堅(jiān)強(qiáng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
初中，我人生旅途的一個(gè)新起點(diǎn)；軍訓(xùn)，我學(xué)習(xí)生涯的一堂必修課。四天的軍訓(xùn)雖然短暫，但是它給我留下的美好回憶卻是永恒的……
——題記
“立正、稍息、齊步走……”剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)仍歷歷在目，耳畔似乎還能聽(tīng)見(jiàn)嘹亮而整齊的口號(hào)，眼前依稀還能看見(jiàn)明亮而炙熱的太陽(yáng)。
在短短的四天里，我聽(tīng)從教官指揮，服從教官安排，學(xué)會(huì)了軍體拳、立正稍息，還有跨立、隊(duì)列等不少本領(lǐng)，爭(zhēng)做一名合格的“小軍人”。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
軍訓(xùn)，不僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更是對(duì)我們意志的磨煉。這其中，有酸楚的淚水、苦咸的汗水，但也有飄揚(yáng)的歌聲、歡樂(lè)的笑聲……
看！在太陽(yáng)的暴曬下，風(fēng)雨的吹打下，我如同一棵頑強(qiáng)的小樹(shù)，筆直地立在訓(xùn)練場(chǎng)上——這就是堅(jiān)強(qiáng)的我。
瞧！在家里，我每天過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝般的生活。在這里，軍哨一響，我立馬爬出溫暖的`被窩，整理內(nèi)務(wù)、洗漱完畢、開(kāi)始訓(xùn)練，一切都是那么井井有條；每餐吃飯都光盤(pán)，洗好飯碗，放進(jìn)指定位置——這就是自立的我。
軍訓(xùn)，很苦很累。烈日當(dāng)頭，臉上曬得生疼，身上汗流浹背，腿上像灌了鉛。雖然曾有過(guò)當(dāng)“逃兵”的念頭，但那只是浮云。雖然我也受過(guò)處罰，但還是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我的心靈受到強(qiáng)烈震撼，明白了很多道理。
為了人民的幸福生活，保家衛(wèi)國(guó)的軍人叔叔用崇高理想捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，用血肉之軀護(hù)衛(wèi)祖國(guó)的強(qiáng)盛，舍小家為大家，他們值得我們永遠(yuǎn)敬重和愛(ài)戴。
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)，奮斗拼搏呢？
奮斗的人生最美麗！我們擁有舒適的生活，現(xiàn)代化的教室，優(yōu)越的條件，更應(yīng)該在奮斗的年齡，好好學(xué)習(xí)向上向善。我立志：在人生的大海中乘風(fēng)破浪，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
軍訓(xùn)，已經(jīng)寫(xiě)進(jìn)時(shí)光，存入記憶。但它給予了我一種力量，讓我即使遭遇困難，也仍舊能勇敢地毅然前行。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
春天到了，學(xué)校里的蘭花都相繼開(kāi)放。潔白的花朵像一群白天鵝在翩翩起舞。在陽(yáng)光的照耀下，蘭花就像點(diǎn)點(diǎn)繁星，閃爍著銀白色的光芒。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，一股濃郁的清香便會(huì)撲鼻而來(lái)。
蘭花是一種神奇的.植物，她生長(zhǎng)在深山野林，“常綠斗嚴(yán)寒，含笑度盛夏”，品德高潔，枝葉典雅，花朵幽香清新�！爸裼泄�(jié)而薔花，梅有花而薔葉，松有葉而薔香。唯蘭獨(dú)并有之。”蘭花不止具有竹子的“虛心”，而且也擁有梅花的“傲雪臨爽”，更能展現(xiàn)松樹(shù)的“蒼勁與生機(jī)”，她一定是花中最完美的“君子”。
我十分喜歡蘭花。春天，蘭花的花莖上面會(huì)綻開(kāi)一朵朵白色的小花，那小花逐漸地開(kāi)放，很快就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)花瓣，像電風(fēng)扇的葉片，有趣極了。白色的蘭花下襯托著綠色的花莖、花葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片小草上覆蓋著疏疏落落的白雪，十分美麗，難怪有人說(shuō)她“冰肌玉骨志高潔”。的確如此，她不與百花爭(zhēng)艷，只是默默地、無(wú)償?shù)胤瞰I(xiàn)出陣陣清香。也許人們不曾注意她，也許人們會(huì)遺忘她。但是，她仍與世無(wú)爭(zhēng)，從不計(jì)較。她是多么高雅、淡泊、美好��！
美麗的蘭花，讓我想起了像蘭花一樣美麗的人，我們想起了我們班的班長(zhǎng)劉謹(jǐn)碩。每當(dāng)班上有各種活動(dòng)時(shí)，她總是為班級(jí)忙碌著，一會(huì)兒為班隊(duì)課排節(jié)目，一會(huì)兒?jiǎn)柪蠋熃璧谰�，一�?huì)兒又去準(zhǔn)備同學(xué)的獎(jiǎng)品，總是忙的不亦樂(lè)乎。她從不與同學(xué)斤斤計(jì)較，總是很大方地為班級(jí)奉獻(xiàn)，這不正是蘭花的“只留香氣滿人間”嗎？
中國(guó)文化先師孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“爭(zhēng)蘭生幽谷，不以無(wú)人而不芳，君子修道立德，不為窮困而改節(jié)。”我們要向蘭花學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她的默默奉獻(xiàn)，寬容厚德；學(xué)習(xí)她孤芳自賞，不媚世俗；學(xué)習(xí)她剛正不阿，堅(jiān)韌頑強(qiáng)……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
在生活中，我最佩服的就是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的媽媽了!
