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堅強的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的堅強的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
只見蝴蝶往后退了幾步,接著猛沖上去,結(jié)果重重地彈了回來。真是太可憐了!再這樣撞下去,它會受傷的呀。終于,蝴蝶趴在窗戶上不動了,好象陷入了深深的'絕望。
如果我能幫助它就好了!
午飯過后,我們從食堂回到教室,就趕緊去看蝴蝶,但是,它已經(jīng)不在了。
真好,它飛出去了!它是怎樣飛出去的呢,我默默地想。我深深地喜歡上了這只熱愛自由、在困難面前不言放棄的蝴蝶。
堅強的作文 篇2
時間雖然緩緩流淌, 但唯一沒有在我的記憶里流淌的是......
事情發(fā)生在兩年前, 在一個閃電雷鳴的夜晚我獨自在家, 覺得肚子有些餓, 便親自動手煮面吃, 我先拿起家里煮面的'盆來, 放在電磁爐上,然后在把面放進去,最后把在把電磁爐打開,哈哈!大功告成!面煮好了就在我端起面的時候......面突然灑了,竟然灑在了我的雙手上,我連忙跑去了附近的醫(yī)院,我看到我的雙手已經(jīng)腐爛便哭了起開,突然我想起了媽媽對我說的話無論在什么情況下你都要堅強,我擦去了臉上的淚水,對醫(yī)生叔叔說:“叔叔請您給我治病! 叔叔笑了起來說:“小妹妹你真堅強!
是啊做人要堅強,希望所有小朋友都要堅強。
堅強的作文 篇3
同學(xué)們,我們應(yīng)該為每一個堅強的生命喝彩。
在世界上,有許多殘疾人,請不要因為他們身有殘疾而輕視他們,其實他們比身體健康的普通人更堅強。在今年中央電視臺的《開學(xué)第一課》中有兩個斷臂的大哥哥,他們雖沒有了雙臂,但卻有著普通人沒有的堅強毅力,憑著這堅強的毅力,他們實現(xiàn)了自己的理想,成為了對社會有用的人!都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒,她小時候由于疾病失去了視力和聽力,后來在安妮老師的引導(dǎo)下,用頑強的毅力克服了數(shù)不清的困難,學(xué)會了讀書和說話,最終成為了一個偉大的作家和教育家,感動著無數(shù)的人。還有桑蘭姐姐,她在受傷之后用堅強和微笑征服了整個世界,勇敢的面對殘酷的生活……難道我們不應(yīng)該為他們堅強的`生命力喝彩嗎?
值得喝彩的堅強的生命不光只有人,還有堅強的動物們。
我養(yǎng)著一只小兔子,性格溫順,生活在一只小籠子里,籠子里有只開個小“門”的紙箱作為它的臥室。可小兔對現(xiàn)狀很不滿意,于是,它天天在紙箱上啃呀啃,撓呀撓,最終又啃出來一扇整整齊齊的“門”和一個“天窗”,然后每天在這狹小的空間里練習(xí)奔跑、跳躍。我想它一定有一個夢想,夢想有一天它能獲得自由,能在廣闊的空間奔跑,所以為了這一天,它一直在鍥而不舍地努力練習(xí)和準(zhǔn)備著,在它柔弱的外表下有一顆堅強的心。還有像鹿這樣的食草動物,為了生存下去,它們必須在出生后的幾分鐘內(nèi)站起來,不然它們就會成為猛獸們的口中餐,難道這不也是堅強的生命嗎?我曾經(jīng)學(xué)過一篇關(guān)于北極昆蟲的文章,如果它們沒有堅強的生命和毅力,能在那嚴(yán)寒的北極生存下來嗎?
請讓我們一起為生命的堅強喝彩吧!
