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成功的作文[實(shí)用8篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的成功的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成功的作文 篇1
一陣陣?yán)坐Q般的掌聲在我的耳邊回響,我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,心里無(wú)比激動(dòng)。這是20xx年第九屆香港國(guó)際“金紫荊花獎(jiǎng)”鋼琴大賽,由于我彈得出色,獲得了銀獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我非常高興,腦子里一片空白。我接過(guò)獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí),情不自禁地想起往日練琴時(shí)的情境來(lái)。
上幼兒園大班時(shí),媽媽帶我去廣州市少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)、跳舞,路過(guò)海倫琴行時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)別人的琴?gòu)椀媚敲春茫脱肭髬寢尳o我學(xué)琴。可現(xiàn)實(shí)往往跟想象的不一樣。剛開(kāi)始時(shí),我覺(jué)得是挺好玩的,后來(lái),老師總要求我練習(xí)音階,我就覺(jué)得很枯燥了。有一次,老師又讓我練音階,我隨便練了幾次,就覺(jué)得可以了;卣n時(shí),我表現(xiàn)也不錯(cuò),可老師卻說(shuō):“音階你是彈出來(lái)了,可是指法不對(duì)。你這樣亂彈琴,速度稍微快一些,手指肯定摔跤。不信,你可以試一下!蔽野胄虐胍傻貒L試了一下,結(jié)果手指真的大起架來(lái),彈得一塌糊涂。老師見(jiàn)了,又和藹地說(shuō):“看見(jiàn)了吧?書(shū)上的`這些指法,不是胡亂編上去的,是有規(guī)律的,你掌握了其中的規(guī)律,手指才能跑起來(lái),才能彈好音階。音階是樂(lè)曲的基礎(chǔ),音階彈不好,樂(lè)曲能彈好嗎?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,按照老師講的方法去彈,結(jié)果考級(jí)時(shí),音階拿了滿分,我高興得又蹦又跳。
快要考四級(jí)的前一兩個(gè)月,每次老師都讓我反復(fù)彈著那三首歌曲。我感到枯燥無(wú)味,彈著彈著,我就發(fā)呆了,媽媽看見(jiàn)了問(wèn):“為什么發(fā)呆呀?”我生氣地說(shuō):“煩都煩死人啦!每天彈著這幾首歌,我就要悶死了!”媽媽溫和地對(duì)我說(shuō):“反復(fù)彈有什么不好,反復(fù)彈可以加深記憶,如果不反復(fù)彈,天天一首歌,你吸收得了嗎?”媽媽有點(diǎn)生氣了,“你現(xiàn)在就像一個(gè)嬰兒,先學(xué)會(huì)走,才能學(xué)會(huì)跑。你有選擇權(quán),彈還是不彈,彈,你就認(rèn)真一點(diǎn),不彈,你就下來(lái),不要彈了!甭(tīng)了媽媽的話,我覺(jué)得有道理,猶豫了一下,便彈了起來(lái)。
后來(lái)的日子里,我吸取了教訓(xùn),每天晚上我認(rèn)真地練琴,現(xiàn)在我已經(jīng)通過(guò)了英國(guó)皇家五級(jí)考試,而且還拿了優(yōu)秀呢!
成功的作文 篇2
耶!我的作文發(fā)表啦。! 自從注冊(cè)了“”我每天都要發(fā)表一篇作文,每次都是信心滿滿,卻名落孫山。我不禁有些失望,難道我注定要失敗么?不!昨天,我發(fā)表了我的第八篇作文【成功與失敗】,不知是作文寫(xiě)的好,還是我這堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了管理員叔叔,我終于發(fā)表了一篇作文,獲得了1.50元的稿費(fèi)和十點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
1.50元,在你們看來(lái)是微乎其微的,就是掉在地上也沒(méi)有誰(shuí)把它撿起來(lái)?墒窃谖铱磥(lái),它卻是十分寶貴的,沉甸甸的,它是我的心血,是我的驕傲,是我的勞動(dòng)成果啊!看著電腦屏幕上著鮮紅的1元5角,我又想起了前幾天發(fā)生的一件事。 那一天,我注冊(cè)了“”,興高采烈的讓朋友看。可朋友卻說(shuō):“哼,就你這寫(xiě)作水平,還想發(fā)表作文,這不是逼著貓吃咸菜嗎?”我聽(tīng)后很不服氣,指著朋友大聲嚷道:“你敢小看我?我要用自己的真實(shí)水平讓你心服口服!”這幾天,我每天都在拼命地發(fā)作文,得到的卻是一條條冷漠無(wú)情的消息和朋友的冷嘲熱諷。我都快經(jīng)受不住這殘酷的現(xiàn)實(shí)了!正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,我收到了一條振奮人心的信息:我的`作文發(fā)表了!這下子,朋友再也不敢嘲笑我了。
