堅強(qiáng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的堅強(qiáng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
堅強(qiáng)作文 篇1
仲夏的下半晌，殘陽斜照在大地上。
我心灰意冷的走在回家的路上，落日的余暉照在臉上，更添滄桑。而此時，天公不作美，下起了雨。老天，連你也要和我開玩笑嗎？我自嘲地苦笑著，繼續(xù)往前走。
雨越下越大，我不得已走到屋檐下避雨。我理了理濕漉漉的衣服，不想讓自己變得更加狼狽不堪。余光一瞥，看見那一直被我捏在手里卻強(qiáng)迫自己當(dāng)做空氣看待的試卷，此時已被雨水浸透，那順著手指縫流下的是雨水嗎？還有那鮮紅的讓人臉紅的分?jǐn)?shù)。
真希望它隨著雨水流去，然而它真的能流走嗎？低得可憐的分?jǐn)?shù)，讓我在同學(xué)面前無地自容。我向來成績不好，不過我一直在努力苦學(xué)。這次考試之前的兩個月，我更是廢寢忘食，加倍刻苦。滿心指望這次考試給我?guī)矸淼臋C(jī)會，在同學(xué)面前揚(yáng)揚(yáng)頭，挺挺胸，誰會想到竟會……都說有付出就有回報，純屬謬論，見鬼去吧！這次我摔得太慘了，慘到自己真的不愿爬起。
雨還是不分點(diǎn)的下著，如我心中的陰雨根本沒有停的意思。我想，我可能不是上學(xué)的料。與其這樣沒有長進(jìn)的學(xué)習(xí)給家里增加負(fù)擔(dān)，不如……我一陣心痛。轉(zhuǎn)過頭，模糊中看到幾株小草在大雨中拼命的掙扎，雖滿臉的不服輸，在強(qiáng)大的風(fēng)雨面前，好像也無能為力，延口殘喘了。我不由得嘆了一口氣，伸手將裸露在外的根須扶了扶，填上了幾把土。
回到家里，看著媽媽的關(guān)心表情和可口的飯菜，我鼻子一酸，到嘴邊的話又咽了回去。哎，還是明天再說吧。在臥室，憑窗看著外面下得越來越大的雨，伴著電閃雷鳴，狂風(fēng)大作。不由得又想起那幾株小草，哎，不知它能不能禁受住這場風(fēng)雨的蹂躪，可憐��！不知不覺中淚水濡濕了雙眼。
第二天早晨，雨過天晴，本想對媽媽說明一切，但很不湊巧，媽媽出去買菜了，只給我留下了紙條，讓我自己吃完飯后上學(xué)，無奈只好無精打采的吃了點(diǎn)東西背上書包走出家門。
也許風(fēng)雨太大，一夜的風(fēng)雨，滿眼的'狼籍不堪。路旁的一棵小樹被攔腰折斷，對面有幾戶平房蓋上的灰瓦被掀掉，零碎一地。還有幾家，婦女們正在從院子里往外淘水。看到這里，我猛地想起那幾株小草，心里不由擔(dān)心起來，于是快步跑到那家土屋旁。
眼前的景象讓我心動：還是這幾株小草，在早晨陽光的照耀下，正在快樂地在微風(fēng)的陪伴下跳舞。見我的到來，好像在說：“你好，朋友，看我多堅強(qiáng)，再大的風(fēng)雨又能怎樣呢？”是啊，好像風(fēng)雨之后的它，更加具有魅力。你看，幾片原本枯黃的葉子，現(xiàn)在顯得更加翠綠了。纖細(xì)的莖由于喝足了水分變得更加挺立。雖然有一株埋在泥水里，但好像滿不在乎，正在奮力站起。它們的根須被雨水撥剌得完全*露在外面，在我眼里好像剔去了肉的排骨，一根根。讓人心生痛楚。更讓我吃驚的是有一株小草的根須只有一兩根牽連著泥土，其他的完全與土壤分離，可它呢？仍然那么翠綠，顯得仍然那么樂觀。
真是不可思議。我驚嘆著，只要一息尚存，就要奮斗到底，就要綻放綠色，這就是小草的精神寫照。想到這里不由地低下了頭。
因為在小草的身上我看到了我的影子。人生的風(fēng)雨中，我不也是被擊得狼狽不堪嗎？可小草，樂觀向上，堅持不懈，而我呢？悲觀喪氣，懦弱退縮，難道我連一株小草都不如嗎？況且還是一株長在墻根底下的小草。
不，我絕不能就此倒下，我也要做一株風(fēng)雨后堅強(qiáng)的小草，讓我的人生綻放驕人的綠色。想到此，我抬起了頭，挺起了胸，迎著朝陽，微笑著走進(jìn)了綠色蔥蘢的校園。
堅強(qiáng)作文 篇2
史鐵生是中國當(dāng)代著名作家。
他出生于一個普通的知識分子家庭。童年的他敏感而早慧，政治風(fēng)暴席卷了他的少年歲月，“不許革命”的宿命將他排斥在政治主流之外，也因此讀了不少書，奠定了文學(xué)的基底。后不顧身體疾病，去延安插隊，辛勤勞作，三年后因雙腿突然癱瘓而不得不回北京。
