生命的力量！一個(gè)人，只要擁有巨大的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，珍惜生命的意志，那成功必定屬于他！
向日葵種子是成功者。它不為缺乏養(yǎng)料、水分而放棄生命。有一位名人說(shuō)過(guò)，應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何。向日葵種子就是這樣的`，它珍惜生命，熱愛生命。它不僅成功了，還創(chuàng)造了奇跡！
有了這種力量，向日葵還會(huì)長(zhǎng)出生命之葉，勇氣之葉。到時(shí)候就會(huì)開出燦爛的成功之花！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，然而……
那是堂自修課，管好課堂紀(jì)律自然是我這個(gè)紀(jì)律委員義不容辭的使命�？缮险n鈴聲剛響過(guò)，同學(xué)們便像化學(xué)反應(yīng)中不安分的原子，開始活動(dòng)了。起初還是竊竊私語(yǔ)，過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)教室便成了個(gè)龐大的舞臺(tái)：這邊一主角，那邊一配角，一唱一和；還有唱獨(dú)角戲的，喋喋不休……更惱人的是，“愉悅”的笑聲此起彼伏。我再也坐不住了，便站了出來(lái)。我警告這個(gè)，警告那個(gè)，可絲毫不奏效。無(wú)奈之下，我使出了平日不屑一顧的“殺手锏”――記黑名單。可此舉不但未使同學(xué)們靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，反而使他們鬧得更兇了……
事后，老師竟當(dāng)全班同學(xué)的.面嚴(yán)厲批評(píng)了我，絲毫不留情面。還說(shuō)我是跟“木頭”，最后，余怒未盡，便撤了我的職。
但，我并沒有哭。
可此后，我心中的太陽(yáng)卻像是被烏云吞噬了，一點(diǎn)點(diǎn)地失去光芒……我知道我在逃避，在逃避現(xiàn)實(shí)！我漸漸地疏遠(yuǎn)了同學(xué)，我漸漸地學(xué)會(huì)了獨(dú)處。我不敢傾訴，害怕別人的譏諷、嘲笑，甚至是同情。
直到有一天，我無(wú)意間看到一則故事（確切地說(shuō)是一句話），這讓我心中的防線終于徹底崩潰了。
淚水把我腦海中虛構(gòu)的人沖垮了，多日來(lái)的郁悶、不快也煙消云散了。雨過(guò)天晴。
終于明白，慢慢人生路中，挫折，眾所周知，是誰(shuí)也無(wú)法繞過(guò)的磐石，但跌倒后，一定要爬起來(lái)，千萬(wàn)別趴下！戰(zhàn)勝脆弱，讓我堅(jiān)強(qiáng)！
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