我用真實(shí)的事例告訴大家:不要被剛剛起步時(shí)的挫折所嚇倒,要堅(jiān)持不懈,永不服輸,在困難中磨煉自己,只有這樣,我們才能取得最后的成功。
小鷹不經(jīng)過(guò)磨礪不可能展翅高飛;梅花不飽經(jīng)風(fēng)霜不可能傲然綻放;人不經(jīng)過(guò)鍛煉不可能成就大事。挫折和苦難,在我們成長(zhǎng)的道路上是不可缺少的。
成功的作文 篇3
今天,在老師的要求下我讀了通往《廣場(chǎng)的路不止一條》這是我們教科書(shū)上的一篇文章。講的是作者的父親令作者上高塔,讓作者發(fā)現(xiàn)通往廣場(chǎng)的路并不止一條,有很多條。作者再后來(lái)開(kāi)了一家服裝店,一些紡織技術(shù)高的姑娘都被別的服裝店挑唆離開(kāi)了。作者很傷心,因?yàn)樗?服裝展示要舉行了。
后來(lái)他想到父親曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)的話,“通往廣場(chǎng)的路不止一條”便把一些未成品展示給群眾,贏得了群眾的贊賞,還獲得了物質(zhì)財(cái)富。我的理解是在人生中面對(duì)成功的道路不只是你想象的那一條。其實(shí)有很多途徑都可以成功。
只能看你怎樣去想這個(gè)問(wèn)題了。其實(shí)很多事情都不會(huì)想你想象的那么糟糕,只要敢嘗試,就有可能成功!
成功的作文 篇4
我上了五年級(jí),學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,為了不讓我在競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái),于是我的媽媽給我多報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班,其實(shí)也沒(méi)什么,可是那里高手如云,我就被看低了。
剛下課,我正在復(fù)習(xí),此時(shí),一個(gè)瘦小的人走到了我的面前嘲諷:“復(fù)習(xí)什么呀,就算復(fù)習(xí)了也還是只有那么幾題做出來(lái),真是笨!”說(shuō)完就跑出去找人玩了,只留下生氣茫然的我。我心里像是被寒冷的風(fēng)給吹過(guò)似的,心里失落萬(wàn)分。又覺(jué)得好像有一種恥辱,讓我十分不自在。于是我在心里暗暗發(fā)誓,下一次一定要超過(guò)他,讓他難看。從此我讓數(shù)學(xué)好的爸爸來(lái)輔導(dǎo)我,我們倆有時(shí)為了一道題一直研究到深夜,就連平時(shí)走路吃飯時(shí)也與爸爸一起討論數(shù)學(xué)題。幾個(gè)星期下來(lái),我的數(shù)學(xué)水平果然大有長(zhǎng)進(jìn),對(duì)題也頗有種得心應(yīng)手的感覺(jué)!岸b忊彙彪S著奧數(shù)課的開(kāi)始,我又吃力地跟奧數(shù)題打斗了起來(lái)。例題一共有15道。我咬著筆桿,希望它能飛出些靈感來(lái)幫我完成這第7題,可惜到了下課也沒(méi)將它“打倒在地”。交卷子了,他邁著輕松的步伐交了卷子,開(kāi)心地離開(kāi)了教室。不一會(huì)兒,老師把卷子發(fā)了下來(lái)。我一看,我整整與他差了4題!結(jié)果可想而知,我又被他嘲笑了一頓。此時(shí)我趴在課桌上,內(nèi)心像丟了魂一樣失落,悲傷縈繞著我。是啊,我怎么可能趕上他呢?可是我想起了被他看不起的那一幕,馬上就恢復(fù)了。我不服,難道就要一直被他看低嗎?不知道最終結(jié)果,怎么能輕言放棄呢?我的努力難道就沒(méi)有收到回報(bào)嗎?只要堅(jiān)持下去,一定能成功的!從此,我更為刻苦努力,每次吃完飯后,都會(huì)去學(xué)習(xí)奧數(shù),就連睡夢(mèng)中都在想題。終于,我的`努力收到了回報(bào),看著被紅鉤擠得“水泄不通”的試卷,我笑了。我以多對(duì)一題的成績(jī)戰(zhàn)勝了他,他也改變了對(duì)我的態(tài)度。此時(shí),陽(yáng)光好像格外溫暖,空氣似乎變得清新了,我的心田略過(guò)一種快樂(lè),滿足的感覺(jué)。
我們是努力耕耘收獲知識(shí)的農(nóng)夫,只要堅(jiān)持努力,迎難而上,就一定能收獲屬于自己的田,成功是一種苦盡甘來(lái),耐人回味的滋味。
成功的作文 篇5
失敗,是人一生中的必經(jīng)之路,失敗過(guò)后你將會(huì)更努力的去追逐成功,因此成功也是人家生中的必經(jīng)之路。因?yàn)槭∈浅晒χ嘎铮?/p>
每一次失敗過(guò)后,我都會(huì)放聲大笑。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹呢?盡管我失敗了,但我離成功更近一步了,不是嗎?