媽媽今年39歲了，身材偏瘦，經(jīng)常穿著一件款式老舊的衣服。一頭金黃的卷發(fā)被媽媽卷在后面，一雙手因?yàn)殚L(zhǎng)年的辛勞比其他人粗糙很多。媽媽不在德惠工作，而在遙遠(yuǎn)的南方工作。爸爸和媽媽在南方開(kāi)了一家店，她每天都在店里忙來(lái)忙去，很少有有空閑能夠休息一下。
每天一大早，媽媽都要在6點(diǎn)多的時(shí)候起床點(diǎn)貨。雖然太陽(yáng)沒(méi)有完全升起來(lái)，但南方的天氣也是十分熱的。
鳥(niǎo)兒們站在柔軟的`樹(shù)枝上，像往日那樣歡快的叫聲已沒(méi)有，它們只站在那兒，好像馬上就要睡著了似的。原本生機(jī)勃勃的葉子上也積滿了灰塵，花兒們也都低下了驕傲的頭。
人們都在床上享受著美夢(mèng)，唯獨(dú)媽媽已經(jīng)在倉(cāng)庫(kù)前工作了。只見(jiàn)媽媽先把沒(méi)用的箱子搬到一邊，再把同樣的貨物放在一起，之后耐心而又細(xì)致地?cái)?shù)出各種商品的數(shù)量在記在本子上以便出貨。
媽媽每周都會(huì)給我打電活。有一次，媽媽給我打電話，我聽(tīng)見(jiàn)那邊有幾聲輕輕的咳嗽聲，就問(wèn)媽媽怎么了？媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)什么，你聽(tīng)錯(cuò)了吧？對(duì)了，姥姥、姥爺最近身體怎么樣�。磕阕罱鼘W(xué)習(xí)怎么樣……”這時(shí)，那邊又傳來(lái)兩聲咳嗽聲…… 我的眼淚在眼圈里不住地打轉(zhuǎn)強(qiáng)忍著說(shuō)：“好，好，好!” 媽媽的撒謊是為了愛(ài)，而我的幸福告白是對(duì)媽媽的思念!
媽媽那勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神讓我又敬佩又感動(dòng)，我知道媽媽都是為我好!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。沒(méi)有了樂(lè)觀的態(tài)度，就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂(lè)觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴(yán)師？
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹(shù)不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露；若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的錚錚傲骨；若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以謙遜作底線，這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源蟆㈩B固而白白流失。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母？
挫折，讓我懂得樂(lè)觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(zhǎng)!