堅強的作文 篇4
我們班有一個女同學(xué)小芳,她長著一頭烏黑又長的頭發(fā),一雙明亮的眼睛下面長著一個高挺的鼻子和一個櫻桃小嘴,身高也不是非常高,是個瘦瘦的女孩,但看似柔弱的她又非常得堅強。
在五年級上學(xué)年剛開學(xué)的時候小芳在下樓梯的時候不小心摔倒了,右手有一點輕微的骨折,那可是要寫字的手啊,醫(yī)生說她要最多都要三個月才能康復(fù),而在這期間手也不能亂動,可是小芳是一名非常熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,她每天都堅持來學(xué)校上課,也有不少助人為樂的同學(xué)幫助她拿書包,她每次都會甜甜地說聲謝謝。小芳雖然右手不能寫字,但她每天都會訓(xùn)練自己左手寫字,即使字寫得歪歪扭扭,還有一些潦草,但她還是堅持訓(xùn)練,每天都會按時完成作業(yè),上課也會認(rèn)真的記筆記即使字跡沒有她以往寫的美觀,但老師還是看得懂的。而且她每次考試都會參加,不會說就因為右手不能寫字就去放棄考試的機會,而且每次考試完,發(fā)成績的時候,小芳的成績每次都排在全班的前三名,都讓我們自愧不如啊,過了兩個月多,就快到了期末考試的時候,小芳也更加努力,下課了除了去上廁所就在班里認(rèn)真地復(fù)習(xí),一學(xué)期的語文數(shù)學(xué)和英語的知識她都非常掌握了。到了期末考試的`那一天,小芳也早早的來到了學(xué)校里,二話不說就拿起書來認(rèn)真的復(fù)習(xí),就為接下來的期末考試取得一個好的成績,等到了領(lǐng)取成績單的那一天,老師宣布我們班前十名的同學(xué)時,當(dāng)宣布第一名時,老師大聲的說:“第一名就是我們的小芳同學(xué),請大家為她送上熱烈的鼓掌!鳖D時,班里響起了一陣熱烈的掌聲,大家一齊望向小芳,小芳也害羞地笑了。
我們也應(yīng)該向小芳學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不向困難低頭,勇往直前,這樣就會收獲到更好的結(jié)果。
堅強的作文 篇5
考場靜悄悄的,只聽得見筆在紙上輕輕摩擦的聲音————這是奧林匹克數(shù)學(xué)競賽的現(xiàn)場。
突然!一聲輕咳的聲音打破了寂靜的環(huán)境,隨之又一聲響亮的聲音跟上來:“做完試卷的同學(xué)現(xiàn)在可以交上來了!蔽倚判氖愕亟簧狭嗽嚲怼
我期盼著下一個星期六的到來。發(fā)試卷的日子終于到來了。
怎么回事,眼睛死死的盯著試卷上的分?jǐn)?shù),58, ,離我的預(yù)期實在相差太遠(yuǎn),一股氣堵在鼻頭,眼淚不自覺的`涌出:“我檢查了三遍,怎么可能呢!霸购,傷心,失望一起交集,我哭了起來。
我雙手趴在課桌上,擋住丑陋的58分,抽泣著。
這時,老師走了過來,拉起我的手,說:“不要泄氣呀!還有下次比賽嘛!蔽也徽f話,依舊沮喪著。
老師轉(zhuǎn)身走上講臺,望著我和同學(xué)們說:“人類的淚水和汗水中有99%相似的成分,只是一種是通過淚腺排出,一種是通過汗腺排出!
我疑惑地?fù)u搖頭,表示不解,老師又娓娓道來:“有一位農(nóng)夫,辛苦耕種一年卻逢災(zāi)荒,莊稼欠收,農(nóng)夫便蹲在田邊嗚嗚地哭,哭過以后,農(nóng)夫開始更加辛勤地在田里勞作起來,因為農(nóng)夫知道只有汗水才可以給他帶來年的大豐收!
聽完老師講完這一席話,我抬起了頭,坐直了身體,擦干試卷上的眼淚,“是呀!成分99%一樣的淚水和汗水,前者只能為你換取同情,后者卻能給你贏得成功!
拿起筆,撫平試卷,將試卷上的錯誤一一整理,重新開始計算,一題-----兩題-----
堅強的作文 篇6
5月12日下午14點28分,那場突如其來的大地震,震動了整個中國,震動了億萬中華兒女的心。那個瞬間,朗朗的書聲不再,歡樂的笑聲不再,有的只剩下恐懼和死亡。那一刻,生與死的距離是如此的靠近,那一刻,生與死的距離又是如此的.遙遠(yuǎn)。
她用生命詮釋了“人民教師”
我怎么也忘不了那個鏡頭。廢墟中一名女教師一手各摟住一名學(xué)生,緊緊地將他們擁在身下,就像母親死死守護著自己的孩子一般,而她的身體卻被砸成了三段。面對災(zāi)難,人的第一本能就是逃生,但二十一歲的她卻在生死關(guān)頭將生的希望留給了學(xué)生,用自己的血肉之軀為學(xué)生把好了生命之門。這就是舍身救人的人民教師—向倩老師。從她的身上我們看到了人性的光輝。
大自然無情的摧毀著一切,在5。12特大地震中,在血與淚的悲痛中,也涌現(xiàn)出了一大批少年英雄。
“我是班長”
“我是班長”這句發(fā)自肺腑、感人至深的話語出自9歲抗震英雄林浩之口,毫無做作,毫無扭捏。汶川地震后,這位年僅9歲的孩童成為了我們青少年乃至成年人學(xué)習(xí)的榜樣楷模。地震發(fā)生時,所有人都驚慌失措,而
唯獨這位小班長顯示出了與年齡不相稱的鎮(zhèn)靜、沉著。從自救到救人這個艱難的過程,他一直是孤軍奮戰(zhàn),在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來鼓舞士氣,并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué),在自己奮力爬出了廢墟之后并沒有馬上逃離,而是再次鉆到廢墟里展開了救援,他的樂觀和勇敢感染了每個人。
“多難興邦”,當(dāng)溫總理寫下這句話的時候,便注定了我們與困難拼搏的最終勝利。
地震無情人有情。悲劇已經(jīng)發(fā)生,我們無法阻止,但在悲劇過后,我們能用我們的愛和堅強讓我們的親人們挺起來,讓他們不再悲痛。災(zāi)難中,有奇跡,也有悲傷,有親情,更有力量。人的生命固然脆弱,可我們的心是倒不了的,災(zāi)難中奇跡一次一次的出現(xiàn),親情也在一次一次的釋放!