記得我上學(xué)時(shí),每天只知道哭,只知道很多小朋友在哭,還有一位老師在那里看著我們哭,等我們不哭了,她才到講臺(tái)上課話,教我們讀書(shū)、寫(xiě)字。直到我們?cè)絹?lái)越大,我們學(xué)習(xí)后,每學(xué)期都有兩次重要的考試,考試后都要按分?jǐn)?shù)排名次,成績(jī)好的都有好的待遇,每個(gè)人都為“好的待遇”而努力,我當(dāng)然也不例外。三年級(jí)時(shí),我每天都會(huì)努力的學(xué)習(xí),直到早晨在課桌上醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)昨天原來(lái)又熬夜了。終于,我的努力沒(méi)有白費(fèi),其中考試我竟然得了第一名。我別提有多開(kāi)心了,老師也為我高興,爸爸、媽媽為我感到欣慰。
我第一次嘗試到成功的喜悅。
我的一家有時(shí)“好”得讓人羨慕,有時(shí)又“僵”得讓人毛骨悚然。不過(guò)還是前者居多一點(diǎn)。記得上周三我生日,因?yàn)槭窃趯W(xué)校,所以爸爸、媽媽提議星期六為我過(guò)生日。星期六媽媽、爸爸要上班,然而,他們?yōu)榱俗屛疫^(guò)一個(gè)有意義的生日,一向不請(qǐng)假的爸爸、媽媽居然請(qǐng)了一天假。帶我去長(zhǎng)沙玩了一天,這是爸爸、媽媽第一次這樣為我過(guò)生日,我別提有多開(kāi)心了,也是第一次這樣輕松的出來(lái)玩了,所以也很開(kāi)心。我們一家一路走走停停、說(shuō)說(shuō)笑笑,一路走來(lái),路上有不少人羨慕著我們。晚上,我們回到家,一起吹滅蠟燭,我許了一個(gè)愿望,希望我們家永遠(yuǎn)都充滿喜悅。
我在初一時(shí)舉行過(guò)一次體操比賽,那時(shí)我們都很害羞,沒(méi)有人愿意帶頭,我們班主任帶頭教我們做體操,所以我們也認(rèn)真的.學(xué)。學(xué)得差不多了,老師要我們女生跟男生比賽,我們女生竟然輸了,但我們?cè)俳釉賲枺K于在體操比賽中,我們班得了第一名。我們和老師一起分享著成功的喜悅。
人生在世,不免遇到挫折或不開(kāi)心的事,我們沒(méi)有蘇軾的心胸,也沒(méi)有孔乙已的麻木,所以不免會(huì)“悲”,但又不能僅僅是“悲”,因?yàn)樗荒軇?chuàng)造什么。所以我們只能經(jīng)過(guò)一步步的努力,一次次的失敗,然后成功,一直到我們體會(huì)到成功的喜悅,我們才開(kāi)心的說(shuō):我成功了!
成功的作文 篇6
冬季跳繩開(kāi)始了,隨著裁判一聲令下,長(zhǎng)繩隊(duì)甩繩手們快速的甩起長(zhǎng)繩,橙色的長(zhǎng)繩在陽(yáng)光閃出耀眼的光,我有些緊張,生怕絆到長(zhǎng)繩,降低集體速度。我們長(zhǎng)繩隊(duì)隊(duì)員一個(gè)個(gè)輕松地跳進(jìn)長(zhǎng)繩,高高躍起,像一只只靈巧的`小老鼠靈動(dòng)的鉆出,之后迅速地排好直隊(duì)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我跳得也越來(lái)越快,找到了練習(xí)時(shí)的感覺(jué)!班!”隨著裁判尖銳的哨子聲。我們停了下來(lái)。裁判員現(xiàn)場(chǎng)公布成績(jī),我們?nèi)〉昧四甓蔚谝幻?/p>
但一回教室,沒(méi)成為長(zhǎng)繩隊(duì)的調(diào)皮搗蛋屠晉澤就管不住他的嘴巴,嘲笑我們:“不就跳幾下嘛,誰(shuí)都會(huì)!”這一說(shuō),讓我們集體男生憤怒了,想起取得這優(yōu)異成績(jī)背后我們付出多少艱辛與汗水。
每天午休、放學(xué),我們都要練習(xí)長(zhǎng)繩,練習(xí)專(zhuān)用的“電線”劇烈舞著,長(zhǎng)繩隊(duì)員們都專(zhuān)心至致地練習(xí)著,一旦分神,就被“電線”抽中,劇烈的疼痛如觸電般襲來(lái)。但是從沒(méi)有人退縮,也沒(méi)有人叫苦,因?yàn)槲覀兌际制谂卧谫悎?chǎng)上靠著嫻熟的技藝為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
不知道成功背后的要付出多少艱辛與汗水,要想嘲笑我們請(qǐng)自己先試試看。
成功的作文 篇7
每一個(gè)人都希望成功,但是成功是來(lái)之不易的,成功給我們帶來(lái)的喜悅更是無(wú)限的、無(wú)窮無(wú)盡的。
“我成功了!”此刻,我坐在書(shū)桌前,心中無(wú)比欣喜。這是為什么呢?你肯定很想知道吧!那么,就讓我來(lái)告你吧!