經(jīng)過一年半的治療，巨大的精神危機(jī)之后，他開始了長期在病痛中艱苦掙扎的生活。正如他所說的：“我的職業(yè)是生病，業(yè)余來寫作。”他所經(jīng)歷的病痛與心理上的巨大壓力怎這句玩笑話了得！他的作品主題由身體疾病到精神疾病，并引申到生命的價值與意義，逐漸建立起自己的信仰。他的作品讓漂泊的靈魂有了一棲之地，獲得了理解和認(rèn)同。
《午餐半小時》截取了一個時間片段，將底層社會卑微的存在濃縮，以平等的敘事立場來素描人物精神心理，表現(xiàn)出他對生存的獨(dú)特敏感。
和同時代的人一樣，對于社會公正的訴求，首先體現(xiàn)在對階級差異的反感，《務(wù)虛筆記》解剖同時代人的心理，拷問在追求實現(xiàn)人生價值的過程中，丟棄與迷失了什么。他以個體的存在為圓心，推及到整個人類生存的精神范圍�！剁娐暋分杏山烫玫幕膹U到人們心中的恐懼，對二十世紀(jì)中國的信仰由坍塌到建立，以及所有信仰消逝之后精神的'荒蕪進(jìn)行了轉(zhuǎn)喻。
在《我與地壇》中，他們不期而遇，彼此等待了多年，密不可分，在荒蕪的精神世界里，憑了自然之神的信仰，走向?qū)θ松膱?zhí)著。輪椅被賦予了神格，這是他對所有生命的禮贊。
他在小說中以普通人的不幸與徒勞的抗?fàn)�，發(fā)現(xiàn)宿命的人生困境，以及堅韌執(zhí)著的生命意志。散文則流淌著樸素溫情。在痛苦中升華的寧靜，賦予了他一顆平常心，去面對逐漸失去的生命，唱著生命的挽歌，坦然諦聽死神腳步逐漸靠近的聲音。他近乎一生都在生病，寫作則抒發(fā)了他內(nèi)心最純凈的部分，讓他的信仰深入人心。既得生命，必要執(zhí)著地活下去。
堅強(qiáng)作文 篇3
每當(dāng)提到手上的痛傷時，就會想起那一段歷史……那是一個風(fēng)和日麗的日子，剛好我去理發(fā)，我看見桌上擺放著一片被折斷的仙人掌，便玩弄起來。上面布滿了灰褐色的小圓點(diǎn)，一不留神，手上的刺就沾滿了手，頓時手火辣辣的，非常痛，我很驚奇：“為什么仙人掌都被折斷了，可上面的.刺怎么還是那么堅硬呢？”我邊想邊拔手上的刺�？蛇�有幾根刺扎在大拇指上，像生了根似的。理完發(fā)后，我悶悶不樂的回到家里。
請媽媽把針挑掉。還有一次，我種了許多花草都活不了，可我栽下一顆仙人掌，不到兩天，仙人掌又顯得朝氣蓬勃了，還開了小花呢。我們不正缺少像仙人掌那堅韌不拔的精神嗎？就拿我來說吧。我種了一盆花，按常理說是兩三天澆一次水，可我澆了一個星期就沒趣了，覺得這項工作很煩。我非常佩服仙人掌，它非常值得我學(xué)習(xí)。不像其他花草三天不澆水就謝了�？上扇苏瓢雮�月不澆水也是不成問題的。我不正缺少像仙人掌那樣堅忍不拔的精神嗎？
堅強(qiáng)作文 篇4
盼啊盼啊，終于盼來了人生中的第一次軍訓(xùn)。我本來以為軍訓(xùn)無非是站站隊，走走路什么的，聽上去似乎很簡單，可是，如果讓你真正去做并做好它，那么你會發(fā)現(xiàn)，這正應(yīng)了“聽上去簡單，做起來難”這句話。軍訓(xùn)所需要的不僅僅是頑強(qiáng)的意志力和健康的體魄，還要有敏銳的反應(yīng)能力與高度集中的精神才行。
第一天軍訓(xùn)，我們主要練習(xí)了站軍姿、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)等基本的訓(xùn)練。剛剛開始的時候，同學(xué)們個個精神抖擻，昂首挺胸，可帶勁兒了�？傻搅撕髞�，我們個個低頭彎腰，像被霜打了的茄子一樣。好在教官脾氣好，沒有懲罰我們，只是稍加提醒了一下。而我們也漸漸明白了教官的苦心，盡了自己最大的努力去配合教官的指。
其中，最令我難忘的.還是訓(xùn)練齊步走的時候。有個別同學(xué)還是不經(jīng)意間掉進(jìn)了順拐的“陷阱”而自己卻并不知情，樣子非常地滑稽，我們不禁“哈哈”大笑起來。
辛苦又難忘的一天很快離我們而去。回想起今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我領(lǐng)悟了這樣一個道理：經(jīng)過汗水的洗禮，我們會變得像軍人一樣堅強(qiáng)！