“人在青山在”是我們始終的信念。房屋倒塌,家園被毀,一切的一切都可以重新來過,只要人在,只要信心不倒,我們就一定能共渡難關(guān)、戰(zhàn)勝災(zāi)難。
20xx年5月12日,這個布滿陰霾的日子,這個被鮮血充斥著的日子,讓人們永遠(yuǎn)銘記。人類主宰世界,但當(dāng)我們面對災(zāi)難時,又顯得是那樣的渺小與無助,生命也顯得脆弱無比。然而我們也看到了一種精神在廢墟上升騰、凝聚,與我們自強不息、團結(jié)一心的民族精神融合在了一起。這,是生命最完美的詮釋,而這種精神也將永遠(yuǎn)流傳于世。
堅強的作文 篇7
幾天前,我們騎摩托車去郊外玩,那天天氣不算好,全世界都是死氣沉沉的一片,在路上我們說說笑笑,不知不覺,下起了蒙蒙細(xì)雨,我們停了車,披上雨披,全部武裝完畢,又出發(fā)了,快到時,雨停了。我們收雨披時發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀,全身濕漉漉的,卷縮在馬路中間,大概被車撞了,又下雨,翅膀打濕了,飛不了了,我們撿起這個小生命,又繼續(xù)入往前走,我們來到大河準(zhǔn)備去游泳,卻發(fā)現(xiàn)小麻雀沒有地方放。但是,它的羽毛已經(jīng)濕了,于是,我們靈機一動,想到了,用衛(wèi)生紙將小麻雀放在里面,這樣小麻雀就不會冷了。老爸在岸上拿著小麻雀,游了二個小時左右,我們要回家之時,就在爸爸把弟弟接上來時,一不小心滑倒了,手中的麻雀被壓著了,我們當(dāng)時以為小麻雀死了呢,就在那里小麻雀突然掙開了眼睛,身子動了動,我們高興得幾乎快要蹦了起來,真的按捺不住自己的心情。
小麻雀的生命也不是那么短暫的',它也希望自己要堅強的活下去,我們騎車回家了,到家之后,我們發(fā)現(xiàn)小麻雀的嘴角留出了血,我這才知道,小麻雀受了很重的傷,但是,小麻雀挺了過來,它沒有那么輕易的死去,過了一天,小麻雀死了,它只活了一天,如果,它要是沒被壓,沒有被撞,現(xiàn)在應(yīng)該活的多好!
生命,堅強!生命,偉大!
堅強的作文 篇8
擁有一顆堅強的心,我們才能有成功的收獲。
我有一顆堅強的心,我的堅強讓我在成長一路上都有著不少的收獲。就如,在我的堅強之下,我學(xué)會了騎自行車。
那是在一年暑假,暑假里媽媽特意為我買來了一輛自行車。于是,我就開始學(xué)習(xí)騎自行車了。在在學(xué)騎自行車的時候,我始終無法保持平衡,盡管我努力的學(xué)習(xí),并且聽取媽媽的意見,但是我就是無法學(xué)會,這令人有些泄氣。但是就算屢屢失敗,我依舊選擇了堅強。并且每天里練習(xí)得更加的勤奮了。
在之后的一天里,由于我依舊沒有掌控好車把手,導(dǎo)致車身失衡,“哐~”的一聲,我就從自行車上摔了下來。這一摔,自行車蹭去了漆,我的腳也被蹭破了皮。當(dāng)時候,媽媽看著我蹭破皮的腿,還朝我說道,若是我實在學(xué)不會就算了。
媽媽也是出于對我關(guān)心,并且當(dāng)時候我也學(xué)騎自行車有好一段時間了。媽媽這般對我勸說,倒也符合實際。但是,我沒有屈服,堅強的我可是不會這么容易就認(rèn)輸?shù)摹?/p>
摔了腳后,我休息了幾天,等到我的腳好的差不多后,我又繼續(xù)學(xué)習(xí)了起來。盡管之前屢屢失敗,并且我還摔了腳,但是堅強的我始終都相信自己,相信自己能夠?qū)W好騎自行車。這個暑假里,我花費了不少的時間在練習(xí)自行車上,終于“功夫不負(fù)有心人”,在我不斷的練習(xí)之下,我學(xué)會了騎自行車。
我有一顆堅強的'心,不管我面對多少次的失敗,我都始終相信只要我更加的努力,那么我就一定能夠獲得成功。正如我的堅強,讓我學(xué)會了騎自行車,讓如今的我能夠自由自在的騎著自行車在路上兜風(fēng)。這就是我堅強后的收獲。
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