天色微暗,我坐在書(shū)桌前,正從容地做著我最喜愛(ài)的數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)。
突然!“拓展空間”里出現(xiàn)了一道難題,我一下子被打蒙了。這道題怎么做呢?嗯……這道題從題目看來(lái),應(yīng)該是同一種類(lèi)型……問(wèn)題是沒(méi)有學(xué)過(guò)呀!
我雖然生來(lái)就很有耐心,但面對(duì)著這三道難題,我也失去了信心?磥(lái)只好問(wèn)老爸了,唉——
“老爸!這有三題不會(huì),你來(lái)教我行不?”
“自己想!”
老爸的.聲音使我失落起來(lái):唉,這下子完了!不就是不會(huì)嘛!還非說(shuō)什么“自己做”,直接說(shuō)你不會(huì)不就完了嘛!
但是我轉(zhuǎn)念又想:咦?你連小學(xué)生的作業(yè)都不會(huì)?還師范大學(xué)畢業(yè)呢!哼!看我這個(gè)小學(xué)生怎么打敗你這個(gè)大學(xué)生吧!
這么想著,我的目光便又落到了那三道難題上。
“呀!”
我忽然想了起來(lái):這里面有一道題是老師讓我做過(guò)的!我“嘿嘿”笑了起來(lái),太棒了!我很快便把這一題出色地解決了。“這兩題嘛……”
我看著已做出的那一題,順藤摸瓜,終于把剩下的兩題也解決了?粗@兩題,我一笑:呵呵,這也不是太難嘛!
“哦,我成功了!”
我真希望以后多遇上幾道這樣的難題,讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。
經(jīng)歷風(fēng)雨,終能見(jiàn)彩虹!
從這事中我深深體會(huì)到,只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我,成功就會(huì)和你握手!
成功的作文 篇8
成功的背后總有一個(gè)艱難的開(kāi)始。
音樂(lè)強(qiáng)人周杰倫出生在一個(gè)普通的家庭,從小就有一個(gè)愿望,那就是在音樂(lè)界唱出一片自己的天空。
周杰倫開(kāi)始的時(shí)候,創(chuàng)作音樂(lè)的地方只有黑板那么大的地方,但他沒(méi)有被困難嚇倒,因?yàn)樗,“風(fēng)雨后會(huì)有美麗的彩虹”。
直到有一天,周杰倫完成了自己的第一個(gè)唱片,他高興極了,就帶著自己的唱片來(lái)到一家唱片公司,這家公司的總裁基于禮貌,收下了他的唱片,并幫助他踏上成名之路。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“開(kāi)始,雖然艱難,但只要肯堅(jiān)持,就會(huì)成功。”
美國(guó)的后級(jí)歌手瑪麗婭·凱莉舉世聞名,她有著天籟般的嗓音,出道以來(lái)優(yōu)美的歌聲不知打動(dòng)了多少人的.心,然而,她也曾有一段艱苦的開(kāi)始。她初到紐約,默默無(wú)聞,想要在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的大都會(huì)出頭,簡(jiǎn)直難如登天,所以她決定除了每天練歌以外,會(huì)到高級(jí)餐廳打工,希望可以撿到一些唱片公司的重要人物。
終于有一天,她遇到了新力唱片公司的大老板,這位老板基于禮貌,就收下了他自制的歌唱錄音帶,上車(chē)隨意聽(tīng)了幾句,不料驚為天籟,立刻掉頭找她,一位熠熠之星就此誕生了。
每個(gè)成功的人,必然有著不為人知的艱苦開(kāi)始。在光環(huán)的成功背后,都曾有暗自落淚的挫折,但只要你能堅(jiān)持,就一定可以成功。
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