先賢說(shuō)，把心靜下來(lái)，什么也不去想，就沒(méi)有煩惱了。先賢的話，像扔進(jìn)水中的石頭，而蕓蕓眾生在聽(tīng)得“咕咚”一聲悶響之后，煩惱便又漣漪一般蕩漾開(kāi)來(lái)，而且層出不窮。
幸�？倗@在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里。這是大多數(shù)人對(duì)幸福和煩惱的.理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒(méi)有煩惱，貧窮的人以為有了錢(qián)就可以得到幸福。結(jié)果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。
煩惱，永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù)。
尋找幸福的人，有兩類。
一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。最終卻發(fā)現(xiàn)，他們永遠(yuǎn)登不到頂，看不到頭。他們并不知道，幸福這座山，原本就沒(méi)有頂、沒(méi)有頭。
另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。
對(duì)于心靈來(lái)說(shuō)，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個(gè)終日快樂(lè)，就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最大的價(jià)值。
有的人本來(lái)很幸福，看起來(lái)卻很煩惱；有的人本來(lái)該煩惱，看起來(lái)卻很幸福。
活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因?yàn)�，清醒的人看得太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地；而糊涂的人，計(jì)較得少，雖然活得簡(jiǎn)單粗糙，卻因此覓得了人生的大境界。
所以，人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開(kāi)你，而是你撇不下它。
這個(gè)世界，為什么煩惱的人都有。
為權(quán)，為錢(qián)，為名，為利……人人行色匆匆，背上背著個(gè)沉重的行囊，裝得越多，牽累也就越多。
幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。然而，就像卞之琳《斷章》所寫(xiě)的那樣，我們常�？吹降娘L(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。
其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
我記得我十二歲的時(shí)候，那里常到姥姥家去玩。
那一次，我到姥姥家去，我在到姥姥家去的路上看到了一個(gè)令人感慨的畫(huà)面。
我看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有胳膊的五六歲的小孩正在和七八個(gè)同齡的孩子玩耍。這時(shí)，一個(gè)和他要好的朋友說(shuō)：“哎，你的鞋帶開(kāi)了�！边@時(shí)，這個(gè)沒(méi)有胳膊的小孩就找了一個(gè)比較干凈的地方坐了下來(lái)。而這時(shí)旁邊的一個(gè)小朋友看見(jiàn)后就跑了過(guò)去說(shuō)：“喂，你不有，在這里干什么�。俊�
他聽(tīng)后說(shuō)：“回家干什么�。俊�
“回家當(dāng)然要父母給你系鞋帶了�！彼哪莻�(gè)小伙伴蠻不在意地說(shuō)。
誰(shuí)知這個(gè)小孩聽(tīng)了他的話后立刻表現(xiàn)出很生氣的樣子說(shuō)：“我為什么要家長(zhǎng)幫我系？我自己難道沒(méi)有手嗎？”
別的小朋友笑著對(duì)他說(shuō)：“你不是沒(méi)有一個(gè)胳膊嗎？”
聽(tīng)了他們的話，這個(gè)孩子立馬跑到了一個(gè)角落里，自己開(kāi)始用一只手認(rèn)真地系起鞋帶來(lái)。
對(duì)于一個(gè)五六歲的小孩子來(lái)說(shuō)，雙的系鞋帶都有一些困難，更不用說(shuō)用一只手了�？墒沁@個(gè)孩子想到他們的'譏笑，心里想著一定要系上。于是，他用嘴幫著那只僅存的手吃力地系起鞋帶來(lái)。
不知過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間，這個(gè)小孩終于系好了他的鞋帶，然后他又回到了朋友們當(dāng)中，讓他們看看自己的“成就”。
我雖然不認(rèn)識(shí)這個(gè)小孩，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，但我相信，他一定是一個(gè)相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
我今年是一名六年級(jí)的學(xué)生了，在我這十二年的歲月里，發(fā)生了多少次曲折的故事。其中，有一件事讓我永生難忘。
在我讀二年級(jí)的地那一年，母親去外地打工，整整一年未曾回來(lái)。一天，我在教室里專心地聽(tīng)課，突然，我的二叔從教室門(mén)口冒了出來(lái)，已經(jīng)哭成一個(gè)淚人了。二叔幫我請(qǐng)了假，我便和二叔、爸爸、奶奶三人去媽媽打工的地方找媽媽。剛上車，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，我們?nèi)フ覌寢尭墒裁茨�？”爸爸沒(méi)有回答，只是嘆了一口氣，然后目光便投向了窗外。
原來(lái)，是媽媽出去就不想回來(lái)了，我的奶奶是這樣告訴我的。有一句話便不時(shí)回蕩在腦海中“媽媽為什么不回來(lái)�！�
來(lái)到媽媽的住地，打聽(tīng)到媽媽一個(gè)月前就被人接走了，已經(jīng)不在那里了。到底是誰(shuí)呢？我們費(fèi)了九牛二虎之力才找到媽媽，可媽媽卻說(shuō)家鄉(xiāng)太貧困，不想回去。我們跟媽媽講了許久，她才勉強(qiáng)跟著我們回了家。
可第二天早上，我來(lái)上學(xué)了，媽媽又偷偷的走了。從那以后就再也沒(méi)有媽媽的消息。 過(guò)了一年多，媽媽和爸爸就離異了。我問(wèn)媽媽為什么要這樣做，媽媽說(shuō)她實(shí)在不想過(guò)這種貧苦的日子，她想出去闖闖，課爸爸總是不給，所以就……
從那件事發(fā)生后，我一度消沉，每天面對(duì)著的`是同學(xué)的白眼，聽(tīng)到的盡是一些譏笑我的話，就因?yàn)檫@樣，我上課總是走神，總是想媽媽。我的學(xué)習(xí)一落千丈，從原來(lái)的第一名落到第十名，班長(zhǎng)落選。我再也無(wú)心學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我想到媽媽心中還是會(huì)有一陣陣錐心的疼痛，但是我卻經(jīng)常勉勵(lì)自己：大人的事給他們?nèi)ヌ幚�，我現(xiàn)在的工作是要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要有出息。
生活教會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我要感謝生活。
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