堅強(qiáng)作文 篇5
堅強(qiáng)是一棵大樹 ，為你遮風(fēng)擋雨，當(dāng)你退縮時，它會出現(xiàn)，在你人生的馬路上，點(diǎn)亮一盞盞閃亮的燈。
還依稀記得，再一次上學(xué)的路上，我站在站臺前，遇到一個老人。他與我只是擦肩而過，但卻很容易得吸引了我的目光。他是我見過最瘦的人，黝黑的皮膚包裹著骨頭，說他皮包骨頭一點(diǎn)也不夸張。我實在不知道該怎樣形容他的樣子，我的視線一直跟著他，他走得極慢，也對，雙腿合起來也不過20厘米的周長，能走得多快。
他的腳步停在一個垃圾桶旁邊，彎下腰，背上的骨頭向小山一樣一根根的隆起，這不由讓我心中一緊，拖著有些沉重的步子，一點(diǎn)一點(diǎn)向他移去，貌似不經(jīng)意間走過他身邊，才發(fā)現(xiàn)，他瘦得比我想象中還要可怕，手指細(xì)的好像一捏就會斷掉一樣，要不是他有著清楚地五官，我一定會以為他只是一具骨架。我實在不忍再看下去，我不敢從口袋里掏出錢來塞進(jìn)他手里，那是對他人格的侮辱，我心里明白，他不是要飯的，這只是他的工作，生存的依賴，路人對他投去的是鄙視的目光，他的臉上卻依然平靜。發(fā)現(xiàn)了我的注視他不以為然地扭過頭，似乎對于我這樣同情悲憫的眼神已經(jīng)見慣不怪，仍然低頭做他自己的事。這一刻我感覺時間那好像停止一般，畫面定格在我們之間。我只是一句話不說得看著他，他是孤單一個人嗎？沒有兒女嗎？還是有一幫不肖子孫，丟下他一個人孤單單的生活著？
想到這里，對他的憐憫之余又有了一絲崇敬，對于他的堅強(qiáng)，我實在是感到慚愧，我從不認(rèn)為我是個堅強(qiáng)的人，從小到大，我都有著爸媽的呵護(hù)，艱苦的生活我連想都沒有想過，從來不會擔(dān)心沒有錢吃飯，沒有錢用。如果我也像他一樣過著這種艱苦的.生活，我想我不會像他一樣堅強(qiáng)的，我會怎樣？先在角落里哭個幾天，然后餓死，我不會像他一樣彎腰撿垃圾的，因為這對不住自己的自尊心，我寧愿餓死，我受不了別人那種蔑視與同情的眼神，對我來說，那是一把鋒利的匕首，隨時會要我的命。
這個老人是我人生中一盞明燈指引我前進(jìn)，或許在未來的道路上，我懦弱時，想起這件事，我就會鼓起勇氣，向前沖吧！
堅強(qiáng)作文 篇6
“留守兒童”之前我只是在電視和書中了解過。當(dāng)我真正和他們零距離接觸的時間，才發(fā)現(xiàn)他們不僅衣衫陳舊，還有一雙孤獨(dú)無助的眼神。
所以，當(dāng)《作文專刊》的公益活動發(fā)起的時候，我就毫不猶豫的報名參加了，最后獻(xiàn)上了我努力賣報加上稿費(fèi)共100元愛心款，要幫幫他們，因為暑假里我就經(jīng)歷過一次這樣的活動。
8月5日，我們跟隨鞠萍姐姐和一家愛心企業(yè)來到河南蘭考，跟紅廟鎮(zhèn)北村小學(xué)留守兒童相處兩天，黝黑的皮膚，憂郁的眼神、衣衫破舊還有點(diǎn)臟，這就是和我結(jié)對子的代振風(fēng)。
“你好，我叫張伯陽，請問你叫什么名字？”他只是怯怯的看著我并不回答我的問題，我伸手拉著他說：“你不要害怕，從現(xiàn)在開始我們就是朋友了�！彼冻鲆唤z微笑伸過來自己的手。
第二天我們買了禮品去他家里，只見奶奶癱坐在院里，代爸爸剛下夜班回來，跟在身后的黝黑的小弟弟看著像好久沒洗澡了，我媽媽叫他過來給他酸奶，他根本不敢過來，還閉著眼睛不敢看我們。他家屋子只有很小的.空間，看不出客廳和臥室的區(qū)分，家具沒有一件像樣的。我不曾生活在這樣的家庭，也不敢想我生活在這樣的環(huán)境會怎么樣……媽媽跟代爸爸要了電話說以后常聯(lián)系，我跟振風(fēng)說關(guān)于學(xué)習(xí)上的可以多問我。
從蘭考回來后，我又給振風(fēng)寫了好幾回信，可能是他羞于表達(dá)感情沒有回信�？偸窍肫鹚谖覀兓貋頃r拼命朝我揮手時臉上透出的堅毅表情，似乎是在告訴我，一切都會好起來！
也盼望著中馬裕小學(xué)的同學(xué)們越來越好！
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